2012芦花荡课件.ppt

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1、孙孙 犁犁 在古老的燕赵大地上，有一片富饶的水域，她仿佛一颗璀璨的明珠，镶嵌在广袤的华北平原上，映射着美丽的光芒。她就是：白洋淀。 古往今来，白洋淀不仅以他的美丽的环境，富饶的物产而闻名遐迩，更令人广为传颂的，还有她光荣而悲壮的革命历史！ 抗日战争时期，白洋淀成为痛击侵略者的战场。有“壕沟设险歼顽伪，芦荡出奇灭倭兵。英雄垂功抗日史，中外讴歌颂雁翎”的传颂。 l 例如著名的抗日武装例如著名的抗日武装“雁翎队雁翎队”，他们，他们在中国共产党的领导下，利用淀区芦荡遍布，在中国共产党的领导下，利用淀区芦荡遍布，沟河交错的有利地形，开展机动灵活的游击沟河交错的有利地形，开展机动灵活的游击战，以弱胜强，痛

2、击日本侵略军，大长我中战，以弱胜强，痛击日本侵略军，大长我中华民族之威风。华民族之威风。l 还有妇孺皆知的经典战争影片还有妇孺皆知的经典战争影片新儿女英新儿女英雄传雄传、小兵张嘎小兵张嘎皆取材于此。皆取材于此。l 今天我们要讲的，是著名作家孙犁写的一今天我们要讲的，是著名作家孙犁写的一篇精彩的小故事篇精彩的小故事l 芦花荡芦花荡文体知识：文体知识：小说三要素人物外貌、语言动作、心理情节开端发展高潮结局环境自然环境社会环境揭示现实生活揭示现实生活1 1、试用几句话进行概括一下这篇小说的故、试用几句话进行概括一下这篇小说的故事情节。事情节。（温馨提示：紧扣时间、地点、人物、事（温馨提示：紧扣时间、

3、地点、人物、事件等）件等）2、本文的主人公是谁？你喜欢这个人物吗？、本文的主人公是谁？你喜欢这个人物吗？简单说说理由。简单说说理由。理清小说的故事情节理清小说的故事情节 序幕序幕故事故事(1-8)(9-63)开端：护送开端：护送发展：受伤发展：受伤高潮：愧疚高潮：愧疚结局：复仇结局：复仇（9-24）（25-34）（35-54）（55-63）（高潮结局：复仇）（高潮结局：复仇）姓名：姓名：年龄：年龄：住址：住址：工作：工作：武器：武器：主要业绩：主要业绩：光荣称号：光荣称号： 不详不详年近六十年近六十白洋淀白洋淀里外交通、运输粮草、护送干部里外交通、运输粮草、护送干部 不带一支枪不带一支枪 略略

4、 结合文章的具体描写分析结合文章的具体描写分析老头子的性格特点。老头子的性格特点。 温馨提示：我从第我从第 段中段中 的的 描写（语言、动作、神态、描写（语言、动作、神态、心理、外貌等），可以看出老头心理、外貌等），可以看出老头子是一个子是一个 。分析人物形象:老老头头子子精明干练精明干练外貌外貌自信自尊语言语言身体：干瘦像鱼鹰胡子：花白、精神眼睛：尖锐、明亮一切保险 什么事也没有三个“不怕”我不能送你们进去我没脸见人 这老脸啊动作动作（抗日英雄抗日英雄）有一篙没一篙地撑着船却冲着这里来了船却不动了，绕着鬼子们转举起、砸着、狠狠地敲打智勇双全爱憎分明 找出文章中的景物描写找出文章中的景物描写的

5、语句和段落。分析一下这的语句和段落。分析一下这些描写在文中有什么作用？些描写在文中有什么作用？“夜晚夜晚目标好象就是天上目标好象就是天上” 景物一：景物一：“这里的水这里的水在水底轻轻的浮在水底轻轻的浮动动”景物二：景物二：景物三：景物三：在那里，在那里，-正在迎风飘散。正在迎风飘散。” 孙犁，现代小说家、孙犁，现代小说家、散文家。散文家。19131913年年4 4月出生于河月出生于河北省安平县。代表作品北省安平县。代表作品白白洋淀纪事洋淀纪事。这部作品显示。这部作品显示了作家成熟的独特的艺术风了作家成熟的独特的艺术风格：淡雅疏朗的诗情画意与格：淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美朴素

6、清新的泥土气息的完美结合。以他为代表的河北作家群被当代文坛誉结合。以他为代表的河北作家群被当代文坛誉为为“白洋淀派白洋淀派”。他的小说又被称为。他的小说又被称为“诗体小诗体小说说”。 2、富有特点的人物对话，展、富有特点的人物对话，展示了人物鲜明的性格特征。示了人物鲜明的性格特征。课文小结：课文小结：孙犁小说最大的艺术特色有两个：孙犁小说最大的艺术特色有两个： 1、如诗如画的景物描写，烘、如诗如画的景物描写，烘托了人物形象。托了人物形象。 2 2、课外阅读、课外阅读芦花荡芦花荡的的姊妹篇姊妹篇荷花淀荷花淀，比较两篇，比较两篇文章有何异同。文章有何异同。 1 1、把第二天二菱目睹老英、把第二天二菱目睹老英雄杀敌时的心理活动补写出来。雄杀敌时的心理活动补写出来。