2022年鲁迅作品《朝花夕拾》读书感想2022.docx

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1、2022年鲁迅作品朝花夕拾读书感想2022 朝花夕拾以清爽和平易的笔调记述了鲁迅童年、少年、青年时代的生活片断，呈现了家乡的风土人情，下面是我为大家整理的鲁迅作品朝花夕拾读书感想2022，更多读书心得点击“读书心得”查看！ 鲁迅作品朝花夕拾读书感想1 每个人都有自已的童年，在童年里有苦也有笑，但都在自已的心里留下了美妙的回忆。但在鲁迅写的朝花夕拾里就是写他的童年和青年的回忆。 鲁迅的朝花夕拾是他的一部散文集。在朝花夕拾中，鲁迅把自已的童年和青年所难忘的人和难忘的事，用语言真情的流露出来。说明他在童年和青年时所难忘的经验，在他的童年里不是很好，他做的每一件事都得不到长辈们的认同，这使他感到很难受

2、，但是他没有感到人生的黑暗到来了，他则是将这长辈们的不认同改为动力，写进这部，朝花夕拾里。他要告知我们，把童年和青年的无奈释放出来，同时也给一些家长们一个理解和怜悯的心态对我们像鲁迅在童年里那种不被长辈重视的警钟。 在朝花夕拾，给我最深的一篇则是狗，猫，鼠。在这篇好玩的散文中，并不是题目吸引了我，也不是内容吸引了好笑好玩的文字，而是鲁迅在童年里与一只仇猫的故事。鲁迅与猫的关系和对猫的厌烦，这说明白鲁迅在童年里的无知和单纯，也写出他在童年与一只的猫的博斗。 从鲁迅写的朝花夕拾中，我能感到在他的童年和青年中不是很好，但这也时时刻刻充溢了美妙的回忆。 鲁迅的童年和青年是辛酸的，也是欢乐的，我们的童年

3、也像鲁迅的一样，无论过得好坏，它都会给我们留下美妙的回忆。 鲁迅作品朝花夕拾读书感想2 在快乐、欢乐、的寒假生活中，我阅读了朝花夕拾这本书。 朝花夕拾中的每一篇文章，都记述了鲁迅先生从童年的生活到青年时求学的不同阶段的过程，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了鲁迅先生对往日亲友和师长的怀念之情。 从鲁迅先生的朝花夕拾中，我仿佛觉得眼前出现了一幅幅令人神往的自然画。读鲁迅先生的这篇充溢对童年回忆的散文，可以感受到发自鲁迅先生心底的那一份酷爱大自然，憧憬自由的童真。在三味书屋中，有寿先生严厉的训诲，也有同学们心中的孩子气。当寿先生在入神的读书时，却不知道同学们再干着各种各样的事，其中鲁迅先生正在全神贯

4、注的画画 我觉得幼年的鲁迅和平凡的孩子一样，充溢了欢歌笑语，充溢了鸟语花香，可是童年已离他慢慢远去，留下的只是回味无穷的记忆，所以我们要留住自己的童年，把留在心底，也变成我们那散琐的记忆。 在我们的童年中，也有很多记忆犹新的事情：我再上五年级的时候，星期六、星期天常常在写完作业后到河堤上的草地上，春天时，用柳条编柳帽;夏天时，躺在草坪上沐浴阳光;秋天时，到草坪上和伙伴们一起捉迷藏;冬天时，大家一起打雪仗那片和地上的草地，是我最难忘，最回味无穷的地方。 让我们细读一下朝花夕拾，体会一下与我们不同年头的童年之梦，让我们和鲁迅一起酷爱大自然，憧憬自由! 鲁迅作品朝花夕拾读书感想3 鲁迅写的朝花夕拾信

5、任大家肯定不生疏吧!读了范爱农这篇一文章我深有感受。 范爱农这篇文章先抑后扬，叙述了作者鲁迅在和范爱农接触时发生冲突的几个生活场景，因为发不发电报闹了冲突，鲁迅很厌恶范爱农，范爱农厌烦鲁迅也溢于言表。但是在后来两人在次相见却又成为好友。一次范爱农在和醉酒之后，一不当心溺死在河水中，鲁迅不知是真是假。 范爱农这篇文章向我们展示了一特性格耿直而倔强的人。范爱农是一个学问分子，他对革命报有着很大的希望。但是，希望越大，悲观的也就越多。范爱农这凄惨的结局不仅仅是因为他自己的性格，还有当时社会的黑暗、腐败，政府的无能。范爱农是一个觉醒的学问分子，但无法在黑暗的社会上立足，他很苦痛。鲁迅通过这篇文章抨击了

6、社会。折射出自己的无能为力和对好友的怀念。 我们要学习鲁迅的坦率真诚，范爱农的正直、英勇。文章表现了鲁迅对死难同学们的怜悯，和他自己的无奈之情。 在我们的日常学习生活中，我们要学习鲁迅和范爱农的精神坦率、正直、英勇。使自己更完备。 读了这篇文章之后我有很大的收获，每每翻开这本书，范爱农那耿直英勇的形象便呈现在我的眼前，让我难忘。这本书值得我永久珍藏。 鲁迅作品朝花夕拾读书感想4 我喜爱的中国作家，除去朱自清三毛，就是鲁迅先生了。这本书当年出版时拟订的名字是旧事重提，想来是鲁迅先生嫌题目太直白，便改成了朝花夕拾，在此书中，当然也有鲁迅先生一贯的讽刺辛辣，但更多的，却是一种老年人回忆往事时的脉脉温

7、情。 书中的十则故事，给我印象最深刻的是藤野先生，这故事，当时，中国在邻邦日本的心中的确是一个弱国，可是，当我看到藤野先生中的那一段话，便没有来由地伤心起来“中国是弱国，所以中国人自然是低能儿”让我想起在郁达夫先生的沉沦中，那个在心中静默呼喊着“祖国啊，你怎么不快点强大起来，你的儿女在这里受苦那!”的留日少年。这种国人，希望祖国强大而不去努力，只是无助地祈祷，让人不仅怜悯他。但是那些看着自己的同胞在影片里被杀头，而且还与日本人一同欢呼的国人，那种骨子里的麻木不仁，不仅可怜，而且，可恨! 但是，日本人，也不是全部都不知道“敬重”二字为何意，作者在此则中更着力描写的，是藤野先生严谨的教学作风，对作

8、者真诚的关怀，还有，对于中国，对于“人”的酷爱。作品的字里行间，无不洋溢着作者对这位恩师的赞扬与牵挂。 藤野先生对鲁迅的耐性辅导，是希望将日本精湛的医学技术传入中国，为中国的人们治疗身体上的疾病(事实上，鲁迅先生留日学医的目的，也是如此)，在此，藤野先生将医术还原到了它原来面目为着全部人的健康而学医，而不是以自己个人的利益为目标，着实可敬! 在文章的末尾，鲁迅先生写他至今，仍旧被藤野先生的影子鞭策着不断地“写为正人君子所厌恶的文字”，又一次表达了作者对藤野先生的怀念和钦佩。 鲁迅作品朝花夕拾读书感想5 从前的语文课上，总会出现出“鲁迅”二字，老师也会很自然地向我们介绍到鲁迅先生的著作朝花夕拾。

9、久闻此名，欲读此书，终发此感。鲁迅先生的旧事，让我们仿佛又回到了那纯真的儿童时间，静静地品尝，静静的回首那份属于过去的纯真 这本书中，最能触动我们心弦的，就是从百草园到三味书屋。比起先生在百草园的生活，我们的童年生活有什么最深刻呢，没有见过何首乌藤和木莲藤，没有看过斑蝥喷出的烟雾，没有尝过覆盆子的又酸又甜，没有见过那么多的可爱的小动物，没有听过美女蛇的传闻，没有在冬季捕过鸟，没有那么多的事情，我们都不曾经验。在这个科技快速发展的时代，我们又如何能体验到鲁迅先生那儿时的乐趣所在呢?但相比先生在三味书屋的枯燥生活，又觉得现在我们的校内生活真是太充溢，太欢乐了，不用背那些不懂大义的枯燥古诗文，不用被

10、老师用戒尺惩处，不用自己偷着出去玩，不用忌讳着什么能说，什么不能说 无论是百草园，还是三味书屋，鲁迅先生过得都并不乏味，他有自己的乐趣，因为他的童年是和大自然共度的。我们这个时代，只能自己争取着去和大自然沟通。还记得小时候，下一场雪就会兴奋好久，雪飘完了，抓紧跑出去。爸爸妈妈追在后面，担忧我摔倒，给我做好了一切防护措施后，任我在雪地中奔跑，用我的小手拿起一块雪，一扔;滚一个雪球，搭一个雪人，童年的欢乐就是这样的纯真。虽然不是像先生那样的丰富多彩，那样的无忧无虑，但是我们依旧沉醉在这种乐趣之中。 童年已慢慢远去，我们能做的，也只有看着照片，看着别人的回忆，来回忆自己的童年。再回首，已离得越来越远，再回首，看到的也只有那份属于过去的纯真。 鲁迅作品朝花夕拾读书感想2022第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页