2022生日教案合集十篇.docx
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1、2022生日教案合集十篇生日教案 篇1目标:1、喜爱表演,情愿学说重复的短句,发准“柿子”、“狗”、“蛋糕”、“橘子”、“果”、等字音。说短句:“甜甜的*我爱吃”2、丰富幼儿对常见水果的相识3、知道收到别人的礼物要表示感谢。打算:1、猫、狗、兔、熊、猴、老鼠的头饰2、梨、苹果、橘子、香蕉、狮子等水果蛋糕一个3、小熊的家,“汽车”录音机,录音带活动过程:1、一名幼儿扮演小熊,老师扮演小司机,其他幼儿分别扮演小猫、小狗、小兔、小猴、小老鼠。2、以小熊过生日,请好挚友到家里去做客的嬉戏情景,引出活动,激发幼儿活动的爱好(小熊道白)3、老师(司机)说:“今日小熊过生日,要请好挚友到家里做客,我开车帮小
2、熊把好挚友接到家里去,引导幼儿分别说短句:“我是*”及“我送小熊甜甜的*”4、老师开车请小动物上车,一起来到小熊叫,相互问好,小动物分别送礼物,学说重复短句:“送你甜甜的*,祝你生日欢乐”小熊说短句:“甜甜的*我爱吃,感谢你,”“不客气”等礼貌用语。5、与小熊共同唱“生日欢乐”歌曲,共同共享生日蛋糕,小熊分给小动物每人一块蛋糕说:“请你吃甜甜的蛋糕”小动物说:“甜甜的蛋糕,我爱吃,感谢你”小动物可把蛋糕送给客人吃,重复说短句。在嬉戏过程中,老师要重点指导幼儿的发音,激励幼儿大胆地表演,说学短句。对个别幼儿的错误发音要刚好订正,对当时订正不过来的个别发音,老师不要强化,使孩子失去信念,要多赐予激
3、励,日常活动时,或个别活动时再进行订正,激发孩子学习爱好,增加信念,使他有胜利感。生日教案 篇2活动目标:1. 视察图片,大胆想象并表达,试着推理故事情节。2. 学说短句:我的蛋糕是xx味道的,好吃,好吃。3. 通过故事的学习,知道邻里间应当相互帮助,养成良好的品德。活动打算:绘本书、ppt活动过程:一、导入故事:今日,老师给小挚友带来了一个好听的故事,名字叫熊叔叔的生日派对过生日的时候谁来了?除了客人,还有什么?这么多客人、礼物,叫生日派对。小结:有许多的客人,有许多的生日礼物,大家为你唱生日歌,一起共享生日蛋糕,就是生日派对。二、听故事:分段听故事,与幼儿一起边看边讲。1放课件(故事开头)
4、预设问题:熊叔叔在干什么?他为什么睡懒觉?他为什么搬石头?造小桥给谁走?从这件事情上,可以看出熊爷爷是个怎样的人?2放课件(故事中:门铃响)提问:听,什么响了?(幼儿:门铃)响了几次?熊叔叔听见了吗?他怎么做的?(醒来、惊醒)我们也来仿照惊醒这个动作,好吗?猜猜是谁在按门铃?3放课件提问:熊叔叔去干什么了?(开门)打哈欠是什么样子的?学一学。究竟有没人呢?(没有) 究竟是谁呢?4放课件(门外一个大盒子)提问:大盒子里是什么呢?(幼儿:礼物、糖。)5放课件(熊叔叔推盒子,后盒子里装着小动物)提问:盒子里是谁?现在知道谁按了三下门铃?6放课件(熊叔叔感谢大家)提问:熊叔叔怎么啦?他怎么会流泪了呢?
5、这是兴奋地眼泪还是难受的眼泪呢?(兴奋)师:对,这是熊叔叔喜极而泣的眼泪,他是被小动物们感动的流下了眼泪。三、做蛋糕老师通过flash为熊叔叔做一个蛋糕。幼儿用蜡笔涂一个蛋糕。四、送蛋糕学说短句:我的蛋糕是xx味道的,好吃,好吃。在庆祝会中结束。活动反思:我在活动设计过程中,依据小班孩子的年龄特点创设了好玩的内容情景,活动导入部分:结合孩子的生活实际,说说什么是生日派对,派对时怎么过的,都有谁,激发了孩子对故事的阅读爱好;活动过程中:引导孩子观看PPT,仿照熊叔叔的各种动作,使孩子们学得轻松又欢乐,在故事情境中体验着熊叔叔的心情与感受,通过出示PPT箱子,引导孩子揣测箱子里究竟是什么?不断思索
6、,找寻答案;活动最终:通过画生日蛋糕,给熊叔叔过生日派对,使孩子体验生日的欢乐,整个活动孩子们参加的主动性很高。我在教学活动中关注了孩子对PPT画面的阅读,给孩子一一对应的直观感受,并通过说说,学学,做做的方法加深孩子对故事情节的印象;注意孩子实力的发展,熊叔叔听到门铃声,它是什么声音?课件中有门铃声,打呼声,更加具有真实感,让孩子们身临其境。整个活动中,也存在很多问题,如:提问设计过于琐碎,没有把绘本作品原本的语言美充分梳理,展示;对问题的追问,对孩子的回答等,还缺乏主动地回应,对于重点的把握还缺乏思索。生日教案 篇3一、教学目标:1.通过视察、沟通家人为布丁打算的生日礼物,体验礼物的意义,
7、感受家和亲情的暖和。2.视察手影的改变,能用语言表达自己的想象,并对手影嬉戏产生爱好。二、教学打算:1ppT课件。2.投影仪、白布、照相机。三、教学过程:1.情景导入。(1)视察全家福照片,体验家庭暖和。师:今日方老师要给小挚友介绍一位新挚友,他叫小布丁。看看小布丁的一家给你什么样的感觉?小布丁要过生日了。家里人可能会送他什么礼物呢?2.视察、沟通家人送给布丁的礼物,体验礼物的意义和家人对布丁的情感。(1)视察沟通妈妈送的礼物。师:瞧这是哪里?只要是自己孩子宠爱,即使排再长的队她们也情愿。(2)视察、沟通奶奶送的礼物。师:原来小布丁平常不太爱吃蔬菜,奶奶希望他吃了面条后健康成长。(3)视察、沟
8、通爷爷送的礼物。师:接下来轮到爷爷送礼物了,看看爷爷会送什么?师:爷爷很专心的把布丁从小到大的过程记录下来,说明爷爷也很爱布丁。(4)视察、沟通爸爸送的礼物。师:那爸爸会送的是手影嬉戏啊!手影是通过光照在手上投射出的影子,人们可以通过手的改变,创建出各种各样的事物形。3.手影探究(1)第一次探究。师:原来,爸爸希望布丁能学到更多的本事。你想不想试一试?(2)其次次探究师:你们变了这么多。这次我们把变出的手影作为礼物送给布丁好吗?4.礼物的呈现生日教案 篇4活动目标:1、 通过头饰相识各种不同的动物,知道各种动物的外形特征。2、 了解一些动物的不同特点及习性。3、 能按种类给动物分类,并知道数目
9、。活动打算:1、 老师打算:各种动物的头饰,数字教具。2、 幼儿打算:相识、了解各种动物的外形特征及习性。活动过程1、 通过谈话引出主题。A、 幼儿戴上各种不同的动物头饰,并作简要的介绍。(如:大家好,我是小猫,我喜爱吃鱼。)B、 老师询问幼儿的生日,引出狮子今日过生日的主题。(请出狮子坐在教室前面的椅子上)老师引导说:动物挚友们,我们今日在这里隆重聚会,让我们一起为狮子庆祝生日吧!2、 活动起先。A、 为狮子唱生日歌:“祝你生日欢乐”。B、 做嬉戏为聚会助兴.(1) 请出小猫,做小猫钓鱼的嬉戏,然后让幼儿将鱼按种类分类,并用数字表示鱼的条数。(2) 请出老鹰,做老鹰钓小鸡、小鸭的嬉戏,然后将
10、钓的小鸡、小鸭分类,并用数字表示鸡、鸭的个数。(3) 请出老虎,做老虎抓动物的嬉戏,然后将抓的各种动物按种类分类,并用数字表示。C、 组织幼儿跳一个他们熟识的集体舞,庆祝狮子的生日。3、活动小结:让狮子及其他幼儿谈谈自己活动后的感受。(狮子说:今日我真兴奋,感谢你们为我庆祝生日,以后我也要给你们庆祝生日。) (湖北省宜昌市兴山县黄粮镇幼儿园 朱志慈)生日教案 篇5活动目标:1幼儿学习用沥糊画出各种图案制作蛋糕。2通过活动提高幼儿的想象创建实力和动手实力。3使幼儿懂得“使别人欢乐自己也会欢乐”,培育幼儿对家长的情感。活动打算:幻灯片、电脑、视频转换仪蛋糕器具每人一个(泡摸沫塑料)、彩色沥糊、锥形
11、纸、彩色纸。活动过程:1老师启发谈话,引出课题。师:小熊给奶奶做了一个什么蛋糕?小挚友假如你的爸爸妈妈爷爷奶奶过生日你打算送什么礼物给他们?(让幼儿探讨)师:小挚友想不想自己也来做个美丽的生日蛋糕?2.幼儿探讨:设计制作一个怎样的蛋糕?3.探讨后请个别幼儿上来告知大家自己想做个怎样的蛋糕?4.看幻灯观赏各种蛋糕引起幼儿的爱好。5.老师示范讲解并介绍一些材料的运用方法。(1)重点指导幼儿用曲线或锯齿线装饰蛋糕的花纹。(2)边介绍边操作,提示幼儿用锥形纸时不能剪太大,也不须要太用力挤。(3)装饰好花纹后可以选择其他的材料装饰蛋糕。6.幼儿自由选择材料制作,老师巡回指导激励幼儿大胆想象用各种图案多种
12、材料制作装饰蛋糕。7.让幼儿把自己设计制作的蛋糕取一个名字,并要求对家长说一句话,如“妈妈,您辛苦了!这是我送给你的蛋糕!”等。8.结束活动组织幼儿把蛋糕送到“蛋糕坊”,以后开展嬉戏活动。生日教案 篇6没有人知道母亲的生日,但母亲总是清晰地记得我们每个小孩的生日,当然还有父亲的生日。记忆之中每当我们过生日的时候,母亲便会在早晨亲自为我们剥开一枚鸡蛋,含笑看我们吃下去,她并不说什么,但我们都看得出母亲的目光里包含着很多希望。小时候家里经济不富裕,鸡蛋总是攒起来换钱,所以每次吃鸡蛋我们便觉得特别珍惜,总是渐渐地细细地吃,仿佛想在一年里都能记起这枚鸡蛋的味道。而父亲过生日的时候,母亲总会给他打来一过
13、壶烧酒,炒几碟小菜,让父亲美美地吃上一顿,这时母亲也并不说什么,只是不住地往父亲杯里斟酒。似乎因为生日这天吃母亲亲自剥的鸡蛋,我们姐妹三人便经常带回一些满分的试卷,那艳丽的一百分就像一支筷子后面放着两个鸡蛋。看了试卷,母亲并不露出兴奋的样子,甚至于会板起脸孔告诫我们千万不行傲慢,可我们望见走路的步伐分明轻快了很多。寒来暑往,光阴荏苒,仿佛在吃过几枚鸡蛋后,我们都长了,大姐考上了一所闻名的医学院,接着是二姐,最终是我,一个个离开母亲去异乡求学,我们的生日都是在高校里度过的,没能吃上母亲剥出的鸡蛋,心里总有几分惆怅。从舅舅嘴里,我们最终知道了母亲的生日,于是这一年的农历四月十四,从三个不同的城市里
14、寄出了三张不同的卡片,上面写着相同的一句话:“妈妈,祝愿您的生日!”这是静树唯一印成铅字的文字,而且是在一家企业内部报纸的很小的一个位置上。文章里的母亲和姐妹并不是真实的,真实的是对那一代母亲的情感和永恒的感谢。给母亲节也给我母亲的生日。我爱她,但我不习惯向她表达。只能在这里向母亲说点什么。惋惜她看不到。生日教案 篇7课文说了家庭生活中的一个小故事。小云生日那天,妈妈送给她一只布熊,因为妈妈总是遗忘自己的生日,小云就想把生日借给妈妈,并将布熊送给妈妈。全文语言浅显,体现了母女真情。教学要求:1、相识12个生字,相识2个偏旁“饣、牜”。2、正确、流俐、有感情地朗读课文。借生日优秀教学设计3、理解
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