高中物理---共同学案功能关系能量守恒定律.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《高中物理---共同学案功能关系能量守恒定律.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中物理---共同学案功能关系能量守恒定律.docx(8页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -高三年级共同学案2021 2021 学年度下学期高三物理学科导学案课题: 机械能守恒、功能关系 课型: ZHUANTI时间: 2021/5/5【学习目标】 1、2、3、【学习重点】【学习难点】可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【基础记忆】一、动能定理( 1)内容:合力对物体做的功(即总功)等于物体动能的变化【学问说明】可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2( 2)表达式: W 总=Ek2 -Ek1= 1 mv221 mv2 或 W 总=Ek 。12可编辑资料 - - - 欢迎下载
2、精品名师归纳总结( 3)适用条件:直线运动、曲线运动、恒力作用、变力作用等。二、机械能守恒定律( 1)内容:在只有系统内的重力和弹簧弹力做功的情形下(或有其他力做功但代数和为零),系统只发生动能和势能间的相互转 化,机械能的总量保持不变。( 2)表达式: E1 =E2 即 EK1 Epl =Ek2 EP2 或 EP= -EK。( 3)讨论对象:(4)适用条件:对于物体 -的球系统,条件为:只有系统内的重力做功(或有其他力做功但代数和为零)。对于物体 -弹簧系统,条件为:只有系统内的弹簧弹力做功(或有其他力做功但代数和为零)。对于物体 -的球 -弹簧系统,条件为:只有系统内的重力和弹簧弹力做功(
3、或有其他力做功但代数和为零)。( 5) 如一个系统的机械能不守恒,就系统的机械能的变化等于除了系统内的重力和弹簧弹力之外的其他力做的总功,表达式为W 其它力 =E= E2 E1。 机械能定理 。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【新知拓展】三、应用动能定理求解变力功例 1:如下列图,物体沿粗糙曲
4、面无初速度从A 点下滑,当滑到曲面的最低点B 时,下滑的高度为5m,如物体的质量 m=1kg,达到 B 点的速度为 6m/s,就下滑的过程中物体克服阻力做多少功?四、动能定理的多过程问题例 2: 如下列图,水平面上有一个质量为m=0.2kg 的物块,在 F=0.6N 的水平恒力作用下,由静止开头作直线运动,当物经 P 点时撤去力 F,滑行了一段距离后停止下来, 如物块滑行的总位移s=3m,物块与的面的动摩擦因数 =0.2,就物体在滑行过程中的最大速度为多大?五、动能定理在汽车起动问题中的应用例 3: 质量为 500t 的机车,以恒定功率从静止起动,经5min 的时间,在水平轨道上行驶了 2.2
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中物理-共同学案功能关系能量守恒定律 高中物理 共同 功能 关系 能量守恒定律
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内