初一英语备课组工作总结_7.docx

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1、初一英语备课组工作总结 初一英语备课组工作总结初一英语备课组工作总结郑武雀本着务实的作风，公允、公正，与人为善的处事原则，我和初一英语组老师和谐相处，亲密协作，仔细对待工作，兢兢业业，取得了一些成果，真正做到了心安理得！现简洁介绍一下。一.安排详实,落实到位开学初我们制定了包括教学活动,课外活动,学生技能活动等多项活动和教学安排.从开学的新课到期末的总复习，我们都制定了具体的安排，各位老师分工明确，各负其职。二.分工合作,形成合力众人拾柴火焰高.每一项安排的制定和活动的筹备及开展几乎都是备课组老师集体商讨并集体实施的结果.不搞一言堂,不搞小动作,教学一盘棋,大家齐参加,荣誉人人有份,责任共同担

2、当.大家分工合作,既责任到人,又不会散漫无序，所以各项活动的安排制定和实施都很顺当,效果也特别显著.特殊是期末复习阶段，我们各位老师实行明确分工，各个老师负责每个单元的出题，至少打算一套精炼试题。学问点，考点，重点和难点都涵盖上；题量不肯定要太多，但要精。我负责找历年统考题，编排听力题和综合模拟题。大家仔细对待，各负其职，取得明显效果。三.加强集体备课,激励个人特色每周二上午是我们集体备课时间。集体备课减轻了老师们的工作负担,也可以集思广益,削减教学的盲目性.但是每个老师都有独特的教学方法和教学思路,而且每个班的状况也各不相同.老师象医生,必需依据不同的病人开不同的药方.假如完全一刀切,将会极

3、大打击老师的主动性,也会使教学实效大打折扣.所以我们在集体备课的前提下激励各位老师八仙过海各显其能,用各自独特的人格或教学魅力吸引学生好学愿学,从而使老师的工作有自己的成就感,也使学生可以在和老师融洽相处的轻松氛围中乐学并学好.四.活动与实际结合,实力与教学共长英语教学假如能与生活实际有机结合,将大大提高学生的学习主动性,并能在活动与实践中更加有效地学习和检验教学/学习效果。为了提高学生学习英语的爱好，营造一个好的学习氛围，我们初一组织了英语词汇和学问竞赛。早宣扬，早发动，让学生提前打算。我们自己命题，请其他组英语老师当评委。本着公允、公正的原则，学生的班级和姓名不出现。由于组织的公开、透亮，

4、没有一位老师对我们选出的学生名单有异议。五.同心协力，以老带新，同心同德。本学期我们备课组主动响应学校的科研号召,主动担当了多节公开课的任务.主动开展一人多课、一课多人活动，在活动期间，我们组内老师相互听课，相互学习，共同提高，并刚好提出更合理化的建议，经过同心同德，加上青年老师的年轻好学,我们组的彭老师、王老师上的公开课得到了学校领导和其他组的英语老师的高度好评。虽然我们的工作还不算完备,但总的来说,我们初一英语备课组是个和谐的团体,是个生气勃勃的团队.信任今后在学校领导的一如既往的关怀领导下,和组内老师的无私协作下,我们肯定会更加虚心谨慎,不断加强业务学习和个人修养,为接着为学校的教化事业

5、的兴盛贡献我们最大的努力!201*.06.扩展阅读：初一英语备课组工作总结初一英语备课组工作总结刘燕波本学期初一英语备课组持续上个学期接着开展工作。各班学生的英语学习程度参差不齐,有些基础很好，有些基础很差，每个班有10人左右是一点英语都不懂的，教学工作较难开展。初一英语备课组的老师们根据学校整体工作支配，结合英语科组本学期工作安排和年级组本学期工作支配，主动合作,尽管工作起来特殊的辛苦,但我们全体老师都特别团结合作，真正千辛万苦地把事情做完了，按时按质按量完成了学期教学工作任务。主要完成以下工作及活动。第一，我们首先统一制定完了教学安排，统一了教学内容与进度，全年级资源共享。教学进度按每周一

6、个话题,每一周小测验，两至三周一次大测验。其次，每周三下午按时参与小组集体备课，一起发挥集体才智，集体探讨下单元的教学内容及重点和难点。在汇合大家共同思想的基础上，有一位老师总结中心发言，真正实现资源共享。第三，平常仔细完成每一堂课，主动辅导学生，指导学生学习、复习及完成作业，刚好批改和讲评作业以及存在共性问题，主动组织学生参与学校各类考试。第四，五年以下教龄的年轻老师，本学期各上两节汇报课。全部备课组的老师都主动参加，共同探讨，共同学习，共同进步。师傅和徒弟每周至少相互听课一次。第五，主动开展各类课外活动，组织学生参与默写单词竞赛，以及培优和补差工作，既发展和培育了学生的爱好与特长，又培育了

7、学困生的学习爱好。第六，主动参与省市及学校的教研组教研活动，协作教研组活动在完成教学任务的同时我们备课组成员仔细学习新教学方法，提高业务水平加深教学探讨。本学期我们备课组的10位老师都特别敬业.盼望以自己的敬业精神来感动学生,从而变被动学习为主动学习。为了提高学生学习英语的爱好,各位老师八仙过海,各显神通,可谓是软硬兼施,连哄带骗。只要是学生肯学,老师不惜牺牲自己的休息时间,帮助学生学习英语。从整体状况看来,学生的学习习惯和学习看法有了很大的变更，规则算是基本养成了.备课组团结作战,圆满完成教学任务。大家相互学习,取长补短，同心协力，共同作好教书育人工作。备课组老中青相结合,大家相互帮助。本学

8、期大家严格按学校要求,常常相互听课,评课,每个老师都有不同程度的进步。我们信任，尽管我们存在很大困难，但是只要有信念，一切都有所改善，我们将接着提高自身素养，以便利于今后的教学。201*-6-21友情提示：本文中关于初一英语备课组工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，初一英语备课组工作总结：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页