小学校本研训项目制工作总结.docx

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1、精品名师归纳总结-范文最新举荐 -学校校本研训项目制工作总结2022学年,教诲处工作依据学校五年进展规划与学校工作思路的要求,环绕一个中心,强化三项工作,实施一项试点项目。我们的工作精细、仔细,稳步推动。一、聚焦学科核心才能,加强育人功能我们依据学校核心素养的构建,明确学科育人功能,培育核心素养。 各年级组聚焦学科学段特点, 构建下小各学科核心素养框架, 开展学科核心概念与核心才能的专题争论及学段之间的教学连接争论,把学科核心才能和学业质量要求落实到常规教学中。 以学科备课会和学校研讨会为载体,开展争论争论每位老师精确把握教学的深度和广度, 推动全科育人、全程育人、全员育人。结合自身的办学理念

2、、培育目标,通过学校领导、老师和同学的共同参与和协商, 形成了下塘学校多维立体课程的目标体系。 我们把核心素养中”全面进展的人”这一育人目标详细化为”做最好的自己”. 我们在中国同学进展核心素养中整合提炼,历经六个多月的争论推敲,通过问卷调查、采访与座谈等方式,从家长、老师、儿童、专家 等多方视角, 把候鸟翱翔训练的核心素养校本化的价值追求,分解为三个进展维度：学会共存、学会探究、学会飞跃,形成了九大核心素 养：身心健康、生命意识、群体合作、善学活用、自主实践、善于迁 移、追求杰出、创意表达、全球视野。1 / 15可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结附：各学科核心素养列表二、深化课

3、程规划路径,完善课程体系1. 教诲处多次修改,请专家多次指导,撰写的下塘学校翱翔训练课程方案推到市里参与精品方案的评比。2. 加强课程学习意识, 开展了下塘学校课程纲要评比, 着重把争论点放在基础性课程和拓展课程的夯实建设上, 进一步丰富课程资源, 完善课程体系, 促进同学全面而有个性的进展。 全校的每一位老师结合自己的特色,积极撰写 37 个课程纲要,参与评比。学校邀请老师发展中心的陈碎敏主任作评委,评出一等奖5 个,二等奖 8 个,三等奖24 个。3. 本学期连续加强培育特色项目,建设精品课程。以温州市深化义 务训练课程改革行动争论 项目争论为载体, 参照市里精品课程评比的要求, 有序推动

4、”一校一品牌”课程体系建设, 助力学校深化义务训练课程改革。编写美术学科越鸟楠溪陶艺校本课程,参与市精品课程评比。4. 本学期的拓展课程实行同学自主选课和学校调配相结合的方式进行分班,期末仍将开展自选课程成果展现会以促进课程的研发。下塘候鸟迎风雨展翅翱翔下塘学校候鸟起飞拓展课程期末展现。2022 年 6 月 16 日早上,风雨交加,也挡不住我们下学校生的热忱, 如期举办了别开生面的候鸟起飞拓展课程期末展现活动。本次活动内容可谓异彩纷呈： 有寂静的美术作品展现, 喧闹特殊的轮滑加架子鼓表演,文雅的葫芦丝演奏,体育的花样跳绳,舞蹈和朗诵等。通过本可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结-范

5、文最新举荐 -次展现,让同学收成了满满的信心, 更多的是锤炼了孩子自我的才能！ 三、加强教学常规指导,促进教学规范1. 下塘学校举办”做最好的自己”作业展。 为培育同学形成仔细、 工整、规范的良好书写习惯,努力提高全校作业质量,创设相互学习、 共同提高的学习氛围,下塘学校在5 月 11 日午间举办”做最好的自己优秀作业展” . 本次作业展分为：综合优秀作业展、单项优秀作业展、特色优秀作业展三个展区。 其中综合优秀作业展是以树立榜样为目的,选取各科作业本都优秀的同学带着自己的作业原来展现。 单项优秀作业展,展出了各年级、各学科的优秀作业本。特色优秀作 业展,展出突破常规作业形式, 由各班老师制造

6、性的布置的有特色的作业。参观的同学选出自己心目中作业最优的人选,并给他投上一票（贴星星）。参观优秀作业展后,很多同学在心里定下了向身边榜样 学习,努力提高作业质量的”小目标” . 此次优秀作业展览充分的发挥了榜样的作用, 对端正同学的写作业态度, 引领同学形成良好的书写习惯都起到有力的推动作用！2、勉励老师参与各项评比,以评促进展。连续举办”新常规新设计”（上册）评比,做好市、县级”新常规新设计”优秀资源举荐 工作,收集关于各学科”新常规新评判”的好方法、好体会和好成果。我校共有 7 位老师积极撰写教学设计参与评比,有 5 位老师参与县基本功评比,有 4 位老师参与多媒体课件评比,都有很好的收

7、成。老师的积极性、参与度、获奖率得到了很大的提高。3 / 15可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3. 为了不折不扣的执行我校的新课程设置任务, 保证周一至周五的短课质量, 严格要求各班要有效科学的支配本学期的短课方案,仔细备好每一堂短课,准时到岗,细心组织同学学习。四、完善学业评判机制,提升教学质量本学期连续开展学科学业质量评判改革争论。 关注用数据分析来科学判定体会和问题,以利改进。经市训练评估院初步审核,下塘学校拟 定为温州市其次批训练综合评判改革试点学校, 我们学校申报的项目是以候鸟飞行记录单为载体的同学综合素养评判实践争论,这是 一次机会也是一次挑战, 在新一轮课程改革和

8、综合素养评判改革的大背景下, 为了把训练部 关于积极推动中学校评判与考试制度改革的通知精神真实落的,我校基于同学立场,筹划建立了有利于促进学 生全面又个性进展的评判机制,设计使用了1 6 年级下塘学校候鸟飞行记录单,将综合素养评判真正落实到位, 落实到同学个体。这是本学期我们要完成的一个重要任务。 抓住这个机会, 我们教诲处牵头申报 2022 年温州市教科规划课题,争论方向为评判与质量监测方向的, 申报的题目是 校本化的同学综合素养评判报告单的研发与实践。这个课题的研发与实践作为市评判试点学校的一个载体。1. 下塘学校纸飞机大赛玩出新意。 5 月 11 日下午,下塘学校校内里举办了一次独树一帜

9、的纸飞机大赛。 参赛选手, 都是该校三四年级同学。纸飞机大赛是下塘学校科技学习中的一个创新, 和学校的校训” 飞得更高”相得益彰。 我们信任只有不断努力, 才能拥有更为宽阔的视野,才能达到新高度。纸飞机看似很简洁,实际上告知孩子们顺手可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结-范文最新举荐 -用一张废纸就能叠成玩具的环保理念。 同时在折的过程中, 又给孩子们设计上的想象空间,以及摸索如何能让纸飞机飞得最远的科学原理,以此来激发他们对学科学的爱好和热忱, 进而培育他们的创新精神和制造才能。2. 加强学校段过程性评判、 项目式评判和和综合性评判。 以”期末质量分析会”为主要载体, 以”考试诊

10、断教学改进”为主要环节,连续开展考法和学法争论、教学诊断和教学改进跟踪争论,让检 测不仅停留在关注成果分数, 而应当关注成果形成的路径, 充分发挥质量检测的最大效用。连续关注后20%同学学业质量变化情形,加强后 20%同学的学业和学习争论,不断促进教学质量均衡进展,主抓毕 业班质量检测, 明确我们教学工作中存在的问题, 进行有针对性的改进,以点带面夯实教学质量。3. 下塘学校中高年级也乐考追求内涵式测评。2022 年 6 月 16 日,下塘学校正在进行别开生面的候鸟森林游园会。值得留意的是, 下塘学校的”乐考”模式, 不仅仅只是学校低年级普及, 而中高年级同学也纳入”乐考”范畴,中高年级显现了

11、纸笔测试和项目测评并举现象, 并将项目测评结果纳入学科成果, 做到优势互补。 从同学全面进展的角度来看, 学校依据各个年龄阶段同学的认知特点和学习习惯,科学设计趣味性强的情形测试题目, 让同学在欢乐的体验中成长成才。 评判的内容侧重技能,考察动手才能的小试验如用导线、灯泡、灯座、 开关、 1 号电池等材料点亮小灯炮。数学的小测量如要求同学用三角5 / 15可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结板或直尺现场测量圆形物品的面积、 小盒子的容积。 生活中的整理书包、红领巾。考查”读”的才能试题有读诗歌、读文章、读绘本 这些都是该校同学的期末考试题。 评判的命题趋向综合性, 基于超市模拟情形

12、,考查数学运算、人民币、蔬菜水果学问和语言沟通等。测 评主体多元化, 学校挑选一批高年级同学、 家长经过培训后担任”考官”或”辅佐人员”.没有试卷,没有”题海” , 同学们玩着,乐着,就完成了考试。”乐考”成果通常以星级制进行评定,是同学一学期评判的重要组成部 分,此项评判纳入学校刚刚编制的下塘学校候鸟飞行记录单里。这种”乐考”模式, 不仅激发了同学参与考试的积极性, 也锤炼了同学的动手动脑动口才能,更有利于引导同学学以致用。此外,实行”乐 考”模式仍有一个优点, 就是只进行等级评定不打分, 这就有效防止了考试分数排名对同学的压力,更利于同学的全面进展、健康成长。 下塘学校作为其次批温州市评判

13、试点学校, 结合学校候鸟文化、 翱翔训练的办学理念和特色, 大胆创新同学评判体系, 努力探究丰富多彩的”乐考”模式,切实为同学全面健康成长制造更加良好的条件。4. 下塘学校的新脸面候鸟飞行记录单郑重亮相。核心素养与同学的进展有着高长久、高迁移、高关联、高依存关系。它成为新课改的重要基础,与同学的生活、生命密不行分。本学期教诲处工作聚焦”核心素养”这一关键词, 紧紧环绕学校的训练教学工作方案而开展各项活动。力争在常规上下功夫,在创新上做文章,用更高的工作热忱,更强的敬业精神,更实的工作作风,朝着更高的目可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结-范文最新举荐 -标迈进。撰写人：胡海雪 20

14、22.6.26时间荏苒, 弹指之间一个学期又即将过去, 本学期我校在上级主管部门的关怀和支持下, 在全校师生的共同努力下, 坚持以人为本, 德育为首, 有效提升同学的德育水准和行为习惯养成训练。多措并举,强化老师师德修养,提升老师的业务素养,深化课堂 教学改革,着力打造高效课堂,充分凸显同学的主体位置,训练教学 工作稳步推动, 顺当完成了开学初制定的工作方案。现将各项工作总结如下：一、实施目标治理,促进和谐进展1. 建立健全学校的各项规章制度,坚持依法治校,用制度治理人,按 制度办事,加强老师职业道德建设, 充分调动广大老师的工作积极性、主动性和制造性。2. 积极稳妥推动学校人事制度改革,仔细

15、贯彻训练局相关文件精神,将老师的工作成果、业务考核与绩效工资相挂钩。二、加强队伍建设,提升老师素养1. 加强班子队伍建设（1） ）要求班子成员身正廉洁,增长才能,同心协力努力把学校办成以人为本的学校、与时俱进的学校、人民中意的学校。（2） ）仔细学习并理性的实践新的训练理念,把握科学的治理方法,7 / 15可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结提升领导才能。（3） ）勇于负责,求真务实埋头干,以身作就带头干。2. 抓好老师队伍建设强化师德师风建设, 因的制宜的开展了一系列活动： 我校党委书记张恩明同志组织开展了师德师风专题训练讲座。 开展了学习廖俊波同志先进事迹。党员老师开展了转变作

16、风,服务群众的专题汇报。3. 关注青年老师成长一是高度重视骨干老师的培育,对事业心强、勤于钻研业务、有培育 前途的青年老师多压担子, 比如对龚艳朋老师, 支配她教 2 个毕业班的课程, 同时委以学科主任的工作, 在学校老师面前树立了扎实肯干的中层形象,起到了示范带头作用。4. 勉励老师连续训练我校勉励老师参与连续训练活动, 并胜利完成了老师的”十三五”连续训练、治理系统的老师注册工作。三、加强德育治理,留意德育实效1. 深化寄宿生治理制度,创新寄宿生治理,为寄宿生的欢乐生活、健康成长,供应良好的环境, 创设良好的氛围。留意寄宿生良好习惯培育,做到寝室墙面、的面干净,物品放置规范有序,整齐划一。

17、2. 对同学进行爱国主义训练,利用国旗下讲话、宣扬窗和电子屏,开 展一系列活动, 并积极参与上级部门举办的各项相关活动, 并取得优秀成果： 八年一班巴洋在”生态文明”演讲竞赛中荣获二等奖,”阳光校内, 我们是好伙伴”活动中获南票区二等奖。 我校在并申报了市可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结-范文最新举荐 -级德育示范学校。3. 抓班级治理。召开班主任工作专题会议,制定和完善班主任工作 常规和班主任考核量化细就 ,准时布置和落实工作,总结体会, 找出差距,合理支配下步工作方案。召开”安全生产月”主题班会, 并进行全校性的安全隐患大排查。 为了提高班主任治理才能, 每月组织班主任学习

18、, 从而不断提高班主任的治理水平。 一年来各班主任能本着对同学负责、对家长负责、对学校负责、对社会负责的工作责任 感和事业心开展工作。4. 做好家校联系工作。 充分利用家长会和致家长一封信等形式, 真正做到家校联系准时,信息反馈畅通。分年级召开同学家长会,向他们 明白同学在家里的表现、引导他们科学训练孩子。5. 重视后进生的转化工作。 针对不同年级后进生的不同特点, 因材施教。引导他们熟悉不足,逐步改进,争取做一个对社会有用的人。四、精细课堂治理,打造有效课堂1. 抓好训练教学工作,备课力求表达新课程方案中的理念- 以同学进展为本,以生活为核心,敏捷运用多种教学、学习方式,主动争论 教学活动中

19、课堂结构的变化, 仔细设计每个教学环节, 突出同学的主动性,突出同学的亲身体验和实践,保证有效的完成每节课的目标。 留意教学的过程性治理,按规范办学,严格规范课程设置,保证三开 足开齐音、体、美、信息课。2. 作业治理追求一个新字。 要求老师依据同学的学习才能, 分层布置9 / 15可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结作业,培育同学的学习爱好。3. 深化开展”一师一优课, 一课一名师”活动。 活动开展以来我校高度重视,制定活动方案,对此项活动进行支配部署。截至目前我校教 师上传公开课 66 节,我校臧丽书老师获省优质课,朱林、夏东辉、王新等老师获得市优质课。4. 档案治理工作初见成

20、效： 作为区内的试点学校, 我校先行完成了档案治理工作, 接受了区训练局的检查, 代向东校长亲自做了全局性的档案治理工作介绍,并以全新的姿势预备好迎接下学期市里检查验 收。五、加强师资队伍建设,促进老师自身素养提高。1. 连续开展帮教活动, ”以老带新, 以新促老” . 我校青年老师较多, 青年老师培育已经成为老师队伍建设的重点。通过听课、评课,反馈 教学情形,使新老师比较快速的成长起来。并且我校青年老师吴冰、 潘静、崔雪婷等积极参与了市训练局的论文撰写工作,大大提高了老师的自身素养和整体素养。 联合中学也被定为”葫芦岛市老师实训基的学校”.2. 加强校本培训, 不断提高老师业务素养。 各学科

21、依据各自的学科特点举办了各种校本培训活动。 由于全体老师积极参与和努力, 我校今年被评为”辽宁省义务训练课改争论基的学校”.六、充分发挥考试功能,促进教学质量的提高。通过考试能检测教学质量, 反馈教学中存在的问题, 为今后的教学供应依据,指明方向。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结-范文最新举荐 -1、七、八年级积极组织月考、多学科竞赛：七年级学科竞赛荣获前三名的是七年一班张华、七年四班杨佳琪、七年四班邓欣雨。八年级生的考试成果优异： 其中 90 分以上同学占有率在我区排名其次, 100分同学 6 名。九年级在紧急的复习期间,组织了三次模拟考试,并组织了中考备考会,我校今年有 2

22、3 人进入一、二高中录用线,其中 18 人,进入一高中录用线,取得了历史新高,现对对同学和家进步行了 高中阶段的招生录用工作。2、做好考后分析工作。各年级段组织针对同学的成果分析会,分析同学答题情形,总结体会,找出差距,制定措施,寻求计策。七、加强后勤治理,发挥服务保证功能1. 后勤工作人员树立了服务师生、服务教学、服务学校进展的思想, 降本增效,开源节流,确保学校中心工作的顺当绽开。2. 加强财物治理,执行选购验收、领物审批制度。庄重财务纪律,适度从紧开支,确保学校各项工作正常运行。3. 收费行为,杜绝任何乱收费现象的发生。4. 连续抓好学校的绿化和美化工作,努力构建美丽的校内环境。5. 完

23、成了省督导室关于 2022 级增值评判问卷调查工作。6. 开学初做好教科书的发放工作,建立免费教科书治理档案制度。7、规范食堂学校食堂工作主动而有效。确保广大师生的身体健康, 对食堂治理和创建工作领导更加重视、投入到位、措施扎实。一年来,我们团结一心,克服困难,艰苦奋斗,保稳固,求质量,促11 / 15可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结进展。成果属于过去,将来任重道远。在今后的工作中,我们将连续以自己的聪明和勤奋编织出更美的花环, 去装饰联合中学训练事业辉煌的明天！园务公开是加强幼儿园治理, 推动改革进展, 推动党风廉政和行风建设很重要的一项工作,2022 年我园园务公开工作在规

24、范化、 制度化等方面取得明显成效。 下面就我园在园务公开工作方面作一汇报：一、健章立制,加强领导。1、健全机构。为使园务公开工作顺当开展,重新调整了二个小组成员。以园长为组长,分管助理为副组长,总务室、办公室等职能部门组成的园务公开工作小组。以工会委员为组长, 工会代表,老师代表等组成的园务公开监督小组。各工作小组分工合作,各负其责,层层把关,事事落实,有力的保证 了园务公开的内容规范,程序合法,方式多样。2、完善制度。将园务公开工作摆在重要的议事日程上,设立园内外 园务公开专栏,看法箱,举报电话。责任到人,落实到位,切实把园 务公开工作当作幼儿园党政工共建活动的重中之重来抓,纳入幼儿园工作议

25、事日程,幼儿园各部门各司其职,相互协作,定期检查,监督 和总结,贯彻于园务公开全过程之中,从而建立了园务公开制度化, 正常化的保证体系。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结-范文最新举荐 -二、重在内容 , 形式多样。我园园务公开主要实行以下几种形式：1、园务公开栏形式：在园务公开专栏上公开了关系到幼儿园重大改革和广大教职工所关怀的热点、重点、难点问题,接受全园教职工和社会监督,并得到教职工的认可和社会的好评。2、各种会议形式：幼儿园按不同的对象、范畴在不同会议上公开。教代会上公开。 幼儿园将关系到教职工切身利益的改革方案, 民主评议幼儿园领导干部, 幼儿园重大决策都在教代会上公开

26、, 并经教代会审议通过实施。全园教职工大会上公开。对幼儿园进展规划、幼儿园课改方案、评先评优、职称评定、选拔培育青年干部、业务培训、奖惩制度、师德师 风建设等需要全体教职工知道的问题, 都在教职工大会上公开, 增加透亮度,积极调动了教职工的积极性。行政会上公开。各职能部门的阶段性任务,训练教学中人事支配,上 级机关的各种检查评估,工程立项,招标,投标及大宗物质选购等事 务都在行政会上公开, 使各职能部门各司其责, 为幼儿园训练教学工作做好服务。党政工联席会议上公开。 公开党政工在共建工作中各自的职责, 公开共建过程中显现的各种实际问题,通过研讨,和谐解决,使共建工作 常建常新。家长座谈会上公开

27、。准时向家长公开幼儿园训练教学改革的重大举13 / 15可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结措,公开关于幼儿入园收费问题,新生招生、插（转）生问题,以及整顿园风师风等问题,取得了广大家长的亲密协作和支持。3、文件形式：幼儿园工作方案、工作总结、规章制度,教代会通过的决议、评优打算、嘉奖方案、业务培训等均由幼儿园或各职能部门下文到各年段和各部门予以公开。三、正常有序,规范公开。为确保园务公开工作正常有序的进行, 我们坚持园务公开在内容、 时间、程序上规范进一步化。1、园务公开内容规范化。对社会、老师关怀的热点问题,如收费、招生工作、职称评定等,都能做到准时、真实的通过内外公开专栏等多

28、种形式赐予公开。2、园务公开时间规范化。实行定期和不定期的方式予以公开。如在开学初和学期终止前对收费、招生、评优等园务定时予以公开,对于幼儿园办园过程及上级下达的各种指令,实行多种形式赐予公开。 3、园务公开程序规范化。明确各职能部门园务公开职责。园务公开工作小组仔细执行工作任务, 本分类整理资料上专栏或在各种形式的会议上公开。 工作小组将上栏资料备份存档。 园校务公开监督小组,搜集教职工对园务公开的看法,反馈给领导小组进行整改。 四、深化公开 , 凸显成效我园深化开展园务公开工作后,幼儿园不仅取得了明显的办园成效,而且在推动幼儿园民主建设,加强领导班子建设,亲密干群关系,赢得社会广泛支持,提

29、高虹桥幼儿园知名度等方面都取得显著成效。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结-范文最新举荐 -1、园务公开营造了民主氛围,推动了教职工代表大会制度的健全和 完善,使教代会的内涵进一步延长和拓展。幼儿园党政工领导特别重视每学年召开的一次教代会, 在教代会上公开争论审议关系幼儿园进展的规划, 教职工队伍建设, 改革方案与教职工亲密相关的主要规章制度及教职工的生活福利等重大问题,仔细评议幼儿园领导干部。2、园务公开增进了园领导班子团结,亲密了领导与教职工的关系。园务公开坚持同加强领导班子建设相结合, 同培育和使用青年干部相结合。领导把自身置于全体教职工监督之中,发放民意测验表,广泛 听取教职工的看法。3、通过园务公开, 保证了幼儿园党政干部的廉洁自律,端正了行风,有利于幼儿园的健康进展。 最大限度的保护了幼儿园、 教职工的合法权益,增强了幼儿园的活力,调动了教职工的积极性。近几年来,我园先后获得了江苏省优质幼儿园、市德育先进学校、区级文明单位、区优秀老师群体、区教科研先进单位等等。幼儿园训练教学质量不断提高,在社会上已获得了良好的声誉。15 / 15可编辑资料 - - - 欢迎下载