初中化学常用仪器的使用.ppt
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1、初中化学常用仪器的使用讲课人讲课人陈盈盈陈盈盈 中学化学实验常用的仪器有中学化学实验常用的仪器有20多种,对这些仪器应该多种,对这些仪器应该在反复使用和训练规范操作的基础上,努力做到在反复使用和训练规范操作的基础上,努力做到“三三会会”,即:会识别仪器的名称和能恰当地选用仪器,即:会识别仪器的名称和能恰当地选用仪器(仪器仪器的种类和必要的规格的种类和必要的规格);会正确地使用仪器进行实验;会;会正确地使用仪器进行实验;会画常用仪器的剖面图。画常用仪器的剖面图。 按照中学化学实验常用仪器的用途,大致可分为计量按照中学化学实验常用仪器的用途,大致可分为计量仪器、分离物质仪器、可加热的仪器、加热仪器
2、、存放仪器、分离物质仪器、可加热的仪器、加热仪器、存放物质的仪器和其它仪器六类。物质的仪器和其它仪器六类。 一计量仪器(1)量筒量筒规格:量筒的容积有10mL 50mL.100mL、250mL、500mL和1000mL等多种,其分度(最小刻度每格)依次为0.2mL、1mL、1mL、5mL、5mL和10mL。 量筒的使用方法量筒的使用方法:量取液体时,应先往量筒里注液体到接量取液体时,应先往量筒里注液体到接近刻度然后改用滴管,将液体逐滴加入,直到指定量。读数近刻度然后改用滴管,将液体逐滴加入,直到指定量。读数时量筒必须方平视线必须与量筒内液体凹页面最底处保持水时量筒必须方平视线必须与量筒内液体凹
3、页面最底处保持水平,以液面的弯月形最低点为准。平,以液面的弯月形最低点为准。注意事项:注意事项:量筒不能加热,不能作反应容器量筒不能加热,不能作反应容器(量筒是有刻量筒是有刻度的玻璃容器,温度的变化会使刻度不准确,且量筒受热度的玻璃容器,温度的变化会使刻度不准确,且量筒受热可能引起炸裂,因此,量筒不能用做反应容器或用来稀释可能引起炸裂,因此,量筒不能用做反应容器或用来稀释浓硫酸、溶解强碱,也不能量取过热的液体或用于加热等。浓硫酸、溶解强碱,也不能量取过热的液体或用于加热等。俯视使读数偏高;仰视使读数偏低。俯视使读数偏高;仰视使读数偏低。 (2)托盘天平托盘天平是常用的称量器具,用于精度托盘天平
4、是常用的称量器具,用于精度不高的称量,一般能称准到不高的称量,一般能称准到0.1g,称量,称量前要把游码放在标尺的零刻度处,检查前要把游码放在标尺的零刻度处,检查天平是否平衡;称量时把称量物放在左天平是否平衡;称量时把称量物放在左盘,砝码放在右盘;砝码要用镊子夹取,盘,砝码放在右盘;砝码要用镊子夹取,先加质量大的砝码,再加质量小的砝码,先加质量大的砝码,再加质量小的砝码,最后移动游码,直至天平平衡,称量干最后移动游码,直至天平平衡,称量干燥的固体前,应在两个托盘上各放一张燥的固体前,应在两个托盘上各放一张相同的纸;易潮解的药品,必须放在玻相同的纸;易潮解的药品,必须放在玻璃器皿里称量。璃器皿里
5、称量。二分离物质的仪器漏斗漏斗漏斗内放滤纸用于过滤,也可通过漏斗向小口容器漏斗漏斗内放滤纸用于过滤,也可通过漏斗向小口容器中转移液体。漏斗不能直接加热;过滤时应固定在铁架中转移液体。漏斗不能直接加热;过滤时应固定在铁架台的铁环上或固定在漏斗架上。台的铁环上或固定在漏斗架上。三可加热的仪器(1)试管试管用作少量试剂试管用作少量试剂的反应容器,在常的反应容器,在常温或加热时使用温或加热时使用 可直接加热,用试管夹夹在距试管口可直接加热,用试管夹夹在距试管口 1/3处。处。 放在试管内的液体,不加热时不超过试管容积放在试管内的液体,不加热时不超过试管容积 的的l/2,加热时不超过,加热时不超过l/3
6、。 加热后不能骤冷,防止炸裂。加热后不能骤冷,防止炸裂。 加热时试管口不应对着任何人;给固体加热加热时试管口不应对着任何人;给固体加热 时,试管要横放,管口略向下倾斜。时,试管要横放,管口略向下倾斜。试管使用注意事项:(2)烧杯 烧杯用作较大量试剂的反应、蒸发部分液体和配制溶液,可在常烧杯用作较大量试剂的反应、蒸发部分液体和配制溶液,可在常温或加热时使用。烧杯的容积有温或加热时使用。烧杯的容积有500mL、100mL、250mL、500mL和和1000mL等几种,烧杯外壁擦干后方可用于加热;加热时等几种,烧杯外壁擦干后方可用于加热;加热时应放置在石棉网上,盛放液体的容量通常不超过容积的应放置在
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- 初中化学 常用 仪器 使用
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