2022年高二英语2022教学工作总结模板.docx

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1、2022年高二英语2022教学工作总结模板 总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料。你知道怎么写好总结吗?下面是我为大家整理的高二英语教学工作总结，希望能够帮助到大家! 高二英语教学工作总结1 本学期我担当高二两个文科班的英语教学工作，并担当高二英语备课组长的工作，我仔细履行职责，始终坚持高标准、严要求地开展各项教学教研工作，在同备课组老师的协同合作下，圆满地完成了期初制定的各项目标任务。一学期来，工作虽艰辛又细碎繁琐，但我觉得很充溢，收获也颇多，积累了不少工作阅历，在教学实践中进一步锤炼了自己的教学基本功，使自

2、己的教学素养、业务水平和综合实力等都有了较大提高。为了今后能适应新的挑战，更好地开展教化教学工作，我深刻反思，并将本学期工作中的一些做法和体会总结如下： 一、 优化课堂教学，努力提高课堂教学的有效性。 仔细撰写教学安排，并在教学安排的指导下，有条不紊地开展教学工作，备课前能吃透教学大纲，仔细分析教材的结构，理清教材内容的层次，仔细处理好教材中的重点、难点和关键点三者的关系，主动探寻更加适合于学生学习的有效的教学方法和教学手段，在教学形式上大胆尝新，利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源，集中别人的优点来确定自己的教学思路，写好每一节课的教案。在课堂上能充分调动和发挥学生学习的主观能动性，使

3、课堂教学生动活泼，师生达到最大程度的沟通，营造了和谐的课堂氛围。在教学手段上我坚持常规手段和现代化手段相结合，努力使教学内容的呈现方式多样化，努力提高教学效率和课堂容量，大大地提高课堂教学的有效性。 二、关注不同层次学生的需求，有成效地开展了培优扶差工作，全面提高了教学成果。 学生英语成果的严峻分化给常规教学带来了肯定的困难，在确定教学目标时，我充分考虑不同层次学生的需求，留意把握教学难度及教学目标的层次性。在课堂我注意分层次教学，创建机会，使不同层次的学生都能有效地参加课堂活动。确定帮扶的目标对象并制定详细的帮扶措施，最大限度地利用课余时间对这部分同学进行有安排的思想教化和辅导工作，达到比较

4、志向的帮扶效果。同时，依据从作业和测试反馈的状况刚好调整教学方式和教学进度， 并利用课余时间对学生可能产生的一些消极的学习心理进行疏导。种种手段的采纳，使不同层次的学生都能适应并认同了我的教学，达到了教与学的和谐，现在两教学班学习气氛深厚，在期中期末考试中成果表现突出。 三、开展丰富多彩的课外活动，多方面熬炼学生的综合实力。 结合学校文化艺术节的开展，我让两个教学班开展不少两班之间的竞赛活动，有英语单词接龙竞赛和英语演讲竞赛等，全部的竞赛活动事宜都由科代表组织，学生自行负责，包括评奖。由于学生有了在班级竞赛的熬炼和阅历，在校级的同类竞赛中成果突出，在校文化艺术节的英语单词接龙竞赛中我班参赛的学

5、生包揽了一等奖(高二组)，还有两组学生获二等奖。在中学组的英语演讲竞赛中。参赛的两位学生表现突出，双双获奖。同时在平常的一些实力训练中，我也引入竞争机制，激励学生之间、小组之间、两教学班之间相互竞争，对在各项活动中表现精彩的学生我总是自己出资赐予小小的嘉奖。通过这些活动的开展，学生学习英语的主动性进一步被激发，各方面的实力得以熬炼，既肯定程度上提高了英语技能，又磨练了学习意志，有效地克服了一些不良学习心理的影响。 四、注意自身的发展进步，主动参与各项学习活动，努力使自身的教研水平向更高处推动。 除了听课，评课等常规的教研活动外，为了尽快充溢自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从多方面对自身进

6、行加强：常常阅读一些有关教化思想或教化理论的书籍，不断接受新观念，完善自己的教学思想，对于各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用，让先进的理论指导自己的教学实践不断学习专业学问，扩宽自己的学问面，促进自己教化教学技能的专业成长;仔细撰写教学论文，耐性细致的进行典型教学案例分析，刚好总结自己在英语教学上的得失，寻求差距，找到努力的方向;努力提高自己多媒体课件制作的水平，加强自身基本功的训练。作为备课组组长，我与同备课组老师倾心合作，常常沟通研讨，借鉴他们珍贵的阅历，提升了自己驾驭教学工作的实力。 教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发

7、生着不断的改变。面临教书育人的巨大压力、理论与实践之间的冲突，我将以更严格的标准来要求自己、激励自己，坚持在思想上、工作上、学习上的不断探究，加强日常工作的总结与反思，力求今后在教学工作上能有新的突破，更能达到教与学的高度和谐。 高二英语教学工作总结2 本学期我担当高二(12)班和高二(13)班的英语教学。由于教学阅历颇浅，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深化探讨教法，虚心学习。经过一个学期的努力，获得了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况。 一、备好课，备好学生，上好课 教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生状况，有针

8、对地教对教学胜利与否至关重要。不懂得了解学生对教学的重要性，只是用心探讨书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受，这是很简单碰钉子的。在上课前要了解清晰学生的实际状况： 一方面，农村的学生英语听，说的实力相对较弱，授课采纳较深的全英教学，同学们较难适应。另一方面，(12)班的同学比较沉静，中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，就照看不到整体，而(13)班的同学比较活跃，上课气氛主动，虽然优生比例大，但中等生也有一小部分，我备课时也留意到这点，因此教学效果比较志向。从今可以看出，了解及分析学生实际状况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有干脆影响。这就是教化学中提

9、到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和主动性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 一堂打算充分的课，会令学生和老师都获益不浅。我仔细探讨了课文，找出了重点，难点，打算有针对性地讲。为使教学生动，不沉闷，我还为此打算了大量的教具，授课时就心中有数了。相反，我没有仔细备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，仔细备课对教学非常重要。特殊是对英语这门学生不甚熟识并感到困难的外语来

10、说至关重要。 备课充分，能调动学生的主动性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的实力，因为学生在课堂上的一举一动都会干脆影响课堂教学。因此上课肯定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有足够的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。 二、激发学生学习爱好 英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生宠爱英语，让他们对英语产生爱好。否则学生对这门学科产生畏难心情，不愿学，也无法学下去。为此，我实行了一些方法，就是尽量多讲一些关于英美国

11、家的文化，生活故事，让他们更了解英语，更喜爱学习英语。因为只有英语水平提高，他们才能达到交异国笔友的目的，同时也可以提高同学们的英语写作实力，对成果优秀的同学很有好处。因为英语的特别状况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。因此，肯定不能忽视。为此，我制定了详细的安排和目标。开展了英语爱好小组活动，把全班按比例分成十个小组，各小组进行互助学习，安排固定的任务，并定期进行学习成果核查，让各组评比争优，几个星期下来，收到良好的效果。 三、注意听、说、读、写全面发展 英语是语言。因此，除了课堂效果之外，还须要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了

12、解早读状况，发觉问题刚好订正。课后发觉学生作业问题也刚好解决，刚好讲清晰，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，提高他们的实力。期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果，因此应当予以重视。考试前进行有系统的复习，考试后进行学科总结。在期中考后的时间里，我把力气主要集中在两班的差生辅导上，特殊是(13)班，以缩短差距。另外，还发觉学生的综合实力不够强，所以以后的教学中要加强这方面的训练。让学生轻松学，简单驾驭。而期考结果证明，适当辅导后进生对班的整体发展有很大帮助。 经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成果凹凸，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是

13、最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高两班的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会接着努力，多问，多想，多向别人学习，争取进步。 高二英语教学工作总结3 本学期我仍接着担当高二9、10两个班级的英语教学工作。在高二上学期会考完之后，这学期学生所学科目削减了，能把的.时间投入到剩下的科目中。因此，我充分利用这一点，在本学期中，接着仔细抓好学生的英语学习工作，而学生们也能较主动协作。现总结如下： 一、加强集体备课，合理利用教材 本学期，我们仍接着坚持备课组间的集体备课活动。在五位老师的共同探讨之下，确定教学的重难点，对所用教材进行适当取舍，并分工找材料，进行资源共享。整个备课组统一进

14、度，共同共享，互相学习，相互进步。 本学期我们运用的教材是大版选修模块。这两本教材对我们的学生来说，难度较大，而且趣味性不强。同时，我们说考试命题并不是以哪一本教材为依据，而是以新课程标准为依据。因此我们在教学时不能谨守课本，照本宣科，而应当按课程标准，对教材常常适当的取舍。 二、夯实学生基础，进行专题训练，训练做题方法 依据视察发觉，我们的大部分学生英语之所以学不好，是因为单词关没过。单词是英语最基本，也是最重要的元素。没有建构好单词这些基石，是不行能直立起英语这座高楼大厦的。因此，本学期除了抓课本里的基本词汇，我们备课组还从网上下载了高考词汇，复印给学生背诵驾驭。每周布置肯定的任务，并进行

15、听写检测。这样，我们就能的确抓好学生的基础，并为高三总复习做好打算。 其次，本学期的听力因教材中的难度较大，因此我们还是以周报的听力为主，每周进行至少一次的听力训练。同时，在训练过程中，引导学生抓关键词、关键句。而完型和阅读这两部分是考卷中比例最大的两部分，因此应重点练习。本学期我们除了周报上的练习外，备课组还另外找了一些难度比较适中的完型及阅读，作为专项训练，提高学生的正确率。 三、充分利用早读时间，加强记忆 一日之计在于晨，早读是学生学习生活中的黄金时间。早读的好处许多，它既能培育学生语感、口语表达实力以及好的读书习惯，还能够增加记忆。这些对英语来说，尤为重要。因此，本学期初，我即布置学生

16、每天早读至少抽出15分钟时间出来记忆单词，复习练习。此外，两个班级的科代表英语学习都比较好，口语也比较美丽。因此，我也常常让两个科代表起来给全班带读，既教会大家，又能达到一种气氛。 四、充分利用课余时间进行培优扶差，激励优生，激励后进生 本学期我接着坚持培优扶差策略。恰好，开学初，年段也组织筹划了这一项工作。结合年段的支配，我每周进行两次的培优扶差工作，即定在每周一傍晚6：006：40，及周三的晚自习。这次的培优扶差，我们经备课组探讨确定，以夯实基础为主，主要复习前面各模块的内容，适当结合本学期所学的一些重要学问点。因此，周一傍晚我主要对学生集中进行学问讲解，题目训练。而周三晚自习则布置任务给

17、优生，而对一些基础不好的，则进行个别辅导。这样，一学期下来，培优扶差工作还是取得了比较好的成果。 五、不断提高自身水平及业务实力 我主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，提高教学水平。特殊是本学期组内开的几次校际公开课和校内公开课，我都力争节节必听，吸取这些老师的优点，并渐渐积累阅历。此外，我还主动参与一些专业讲座，如福师大教授到毓英中学开设的中学英语学科教学讲座等，并时时上网关注有关高考信息，吸取一些前沿信息，不断补充自己。 由于阅历颇浅，很多地方存在不足，希望在将来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，和我自己的主动努力下，取得更好成果。 高二英语教学工作总结4 本学期我接着担当

18、高二3、4两个理科班的英语科教学，依据学期初制定的教学安排，现已基本完成教学任务。这一学期来，本人更主动地去了解学生，去摸清学生的学习基础，以便以更好的“因材施教”。在教学中仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。 下面是本人对一学期教学工作的一个总结。 理科班男生多，而多数男生厌烦背单词，因此他们最大的难关就是单词关，词汇量少，严峻影响了他们对英语的学习爱好。针对这一点，我在日常的教学中特殊重视学生对词汇的学习与积累，要

19、求单词每课过关，并且每课都进行单词听写，要求人人过关，不断督促学生多背单词、短语及一些好的句子。不过，每个班总是有5、6个学生就是不愿去背单词。 由于是新教材，对每课的教材处理，在备课组内都会先进行仔细的探讨，并结合新课标的要求，进行取舍，真正做到了用教材教学，而不是单纯地教教材。每一堂课，我都是结合我们学生的实际状况，细心地备课并仔细写好教案。课后能刚好进行反思小结，不断提高自己的业务水平。 本学期我们选用英语周报作为教辅材料，充分发挥了它的作用。每周进行俩次听力训练，选用部分随堂练习作为课堂巩固练习。周报上的完形填空和语法填空，要求大家仔细去完成并刚好讲评。阅读理解和写作部分作为选做内容，

20、一小部分基础差的学生，我只要求他们选做简单的题。另外，每班有15人，激励她们每周写一篇作文，我都实行当面批改，经过一段时间的训练，这部分学生的书面表达实力有了很大的提高。我认为本学期我在分层次布置作业方面，取得了不错的成效。 课后我主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 一学期来，所任教班级学生的英语学习爱好及实力有所提高，在学校组织的历次考试中，成果进步明显。 总之，一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将始终以“勤学、善思、真抓、实干”为准则，一如既往，再接再励，接着做好培优扶中和辅差工作，把自己的教学工作做到扎实有效。 高二英语教学工作总结5 时间飞逝，转

21、瞬一个学期的工作又近尾声。在领导的指导下，年段的统筹支配下，在各任课老师的协调及班主任的支持下，我顺当地完成了本学期的教学教化工作。为了更好地支配下学期工作，追求更志向的教学成果，我对本学期的工作做了以下总结。 一、坚持政治学习，提高个人政治修养 作为新时代的青年老师，我们有必要坚持学习，坚持党的领导，以坚决的理念来提高自我，与时俱进。为了提高个人的相识水平，适应新形势下的教化工作，我自觉加强理论学习，在思想政治上提高自我;拥护党的'领导，酷爱党的教化事业;同时，注意学生的思想政治教化，将德育放在各项教化教学工作的首位，致力于培育德、智均衡发展的现代化人才。 二、致力于教学探讨，争创教

22、学成果 在本学期的教学工作中，我总结了前一年的工作阅历，从中获得信息，扬长避短，改进工作方法。本学期，我致力于教学工作，从基础做起，踏实工作，争创优秀的教学成果。我主要从以下几方面做起： 1、面对全部学生，夯实基础学问。本届学生基础较为薄弱，经过一年多的中学学习后，学生渐渐向两极发展。部分学生出现了厌学心理或者有放弃的倾向。针对这种状况，和学生时常地做沟通、多激励表扬、帮其树立信念就显得特别地重要。而详细做法就是在平常的教学工作中落实基础学问，时时常地为学生补缺补漏，常常地、反复地回顾所学学问，温故而知新。从简入手，学生能够接受，学习起来自然更有信念也更有爱好了。 2、关注考试，落实培优工作。

23、本学期因会考的关系，学生的精力在不同程度上都有所分散。为了培育学习氛围及竞争意识，我在本学期开展了培优工作。学生参加的热忱较高，也带动了班级学习英语的气氛。我的培优工作主要是针对语法，这也是原于学生的语法基础相对薄弱。我们借用的教材是英语语法实践指南一书。先是系统地回顾一些语法学问，然后通过大量的练习帮助学生加深理解。足够的练习量可以帮助学生驾驭学问点，培育做题的感觉及技巧，对应试还是有较大帮助的。我们今后面临的高考压力很大，因此我们有必要提前做好打算。对于基础较好的学生，培优的效果是显著的。 3、抓细微环节，培育良好的学习习惯。学生有时难免缺少自觉性，因而作为老师，我们有必要时常督促学生，帮

24、助学生养成良好的学习习惯。在课堂上，我都会尽量地留一些时间让学生做一些练习。这些练习有些是口头上的，有些是书面作业。而学生做题时，我会将做题技巧贯彻其中，引导学生进行思索。在课堂外，我充分利用早读课的时间，要求学生记忆单词、朗读课文或者做听力。一学期下来，听、说、读、写各方面都能得到熬炼。 这学期应当是辛苦的一学期，我们在会考的压力下督促学生学习、进取。然而也这因为如此，这学期我个人收获了很多。随着教学阅历的逐步累积，我在教学上能够更好地结合学生的实际，关注到学生的实际认知水平及接受程度。在课堂上也能够依据学生不同的反映对教学做出调整及改进。当然，我也意识到自身仍有一些不足之出。例如，对于个别厌学心情严峻的学生，我仍无法很好地对其进行引导或督促。在后进生的指导方面我做得还不够，这在下学期的工作中要特殊留意。 以上是我对本学期的工作做出的一个总结。在下学期，我还要接着努力，争取在教学道路上走得更宽、更远。 高二英语2022教学工作总结模板第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页