2022教师四月工作总结_2.docx

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1、2022教师四月工作总结老师四月工作总结1为了提高我院同学的粉笔字、钢笔字、毛笔字的技能，丰富我院校内文化，为我院同学供应一个呈现自我的平台，营造相互沟通、共同学习、共同进步的氛围，同时也为了体现本协会的老师师范特色，完善协会内部的活动机制，我们协会在20xx年4月开展了三笔字竞赛，分别于12日晚在长岗校区和14日晚在明秀校区实行。本次竞赛充分呈现我院风采，提高同学们学生书法的热忱和自觉性。在全体成员的共同努力下，竞赛得以顺当实行并取得圆满胜利。活动实行前，我们不仅要对本次活动流程了如指掌，另外还要做一系列的打算工作。首先，我们通过开小会议的方式通知本院各班的宣扬委员关于本次活动的报名方式、竞

2、赛项目和规则等。同时，我们还通过海报宣扬的方式为本次活动做了一系列的宣扬。临赛前，会长对各成员进行了具体有序的分工。竞赛当晚，各工作人员都是7点就已经到达会场为本次大赛做好打算，确保竞赛现场的的必备物品、签到处、等等。工作人员各就各位，竞赛在7点30准时起先。竞赛前虽然由于教室设备出了点问题，还有粉笔字竞赛时粉笔不够，但在我们协会委员的努力下，这些问题都得到了很好的解决，所以此次三笔字竞赛还是举得了圆满胜利。三笔字大赛不仅是对参赛选手的考验，更是对我们协会各部门成员工作实力的一次挑战和考验。经过这次工作，我和同学开阔了视野，熬炼了实力，也相识到自己存在的缺点。我们部门的协调实力、工作实力都有所

3、提高。今后会更加努力地提升自己，加强与各部门的沟通与合作，一起为学生会贡献出应有的力气，为同学们供应更好的服务。4月份下旬，我们协会委员都在为5月份的说课讲课竞赛做打算，希望同过我们的努力，能让下个月的说课讲课竞赛也得以顺当进行并举得圆满胜利。中学老师技能协会始终致力于培训会员的师范生技能，并取得了很好的效果。我们承诺：我们将一如既往的开展师范生技能培训活动，为广阔师院学子服务，让会员们学有所得，学有所用，中学老师技能协会也将接着创建辉煌！老师四月工作总结2随着春天的脚步，时间的消逝，我们共同走过了四月。从整体上看，在学生部老师和学生会学生的共同努力下，各项工作都按安排的实行，各方面表现较好。

4、尤其是四月初，搞了一次美化教室环境工程，收益匪浅，在这项活动中，增加了学生的集体荣誉感，加大了环境卫生的管理力度，使学生们养成了自觉爱惜环境的习惯，更好地在一个宽敞光明的教室内学习、生活。学生管理四月十九日，我院治安综合治理表彰大会在试验楼五楼召开，我院建经9823、建经9824、建经9926、造价20001、经管19992、建工19992、建工20002、经管20003班获得达标先进班级的称号。晚自习纪律总体一般，主要表现在教学楼班级纪律差，综合楼班级纪律较好，早退现象仍旧存在，过时间看电视的现象基本杜绝。表现不好的班级有：室设991、建工017、建工018、建工011、建工005、建工00

5、6、经管012、室设011。建工017班上机签到人数不符，21日、22日签到人次19人次，上机人数仅为1人次，以后对上机和上阅览室未签到或签到而未上的现象，肃穆处理。早操质量比以前有所提高，表现为：早操迟到、缺席的现象明显削减。装饰001、002在这个月有很大的提高，但还存在问题，表现为体操中的跳动运动不跳，几乎每个班级都有类似状况，希望班主任老师赐予协作。早操质量较差的班级有：建工011、建工013、工36、供15、装饰011、室设001、室991、经管012。卫生状况良好，这月是美化教室环境工程活动月，大部分班级都能仔细对待，搞好室内外卫生。但有些班级不重视，表现不好的班级：建工993、室

6、991、室992、建工017、建工018、电气012、经管011、建工011、建工013、装饰001、装饰002。就业举荐随着学院的发展，我院的知名度在省内外大幅提高，许多用人单位主动找到我们，如天马轴承公司、福建安溪好芳香茗茶有限公司东北销售总公司值得一提的有北京的两家公司：一家是北京普维建筑幕墙装饰工程有限公司，该公司属新成立公司。企业负担轻，年产值达到8000万到1亿元人民币，在我院聘请20名毕业生，五月份这批学生将到北京工作；一家是北京首钢冶金工程建设有限公司招收建筑企业经济管理2人。此2人已经上岗工作。我院的知名度的提高，促进了学院的发展，毕业生就业率也提高了，学院明天会更好！招生工

7、作三校生报名工作基本结束，截止4月末我院中专生上升职人数为180人，经过我院招办同志的悉心工作，顺当完成考生的信息及照片采集等工作。20xx年三校生招生安排远小于报考人数，预料全省报考我院人数在350-400人之间，安排数为270人（其中中专生源230人、三校生源40人）但我院会尽最大努力增补这部分安排，争取让更多来我院学习的考生，实现求学之梦。舍务工作在四月份的宿舍管理工作中，加强了常规管理，使得学生宿舍的风貌在整体上有了进一步的提高。1、进一步严格日常管理，确保给大多数学生创建一个舒心的生活环境。2、常常组织查宿，重点严抓晚间管理，针对学生请假后到网吧包宿的状况，公开强调住宿纪律的同时，与

8、部里管理老师到网吧访查，有效地制止了这类事务的发生，对漏宿的学生刚好处理，从平安方面堵塞漏洞。3、严抓舍委会的管理，针对舍务部各部长即将毕业，学生舍务管理陷于半瘫痪状态，刚好支配，合理分工，切实使学生干部深化到管理中去，畅通了信息渠道，刚好劝阻了建工20xx7、电5等班级学生打架事务中的社会人员，避开事态的扩大化。也刚好地总结了管理阅历。老师四月工作总结3这个学期，三年级以上的同学起先学习写硬笔字了，目前用的是汉字歌生字的描红贴。可能是太期盼了吧，而且一写就用钢笔，孩子们都显得兴趣盎然，而且都很仔细，描出来的字整体感觉不错，想信通过持之以恒的练习，都能写一手美丽的钢笔字。写字的作业每天都有，目

9、前不要求数量，只规定时间，每天x分钟。收、发、领作业单也是自己的事情，每天早上，由同学轮班收上来交给我，改完以后又由同学发回去。写得好的、仔细的就贴起来，大家学习。由于每位同学的程度和速度不同，作业单也不统一发，没有了，自己来找我，我会依据每个同学的状况进行调整。通过这段时间的熬炼，孩子们的责任心也得到了提升。孩子们都在之前的学校写过铅笔字，所以现在写钢笔字也会存在不同程度的问题。高誉纯的字描得不错，就是坐姿问题，总是抵着桌子座，头不自觉的就会低下来；赵晨希也描得不错，也很仔细，但执笔太紧，放松不下来；赵浚安的字描出来是不错的，但速度过慢，而且写着写着，笔就立起来了，变成执毛笔的姿态；郑思允坐

10、姿须要提示，爱弓着背，其它都还不错；赵权赫执笔是个大问题，中指总是会不自觉的移到食指旁边并排着，经过这段时间正确姿态的练习，已经有了很大的进步，这也跟家长在家的监督分不开，不过，还得再坚持一段时间；xx的坐姿和执笔都不错，而且很仔细，习惯很好；xx执笔比较紧，要放松一点，还需耐性和仔细一些。三年级以上同学写字课的时间，小同学就在隔壁的房间里过识字关，由x老师和x老师负责。每人一套汉字歌的字卡，过关的同学，就可以当小老师了。下一步，还会给小老师发“工资”，“工资”是被帮助的同学所交纳的“学费”，可不便宜，一个字x个福气。当然，学得仔细的也会有“奖学金”。要想少花福气，就自己努力吧！老师四月工作总

11、结4结合我校的实际状况，工作中确立了一种意识：以人为本，以学生为主体;抓牢两条线：养成教化，班级常规管理。确立与新时期新形式要求相适应的德育理念，坚决不移地推动每一位德育工作者的育人方法的改进。一、 明确职责，保障各项德育工作有效开展。学校确立了以陶校长为组长，分管校长刘校长为副组长，德育主任和辅导员老师为组员的德育领导小组。开学初，大队委组织大队委员开展竞争上岗。同时进一步完善了德育工作档案制度，学校重大事务快报制，完善德育先进班集体，个人评比制度，使德育工作制度化、规范化。二、 抓班主任建设，促师德师风建设依据学校工作支配，重视班主任工作的指导与管理，班级配置了配班老师，并为新老师开展师徒

12、结对活动，进一步明确班主任:职责填好班主任工作手册、通过每周的常规训练，促使学生良好行为习惯的养成，通过中队活动、晨会课教化，强化班集体建设。注意特别学生的帮扶，作好成长记录。通过班主任沙龙，沟通身边的育人故事，总结良好的德育阅历，挖掘树立优秀的德育典型。在每期的家长学校中，让学生、家长一起参加到师德师风的评比过程中，填写好反馈表和问卷调查表。三、突出重点，以养成教化和班级管理为突破口，浓郁育人氛围。首先、培育学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整齐，佩戴好红领巾，不穿拖鞋上学，结合评比扣分制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养

13、成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在何时何地，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱，相互帮助。其次，培育主动向上的班集体，二年级的每个同学的集体荣誉感比较强，上次跳绳竞赛，同学们都为自己的班级争光，每个同学都在舍命的跳，记得李婷婷给我说过这样的话：“自己没有表现好，害得红旗要没有了。”同时还不停的用小指引自己的胸口。从这里，我就看出一份纯真的童心。和孩子们在一起，他们经常会给你意想不到的惊喜，虽然他们有时候也会调皮一些，但是我还是从心里深深的喜爱他们，在我眼里，他们是最可爱的人。老师四月工作总结5光阴似箭，岁月如梭。四月份立刻要划上了句号，在这一个月

14、里，在领导班子的安排和帮助下，也已经完成了每天主要的基本工作同时还有许多不足之处。希望我们在下个月五月份，逐一去努力完成。一起迎接精彩的五月!一、看法仔细小挚友们的作业微信每天准时发给每位家长挚友的方式发送，珍宝们完成作业提交作业后刚好激励和确定，进行针对性一对一的辅导。没有按时完成作业的小挚友也会语音或文字提示。虽然是隔空教学，但是老师们依旧是很仔细的对待全部事情主动协作园所的任务。老师们也都时刻保持一个主动向上，没有松懈的心态。每周日的跨世纪定时千聊直播学习，每天的读书打卡共享。老师们没有放过任何一次学习的机会。当然在学习中也会收获学习到许多，仔细做笔记，仔细写感受。每天在群里打卡老师们的

15、体温有无异样还有珍宝们的相关信息，每天都过的特殊充溢，隆兴蒙氏稚乐园这个有爱的大家庭一起携手共同在努力。二、接着加油虽然我真的不遗余力做了许多工作，但难免出现一些问题，个别家长对工作的不协作不理解，小挚友不能刚好每天完成作业，我加强与家长沟通，让家长对特别时期的工作方式能够理解，从而重视小挚友的学习。多关切小挚友的在家状况。多跟小挚友语音闲聊，多激励以及确定。期盼春暖花开时，相逢如约而至，热情与你相拥，老师在幼儿园等你们哟!老师四月工作总结6四月，幼儿园里花红柳绿，春意盎然，拂面的春风使人沉醉。四月是花的世界，也是孩子们的乐园。在这春光明媚的四月里，我们苗苗班的宝宝们带着满心的喜悦追随着春的脚

16、步，谱写着一幅幅属于自己幼儿时代的美丽乐章。四月，我们开展了丰富多彩的主题活动，有“多才多艺的手”、“我的本事真大”、“小小蛋儿把门开”“漂亮的春天”等。在“多才多艺的手”实施中，我们通过各种探究活动对自己的手产生深厚的爱好和剧烈的骄傲感，知道了自己小手的用处，对自己能干的小手感到特殊的骄傲。我们还学习运用小剪刀，尝试用小手打开各种包装袋、包装盒。在“漂亮的春天”这个主题活动中，我们唱了有关春天的歌，学了有关春天的儿歌，还画了春天的柳树、春天的花。在“小小蛋儿把门开”主题活动中，我们一起探究了鸡蛋里的隐私，一起做试验让蛋宝宝站起来，还学习了好听的歌曲，品尝了各种蛋制品。四月，我们开展了丰富多彩

17、的活动。月初我们“小脚丫”亲子班实行了亲子活动，亲子活动分3个环节进行，第一个环节是幼儿与家长在指定的场地自由玩耍，孩子们和爸爸妈妈一起推着小推车，拉着拉力车、拍着皮球，玩着滑梯，在场地上追逐着，奔跑着，一片欢快嬉闹的场景。活动的其次个环节是集体教学：有绘本阅读、亲子阅读、亲子制作等，其中绘本阅读好饿的小蛇深深地吸引了孩子和家长，孩子们都能主动地投入到活动中，并与父母一起大胆地进行故事表演，连一向胆小内向的露露也表现出了极大的爱好。亲子阅读的场面特殊的温馨和感人，全部的家庭都融入到了书的海洋里，故事的海洋里，孩子们感受到了和爸爸妈妈一起看书的乐趣。活动的第三个环节是户外亲子嬉戏，家长和孩子一起

18、努力，一起快乐，仿佛回到了孩童的时代。在嬉戏“踩气球”中家长比孩子更激烈，更加投入到嬉戏中，他们和孩子一起欢乐，一起感受体验集体活动的乐趣。嬉戏一个个的起先了，有“过山洞”、“追地雷”“追泡泡练跑步“亲子二人行”等，每个嬉戏都是一个熬炼的机会，每个活动都能促进幼儿一种实力的发展。每个嬉戏后老师都刚好地给宝宝嘉奖，让孩子们在活动中体验胜利的欢乐。本月我们还邀请了早教机构xx园长x女士来我园进行亲子教化方面的专题讲座，家长们仔细倾听了讲座，并就亲子教化中遇到的一些问题与陆华女士进行了沟通，家长们受益匪浅。月底，我们和家长们一起带领着宝宝们来到了景色宜人的金仓湖公园游玩。孩子们与家进步行了多项的亲子

19、活动，有家长和孩子们一起制作水果色拉，进行了亲子体育嬉戏竞赛，放风筝等，家长和孩子们与大自然来了一次最密切的拥抱。春季为发病较多的季节，本月出勤率总的来说不是很高，针对春季的季节特征，我们实行了一系列的方法：在日常生活中，注意清洁与消毒工作，教化幼儿多喝水，勤洗手，并养成良好的卫生习惯来避开病毒性的感冒。一日生活中注意清洁与消毒的工作，每天用紫外线灯消毒，常常将孩子的图书进行暴晒，玩具进行清洗消毒，并加强户外活动的熬炼，提高幼儿的身体反抗实力，通知家长少带或不带孩子去公共场所等人多的地方，可带孩子去参与一些户外的熬炼活动来增加幼儿的体质。新生经过四月份的适应，已渐渐的消退了焦虑率心理，基本上能

20、在一日活动中保持开心的心情。我们老师在早上、晚上家长来解时，以最佳的状态呈现在家长面前，进行个别沟通，更好的了解幼儿近段时间来的生活习惯，个各方面的实力及在家的表现，通过与家长的近距离沟通刚好发觉幼儿的闪光点，在班级里进行表扬，培育幼儿的自信念，在与家长的相互沟通中，我们也刚好把幼儿在园的点滴进步与不足与家进步行沟通，使家长知道自己的孩子不足之处和优点，使我们的教化工作也能顺当的绽开。春暖花开的四月就要过去了，我们班的孩子们在这些丰富多彩的活动中学到了许多的学问，懂得了许多的道理。信任每一个活动都对他们的强壮成长有着很大的帮助，让我们进行努力吧，信任在将来的五月我们会有更多的收获！老师四月工作

21、总结7四月份的工作已经过去了，我真的是特别的激烈，因为这一个月的工作让我感觉特别的充溢，这一个月来，有一部分时间在家里面上网课，这的确让我感觉特别的充溢，因为每天的工作都比较困难，有些东西必需要去处理，作为一名语文老师，我也时时刻刻都在督促着自己四月份的工作，虽然比较惊慌，因为现在时间一每天的过去了，学生们的学习状况必需要重视起来，时间上面也要支配过来，这一点须要重视的，所以我作为一名语文老师，首当其冲，这一个月来的工作，也感觉自己有了很大的成长，我须要总结一下。面对繁忙的工作，我始终以来都提，积累工作的同时，也得到更多的进步，在日常的工作当中，我比较重视一个好的教学方式，有一段时间上网课，学

22、生们对于这种上课方式已经习惯了，但是有时候我还是比较惊慌的，因为自己也不确定能不能让学生们听进去，这样的上课方式对老师来讲其实有很大的挑战，有许多问题，因为根本就不知道学生们在下面干什么？也不知道自己所讲的学什么，有没有听进去？这一点是特别难过的，作为老师来讲，真的有很大的问题，所以我们须要利用各种方式去让学生们能够仔细的听讲这一个月来的工作，的确经验了许多，也在这个过程当中，让我得到了很大的熬炼，知道了，自己在各种状况，各种环境上面应当用什么样的方式去应对，这样才是最终的目的，也是这一个月以来，我收获最多的地方，虽然说这样的方式有许多，可取的地方，但还是须要留意的。很感谢这一个月来的工作经验

23、，作为一名三年级的语文老师，我还真的用完了自己全部的精力在工作上面一丝不苟，从来都不会有什么感觉，做的不对的地方，但有些事情必需要认清晰，自身的缺点还是要改正的，有些地方该订正就订正，虽然自己进步了许多，但还是不能傲慢，这一个月来，我虚心的学习，各种教学方式，请教别的老师，在他们身上获得更多的阅历，这一点也是值得提倡的，也是，我始终都在落实的事情，作为一名语文老师，应当不断地去提高自身的教学实力，让学生们在上课过程当中感觉很轻松，感觉能够听得进去，这一点是特别重要的，接下来的工作当中，我确定会进一步落实到位，做一名优秀的语文老师，带好头，把工作做好。老师四月工作总结8为适应素养教化整体改革的须

24、要，全面培育数学学子专业素养，提高学生将来老师职业实际实力，扎实基础功，娴熟课堂教学结构，我院老师职业技能提升部在四月份开展了一系列以“提升专业素养”为主题的活动。主要活动总结如下：板书设计大赛本次活动是以数学与系统科学学院10级和11级同学为单位开展的一次精彩板书设计的活动。在各班学委的大力宣扬下，板书设计大赛深受宠爱，同学们踊跃报名参与。活动围绕初中学数学学问，要求同学们自己选择板书设计内容。在上交的百余份板书作品中，先由各班评出最精彩的五份作品，汇总后，老师职业提升部部长邀请专业评委对作品进行详尽点评。最终选择出15份精彩作品上交学院，由老师评定一二三等奖。教学板书是老师对教材科学探讨的

25、结果，又是老师审美旨趣、艺术特性的体现。培育数学学子板书设计所须要的明确的目的性、清楚的条理性、肯定的启发性以及较强的美感性。使同学们熟识课堂教学结构，为老师职业技能打好基础。老师钢笔字字帖训练本次活动立足培育学生的基本书写实力和良好的书写习惯，活动受到数学与系统科学学院11级和12级同学主动响应，非常协作，而且长期的坚持一周三篇的字帖训练，同学们在书写实力和书写习惯方面都得到了肯定的提高，增加了学生对书法的运用实力。数学题训练本次活动旨在使数学与系统科学学院级和级同学对初中学数学题目有肯定的印象，老师职业技能提升部开展了每周于四号楼一楼的“数学一角”解题活动，征集初中学题目的多种解法，汇总后

26、的答案将与下周数学题一起粘贴于“数学一角”板报上，同时，“数学一角”中还包含闻名数学家的介绍，本次活动不仅开动了同学们大脑，以多种方法解答问题，还拓展了同学们的数学视野，大大提高了学习爱好。专业技能的特色活动的开展，使同学们对将来老师职业的技能有肯定的熟知，有效增加了同学们对老师课堂结构的了解，提高个人专业实力，全面培育高校生专业素养。老师四月工作总结9今年的四月是充溢怀旧气息的季节，满大街上都是18世纪维多利亚风格复古的装扮。电视里也尽是一些二、三十年头的老虾适隆：孟笤诜苡伦呓新世纪的路上，我们都有点累了，想法换一种方式让自己的休息一下。或是前卫的新时期风格让我们都有一些审美疲惫，我们起先怀

27、念经典。服装如此，教化亦是如此。四月我们大班级组都要展示在主题背景下的数活动和音乐活动。活动既要在主题的内容中生成，又要留意领域目标的呈现。明显这两个领域的活动设计对每位老师来说都是有挑战性的。在数活动中，我们发觉主题活动下的音乐活动和数活动追求幼儿基本阅历和生活阅历两方面有效结合，才能达到主题目标和领域目标。这就要求老师不仅要给孩子们有数的序列学问与基本，还要丰富他们的生活阅历使活动真正融入主题之中。我们在传统的教学中吸取精华，增加幼儿生活阅历，使幼儿的基本阅历在嬉戏中得到提升和扩充。展示只是学习和反思的一种手段，我们希望能通过详细的实践积累更多的阅历与大家一起共享。在音乐活动的设计中，传统的音乐活动给我们留下了很多方法和模式。长期以来，我们遵循这些方法让孩子们对音乐有了由浅入深地了解。我们不全盘否定传统的教学，在音乐活动中我们特殊重视幼儿的基本阅历和技能，但重要的是我们追求在音乐教学过程中幼儿内容性的学习而不是表演性的展示。所以主题背景下的音乐活动与传统的音乐活动似曾相识，其实不然。其实，这和衣服一样，怀旧只是一种形式，面料和细微环节已经不同了。