2022年计量经济学第三章练习题及参考全部解答 .pdf
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1、1 第三章练习题及参考解答3.1 为研究中国各地区入境旅游状况,建立了各省市旅游外汇收入(Y,百万美元)、旅行社职工人数 (X1,人) 、国际旅游人数(X2,万人次)的模型,用某年31 个省市的截面数据估计结果如下:iiiXXY215452.11179.00263.151?t=(-3.066806) (6.652983) (3.378064) R2=0.934331 92964.02RF=191.1894 n=31 1)从经济意义上考察估计模型的合理性。2)在 5%显著性水平上,分别检验参数21,的显著性。3)在 5%显著性水平上,检验模型的整体显著性。练习题 3.1 参考解答 : (1)由模
2、型估计结果可看出:从经济意义上说明,旅行社职工人数和国际旅游人数均与旅游外汇收入正相关。平均说来,旅行社职工人数增加1 人,旅游外汇收入将增加0.1179 百万美元;国际旅游人数增加1 万人次,旅游外汇收入增加1.5452 百万美元。这与经济理论及经验符合,是合理的。(2)取05.0,查表得048.2)331(025. 0t因为 3 个参数 t 统计量的绝对值均大于048.2)331(025. 0t,说明经 t 检验 3 个参数均显著不为0,即旅行社职工人数和国际旅游人数分别对旅游外汇收入都有显著影响。(3)取05.0,查表得34.3)28,2(05. 0F,由于34.3)28,2(1894.
3、19905.0FF,说明旅行社职工人数和国际旅游人数联合起来对旅游外汇收入有显著影响,线性回归方程显著成立。3.2 表 3.6 给出了有两个解释变量2X和.3X的回归模型方差分析的部分结果:表 3.6 方差分析表1)回归模型估计结果的样本容量n、残差平方和RSS、回归平方和ESS 与残差平方和RSS 的自由度各为多少 ? 2)此模型的可决系数和调整的可决系数为多少? 3)利用此结果能对模型的检验得出什么结论?能否确定两个解释变量2X和.3X各自对 Y 都有显著影响? 练习题 3.2 参考解答 :变差来源平方和( SS )自由度 (df) 方差来自回归 (ESS) 来自残差 (RSS) 总变差
4、(TSS) 65965 66042 14 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页2 (1) 因为 总变差的自由度为 14=n-1,所以 样本容量 :n=14+1=15 因为TSS=RSS+ESS 残差平方和RSS=TSS-ESS=66042-65965=77 回归平方和的自由度为:k-1=3-1=2 残差平方和RSS 的自由度 为: n-k=15-3=12 ( 2)可决系数为 :2659650.99883466042ESRTSSS修正的可决系数:222115177110.998615366042iienRnky( 3)这
5、说明两个解释变量2X和.3X联合起来对被解释变量有很显著的影响,但是还不能确定两个解释变量2X和.3X各自对 Y 都有显著影响。3.3 经研究发现,家庭书刊消费受家庭收入及户主受教育年数的影响,表3.7 中为对某地区部分家庭抽样调查得到样本数据:表 3.7 家庭书刊消费、家庭收入及户主受教育年数数据家庭书刊年消家庭月平均收入(元)户主受教育年数家庭书刊年消费支家庭月平均收入户主受教育年数450 1027.2 8 793.2 1998.6 14 507.7 1045.2 9 660.8 2196 10 613.9 1225.8 12 792.7 2105.4 12 563.4 1312.2 9
6、580.8 2147.4 8 501.5 1316.4 7 612.7 2154 10 781.5 1442.4 15 890.8 2231.4 14 541.8 1641 9 1121 2611.8 18 611.1 1768.8 10 1094.2 3143.4 16 1222.1 1981.2 18 1253 3624.6 20 1) 建立家庭书刊消费的计量经济模型;2)利用样本数据估计模型的参数;3)检验户主受教育年数对家庭书刊消费是否有显著影响;4)分析所估计模型的经济意义和作用练习题 3.3 参考解答:(1)建立家庭书刊消费的计量经济模型:iiiiuTXY321其中: Y 为家庭书
7、刊年消费支出、X 为家庭月平均收入、T 为户主受教育年数(2)估计模型参数,结果为精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页3 是即iiiTXY3703.5208645.00162.50?(49.46026) (0.02936) (5.20217)t= (-1.011244) (2.944186) (10.06702) R2=0.951235 944732.02RF=146.2974 (3) 检验户主受教育年数对家庭书刊消费是否有显著影响: 由 估 计 检 验 结 果 , 户 主 受 教 育 年 数 参 数 对 应 的t 统
8、 计 量 为10.06702, 明 显 大 于t的 临 界 值1 3 1.2)318(025.0t,同时户主受教育年数参数所对应的P 值为 0.0000,明显小于05.0,均可判断户主受教育年数对家庭书刊消费支出确实有显著影响。(4)本模型说明家庭月平均收入和户主受教育年数对家庭书刊消费支出有显著影响,家庭月平均收入增加1元,平均说来家庭书刊年消费支出将增加0.086 元,户主受教育年数增加1 年,平均说来家庭书刊年消费支出将增加 52.37 元。3.4 考虑以下“期望扩充菲利普斯曲线(Expectations-augmented Phillips curve ) ”模型:ttttuXXY33
9、221其中:tY=实际通货膨胀率(%) ;tX2=失业率( %) ;tX3=预期的通货膨胀率(%)表 3.8 为某国的有关数据,表 3.8 1970-1982 年某国实际通货膨胀率Y(%),失业率X2(%)和预期通货膨胀率X3(%)1)对此模型作估计,并作出经济学和计量经济学的说明。2)根据此模型所估计结果作统计检验。3)计算修正的可决系数(写出详细计算过程)。练习题 3.4 参考解答 : (1)对此模型作估计,并作出经济学和计量经济学的说明。年份实际通货膨失业率 X2 预期的通货膨胀率X31970 1971 1972 1973 1974 1975 1976 1977 1978 1979 19
10、80 1981 1982 5.92 4.30 3.30 6.23 10.97 9.14 5.77 6.45 7.60 11.47 13.46 10.24 5.99 4.90 5.90 5.60 4.90 5.60 8.50 7.70 7.10 6.10 5.80 7.10 7.60 9.70 4.78 3.84 3.31 3.44 6.84 9.47 6.51 5.92 6.08 8.09 10.01 10.81 8.00 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页4 (2)根据此模型所估计结果,作计量经济学的检验。t 检验
11、表明 : 各参数的 t 值的绝对值均大于临界值0.025(133)2.228t, 从 P 值也可看出均明显小于0.05,表明失业率和预期通货膨胀率分别对实际通货膨胀率都有显著影响。F 检验表明:F=34.29559,大于临界值 , 其 P 值 0.000033 也明显小于0.05,说明失业率和预期通货膨胀率联合起来对实际通货膨胀率有显著影响。从经济意义上看:失业率与实际通货膨胀率负相关,预期通货膨胀率与实际通货膨胀率正相关,与经济理论一致。( 3)计算修正可决系数(写出详细计算过程)由 Y 的统计量表得Std.Dev=3.041892 214.12846ie223.041892(13 1)11
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