苏教版四年级下册第六单元习作6.ppt

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1、 同学们，生活是丰富多彩的，生同学们，生活是丰富多彩的，生活中许多话题都令我们感兴趣，活中许多话题都令我们感兴趣，你在近期的报纸、电视上看到了你在近期的报纸、电视上看到了哪些值得关注的问题？哪些值得关注的问题？ 书上给我们罗列了四个非常值得书上给我们罗列了四个非常值得关注的问题，自己读一读，看看关注的问题，自己读一读，看看你们对哪个话题最感兴趣？你们对哪个话题最感兴趣？1 1、有一位农民种了大片的玉米。玉米成熟了，被、有一位农民种了大片的玉米。玉米成熟了，被野猪吃了不少。过去野猪一来，可以用猎枪打，现在有野猪吃了不少。过去野猪一来，可以用猎枪打，现在有了野生动物保护法，打不得了。你不打它，它就

2、糟了野生动物保护法，打不得了。你不打它，它就糟蹋庄稼。为此农民叫苦不迭。蹋庄稼。为此农民叫苦不迭。 2 2、有人说，电池不能乱扔，它会严重污染环境。、有人说，电池不能乱扔，它会严重污染环境。魏学明同学却不理会，还说：魏学明同学却不理会，还说：“大家不都乱扔吗，也没大家不都乱扔吗，也没有见有多大的危害。有见有多大的危害。” ” 3 3、王仁同学读了水浒传里武松打虎的故事后，、王仁同学读了水浒传里武松打虎的故事后，提出自己的看法。他认为武松打虎是不爱护野生动物，提出自己的看法。他认为武松打虎是不爱护野生动物，因此武松称不上英雄。你认为呢？因此武松称不上英雄。你认为呢？ 4 4、据报道，、据报道，“

3、非典非典”病毒的蔓延是人类食用野生病毒的蔓延是人类食用野生动物引起的。你对这个问题有什么想法？动物引起的。你对这个问题有什么想法？ 小组讨论小组讨论请同学们结合手中的资料展开讨论请同学们结合手中的资料展开讨论要求：要求：1.先弄清楚资料上别人都有什么看法；先弄清楚资料上别人都有什么看法；2.结合资料，说一说自己的看法，有什结合资料，说一说自己的看法，有什么应对措施。么应对措施。3.做好记录，随时准备发言。做好记录，随时准备发言。 总结方法：总结方法： 书上教会了我们两种方法，是哪两种书上教会了我们两种方法，是哪两种方法？方法？ 小结：小结： 1、围绕一个话题组织讨论，自己有什、围绕一个话题组织

4、讨论，自己有什么看法，别人是怎样看的？先做记录，么看法，别人是怎样看的？先做记录，再把讨论的结果写下来。再把讨论的结果写下来。 2、留心报纸、杂志、电视、广播以及、留心报纸、杂志、电视、广播以及其他方面的资料，进行搜集，再进行其他方面的资料，进行搜集，再进行整理摘录，写成文章。整理摘录，写成文章。 我们来交流我们来交流 秋天快要到了，农秋天快要到了，农民伯伯种的玉米快要成民伯伯种的玉米快要成熟了。可却被野猪吃了熟了。可却被野猪吃了不少。农民伯伯叫苦不不少。农民伯伯叫苦不迭。过去，野猪一来就迭。过去，野猪一来就用枪打，而现在有了用枪打，而现在有了野生动物保护法，野生动物保护法，就算野猪来了，农民

5、伯就算野猪来了，农民伯伯也只能望洋兴叹，暗伯也只能望洋兴叹，暗自伤心。自伤心。话题一话题一你知道吗？你知道吗？ 大自然是美妙的，丰富。而大自然是美妙的，丰富。而动物是人类拥有的至宝。如动物是人类拥有的至宝。如何安抚生命受威胁的野生动何安抚生命受威胁的野生动物野生动物，是保护动物的物野生动物，是保护动物的首要问题。我们不能因为野首要问题。我们不能因为野生动物犯了一点错误或是为生动物犯了一点错误或是为了换取钱财，就大开杀戒。了换取钱财，就大开杀戒。据科学家估计，起码已经有据科学家估计，起码已经有几百种野生动物因遭到人们几百种野生动物因遭到人们大量猎杀，而导致灭绝。如大量猎杀，而导致灭绝。如果我们还

6、不保护它们，那世果我们还不保护它们，那世界上最后的动物便是我们人界上最后的动物便是我们人类自己。类自己。 应对措施应对措施 野猪糟蹋庄稼是因为它们生存的地区野猪糟蹋庄稼是因为它们生存的地区森林被砍伐，生态环境被破坏。而这种森林被砍伐，生态环境被破坏。而这种现象正好给我们敲响了警钟！现象正好给我们敲响了警钟！ 所以，我们可以在野猪活动的地方设所以，我们可以在野猪活动的地方设一道拦网，让野猪和庄稼隔离，并且定一道拦网，让野猪和庄稼隔离，并且定期给野猪送食物，让它们能够生存下来。期给野猪送食物，让它们能够生存下来。让我们宽容些，友好些，善待所有的野让我们宽容些，友好些，善待所有的野生动物，彻底实施保

7、护动物的政策，使生动物，彻底实施保护动物的政策，使野生动物不再灭绝。野生动物不再灭绝。 话题二话题二 有人说，电池有人说，电池不能乱扔，它会不能乱扔，它会严重污染环境。严重污染环境。魏学明同学却不魏学明同学却不理会，还说：理会，还说：“大家不都乱扔大家不都乱扔吗，也没有见有吗，也没有见有多大的危害！多大的危害！” 据有关资料显示：电池中含有大量的重金属，如锌、据有关资料显示：电池中含有大量的重金属，如锌、铅、镉、汞、锰等。据专家测试，一粒纽扣电池能污铅、镉、汞、锰等。据专家测试，一粒纽扣电池能污染染600立方米水。一节一号电池烂在地里，能使一平方立方米水。一节一号电池烂在地里，能使一平方米的土

8、地失去利用价值。你们看看，乱仍一颗电池的米的土地失去利用价值。你们看看，乱仍一颗电池的危害竟有这么大！废旧电池如果与生活垃圾混合处理，危害竟有这么大！废旧电池如果与生活垃圾混合处理，电池腐烂后，其中的汞、镉、铅、镍等重金属溶出会电池腐烂后，其中的汞、镉、铅、镍等重金属溶出会污染地下水和土壤，再渗透进入鱼类、农作物中，破污染地下水和土壤，再渗透进入鱼类、农作物中，破坏人类的生存环境，威胁人类的健康。人如果汞中毒，坏人类的生存环境，威胁人类的健康。人如果汞中毒，会患中枢神经疾病，死亡率高达会患中枢神经疾病，死亡率高达40%；废旧电池中的；废旧电池中的镉元素，则被定为致癌物质。这可不是危言耸听啊！镉

9、元素，则被定为致癌物质。这可不是危言耸听啊！ 你知道吗？你知道吗？你了解吗？你了解吗？ 根据一本科学杂志记载，根据一本科学杂志记载，40多年前，在日本九洲南多年前，在日本九洲南部的一个沿海小镇部的一个沿海小镇-水俣水俣y 镇，当地居民中出现了镇，当地居民中出现了一种奇怪的病。患者开始口齿不清，步态不稳，四肢一种奇怪的病。患者开始口齿不清，步态不稳，四肢麻痹，最后全身痉挛，精神失常，在痛苦的折磨中死麻痹，最后全身痉挛，精神失常，在痛苦的折磨中死去。后来染上这种疾患的人越来越多，甚至连猫和海去。后来染上这种疾患的人越来越多，甚至连猫和海鸟都出现了同样的症状。后来，医务工作者从死者的鸟都出现了同样的

10、症状。后来，医务工作者从死者的尸体和海鱼体内发现了有毒的甲基汞，证明了人是吃尸体和海鱼体内发现了有毒的甲基汞，证明了人是吃了被污染的鱼而中毒的。经过调查，原来是当地的日了被污染的鱼而中毒的。经过调查，原来是当地的日本氮肥工业公司常年向水俣湾排放含汞废水，使海水本氮肥工业公司常年向水俣湾排放含汞废水，使海水受到了汞的污染，当地捕捞的海产品中都含有高浓度受到了汞的污染，当地捕捞的海产品中都含有高浓度的甲基汞。的甲基汞。 为了恢复水俣湾的生态环境，日本政府花了为了恢复水俣湾的生态环境，日本政府花了14年年的时间，投入了的时间，投入了485亿日元，把水俣湾的含汞底泥深亿日元，把水俣湾的含汞底泥深挖挖4

11、米，全部清除。政府部门花费了大量的时间、精米，全部清除。政府部门花费了大量的时间、精力与财力。力与财力。 应对措施应对措施 现在，有很多城市都设立了废旧电池现在，有很多城市都设立了废旧电池回收箱。上海的有些小朋友利用双休日到回收箱。上海的有些小朋友利用双休日到小区居民家里去收集废旧电池，然后集中小区居民家里去收集废旧电池，然后集中起来送给有关部门处理。我们也可以这样起来送给有关部门处理。我们也可以这样做，再也不能让废旧电池做，再也不能让废旧电池“无家可归无家可归”、“风餐露宿风餐露宿”了。正是：废旧电池危害大，了。正是：废旧电池危害大，不能随手抛弃它。想方设法处理好，环境不能随手抛弃它。想方设

12、法处理好，环境保护靠大保护靠大家家。 话题三话题三 王仁同学读了水王仁同学读了水浒传里武松打虎浒传里武松打虎的故事后，提出自的故事后，提出自己的看法。他认为己的看法。他认为武松打虎是不爱护武松打虎是不爱护野生动物，因此武野生动物，因此武松称不上英雄。你松称不上英雄。你认为呢？认为呢？ 穿越过去穿越过去 武松究竟是不是英雄？因为他并不处武松究竟是不是英雄？因为他并不处于我们现在这个时代，那年头也没颁布什于我们现在这个时代，那年头也没颁布什么野生动物保护法。老虎多的是，而么野生动物保护法。老虎多的是，而且还常常吃人呢。被武松打死的那只老虎，且还常常吃人呢。被武松打死的那只老虎，就不知吃掉了多少经过

13、景阳冈路口的人，就不知吃掉了多少经过景阳冈路口的人，造成了无数家庭家破人亡妻离子散，闹得造成了无数家庭家破人亡妻离子散，闹得方圆百里的人们惶惶不可终日。所以当恶方圆百里的人们惶惶不可终日。所以当恶虎扑向武松时，他奋力打死老虎，为人们虎扑向武松时，他奋力打死老虎，为人们铲除了一大祸害，怎能不算英雄呢？铲除了一大祸害，怎能不算英雄呢？ 与时俱进与时俱进 如今老虎的生存环境越来越差，如今老虎的生存环境越来越差，数量也已大大减少，人们意识到保护数量也已大大减少，人们意识到保护生态平衡的重要性，所以国家颁布了生态平衡的重要性，所以国家颁布了野生动物保护法，老虎也在受保野生动物保护法，老虎也在受保护之列。

14、护之列。 武松是一个英雄，是他们武松是一个英雄，是他们那个时代的大英雄。那个时那个时代的大英雄。那个时代与如今颁布野生动物保代与如今颁布野生动物保护条例的时代完全不同，护条例的时代完全不同，二者不可相提并论。二者不可相提并论。 据报道，据报道，“非典非典”病毒的病毒的蔓延是人类食用野生动物引起蔓延是人类食用野生动物引起的。你对这个问题有什么想法？的。你对这个问题有什么想法？话题四话题四 有些人污染森林，使有毒的物有些人污染森林，使有毒的物质流入了森林，野生动物也就中毒质流入了森林，野生动物也就中毒了。所以这是我们自己的错。了。所以这是我们自己的错。 网上有这样的一些报道，一些网上有这样的一些报

15、道，一些国家保护的动物竟然出现在一些餐国家保护的动物竟然出现在一些餐馆的菜单上馆的菜单上，这让我很震惊。如果这让我很震惊。如果所有的人都像他们一样的话，那国所有的人都像他们一样的话，那国家还有没有法了？还有没有人去遵家还有没有法了？还有没有人去遵守了守了？ 你知道吗？你知道吗？ 据资料统计，世界上每过一个小据资料统计，世界上每过一个小时就会有三个物种消失，那一天就时就会有三个物种消失，那一天就会有七十二个物种消失，一个星期会有七十二个物种消失，一个星期就会有五百一十四个物种消失，一就会有五百一十四个物种消失，一个月过去了，一年过去了，会有多个月过去了，一年过去了，会有多少物种消失你算过吗？少物

16、种消失你算过吗？ 应对措施应对措施 让我们一起保护环境，让野生动物让我们一起保护环境，让野生动物不再消失！不再消失！ 保护环境，人人有责。保护环境，人人有责。 保护野生动物，人人有责。保护野生动物，人人有责。 从观念上开始改变，遵从野生动从观念上开始改变，遵从野生动物保护法的安排。物保护法的安排。 水浒传水浒传中中“武松打虎武松打虎”的故事可以说是的故事可以说是妇孺皆知、无人不晓。武松在景阳冈赤手空拳妇孺皆知、无人不晓。武松在景阳冈赤手空拳打死恶虎，为民除了一害，成了家喻户晓的打死恶虎，为民除了一害，成了家喻户晓的“英雄英雄”。可是如今却有同学提出了不同的看。可是如今却有同学提出了不同的看法法

17、武松打虎是不爱护野生动物的行为，他武松打虎是不爱护野生动物的行为，他还能称得上英雄吗？对此，我想谈谈自己的观还能称得上英雄吗？对此，我想谈谈自己的观点。点。 武松究竟是不是英雄？我的回答是肯定的。武松究竟是不是英雄？我的回答是肯定的。因为他并不处于我们现在这个时代，那年头也因为他并不处于我们现在这个时代，那年头也没颁布什么没颁布什么野生动物保护法野生动物保护法。老虎嘛多的。老虎嘛多的是，而且还常常吃人呢。被武松打死的那只老是，而且还常常吃人呢。被武松打死的那只老虎，就不知吃掉了多少经过景阳冈的人，造成虎，就不知吃掉了多少经过景阳冈的人，造成了无数家庭家破人亡妻离子散，闹得方圆百里了无数家庭家破

18、人亡妻离子散，闹得方圆百里的人们惶惶不可终日。所以当恶虎扑向武松时，的人们惶惶不可终日。所以当恶虎扑向武松时，他奋力打死老虎，为民除害，怎能不算英雄呢？他奋力打死老虎，为民除害，怎能不算英雄呢？武松是不是武松是不是“英雄英雄”？例文引路例文引路 可是，如今老虎的生存环境越来越差，数量也已可是，如今老虎的生存环境越来越差，数量也已大大减少，人们意识到保护生态平衡的重要性，所以大大减少，人们意识到保护生态平衡的重要性，所以国家颁布了国家颁布了野生动物保护法野生动物保护法，老虎也在受保护之，老虎也在受保护之列。在这种情况下，武松该如何对待猛虎，就值得考列。在这种情况下，武松该如何对待猛虎，就值得考虑

19、一番了。依我看，面对老虎凶猛的攻击，自卫当然虑一番了。依我看，面对老虎凶猛的攻击，自卫当然是必要的，但可以不一下子置它于死地，好歹给它留是必要的，但可以不一下子置它于死地，好歹给它留条活路。或者想法子脱身，再大声向别人求救。现在条活路。或者想法子脱身，再大声向别人求救。现在制服猛兽不是常用麻醉枪吗？这也是个很好的办法。制服猛兽不是常用麻醉枪吗？这也是个很好的办法。而有的人为了经济利益，为了得到老虎的皮毛而故意而有的人为了经济利益，为了得到老虎的皮毛而故意猎杀它们，那就是违法行为了，理当严惩！猎杀它们，那就是违法行为了，理当严惩！ 其实，现在的老虎已经很难有机会像当年在景阳其实，现在的老虎已经很

20、难有机会像当年在景阳冈那样逍遥自在地伤人了，冈那样逍遥自在地伤人了，“武松打虎武松打虎”这一幕如今这一幕如今也不太可能发生了。国家还为老虎等动物建立了野生也不太可能发生了。国家还为老虎等动物建立了野生动物自然保护区呢，就是为了给它们一个好的生存环动物自然保护区呢，就是为了给它们一个好的生存环境，做到人与动物和谐相处。境，做到人与动物和谐相处。 最后，我要再次申明我最后，我要再次申明我的观点：武松是一个英雄，是他们那个时代的大英雄。的观点：武松是一个英雄，是他们那个时代的大英雄。那个时代与如今颁布那个时代与如今颁布野生动物保护条例野生动物保护条例的时代完的时代完全不同，二者不可相提并论。全不同，

21、二者不可相提并论。 写法归纳：写法归纳： 1、按一定的顺序写，观点明确。、按一定的顺序写，观点明确。 2、做到有详有略，重点突出。、做到有详有略，重点突出。 3、正确运用别人的语言、正确运用别人的语言说话说话的内容或各种文字材料中含别人的的内容或各种文字材料中含别人的看法。看法。 野猪打不得野猪打不得 当秋天来临的时候，玉米快要成熟了，饱满的果实在叶间骄当秋天来临的时候，玉米快要成熟了，饱满的果实在叶间骄傲地站立着，有一些甚至迫不及待地要挣破外衣，探出脑袋。黄傲地站立着，有一些甚至迫不及待地要挣破外衣，探出脑袋。黄澄澄的玉米粒叫农民伯伯看了好生欢喜。可是野猪来了，吃掉了澄澄的玉米粒叫农民伯伯看

22、了好生欢喜。可是野猪来了，吃掉了许多果实，农民叫苦不迭。过去，野猪来了就可以用枪打，而现许多果实，农民叫苦不迭。过去，野猪来了就可以用枪打，而现在有了在有了野生动物保护法野生动物保护法，就算野猪来了，农民也只能暗自伤，就算野猪来了，农民也只能暗自伤心地看着庄稼被一点点吃光，却不能捕杀它们。心地看着庄稼被一点点吃光，却不能捕杀它们。即使野猪破坏了庄稼，也不能捕杀它们！因为大自然是美妙、即使野猪破坏了庄稼，也不能捕杀它们！因为大自然是美妙、丰富的。而动物是人类拥有的至宝，我们不能因为野生动物犯了丰富的。而动物是人类拥有的至宝，我们不能因为野生动物犯了一点错误，就大肆扑杀。据科学家估计，起码已经有几

23、百种野生一点错误，就大肆扑杀。据科学家估计，起码已经有几百种野生动物因遭到人类的大量猎杀而导致灭绝。如果我们还不保护它们，动物因遭到人类的大量猎杀而导致灭绝。如果我们还不保护它们，那世界上最后的动物便是我们人类自己！那世界上最后的动物便是我们人类自己！ 野猪糟蹋庄稼是因为它们的家野猪糟蹋庄稼是因为它们的家森林被人类砍伐，生存的森林被人类砍伐，生存的环境被破坏了。这种现象给我们敲响了警钟！生态失衡所带来的环境被破坏了。这种现象给我们敲响了警钟！生态失衡所带来的后果是严重的！后果是严重的！ 我有一个既不伤害野猪，也不会糟蹋庄稼的办法：农民可以我有一个既不伤害野猪，也不会糟蹋庄稼的办法：农民可以在庄

24、稼的四周设上铁栅栏，要高一点，不能让野猪跳跃过去。这在庄稼的四周设上铁栅栏，要高一点，不能让野猪跳跃过去。这样野猪一看没有办法了就会离开了。不过要留一个门，上把锁。样野猪一看没有办法了就会离开了。不过要留一个门，上把锁。要不然你们自己可就也进不去了。但是要定期给野猪送食物吃哦。要不然你们自己可就也进不去了。但是要定期给野猪送食物吃哦。 让我们宽容、友好地善待所有的野生动物吧！让我们宽容、友好地善待所有的野生动物吧！例文引路例文引路 乱扔废电池危害大乱扔废电池危害大 电池，给我们带来了很多方便它是我们生活中不可缺少电池，给我们带来了很多方便它是我们生活中不可缺少的一部分。但再美的花儿终会凋谢，电

25、池也会有电量耗尽的的一部分。但再美的花儿终会凋谢，电池也会有电量耗尽的时候。在它生命结束之后时候。在它生命结束之后,我们该如何处置它我们该如何处置它?有人说不能乱扔，有人说不能乱扔，可魏学明同学却不这么认为：可魏学明同学却不这么认为：“大家不都乱扔吗？也没见多大家不都乱扔吗？也没见多大危害！大危害！” 究竟废电池能不能乱扔？为此我和小伙伴们展开了讨论。究竟废电池能不能乱扔？为此我和小伙伴们展开了讨论。大家各抒己见，畅所欲言。有的说千万不能扔到河里，否则大家各抒己见，畅所欲言。有的说千万不能扔到河里，否则鱼儿会死的；有的说废电池虽有毒，但那毒不是裹在里面吗，鱼儿会死的；有的说废电池虽有毒，但那毒

26、不是裹在里面吗，反正出不来；有的说以后干脆都生产充电电池好了，让它不反正出不来；有的说以后干脆都生产充电电池好了，让它不那么容易废掉；还有的说到今天也没听过什么废电池引发的那么容易废掉；还有的说到今天也没听过什么废电池引发的重大事件嘛，别那么紧张。而我，坚决反对重大事件嘛，别那么紧张。而我，坚决反对“乱扔没关系乱扔没关系“的说法！的说法！ 为了让我的看法更有科学依据，我上网查阅了不少资料。为了让我的看法更有科学依据，我上网查阅了不少资料。请大家来看一组数据吧。就拿电池家族的纽扣电池来说，一请大家来看一组数据吧。就拿电池家族的纽扣电池来说，一粒粒“纽扣纽扣”弃入大自然，将会污染整整弃入大自然，将

27、会污染整整600吨水，吨水，例文引路例文引路 这个数字相当于一个人活一生的用水量而我们国这个数字相当于一个人活一生的用水量而我们国家每年生产电池的数量就达到家每年生产电池的数量就达到180多亿只，占世界电多亿只，占世界电池总产量的池总产量的30以上！当废电池被日晒雨淋表面皮层以上！当废电池被日晒雨淋表面皮层生锈时，它的成分就会渗透到土壤和地下水里，人们生锈时，它的成分就会渗透到土壤和地下水里，人们一旦食用受污染的土地生产的农作物或是喝了受污染一旦食用受污染的土地生产的农作物或是喝了受污染了的水，这些有毒的重金属就会进入人的体内，慢慢了的水，这些有毒的重金属就会进入人的体内，慢慢沉积下来，对人体

28、的健康造成极大的伤害！人体一旦沉积下来，对人体的健康造成极大的伤害！人体一旦吸收这重金属以后，就会出现肺气肿、骨质软化、贫吸收这重金属以后，就会出现肺气肿、骨质软化、贫血等症状，而铅进入人体后，会干扰人的脑神经、肾血等症状，而铅进入人体后，会干扰人的脑神经、肾功能、生殖功能功能、生殖功能天哪，那样的情形不堪设想！天哪，那样的情形不堪设想！ 也许有人还会甩出这句话：也许有人还会甩出这句话：“没见你说的那么可没见你说的那么可怕嘛！怕嘛！”其实，乱扔废电池的危害是天长日久积累而其实，乱扔废电池的危害是天长日久积累而越来越严重的，如果不注意预防，真的到了处处都能越来越严重的，如果不注意预防，真的到了处

29、处都能见到如此可怕后果的地步，那么后悔就已晚了。见到如此可怕后果的地步，那么后悔就已晚了。 同学们，乱扔废电池危害大同学们，乱扔废电池危害大!让我们行动起来，改让我们行动起来，改掉乱丢废电池的坏习惯，做一名大自然的环保小卫士掉乱丢废电池的坏习惯，做一名大自然的环保小卫士吧！吧！ 点评：点评：作者由课本上魏学明同学的作者由课本上魏学明同学的看法引发了与小伙伴们的讨论，并看法引发了与小伙伴们的讨论，并旗帜鲜明地表达了自己的观点，然旗帜鲜明地表达了自己的观点，然后用一组确凿的数字及科学资料有后用一组确凿的数字及科学资料有力地证明了力地证明了“乱扔废电池危害大乱扔废电池危害大”，层次清楚，理由充分，令

30、人信服。层次清楚，理由充分，令人信服。最后，作者再次强调自己的观点，最后，作者再次强调自己的观点，号召大家争做环保小卫士，生动的号召大家争做环保小卫士，生动的文字富有感染力。文字富有感染力。 写作提纲：写作提纲： 一一.引出讨论的话题。引出讨论的话题。 二二.列举别人的观点，亮出自己的观列举别人的观点，亮出自己的观点。点。 三三.亮出自己的依据。亮出自己的依据。 四四.应该采取什么样的措施呢？应该采取什么样的措施呢？ 相信同学们一定有许多话要表达，快相信同学们一定有许多话要表达，快快拿起笔来，把自己想说的话快速写下快拿起笔来，把自己想说的话快速写下来。来。 习作要求：习作要求：1、按一定的顺序写。观点明确。、按一定的顺序写。观点明确。 2、做到有详有略，重点突出。、做到有详有略，重点突出。3、正确运用别人的语言、正确运用别人的语言说话的内容或说话的内容或各种文字材料中含别人的看法。各种文字材料中含别人的看法。