29《掌声》课件1(1).ppt

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1、我会认我会认 掌声掌声 文静文静 愿意愿意 姿势姿势 轮流轮流 情况，情况， 慢吞吞慢吞吞 热烈热烈 注视注视 平息平息 持久持久 情绪讲述情绪讲述 普通话普通话 动听动听 鼓励鼓励 默默默默 落下了残落下了残疾疾 小儿麻痹症小儿麻痹症 犹豫犹豫 忧郁忧郁 骤然间骤然间 镇定镇定 歧视歧视 联欢会联欢会 默读默读24自然段，思自然段，思考同学们给了小英几次掌声，考同学们给了小英几次掌声，用用“”画出描写掌声的句画出描写掌声的句子，体会掌声中代表的同学子，体会掌声中代表的同学们的情感。们的情感。自读要求自读要求 课文写的是（课文写的是（ ）女孩小英内）女孩小英内心很（心很（ ），一个偶然的机会使

2、她），一个偶然的机会使她不得不面对（不得不面对（ ）。想不到）。想不到的是同学们给了她（的是同学们给了她（ ），从此），从此改变了小英的生活态度，开始微笑改变了小英的生活态度，开始微笑着（着（ ）。）。 她总是默默地坐在教室的她总是默默地坐在教室的一角。因为小时侯生病，一一角。因为小时侯生病，一条腿落下了残疾，她不愿意条腿落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的样子。让人看到她走路的样子。 当同学们在积极发言时，当同学们在积极发言时，她在想她在想（ ）， 当同学们在玩耍嬉戏时，当同学们在玩耍嬉戏时，她在想她在想（ ）， 当同学们在唱歌跳舞时，当同学们在唱歌跳舞时，她又在想她又在想（ ）。 轮到小英

3、的时候，全班四十轮到小英的时候，全班四十多名同学的目光一齐投向了那个多名同学的目光一齐投向了那个角落，小英立刻把头低了下去。角落，小英立刻把头低了下去。 小英犹豫了一会儿，最后慢小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来。我们注意到，吞吞地站了起来。我们注意到，小英的眼圈儿红了。小英的眼圈儿红了。 小英在全班同学的注视下，小英在全班同学的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。终于一摇一晃地走上了讲台。 轮到小英的时候，全班四十轮到小英的时候，全班四十多名同学的目光一齐投向了那个多名同学的目光一齐投向了那个角落，角落，小英立刻把头低了下去小英立刻把头低了下去。 小英小英犹豫犹豫了一会儿，最后了一会儿，最

4、后慢慢吞吞地站了起来吞吞地站了起来。我们注意到，。我们注意到，小英的小英的眼圈儿红眼圈儿红了。了。 小英在全班同学的注视下，小英在全班同学的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。终于一摇一晃地走上了讲台。 轮到小英的时候，全班四十轮到小英的时候，全班四十多名同学的目光一齐投向了那个多名同学的目光一齐投向了那个角落，小英角落，小英立刻把头低了下去立刻把头低了下去。 小英小英犹豫犹豫了一会儿，最后了一会儿，最后慢慢吞吞地站了起来吞吞地站了起来。我们注意到，。我们注意到，小英的小英的眼圈儿红眼圈儿红了。了。 小英在全班同学的注视下，小英在全班同学的注视下，终于终于一摇一晃地走上了讲台。一摇一晃地走上了讲

5、台。就在英子刚刚站定的那一刻，就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声教室里骤然间响起了掌声, ,那那掌声掌声热烈热烈而而持久持久。故事讲完了，教室里又响起了故事讲完了，教室里又响起了热烈热烈的掌声。的掌声。英子向大家英子向大家深深地鞠了一深深地鞠了一躬躬，然后，在掌声里一摇，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。一晃地走下了讲台。从那以后，英子像从那以后，英子像变变了了一个人似的。一个人似的。不再像以前那不再像以前那么忧郁么忧郁，她她和同学们一起和同学们一起游游戏说笑戏说笑，甚至甚至在一次联欢会在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。上，还让同学们教她跳舞。 我永远不会忘记那掌我永远不会忘

6、记那掌声，因为它使我明白，声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生勇气微笑着面对生活。活。” 说也奇怪，从那次演讲以后，说也奇怪，从那次演讲以后，英子像变了一个人似的。她不再英子像变了一个人似的。她不再忧郁。开始和同学一起交谈、游忧郁。开始和同学一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房戏，甚至还走进了学校的舞蹈房 写作宝典生活中生活中, ,你一定得到过掌声。这你一定得到过掌声。这掌声掌声, ,也许是很多人送给你的也许是很多人送给你的, ,也许也许是一个人送给你的是一个人送给你的; ;也许

7、是陌生人送也许是陌生人送给你的给你的, ,也许是熟悉的人送给你的也许是熟悉的人送给你的; ;也许是在你成功时响起也许是在你成功时响起, ,也许是在你也许是在你身处困境时响起身处困境时响起选择一次最难选择一次最难忘、最让你感动的掌声写下来，把忘、最让你感动的掌声写下来，把掌声响起的过程和你的感受写具掌声响起的过程和你的感受写具体体掌声。掌声。” “我永远也忘不了那一我永远也忘不了那一次掌声，它使我鼓起了生次掌声，它使我鼓起了生活的勇气。我永远感谢这活的勇气。我永远感谢这 是啊，人人都需要掌声，是啊，人人都需要掌声，特别是当一个人特别是当一个人身处困境身处困境的的时候。让我们时候。让我们珍惜珍惜别

8、人的掌别人的掌声，同时，也不要忘记把自声，同时，也不要忘记把自己的掌声己的掌声献给献给别人。别人。 掌声是一首美妙的歌，掌声是一首美妙的歌， 能唤起人们的勇气！能唤起人们的勇气！ 掌声是一朵芳香的花，能够使人振奋起来！掌声是一朵芳香的花，能够使人振奋起来！ 掌声是一轮早晨的太阳，掌声是一轮早晨的太阳，_ _ 掌声是闪闪的星星，掌声是闪闪的星星，_能带给人些许的温暖！能带给人些许的温暖！能照亮夜的漆黑！能照亮夜的漆黑！一阵热烈的掌声是爱一阵热烈的掌声是爱一句友善的话语是爱一句友善的话语是爱炎炎夏日一缕清凉的风是爱炎炎夏日一缕清凉的风是爱瑟瑟寒冬一杯温热的茶是爱瑟瑟寒冬一杯温热的茶是爱相互关心相互关心 相互支持相互支持相互鼓励相互鼓励 相互帮助相互帮助 一个温存的眼神，一句由一个温存的眼神，一句由衷的话语，能使人忍受生活给衷的话语，能使人忍受生活给他的许多磨难。他的许多磨难。 _ 高尔基（俄国）高尔基（俄国）