2022年高考地理的复习技巧.docx
《2022年高考地理的复习技巧.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年高考地理的复习技巧.docx(11页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022年高考地理的复习技巧 地理学科学习是人文素养的基础。自古以来,中国地大物博,地区差异明显,文化绚烂让人应接无暇;而文学、艺术、历史等领域也着实都以地理差异为根本。下面给大家共享一些关于高考地理的复习技巧,希望对大家有所帮助。 高考地理复习技巧 一、抓住一轮复习,全面驾驭基础学问 “实力为主导,学问为基础”是高考永恒的话题。高考试题无论怎样改变,都是地理基础学问的不同演绎和迁移,即使是综合试题也是在基础之上的综合。假如基础学问不扎实,就很简单在考试过程中遇到障碍。一轮复习正是对基础学问进行全面盘点的阶段,因此,同学们肯定要重视这个阶段的复习,力争做到“当天内容刚好消化,每单元学问刚好巩固
2、”,力争吃透每个学问点。 二、重视地图,将地理学问落实到地图上 地图是地理学科的其次语言,高考试题也往往以地图为切入点,近年来高考试题的采点甚至出现微观、局部地区,这就要求同学们有很强的读图实力和区域定位实力。因此,同学们平常应注意读图、填图、默图、甚至描图训练,只有把全部的学问都落实到地图上,才能切实提高解题实力。 三、关注时事热点、联系生活实际 地理时事热点问题、生活中的地理问题都是地理学科特别关注的问题,也是历年高考命题的志向切入点。因此我们要时刻关注这些问题,分析生活中地理事物(现象)的形成缘由、提出某些问题的解决措施、了解某些工程发展的最新进展、将某些时事与相关地理学问联系起来等。同
3、学们平常应留意常常看报,学会发觉时事中隐含的地理信息,不妨可以自编一些地理时事题与同学沟通、相互考查提高。 四、学会用规范的地理语言表述 地理高考说明中要求“进行文字精确、条理清晰、逻辑严密的表述”。有的同学客观性试题做得相当不错,但进行文字表述时却经常不能到位,不守键字抓不住,就是语言逻辑出现问题,使本该得到的分丢失。关键在于,平常就没有运用规范的地理语言进行记忆与表述。课本是我们学习规范地理语言的重要工具,从现在起,同学们应尽量运用课本语言进行表述和记忆,逐步形成良好的语言表述习惯。 高三地理应当提高的四种实力 一、进一步深化统整地理学问的实力 在第一阶段复习时,学问点落实到章节,用的时间
4、较长,是以单元为单位重点讲解学问点之间的联系。在其次阶复习时,应重点复习地理学科的主干学问,加强学问的归纳整理,形成自己的学问体系,提高分析问题和解决问题的实力。要留意学问之间内在联系。针对复习过程中所暴露出来的一系列问题,应当在精读课本的基础上多换角度思索,多借助几个载体来整合学问,从而驾驭学问之间的逻辑关系,以便提高运用学问的迁移速度。如气候学问,就可依据气候的详细分布、气候的主要特点、影响气候的成因、各种气候类型的推断、气候对工农业的影响、气候资源的利用与评价这一线索进行学问串联;也可利用区域图对中国各分区之间、中国某区域与世界某区域之间气候资源的利用等进行对比联系;还可对各大洲相同的气
5、候类型进行影响因素的逐一对比等。还要留意学问归类。在回来课本防止学问遗忘的同时,应当做好学问的整理和归类工作,对中学地理重点和主干学问进行归类,可得出几种类型。 (1)影响因素类。如影响太阳辐射强度的因素、影响气候的因素、影响等温线弯曲改变的因素、影响海水温度和盐度的因素、影响地震烈度大小的因素等。 (2)区位因素类。如工农业的区位因素、人口分布和迁移的区位因素、交通(铁路、港口等)建设的区位因素等。 (3)措施和意义类。如削减水土流失的措施、削减土壤次生盐碱化的措施、解决水资源不足的措施等;修建铁路的作用和意义、西气东输和西电东送的作用和意义等。 二、提高读图、析图实力 地图是地理学的“其次
6、语言”,也是地理学习的重要工具。因此绝大部分高考题都以地图为载体考查考生从图中提取信息、解读信息的实力。命题的图像多种多样,而且多数是课本中图的变形或创新。近几年的文科综合试题中,地理部分出现较多的图形类型有:日照图、模式图、等值线图、地理数据统计图(表)或区域地图等等。虽然种类繁多,改变各异,但其本质都是反映地理事物的空间分布、时间改变、地理事物之间的关系(数量关系、逻辑关系等),因此在复习时应留意对图表进行分类整理,抓住其共性,总结读图规律,提高读图、析图实力。 (一)驾驭好读图的基本步骤 (1)先看所给地图的图名。图名是一幅地图的眼睛,它经常概要地表明地图所示的区域和主题内容。例如“中国
7、工业布局的改变图”,不仅表明白地图所示区域是中国,还表明白地图所示内容是中国工业布局的时空改变。 (2)细辨图中图例。当地图上出现多项地理事物的空间分布时,首先可从图例中找出各项地理事物的名称,然后分门别类地辨别识别它们的分布特点。 (3)重视图中分界线。地理分界线是推断地理事物分布的重要依据,如洲界线、国界线、日界线、晨昏线等。 (4)留意空间位置或形象特征。可通过地理事物的位置或形象特征来相识其分布。如深圳位于珠江口东岸,而珠海位于西岸;法国的轮廓近似“六边形”,智利的轮廓像“长剑”。通过阅读较熟识的或有肯定意义的地理事物,如城市、铁路、马路、河流等,然后再沿某一方向依次去读图。 (5)分
8、析推断。在地图上了解某一地理事物的空间分布特点时,可以从整体到局部作层层分析,找出规律,最终作进一步分析成因。 (6)勿漏辅图。有些地图配有辅图,如课本中的洋流图,就配有一幅北印度洋夏季洋流辅图,我国的地图往往配有一幅南海诸岛的辅图。辅图有时有很重要的信息,读图时更需留意主图与辅图的关系及相对应的位置,不行忽视。 (二)判读不同类型的地图应有所侧重 如判读等值线图要“五读一分析”,即读数值范围、读极值、读疏密程度、读弯曲方向、读局部小范围闭合等值线,分析成因。判读曲线图,应先看清纵坐标和横坐标的含义,再认清各种图例所代表的地理要素,然后去读图、析图。留意利用曲线图的连续性,向两边进行定性或定量
9、地延长分析,揭示出地理事物和现象的时空分布规律,进而说明各地理现象之间的联系,从而去解决问题。又如分析统计图表时,要按下面步骤进行:一读图名、图例,二读坐标、数据,三读整体特征和改变趋势,并在此基础上结合有关问题分析作答。 (三)应加强图图、图文转换训练 要让学生知道,大部分地理学问都可在图上直观地反映出来,而且教材表明的地理事物或现象之间的联系在图上可以显示得更为紧密和清楚。复习时要坚持图文结合的原则,并加上图文转化、图图转化训练。如将局部图转化为全部图,将从某一角度绘制的图转换成从一个比较熟识的角度去看,将试题中的图转化为课本上的图或文字等,使之转换到自己比较熟识的学问体系中,从而便利解题
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 年高 地理 复习 技巧
限制150内