2022有关教育的演讲稿4篇.docx

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1、2022有关教育的演讲稿4篇教化的演讲稿 篇1敬重的各位领导、老师，同学们：似淡雅的香茗，胜陈年的烈酒，体现着一种对美的追求和趋从。无论是“作为人文学的教化学”，“教化即解放“，还是“真诚的言说”，均在一个个看似轻松的话题中高扬着对人的终极关怀。它像一盏明灯，为我的教化导航。书中每一篇文章都给我启发，但令我印象最深刻的是：教化就是服务！这短短六个字其实就在告知我们，我们的教化就应当为学生服务，为了全体学生的全面发展服务。当我们站在三尺讲台上，传业授道解惑之时，是否洞察到了每一位学生的须要。教化并不单单只是学问的传递，人的知、情、意、行是相互影响、相辅相成的。所以，我们老师要以自身的真实呈现来感

2、染身边的学生。简洁地说，你要学生有爱，老师先得爱学生；你要学生有容人之量，老师先得对学生宽容；你让学生懂得帮助他人，老师就得赐予学生更多的暖和。当孩子从你的身上感受到暖和、真诚、慈爱、宽容的时候，他的心中也起先对人性的光明有所了解和感悟，俗话说：“近朱者赤”，应当也适用于老师和学生之间的相处吧。从字里行间我们可以感受到作者对教化思索的深刻性，从他的言论中透露着对教化的人性化追求。是的，我们的教化就是“以人为本”的教化，但我们又经常在不知不觉中忽视了这一点。学问的灌输往往过重地成了主角，而缺少了对孩子特性的培育。正如书中序中写到的“教化的任务首先不在于教会受教化者多少学问和本事，它最基本的任务是

3、教他们如何去发觉生活中的真诚、和善和魅力，教他们用一颗真诚的心去融入社会、理解他人、关爱生命。”作为老师的我们应尽力去挖掘学生身上“真、善、美”的本质。在对学生进行教化的整个过程中，老师是不行缺少的引导者。遇到一位好的老师往往会使这位学生终身受益。可见老师对学生的影响何等重要，这就对我们广阔的老师提出了更高的要求。书中提到了老师须要做到的“六个学会”：学会等待、学会共享、学会宽容、学会选择、学会合作、学会创新。虽只有少少的二十四个字作为概括，但却包含了对老师耐性、宽容、责任、为人、处事等素养的众多要求，这也成为了我们衡量自己的专业成长是否成熟的标尺。希望我们能让我们的学生离开校内的时候，带走的

4、不应当只有学问，更重要的是对志向的追求。虽然梦和志向，志向和现实之间还有距离，但只要他们带走的不仅是学问的蜡烛，还有志向的圣火，我们的志向之舟就肯定能够在深蓝色的学问海洋中，破浪前行，驶向希望的彼岸。读书的过程是与读者对话的过程。在阅读的过程中，我无时无刻感受到肖川博士那质朴与豪放、灵性与率真、睿智与宽厚集与一身的学者风范，还有他那颗对教化事业无限无限酷爱的赤子之心。在这里，我真正体会到什么是诗意教化，也渴望着自己去发觉、去体会教化中那如诗如画的意境。我信任，在阅读本书的过程中，假如能够依据书中的教化理念，结合自己的教化实践进行反思，会发觉，其实现实中的许多问题会随着阅读、沟通与沟通迎刃而解，

5、进而树立起自己的教化志向与信念。虽然梦和志向，志向和现实之间还有距离。但读了这些文字，你会向往着华蜜的教化生活，心灵沐浴在思想圣洁的光辉中，自由地舞蹈。教化是一个人文的世界，书中提到“良好的教化更多的是敬重和信任，而不是防范与责罚。”我认为两者之间有一个很大的差别，前者的教化目标更长远，看重的是学生今后的成长的道路；后者或许只看到眼前的利益，只为了学生的成果好一点。这样只求眼前分数的教学是恒久也不会是最有效的教学。很多的教化工作者学者都指出教化的真谛在于爱，教化的目标是在于人的发展。我想，这本书中给赐予了我们更多的教化理念和思想，让我们在工作之余对自己的实践作一点思索，我想只有有了思索，才会有

6、进步，才会有收获！教化的演讲稿 篇2爱的教化演讲稿一：爱的教化高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教化孩子”。这句朴实的话却诠释了教化的本质，触摸了师德的灵魂。爱的教化并不须要多么的震天动地，也不须要多么的让人感动，或许你一句关切的话语，一个激励的眼神都将变更孩子的一生。20xx年的春天，我怀揣着幻想走进了英华双语学校进行实习。当时有位教初二的班主任因为有事请假，校长便让我短暂接管了这个班。在我接管这个班的第一天，我便留意到了一个学生，他静静的坐在角落里，不是睡觉就是看武侠小说，一堂课下来真是一无所获。他的任课老师告知我他已经无可就要，他的同学告知我他很笨，但我却觉得他

7、是让这个班腾飞的希望。在课下，我通过与他的交往，我发觉他其实是一个很聪慧的学生，他成果之所以不好是由于生病常常耽搁课程，造成学问的积压而不能连贯，而又缺少老师的关注久而久之，成果便一路下滑。自从我了解了他的状况以后，课下我常常把他叫到办公室，进行课下辅导，帮助他树立信念。他看到我每日都工作那么晚，可是还抽出时间为他补习，有一次他静静对我说“老师，我很笨的，你为什么还这么对我？会让你悲观的。”我没有怪罪他，也没用回答他的问题，而是用激励而期盼的目光看着他说“无论别人怎么看你，但你在老师的眼里确定会是最棒的！”自从那次谈话之后，他变了，课上起先仔细记着老师说的每一句话，课下他仔细的补习着以前丢下的

8、课程，有时遇到问题便主动的去问同学，他的勤奋让我欣慰，因为他让我体会到了胜利的喜悦。短短的实习时间即将结束了，那天他没有来送我，只是将一封信让同学交到了我的手里，在信纸上没有太多的字，只是写着一句话“老师，感谢您让我充溢了希望，我恒久不会遗忘那天您的话！”自我们相别以后，他每年都会来信告知我他的学习状况，但是每封信的末尾都会将离别那天的话再写一遍。短短的五年过去了，他经过多年的努力，最终以优异的成果考上了河北高校。爱的教化不仅要给学生学习的动力，丰富的学问，还要在生活中帮助他们走好自己的人生之路。记得，我来到王安镇中心小学的头一年，我们班的一位同学突然患上了严峻的白血病，这对于一个刚满十一岁的

9、孩子来说，无疑是一个沉重的打击，她不仅要承受失学的苦痛，丢失孩童应有的欢乐与自由，而且还要与病魔进行殊死的搏斗。当我知道了这个消息之后，我怀着沉痛的心情向学校申请了捐款活动，并通过网络等各种渠道进行捐款倡议，希望更多的人能够伸出爱心之手，帮助她获得新的生命。看着他父亲焦虑的神情，我将自己省下的五百元零用钱交到了他父亲的手里。虽然这五百元对于几十万的治疗费用来说起不到多大的作用，我只是希望给孩子一点生存的希望，能够让她早日康复及早回到校内，过上她应当拥有的生活。只要一有时间我都会抽出时间陪她闲聊，告知她班里的状况，带去同学们的思念，让她怀揣着大家的关爱坚决生存的信念。有一次闲聊中她和我说，她特别

10、的想上学了，每次治疗的难受让她昏迷的时候，她做的梦都是和同学们一起坐在教室里读书或者是在操场上那棵大柳树下玩耍。说着说着，她哭了，我也哭了，我感到自己的无助，不能为她分担什么。只能激励她好好的治疗，我们都在等着她。有古代全才美誉的亚里士多德说过：“教化的根是苦涩的，但其果实是香甜的。”把爱献给教化的人不仅有付出，也有回报。当老师们看到桃李满天下，专心血培育的学生成为社会栋梁时，我们付出的爱就得到了回报，我们就会欣慰地感到自己是世界上最华蜜的人，这就是爱的教化的真谛。爱的教化演讲稿二：爱的教化演讲稿（1919字）我是一名一般的小学老师，1990年7月带着对将来美妙的信念追求，我走上了初为人师的道

11、路，望着孩子们天真烂漫的眼睛，望着孩子们无趣可爱的笑脸，我体会到他们的纯净质朴，也就从那时起，我就树立了一个信念：在教化事业百花园里静默耕耘，无私奉献，以一片绿叶的精神，托起花的甜蜜，果的宝贵，以一片真诚的爱心托起明天的太阳。十三年来我依法执教，爱岗敬业，尽职尽责，关切爱惜每一个学生。多年的教学经验使我深深体会到：教化当中充溢了爱，有爱的教化才是胜利的教化。记得那是一个新学期星期一的早上，我和平常一样走进教室开晨会，“砰砰”一阵敲门声，打断了我的讲话，我听见快步走出教室，在走廊里站着一位男学生和一位中年男子。我上下端详了几眼，习惯地说：“刚转来的学生吧。”我还没说完，那好象是家长的男子低声说：

12、“不，是留级的。我想让他再学好点。”我一听是留级的二话没说就跑道到教育处找李主任，李主任说明白缘由，我知道了这个学生叫耿舜。他思想品德极差，学习成果往往是倒数;因打架斗殴，小偷小摸，时常家长告到学校，也因屡教不改，经常受到老师的指责和指责，同学们更是不喜爱他，因此，他连降两级从五年级留到我班，(他的年龄不大)，当我了解到他的状况后就会到教室，说实话真不想要他，但是校长的批条我不能不接受，再一个是他的父亲含着眼泪请求我：“李老师，帮帮忙，让孩子留级是叫他重新起先，我们当家长的这会肯定管好他，给孩子一个改过的机会吧。”他的父亲说了许多，从他的眼神中不难看出是在求我，我犯难了，这时我望见耿舜背着一个

13、崭新的书包，低垂着头，特别尴尬地在摆布着自己那双稚嫩的小手，低声说了一句话“老师，我?我要改好，”说完便哭了。当时我被他们父子感动了，就把耿舜领进了教室。说实话，凡是当过班主任的都知道，宁教十个好生，也不教一个差生，因为管理不当，会带坏一部分学生。但现在既然遇上了又有什么方法。只愿自己倒霉，思想上有很大的波动。但想想老师的职责，班主任的重任，自己的追求，我决心啃这块硬骨头，我想方法去变更他，有了这种思想做指导，我便起先了一系列的工作。首先用爱心滋润学生的心田，唤起上进心。因耿舜的不良习惯常常受到老师的指责，所以他对老师持有仇视看法，要想转变他，就得给他做思想工作，按一般规律，一个人更换一个新的

14、环境，起先都想好好表现自我、我抓住时机，用滚烫的爱心去溶化他，更何况他有改过的兆头，于是我便多找机会同他接触，同他拉家常，得知他父母经商卖自行车，工作特别辛苦。有时他还帮助父母作家务，得知此状况;我就在班上表扬他，说他爱劳动，以次唤起他的上进心，这样渐渐地缩短了我和他之间的距离。其次是发觉闪光点唤起了学习欲。一年一度的春季运动会在我校又拉开了帐幕，我发觉他的体质特别好，我对着学生说：“同学们，我们班有一个体育健将，他就是耿舜，假如不信任咱们这次运动会就叫他参与，好吗?”学生们都一样赞同。“你感不感参与竞赛证明自己的实力呢?”以他那不忍输的性格肯定会答应的。果真在我的劝服下，他报了跳高和扔实心球

15、两项，在竞赛中出乎我和同学们的意料，他竟得了两个第一，当他拿着奖状跑到我的跟前时，他那兴奋的样子简直无法形容，但我看的出此时的他尝到了胜利的喜悦。回到教室，我在班上慎重其事地表扬了他，同学们也向他投去了赞许的目光，这时他真正体验到了集体对他的信任。为了激励他，我把自己的一些学习用品，如笔、日记本送给了他，希望他在学习上也像在运动场上那样努力拼搏，争取取得好成果。从那以后他真地变了，学习刻苦了，作业仔细了，学习有了很大的进步，现在他的学习成果在班里中等以上。由于我始终用一颗炙热的心关切、爱惜他，又常常表扬，激励他，同时，他的思想行为有了极大的转变，他能帮助同学们值日了，也情愿把自己的学习用品借给

16、别人了，他还拿自己的零花钱帮助我班的特困生齐苗苗?一次偶然的机会，我发觉他聪慧伶俐，有肯定的组织实力.我选他为值日班长，真是“沙里淘金”，我发觉了人才，他把我们原先纪律松弛的班集体管理得井井有条，他成了我的得力助手。家长对孩子的进步特别兴奋，感谢地对我说：“李老师，太感谢你了，你不愧是一位好老师。”是啊，想想过去的耿舜、看看现在的他，我心里有一种说不出的开心和欣慰。今学期我不教耿舜了，他送给我一个日记本，并在本中写到：老师，我爱您!从这几个字中，我知道了自己的爱之所在，这几字始终激励我，使我充溢力气，使我暗下决心，决不让一个孩子掉队，我要用爱去浇灌每一个幼小的心灵。是的，情感教化是教化的核心，

17、老师只有真正地思学生之所思，想学生之所想，缩短了师生距离，增进了师生沟通，才能触动孩子的心灵，提高教化的质量，从而培育出有特性，有发展，有创新的学生。爱的教化演讲稿三：走进爱的教化演讲稿 （757字）敬重的各位领导、老师们，敬爱的同学们：大家好！今日我演讲的题目是走进。最近学校开展了一项“书香伴我成长”读书活动师生、家长同读爱的教化一书。因为这个活动，我跟大家一样，第一次走进了爱的教化,因为爱的教化我接受了一次爱的洗礼。爱的教化用简洁朴实的文字，通过描写一些极平凡的人物以及日常生活中发生的最一般不过的事情，透视了人与人之间无处不在的关爱，而这些像空气一样无处不在的爱，却是我们常常忽视而感受不到

18、的。如父母对子女的疼爱，老师对学生的关爱，挚友之间纯真的友爱，在小男孩安利柯的细心体会和深情描写中，让我们感觉人与人之间是一种多么美妙的关系。那平凡而细腻的笔触中体现出来的那种近乎完备的亲子之爱，师生之情，挚友之谊，家国之恋?无不感动着我的心，让我真真实切地体会到了爱，是一种多么深厚、浓郁、宏大的情感力气。走进爱的教化，可以让我们感受到：只要怀着一颗真诚和善的心灵去对待生活，就肯定会收获到爱和感动。它能指导我们每一个读者如何去感受生活中的美妙，它还能告知我们做父母的做老师的如何引导孩子们怀着一颗主动乐观的看法欢乐成长。走进爱的教化，我们要向恩里克的妈妈学习：对孩子怀着慈爱的母爱又不姑息溺爱，动

19、之以情、晓之以理，在谆谆教导中让孩子体会善恶是非。走进爱的教化，我们还要向恩里克的爸爸那样怀着一颗高尚的心，用自己的行动启发孩子：要有一种整体团结的团队精神，培育孩子酷爱祖国的民族骄傲感和爱国热忱?爱的教化是我们生命历程中的良师益友，是我们不行缺少的精神食粮。老师们，同学们，让我们走进爱的教化吧，在这里你会懂得如何去爱父母，爱老师，爱挚友，你还会知道如何去爱我们的民族，爱我们的国家?一句话，想知道爱是什么，就走进爱的教化吧！我的演讲到此结束，感谢大家！教化的演讲稿 篇3我发觉一个现象，中国的家长和老师，普遍都关切学生的成果。作为老师，假如学生成果好，说明她的水平高，教的好。作为家长，最希望孩子

20、考试100分了！这就是前些年对于应试教化的总结。现如今，这些观念正在逐步转变，尤其是老师们，更多的关注点落在了学生的素养教化上，就是德智体美劳全面发展教化上。在应试教化的问题上，我们要能看到不足，如何弥补不足。前两天挚友圈被传疯的一篇文章名字是“月薪三万撑不起暑假”，详细内容写的是学生在暑假期间为了不输在起跑线上，家长给报的各种补习班，还包括去国外实践活动的各种开销，加在一起要好几万！有学习方面的，其实就是对学校所学学问的再学习，再巩固；有见识方面的，到国外实践不是谁想去就能去的，一个就是须要资金支持，二也是须要有组织的联系。假如没有家长们的盲目攀比，就不会有各种培训机构联系到国外实践活动。其

21、实也是家长盲目攀比的心理导致学生一个暑假花了不少的培训费，还没有得到很好的休息！这件事情反映出的问题许多，更多的还是家长自身正确对待孩子的教化问题。现在的家长更多的来自80后和90后，他们是独生子女的时代，从小的生活条件比较优越，赶上了中国的改革开放，对于学习的渴望很迫切。自己通过努力，目前已经在各行各业崭露头角，当上领导，所以他们对自己的下一代抱有很大的期望，甚至不惜一切代价，例如：花大把钱给孩子报各种补习班，不管孩子愿不情愿，各种乐器的学习，各种语言的训练，都是须要花时间和金钱去实施的。现在的孩子真的很累！而且假如不让他们玩，总是学习，他们也会不好好学，不仅钱白花，还会因不开心而生病，家长

22、和孩子都难过！读万卷书不如行万里路，不知道从什么时候起先，兴起了带孩子出游提高孩子眼界的事。我也是一个80后，我对自己想要的生活和如何教化培育子女的事有我自己的看法。我不认为肯定要花好多钱让孩子去国外看看，国内那么多好地方，一样可以带孩子开拓眼界，而且也不用花太多钱。最主要是得培育孩子健全的人格，开朗的性格，乐于助人的良好品德。有关补习班的问题，我也觉得没必要，假如你总是给孩子提前上各种补习班，他懂得多了，上课时会不好好听讲，总觉得自己都会了，从而耽搁更系统的学习。再有就是各种乐器的学习，一个孩子更多的是喜爱玩，假如从小就不让他好好玩，等长大了想玩都不会玩了，到那时为时已晚。80后和90后的家

23、长挚友们，抓紧醒醒吧！老师们已经起先转变观念，不再为了成果而应试教化了。作为家长，就要紧跟时代发展，全方面培育和教化自己的孩子，更要理性培育，更多的从孩子的角度动身，让孩子们在健康欢乐的环境下强壮成长！教化的演讲稿 篇4今日，我很兴奋站在国旗下和大家一起沟通消防平安，今日是11月9日，是全国消防纪念日。1在古时候读“要”，11月9日去掉月、日就是119，119是我国火灾报警电话号码。今日也是上海第19届消防纪念日。今年上海消防的主题是：全民参加消防，共筑平安世博。据统计XX年1月至10月全国共发生火灾18.9万起，死亡1238人，受伤1204人，经济损失6.4亿元。XX年上海商学院发生一起严峻

24、火灾，有4名高校生因此而失去了珍贵的生命。缘由烧热水的热得快短路引起火灾，缺憾的是这4位高校生缺少自救学问，慌乱中跳楼身亡。专家告知我们引起火灾有三个条件：一、可燃烧的物质如棉质、木质、纸质、油质等：二、帮助燃烧的物质如氧气、空气等：三、火源如打火机。那么如何预防火灾?一、 家里、办公室、教室严禁运用拖线板。二、 运用电吹风、电烫斗、电水壶等电热器具大人千万不要离开。三、 电视机连续运用45小时应关机休息，并拔掉插头。四、 家里、办公室、教室不要储存易燃易爆的汽油、酒精。五、 不要把按压式的喷雾罐放在有火种的地方。六、 保持楼道通畅。发生火灾如何自救？一、 不管在家里还是在其他场所发觉有火灾应

25、立刻拨打119，告知火灾发生的地点。二、 当在封闭的房间里着火，千万不要开门、开窗。三、 家里油锅起火，要马上用锅盖盖住油锅将火窒息，切不行用水扑救。四、 自己身上衣服着火，要马上脱下或就地卧倒，用手覆盖住脸部并翻滚压熄火焰，或跳入就近的水池，将火熄灭。五、 逃离火灾现场时应用湿毛巾捂住口、鼻，弯腰并与火势相反方向奔跑。六、 若逃命途中经过火焰区，应先弄湿衣物或以湿棉被、毛毯裹住身体，快速通过以免身体着火。以上是我个人对火灾的一些粗浅的相识，希望同学们、老师们利用本届消防周活动，增长消防学问，增加消防实力，让火灾远离你、我、他。 现在社会生活中，火灾已经成为威逼公共平安，危害人们生命财产的一种

26、多发性灾难。据统计，全世界每天发生火灾10000起左右，死亡XX多人，伤 30004000人，造成干脆损失达10亿多元。给国家和人民群众的生命财产造成巨大损失。XX年的2月15日这一天，我国就发生了两起特大的火灾事故。一起是发生在吉林省的第一百货商店。这天，二楼商场上突然冒出了火，火势很猛，经过消防队员四个小时的奋力扑救，才把大火扑灭。但是在清理现场时，却发觉 53个人被烧死了：有年轻人、小孩、老人，有男的，有女的，有些人烧得像木炭一样，认都认不出来，真是惨不忍睹。同一天，发生在浙江海宁，有一伙老人，搞迷信活动，在一个违章建筑里面点火，结果火烧起来了，40个人被烧死。一天里面两起火灾，一南一北

27、，烧死了93人。真的是很惨痛的教训。纵观这些夺走多数人生命的火灾事故，有几起不是我们消防平安意识淡薄酿成的恶果？有几起不是对我们漠视生命，追求一时利益的惩处呢？其实许多的平安隐患并不是我们没有看到，但为什么却没有刚好地处理好？究其缘由还是人们在内心深处缺乏对生命的关爱，对生命的珍惜。同学们，人的生命只有一次，当你来到这个世界上的是时候，你是幸运的，但同时你也起先了一趟没有回头重来的旅程。因此生命对于每一个人而言都是珍贵的，只有珍爱生命，我们的生活才能华蜜美满。当然，假如真的遇上火情，也不要慌乱。因为世界上没有无望的境况，只有无望的人。面对滚滚浓烟和熊熊烈焰，只要保持冷静，机灵的运用火场自救逃命学问，就有极大可能挽救自己，甚至他人的生命和财产。在这里老师教大家几招：要用湿毛巾捂住自己的口鼻，蹲下身子，通过平安的通道走到平安的地方；在拨打119火警电话时，必需保持冷静醒悟的头脑，精确说出起火地点、燃烧对象、火势状况；若火已及身，切勿惊跑！因为奔跑或拍打时会形成风势，加速氧气补充，促旺火势。当外衣着火时，应抓紧设法脱掉衣服或就地打滚，压灭火苗。在消防平安教化周来临之际，老师希望大家能够关注消防平安，珍爱生命，不要玩火，学会爱护自己。