设计电路及其连接电路课后学习材料.doc

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编号:2557654    类型:共享资源    大小:377.02KB    格式:DOC    上传时间:2020-04-20
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设计 电路 及其 连接 课后 学习 材料
资源描述:
\\ 设计、连接电路练习题 一、连接电路需要注意的几点内容: 1、 必须用铅笔连线或画图 2、 电路图和实物图中各元件的位置应基本对应,电流流过用电器的顺序应一致 3、 必须遵循电压表、电流表和滑动变阻器的使用规则 二、电压表的使用规则: ①、电压表必须并联在电路中,测哪个用电器的电压必须并联在哪个用电器两端 ②、电流必须从电压表“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出 ③、所测电压不得超过电压表的量程;有时要根据电源电压等因素判断出电压表的量程 三、电流表的使用规则: ①、电流表必须串联在电路中,测哪个用电器中的电流必须与哪个用电器串联 ②、电流必须从电压表“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出 ③、所测电流不得超过电压表的量程;有时要根据电源电压、电阻的大小等判断出电流表的量程 ④、电流表不得直接接在电源“+、-”极上或短路 四、滑动变阻器的使用规则: ①、必须采用“一上一下”法 ②、有时题目有特殊要求,如“滑片向右移动,灯泡变暗”“滑片向左移动,电流表示数变大”等,这时就要选择滑动变阻器下边的接线柱。滑片在下边连线的接线柱的另一端时连入电路的电阻最大 五、画电路图的要求: ①、必须用铅笔 ②、必须橫平竖直 ③、不得在拐角处画电路符号,电路符号要分布均匀 ④、根据电流流动的方向标上电压表、电流表的“+”、“-”接线柱 六、串联电路的特点: ①、各元件逐个顺次连接,电流只有一条路径,无干路、支路之分 ②、各串联用电器相互影响,同时工作,同时停止工作 ③、开关的控制作用与它的位置“无关”,要控制整个电路只需一个开关 七、并联电路的特点: ①、各元件并列连接,电流有两条或两条以上的路径,有干路、支路之分 ②、各并联用电器独立工作,相“不”影响 ③、开关的控制作用与它的位置“有关”,要控制“整个电路”需在“干路”安装开关,要控制哪条支路就在哪条支路安装开关 八、连接实物图要注意的几点: 1、连接实物图前要先将电路图中电压表和电流表的“+”、“-”接线柱标上 2、最后再连电压表 3、实物图和电路图中电流方向和电流流过各元件的顺序应一致 4、电流流经滑动变阻器时就应想到: (1)、“一上一下”; (2)、另外还要看是否需要判断下边的接线柱选哪一个 5、电流流经电流表、电压表时就应想到: (1)、“正进负出”; (2)、另外还要看是否能够根据题目的已知判断出选择“哪一个量程的接线柱” 1. 按照图4-4甲所示的电路图,将图乙中的元件连成电路图。(元件位置不计,用笔画线代替导线,导线不准交叉)(基础训练P32) 2. 按照图4-12(甲)所示的电路图,将(乙)中各元件连接起来。 3. 某同学根据图11(a)所示的电路图作“用电流表和电压表测未知电阻的阻值”的实验,请你根据电路图用铅笔代替导线在(b)图中把实物连接成符合要求的电路。 4. 根据图11所示的实际电路,在右面的虚线框内画出电路图。 5. ★在下图甲中,闭合开关后,通过灯泡Ll的电流为0.5A,通过灯泡L2的电流为0.4A。试根据图甲将图乙中的实物用铅笔线表示导线连接起来。 6. 甲乙两同学做“测定小灯泡的功率”实验,小灯泡额定电压为2.5V,如图6所示为实物连接图。⑴、在图中把电压表接好,使它成为一个完整的实验电路,并在虚线框内画出电路图。 ⑵、实验时发现电压表示数为2V,为测定额定功率应将滑动变阻器的滑片P向________移动,使电压表示数为________V。 ⑶、一位同学连接的实验电路,无论怎样移动变阻器的滑片,电流表和电压表示数都不变化,且灯光较暗,原因是____________________________。(原因要具体) ⑷、另一同学连接的实验电路,闭合开关后发现电流表指针偏转,电压表指针不动,该故障的原因是________。 A、灯泡灯丝断了 B、电流表接线短路 C、电源接触不良 D、灯座接线短路 7. 两只小灯泡并联,请设计一个电路,只要一闭合开关就可以同时测出灯L1的电压和电流以及电路的总电压和总电流。画出电路图,并连接实物图。 8. 如图8所示的是“测定小灯泡的电功率”实验的电路图,图9是即将连接完的实验电路图,其中电源是三节新的干电池,灯泡的额定电压是3.8V,灯丝的电阻约是10Ω,滑动变阻器标有“10Ω 1A”的字样。 ①、对照电路图,用笔画线代替导线,将图9中未完成的那部分连接好。 ②、当闭合电路开关时,若出现以下不正常现象,请你从下列选项中选择可能的原因填入下表中(只填序号) 顺序 电路中出现的不正常的现象 可能的原因 电灯的亮暗 电流表的示数I/A 电压表的示数U/V 甲 不亮 0.54 0 乙 很亮 0.42 4.2 丙 不亮 0 4.5 a) 电路中a、b间断路 b) 电路中a、b间短路 c) 滑动变阻器连入电路中的阻值太小 ③、为了测出小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器,使电压表的示数是______V,若此时电流表的示数如图10,则小灯泡的电流为_______A,该灯泡的额定功率是_______W。 9. 如图9所示,现有一个电池组、两只电流表A1、A2,两只相同的小灯泡L1、L2,一个开关S,导线若干条(用笔画线代替导线)请你设计一个电路,要求开关闭合后,L1和L2并联;两只电流接在电路中,且电流表A1的示数大于A2的示数。 ①、请你画出你所设计的电路图(2分) ②、按照你所设计的电路图,将图中的元件连接起来(导线不要交叉)(3分) 10. 在测定小灯泡功率的实验中,需要测出小灯泡的__________和__________,再利用公式__________进行计算,若测小灯泡的电阻,用公式__________进行计算。 11. 图4是测定小灯泡额定功率所需器材的实物图,若小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时的电流为0.2A,请以笔画线将实物连接起来(连接滑动变阻器使其阻值最大) 12. 学校举行智力竞赛活动,最后选出三组同学参加决赛,物理老师交给小梅等几位同学一个任务,让他们共同设计一个抢答器的电路。要求不论哪一组按开关,电铃都发声,而且指示灯告诉主持人是第几组按的开关。请你也参加设计,画出你设计的电路图,并根据你的电路图将下面的实物连接起来(导线不能交叉) 13. 如图6所示的电学黑箱中,有两个电阻:定值电阻R0=8欧姆,另一个为未知电阻RX。由箱内抽出三根引线A、B、C。当开关S与C闭合时,电流表的读数为1安,电压表的读数为8伏;当开关S与D闭合时,电流表的读数仍为1安,电压表的读数为10伏,请在黑箱中画出两个电阻和A、B、C的连接图,由图可知,RX=________。 14. 有一种双温电炉,由两段阻值相同的电阻丝组成发热体,A、B、C为三根引出线,其中A为低温档,B为高温档,且高温档每秒钟产生的热量是低温档每秒钟产生的热量的2倍,试在图4方框内画出两段电阻丝的连接图。 15. 用图8所示的器材测小灯泡正常发光时的电功率 ⑴、将图中实验器材连成实验电路,要求当滑动变阻器滑片向右移动时,能使电流表示数变大。(5分) ⑵、在实际连接电路时,应使开关_______,并使滑动变阻器滑片处于_______端,使电路中的电阻_______。 ⑶、在右边方框中画出与实物图相应的电路图。(2分) ⑷、若调节滑动变阻器,使电压表示数为5V,小灯泡正常发光,此时电流表示数如图所示,则电路中的电流是_______A,小灯泡正常发光时的电功率是_______瓦。(2分) 16. 为了测定额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率,采用如图6所示的电路。 ⑴电路中的a是________表,b是________表 ⑵闭合开关S后,滑动变阻器的滑片P应向________移动,以使电压表的示数为2.5V。 ⑶若实验中所用器材如图7所示,试把实验器材用笔画线代替导线连接成测定小灯泡功率的电路。(连线不能交叉) 17. 用伏安法测电阻时,若电源电压为3V并且保持不变,所用电流表的三个接线柱分别为“+”、“0.6”、“3”,估计测被电阻的阻值为10Ω左右,应选用的两个接线柱是_____和_____,为了进行多次测量,可用____________来改变被测电阻两端的电压及通过它的电流,某同学画出了如图8所示的电路图,此图是否正确?答:________,若不正确,试在图右面,画出你设计的电路图。 18. 把图10中电灯、开关、插座用笔画线代替导线正确地接在照明电路中。 火线 零线 地线 图10 19. 在图1a中按的电路图,将图1b中的元件连成电路。 1. 如图9所示,现有一个电池组、两只电流表A1、A2,两只相同的小灯泡L1、L2,一个开关S,导线若干条(用笔画线代替导线)请你设计一个电路,要求开关闭合后,L1和L2并联;两只电流接在电路中,且电流表A1的示数大于A2的示数。 ①、请你画出你所设计的电路图(2分) ②、按照你所设计的电路图,将图中的元件连接起来(导线不要交叉)(3分) 2、把图1-42(a)中的实物按下列要求连接起来。 ⑴、L1、L2并联,电流表测L1的电流,电压表测L2的电压。 ⑵、断开S1,闭合S2,两灯都不亮;闭合S1,断开S2,只有L1发光。 图1-42 10、根据图1-51甲所示的电路图,将图乙中的实物用笔画线表示导线连接起来。 甲 A1 A2 S L1 L2 图1-51
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