11一本男孩子必读的书2010.ppt

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1、一本男孩子必读的书一本男孩子必读的书自读要求：自读要求：1 1、读通读顺课文，读准字音。、读通读顺课文，读准字音。2 2、理清课文脉络，给课文分段。、理清课文脉络，给课文分段。3 3、你觉得这是一本怎样的书？、你觉得这是一本怎样的书？ jio zhn jio su 胶胶带带 粘粘补补 触触礁礁 一一艘艘船船 j kung chu t 小小锯锯 筐筐子子 又又丑丑又笨又笨 抽抽屉屉min png xn yng w 缅缅怀怀 帆帆篷篷 驯驯养养 鹦鹦 鹉鹉 惬意惬意 扉页扉页 龙飞凤舞龙飞凤舞 爱不释手爱不释手 栖身之处栖身之处1 1、为什么这本书是男孩子必读为什么这本书是男孩子必读 的书？的书？

2、 2 2这是一本什么样的书？这是一本什么样的书？ 主人公吴缅他得到的是一本怎样的书？主人公吴缅他得到的是一本怎样的书？ 三代相传三代相传爱不释手爱不释手好好珍藏好好珍藏价值高价值高鲁滨逊漂流记鲁滨逊漂流记这部历险小说究竟这部历险小说究竟写的是什么内容？让写的是什么内容？让“我我”爱不释手？爱不释手？ 这是一本历险小说，主人公鲁滨逊这是一本历险小说，主人公鲁滨逊是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人，是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人，他在一座荒芜人烟的小岛上有一段长达他在一座荒芜人烟的小岛上有一段长达2828年的历险生活。年的历险生活。 要能在一座孤岛上生活要能在一座孤岛上生活2828年需年需要什

3、么？这些东西都是现成的吗？鲁要什么？这些东西都是现成的吗？鲁滨逊是怎样获得这些生活必需品的呢？滨逊是怎样获得这些生活必需品的呢？请同学们仔细阅读课文请同学们仔细阅读课文7 71111自然段，自然段，画出体现鲁滨逊聪明机智又坚强毅力画出体现鲁滨逊聪明机智又坚强毅力的词句多读几遍。的词句多读几遍。 他做了一只木筏，把沉船上的食物、他做了一只木筏，把沉船上的食物、制帆篷的布、枪支、弹药、淡水、酒、衣制帆篷的布、枪支、弹药、淡水、酒、衣服、工具等一一送到岛上。他用帆布搭起服、工具等一一送到岛上。他用帆布搭起帐篷，作为栖身之处，并将船上运来的东帐篷，作为栖身之处，并将船上运来的东西藏在这里，靠船上剩下的

4、食物生活。西藏在这里，靠船上剩下的食物生活。 随着文字，在你的脑海里闪现了怎样的画随着文字，在你的脑海里闪现了怎样的画面呢？鲁滨逊在孤岛上过得是怎样的生活，他面呢？鲁滨逊在孤岛上过得是怎样的生活，他又是怎样面对的呢？谁能说一说。又是怎样面对的呢？谁能说一说。 课文中还有许多像这样概括性的课文中还有许多像这样概括性的简短的情节，请你选择其中一个，边简短的情节，请你选择其中一个，边读边想象，这时候你又看到了一个怎读边想象，这时候你又看到了一个怎样的鲁滨逊的形象，等会儿和同学一样的鲁滨逊的形象，等会儿和同学一起交流你所看到的画面。起交流你所看到的画面。 后来，鲁滨逊开始在岛上种植大麦后来，鲁滨逊开始

5、在岛上种植大麦和水稻。他学会了制作粗糙的面包。他和水稻。他学会了制作粗糙的面包。他捕捉并驯养山羊作为肉食的来源，又养捕捉并驯养山羊作为肉食的来源，又养了一只鹦鹉作伴。他还做了家具，摆在了一只鹦鹉作伴。他还做了家具，摆在他所住的山洞。他所住的山洞。 若干年后，鲁滨逊救下了一个俘虏。若干年后，鲁滨逊救下了一个俘虏。那天是星期五，他就给这个俘虏起名叫那天是星期五，他就给这个俘虏起名叫“星期五星期五”。从那以后，。从那以后，“星期五星期五”成了成了他忠实的仆人和朋友。他忠实的仆人和朋友。吴缅读了这本书后有什么感受呢？吴缅读了这本书后有什么感受呢？3 3、要把这本书珍藏起来，传给儿子。、要把这本书珍藏起

6、来，传给儿子。2 2、非常喜欢鲁滨逊这个人物。、非常喜欢鲁滨逊这个人物。1 1、很喜欢笛福在书中的一句名言。、很喜欢笛福在书中的一句名言。害怕危险的心理比危险害怕危险的心理比危险本身还要可怕一百倍。本身还要可怕一百倍。 这是笛福在书中的一句名言，请你读读这句名这是笛福在书中的一句名言，请你读读这句名言。谁能联系文章内容说一说你对这句名言的理解？言。谁能联系文章内容说一说你对这句名言的理解？ 一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将成为一个成功者，一个英恶劣的环境中，也终将成为一个成功者，一个英雄。雄。 联系自己的生活实际，再说说自己的体会

7、。联系自己的生活实际，再说说自己的体会。 身着羊皮短衣短裤，腰间别一把小身着羊皮短衣短裤，腰间别一把小锯、一把斧子，肩上挂着弹药袋子，背锯、一把斧子，肩上挂着弹药袋子，背上背着一个筐子，挂一支鸟枪，头顶撑上背着一个筐子，挂一支鸟枪，头顶撑一把又丑又笨的羊皮伞一把又丑又笨的羊皮伞我希望自己我希望自己能成为一个像鲁滨逊那样的人，一个探能成为一个像鲁滨逊那样的人，一个探索者，一个发明家，一个善于创造性劳索者，一个发明家，一个善于创造性劳动的人。动的人。 “ “一本男孩子必读的书一本男孩子必读的书”，女孩，女孩子要不要读？子要不要读？ 女孩子也要读一读这本书。因为女孩女孩子也要读一读这本书。因为女孩子

8、在生活中也会遇到各种各样的苦难，也子在生活中也会遇到各种各样的苦难，也要面对、解决困难。看过这本书，她们同要面对、解决困难。看过这本书，她们同样会受到启发，变得勇敢、变得坚强，从样会受到启发，变得勇敢、变得坚强，从而学会生存，成为一个成功者。而学会生存，成为一个成功者。 讨论：爷爷和爸爸送我的仅仅是一本书讨论：爷爷和爸爸送我的仅仅是一本书吗？他们的真正用意是什么？吗？他们的真正用意是什么？ 爷爷和爸爸送我的不仅仅是一本书，爷爷和爸爸送我的不仅仅是一本书，这本书中寄托着他们的希望，希望他们的这本书中寄托着他们的希望，希望他们的子孙都能想鲁滨逊那样聪明，那样坚强；子孙都能想鲁滨逊那样聪明，那样坚强；像鲁滨逊一样不怕困难，学会生存。像鲁滨逊一样不怕困难，学会生存。 如果你要把这本书传给自己的儿子，你会在书的扉页上写上什么呢？你也能像爷爷，爸爸一样在书的扉页上写上自己想写的话吗。1 1、书的来历、书的来历2 2、书的主要内容、书的主要内容3 3、读书的感受、读书的感受读读书书笔笔记记