2022年高中期末复习计划书.docx

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1、2022年高中期末复习计划书 期末的脚步慢慢来临，我们班也进入了惊慌的复习阶段。为了充分地管理好时间，我制定了一份期末复习安排。下面为大家举荐的是中学期末复习安排书，欢迎阅读参考。 中学期末复习安排书【一】 一、制定合理的复习安排每位同学应当依据这次复习的课程，制定切实可行的安排。 俗话说：“凡事预则立，不预则废。”期末考试科目多，内容庞杂，许多同学复习起来感觉到千头万绪，无从下手。这就要求我们依据学科特点制定出适合于自己的切实可行的复习安排，对后几天的学习作出具体、科学、合理的支配，以便心中有数。当然，光有安排还不够，还须要同学们集中精力，充分利用时间保证安排的落实。那么时间哪里来呢?有人说

2、一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间多出59倍!鲁迅先生正是把别人喝咖啡的时间都用上，把一些零散的时间“焊接”起来，才铸就了令人艳羡的丰碑。我们要充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式，多背一段文章，多温习一遍老师在课上讲的重点，保持这样的“挤”的恒心与韧劲，才能把有限的时间变成无限的力气! 二、完整的看一遍教材，理清学问要点,构建学问网络。 我们平常学习的时候，大脑中接受的是相对单一的学问点,一学期下来，很多同学会感到头脑里装了许多东西，许多很乱。所以在考前我们应当将平常所学习的学问进行整理、归纳理清教材的思路，完整地把教材看一遍。这样我们能够在头脑中构建起一个学问网

3、络,从而形成一个完整的学问体系，便于学问的提取。 三、明确重点,攻克难点,侧重疑点。 在对学问点进行梳理的时候我们应抓住重点、难点和疑点。对于重点应吃透,并尽可能在实际中进行运用。对于难点则要努力攻破,一方面可以结合教材中的内容进行理解,另一方面同学之间可以加强沟通,在沟通中解决这些难点。而复习更重要的是查漏补缺，对于一知半解的疑点决不行轻易放过,任何问题在我们的头脑中都不应是模棱两可的,可以打算一本本子把平常的练习中所出现的错误都记录下来，再进行一次分析,以避开下次再犯同样的错误。 四、讲究方法,适当做题 复习的方法多种多样,不同的方法或许适用于不同的人,我们应在实际运用中找到适合自己的复习

4、方法,同时应留意不断地变换自己的复习方法。有时我们常会感到一种原来非常灵验的方法经过一段时间后变得不再灵验了,这就要求我们刚好地变更方法,以不断提高复习的效率。当然复习时适当地做题是必不行少的,可心选做不同类型的题目，在练习中使学问点得到了巩固,运用实力得到了提高。 五、调整心态,考前虚心考时自信。 要有虚心的心态，意识到自己还有很多不明确的学问点，还有没完全驾驭的技能方法，这样才能在复习时深化钻研，细致琢磨。而在考试时同学们应调整好自己的心态,努力放松自己,以必胜的信念,坦然面对考试。在复习的最终阶段，我们可以将一些期末的练习题当作正式的期末考试,利用它们来调整自己的心理状态,并不断积累阅历

5、,提高自己的应试技巧,从而使自己在走进正式考场时能进入一个最佳状态。 中学期末复习安排书【二】 要想取得好成果，期末复习方法也很关键。俗话说“工欲善其事，必先利其器”，期末考试也是一样。复习方法多种多样，我们应当依据自己的实际状况，选取科学、高效的复习方法，可以根据“按部就班、阶段侧重、精讲精练、五技并举”的原则，把期末复习分成四个阶段：基础复习、强化实力、查漏补缺、模拟练习。四个阶段，四个方面，环环相扣，逐步深化，四位一体，一挥而就。 语文：先记忆再运用 1、扎实驾驭课内学问，了解课内涉及的文学常识，识记要求背诵的重要篇段。 2、驾驭课文中常见的文言实词、文言虚词和文言句式，能理解词句含义，

6、读懂浅显的文言文，理解作品的内容和作者的思想观点看法。 3、正确运用词语，能辨析修改常见病句，能选用、仿用、变换句式。 4、有意识地考虑写作的目的和对象，负责地表达自己独特的看法;能依据表达的须要，绽开丰富的想象和联想，恰当地运用叙述、描写、说明、争论、抒情等表达方式。 数学：分“点”进行 期末复习阶段，先将公式都记熟了，做到看到题目就能想到公式，接着就看做错的题目，巩固。然后可以找一些综合模拟试卷，认仔细真静下心来做题，驾驭每个学问点，不会的短暂先放着。整套试卷做完之后，查找自己的漏洞，到书上找寻相应的学问点。 英语：多做多读多背 中学英语和初中英语大有不同，中学主要是在初中学问的基础上，加

7、大难度，所以光靠死记硬背是解决不了问题的，主要是理解。假如单讲复习的话，建议学生首先是把单词背下来，单词量上去了，至少就能看懂题了。 还有就是语法，请记住英语语法就是得高分的筹码，语法娴熟驾驭了，题目再难也不难解决了。还有就是多做些完型和阅读题，多做多读多背，是中国学生学习英语的万能方法。 政治：将基础学问系统化 将全部学问点进行总体的复习，使学生能够扎实地驾驭所应学学问，以便做到理论学问驾驭于心，在考场上才能敏捷运动地解决实际问题。对基础学问的领悟、记忆，并使其系统化。这是保证复习质量的关键环节，用来系统复习的时间较短，因此要提高课堂效率，指导学生合理利用课余时间加强复习巩固。对此老师所要做

8、的工作是，抓住重点学问点，重点基础学问突出复习。 历史：先观大略再详细 高一历史期末复习时，学生面临由机械记忆到理解记忆的转变，学问由分散到系统的转变，由编年史到专题史复习方式的转变，加上复习时间短、任务重，因此，亟需解决有效复习方法的问题。笔者依据教化实践，从统筹兼顾科学规划、充分调动学生主动性和创建性、构建单元核心学问结构、多种感官并用、先观大略再详细、记忆与回忆结合、适当做题并加强做题方法指导、建立错题本等八个方面进行了有益、初步的探究。 地理：先单元再综合 有安排、有步骤、有方法地开展单元复习，使学生打下坚固的基本学问、基本技能基础。 在综合复习阶段，以综合练习及讲评为主，老师有针对地

9、编制一系列的综合练习，刚好练习，刚好讲评，查缺补漏。做好学生的心理疏导工作，调整心理素养，提高应考实力。 物理：夯实之前的基础 期末考试是学生和家长比较看重的一次考试，对于期末考试的复习指导学生肯定要仔细学习一下。初中的物理学问是一块一块的，相对比较独立。但是到了中学之后我们说物理是一个成体系的，所以说之前假如学不好，之后也很难学好。所以说怎么筹备期末考试呢，建议大家把之前的内容夯实基础，上课跟着老师认可的去学，就有一种水到渠成的感觉，不会觉得特殊难。 化学：分三阶段进行 化学期末复习分三个阶段进行。第一阶段以一轮复习。以基础学问为主，归纳、整理学问脉络，并弄清要记忆的内容，理解的内容，综合运

10、用的内容。建立完善的学问结构体系，全面夯实基础。让学生构建思维导图。打通基础学问记忆关：元素符号、化合价、原子团，化学式的书写、化学方程式、物质分类，化学反应基本类型等，总之该记住的肯定先过关。 生物：做好每日一题 在期末考试前的一个月，起先出台生物每日一题，内容是各个章节的重点、难点学问，形式是大题形式，既能检测学生的解题实力，又能提高学生的学以致用实力和应试水平。 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页