2022年高考满分作文欣赏.docx

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1、2022年高考满分作文欣赏 通过视察高考满分作文，你会发觉要写好作文，首先紧扣材料、中心突出、内容丰富，其次，构思奇妙，对话感强，立意深刻。 今日我在这给大家整理了高考满分作文观赏_历年高考高分作文，接下来随着我一起来看看吧! 书目 2022浙江高考满分作文 2022全国卷I高考满分作文 2022年高考满分作文 2022年高考满分作文 2022全国卷1高考满分作文 2022浙江高考满分作文 生活在树上原文 现代社会以海德格尔的一句“一切实践传统都已经瓦解完了”为嚆矢。滥觞于家庭与社会传统的期望正失去它们的借鉴意义。但面对看似无垠的将来天空，我想循卡尔维诺“树上的男爵”的生活好过过早地振翮。 我

2、们怀揣热忱的灵魂自然被给予对超越性的追求，不屑于古旧坐标的约束，钟情于在别处的芳香。但当这种期望流于对过去观念毫不犹豫的批判，乃至走向虚无与达达主义时，便值得警惕了。与秩序的落差、错位一直不能为越矩的行为张本。而纵然我们已有翔实的蓝图，仍不能自持已在浪潮之巅立下了自己的沉锚。 “我的生活故事始终内嵌在那些我由之获得自身身份共同体的故事之中。”麦金太尔之言可谓切中了肯綮。人的社会性是不行祓除的，而我们欲上青云也无时无刻不在因风借力。社会与家庭暂且被我们把握为一个薄脊的符号客体，肯定程度上是因为我们尚缺乏体验与阅历去支撑自己的认知。而这种偏见的高傲更远在知性的高傲之上。 在孜孜矻矻以求生活意义的道

3、路上，对自己的期望本就是在与家庭与社会对接中塑型的动态过程。而我们的底料便是对不同生活方式、不同角色的觉感与体认。生活在树上的柯希莫为强盗送书，兴修水利，又维系自己的爱情。他的生活观念是厚实的，也是实践的。倘如我们在对过往借韦伯之言“祓魅”后，又对不断膨胀的自我进行“赋魅”，那么在丢失外界预期的同时，未尝也不是丢了自我。 毫无疑问，从家庭与社会角度一觇的自我有偏狭过时的成分。但我们所应摒弃的不是对此的批判，而是其批判的廉价，其对批判投诚中的反智倾向。在尼采的观念中，假如在成为狮子与孩子之前，略去了像骆驼一样背负前人遗产的过程，那其“恒久重复”洵不能成立。何况当矿工诗人陈年喜听从编辑的意愿，选择

4、写迎合读者的都市小说，将他十六年的地底生涯降格为桥段素材时，我们没资格斥之以媚俗。 蓝图上的落差终归只是理念上的区分，在实践场域的分野也未必明晰。譬如当我们追寻心之所向时，在途中涉足权力的玉墀，这原委是伴随着期望的泯灭还是期望的达成?在我们塑造生活的同时，生活也在浇铸我们。既不行否认原生的家庭性与社会性，又承认自己的图景有轻狂的失真，不妨让体验走在言语之前。用不被禁锢的头脑去体会切斯瓦夫米沃什的大海与风帆，并效维特根斯坦之言，对无法言说之事保持缄默。 用在树上的生活方式体现个体的超越性，保持婞直却又不拘泥于所谓“遗世独立”的单向度形象。这便是卡尔维诺为我们供应的志向期望范式。生活在树上始终酷爱

5、大地升上天空。 2022全国卷I高考满分作文 成果如叶，勿一叶障目 漫画中，第一个孩子先因考100分得到一个吻的奖赏，后因考98分得到一个耳光的责罚;其次个孩子先因考55分被赐一个掌印，后因考61分被赏一个吻。看罢漫画，不禁深思，仅因一时分数升降便或奖或罚，实在失之偏颇。其实，孩子就像正在成长的树，他取得的成果就像一片片的叶子，实在不必因孩子之树上长出一片好看的叶子而欣喜若狂，更不必因长出一片不太好看的叶子而全盘否定甚至大打出手，切勿因一叶而障目。 孩子的成长中，不只有学习，不只有分数，还应当有“诗和远方”。但在唯分数论的大语境下，孩子被要求舍命追求分数的提升，不能有丝毫退步，甚至被苛求次次满

6、分。这和饲养速成鸡有何区分呢?让鸡不会生病，只在激素、饲料的作用下疯长速成，这是违反规律的。孩子的成长须要经验华蜜，更须要经受困难挫折，他在学习过程中要懂得付出汗水，也要懂得不是每一次努力之后都能立即进步，懂得进步未必能立即体现在成果上，懂得成果起伏本就是正常现象，只有持续努力，不断积蓄力气，才能成就更好的自己，从而开出人生之花，结出人生之果。父母作为孩子生命中最重要的人，怎能如此随意地唯分数而无视对孩子全面的评判?孩子似树，成果如叶，家长勿因一叶而障目。 与此相像，在中国，拥有升学压力的中小学学校，许多时候也会因成果这一叶而障目。比如在评价老师上较为片面，常只看老师所带班某学期某学段末尾的考

7、试成果来评判一个老师，往往看不到老师平常的努力付出与血泪辛酸，更难以理解绝大多数挣扎在教学一线的老师之苦。同样的，老师的教学不只有分数，还应当有理解与赏识，还应当有“诗和远方”。老师似树，成果如叶，学校勿因一叶而障目。 再有，商人逐利本无可厚非，若眼中只有所要得的利益的这张成果单，会因这如一叶的成果单而障目，看不到理应有的诚信，看不到理应有的良知，看不到商人逐利活动之上理应高悬的“义”，才有地沟油、毒奶粉、假疫苗等骇人听闻的事务。再如，过分注意GDP数值的成果单，而忽视国民文明水平的整体提升、道德素养的丰富等更重要的问题。这些都是因为太看重利益成果单而导致的简单一叶障目的结果。成果、利益如叶，

8、切勿因一叶而障目。 当然，人不免受局限为外物蒙蔽，任何事物也都须要有肯定的量化的衡量标准，但不能光看到数值而看不到全面与整体，而可以有更全面多元的评价标准与评判方式，方能更好地避开一叶障目。 2022年高考满分作文 地势坤-君子以厚德载物 独居大山，为保平安二十年。逢车敬礼，日日独行四十里。让我们向这位高尚的灵魂予以的敬礼。 的确，有些人在我们凡人眼里显得很平凡，但是他们高尚的品行，却日日夜夜的支撑着我们这个世界，世界因他们而傲慢，他们理应得到大山深处列车的赞礼，君子以厚德载物! 或许我们曾经彷徨，或许我们曾经困惑，但是先贤们高尚的灵魂犹如灯塔一般照射着我们前行的路：孔子云：“好学近乎知，力行

9、近乎仁，知耻近乎勇。”使我们明白了什么是“三达德”.孟子云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”使我们明白了什么是“博爱”.庄子云：“众人重利，廉士重名，贤人尚志，圣人贵精。”使我们明白了什么是“价值”.老子云：“胜人者有力，自胜者强。”使我们明白了什么是“成功”. 我中华泱泱五千年，能人奇士数不胜数，或许有许多能工巧技早已失传，或许有许多珍宝文物也已流失。但是先贤们的精神却从未就此断绝。老计正是继承了我中华五千年传承下来的优良传统，以君子的厚德承载了这巍巍大山，以及这巍巍大山上的每一条铁路。 这又让我想起了白芳礼老人。为了让贫困的孩子们能够安心上学，白方礼老人靠着一辆脚踏车，在十多年的时

10、间里先后捐款35万元，资助了300多个高校生的学费与生活费。他为学生们送去的每一分钱，都是用自己的双腿一脚高一脚低那么踩出来的，是他每日不分早晚，栉风沐雨，用淌下的一滴滴汗水积攒出来的，来之不易，来之艰辛!照常理，像他这样的古稀老人不仅无须再为别人做什么，倒是完全应当接受别人的关切和照看。可他没有，不仅丝毫没有，而是把自己仅有的能为别人闪烁的一截残烛全部点燃，并且燃烧得如此光明，如此辉煌。 大爱无疆，厚德载物。 文化是须要积淀的，中华的摇篮中已走出了多数条铮铮铁骨。他们中许多许多都未尝轰轰烈烈过。但是他们却将自己的高尚德行贯彻始终，十年，二十年，甚至是一辈子。 平凡之中显名贵，长久之中见博大。

11、 在中国，又有多少犹如老计一般的具有厚德的灵魂在静默地付出?雷锋传人郭明义、康巴铁汉才哇、信义兄弟孙水林、孙东林. 他们是整个中华的脊梁，他们的厚德必将承载整个世界。 向那些英雄们敬礼! 2022年高考满分作文 生命的本质更在于过程 这让我想起韭菜与韭菜兰的故事。韭菜兰作为兰花的一种，因极其类似于韭菜，故得名“韭菜兰”。倘如区分二者差异，仅存在于长熟待取阶段，不仅破坏了世间万物自然规则，也会造成美食的难以下咽。 世间万物在成长阶段都是以“简”存在。以人为例，常言道“人之初，性本善。”人在成长过程中，身体构造已然完成，内心和思想内涵的填充才是人“成熟”的标记。倘如以“人的存在仅为存活定义”这是对

12、神圣生命的践踏。假如以这样的规则宣讲传世，缔造出来的只是“活人”。 人，存在当然是有着本质区分和探究的。以完成某项成就某项工作某种生命为基础。若，仅仅以人活着等死校正其意义，这违反了人存在和存活的理解。 自不待言，乾坤万物、日月星辰都有着存在的意义，并非仅仅是生存、旺盛、湮灭的生理代换。探究万物更应当从本质和存在过程动身，生命的结果也只是存在过程中磐涅的另一种“新生”。 万物或许以不同形式存在、或许存在于不同状态、或许相同形式和相像状态存在，这些都不影响对其生命结果的探究。归咎其源，这也印证了生命过程存在的意义。 既然，万物本身都有着自身的意义和本质追求。那么，对万物结果的探究，不能止步于生命

13、的终结。每个生命都值得敬重和关爱，丝瓜和肉豆的藤须虽有着惊人的相像程度，两者生命的结果却差异较大。 不论是肉豆和丝瓜、不管是韭菜与韭菜兰。在生命过程中都有着相像的地方，这些因素极易被诱导成另一个生命结果。但是，出于对生命探究的敬重，你会发觉，许多时间，相像的特性相像的经验相像的感同身受，诞生的却是差异较大的人生。比如，现代社会下，相同的人相同的社会接触相同的时间，却成不了优秀的“人”。囿于，这是个人对生命本质过程的探究结果。 现实中，人们往往追求过于完备的结果，却经常忽视过程中存在的美妙。韭菜与韭菜兰是的佐证，虽然两者结果有异，过程呈现有差，但是都是完备的人生。 不管是丝瓜和肉豆、韭菜与韭菜兰

14、，每个生命的过程中都存在某些特性，这些有可能导致不同生命的相像程度，但要记住：生命只有一次，比起不离其宗的结果，追求过程的探究才是人生的意义。 2022全国卷1高考满分作文： 双重标准 我们生活在一个没有精神拷问的时代里，麻木的欢乐着，苦痛着，那些所谓的大众用苛刻的眼光对优秀的人求全责怪，对失败的人的一丁点进步却大肆赞美，即使他的进步离优秀很远很远。 真是可笑的双重标准。 作为一般人的我们经常感到怀疑，那些很优秀很胜利的人们的愿望，为何仅仅是成为一个一般人，我想，他们是累了吧，他们被这大众的双重标准压抑得喘不过气来。 雅典的陶片放逐法中，人们总在那小小的陶片上写上他们心中曾经宏大的将军和政治家

15、。因为本该完备的人们犯了小小的错误，人们无法接受本该完备的人的不完备，于是，优秀的人们被放逐了。 人们把城邦中最优秀的人一个个逼走，雅典焉有久存之理!假如人们可包涵那些细小的不完备，雅典的旺盛不是指日可待? 不完备才是一种完备，没有黑哪有白?没有绿叶哪有红花?把包涵给优秀的人吧!宽恕拿破仑的滑铁卢之败，宽恕李宁的汉城之败，记得他们曾经辉煌的过去，并信任他们会创建比过去更美的将来。 不要一味地包涵那些不优秀的人，因为那样会让他停滞不前，你肯定还记得身为天才的仲永吧?一味地包涵赞美之下，有了我们今日所读之文伤仲永。 天才尚且承受不住鲜花与掌声的重量，又何况那些本就不优秀的人呢?牢记“仲永之诫”，不

16、要让你的包涵改掉一个本可以走向胜利的人!不要在经年之后想起，对一个又一个的人扼腕叹息。 尼采说：“那些所谓的大众，就是把他无法理解与期盼相反的事物视为异类而加以迫害。”优秀并不等同于完备，作为大众的我们何必苛求本不存在的完备，作为大众的我们又何必闲到去赞扬那些本不值得在意的进步? 放下我们的双重标准吧! 荆轴之玉，必含纤瑕，骊龙之珠，亦有微隙。去接受不完备，严而促进，去推动提升。 高考满分作文第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页