城关六小201--201-社会治安综合治理工作总结.docx
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1、城关六小201*-201*社会治安综合治理工作总结 城关六小201*-201*社会治安综合治理工作总结城关六小201*-201*社会治安综合治理工作总结我校现有六级17个教学班,108名学生,54名教职工。一年来,我校仔细坚持依法治教方针,全面实行县社会治安综合治理工作会议及有关文件精神,根据年初县综合治理工作的总体部署,严格履行综合治理目标管理责任书中的各项要求,巩固提高治安模范单位成果,结合本校实际,紧紧围绕“抓平安,保稳定,促发展,创特色”的工作目标,扎扎实实做了一些工作。现就我校201*年综合治理工作总结汇报如下:一、领导重视,落实了“属地管理”原则和目标管理要求。1、成立了领导小组,
2、落实了责任与分工。我校党政一班人高度重视综合治理工作,年初,把综合治理工作纳入年度总体工作安排之中,同时成立了综合治理工作领导小组。校长吴永林同志任组长,副组长由副书记丁书筠和副校长陈世荣、宋翠珍担当,小组成员由4名中层领导和17个教学班的班主任组成,负责全校平安工作的组织领导和实施。吴永林负责全校平安工作的组织领导。宋翠珍负责本校平安工作的管理,陈世荣、砂国民负责本校平安工作的实施。班主任负责各自班级的平安工作。2、领导小组每月或每周星期一的领导例会都要探讨师生思想动态和遵纪遵守法律状况,刚好通报各种信息,谛视工作中的得失,排查潜在的各种隐患,使综合治理管理工作有针对性和前瞻性。同时凡是综合
3、治理工作所必需的人、财、物都赐予足额保证。3、建立健全了平安管理制度。制定并实施了平安管理制度、突发平安及公共卫生事务处理预案、突发性校舍平安事故应急预案、防治校舍平安事故方案、公务管理方法、饮用纯净水管理制度、学生平安“十不准”等,制度的制定和实施,规范了平安管理,确保了学校的平安与稳定。4、建立了群防群治组织。成立有安保处、值周组、护校组、护校队,负责学校的平安保卫工作。坚持定期和不定期检查各处室、露天设施,发觉问题,刚好处理;坚持夜间巡查,确保校内平安;坚持值周制度,实行学校领导及全体老师轮番值周、值日,处理突出事务,对课间、课前等平安隐患期进行管护。5、制定并落实了平安措施。每学期对校
4、舍、露天设施、水、电路进行定期检查,查出平安隐患刚好反映、刚好处理,同时做好记录并建档;全年学校支配专人看护校产,每晚护校,按时开关锁校门;值周老师负责自己监管段内的平安,早、午提前20分钟到校值勤;每学期结束以前凡借用的图书、光盘资料,电教设备,重要物品要归还相应的部室管理人员,违反该规定出现损失将追究相关人员的经济责任;部室管理人员要履行管理职责,做好物品入库登记、清理和老师借用、归还登记工作;6、层层鉴定平安责任书,明确平安责任。一是学校与班级鉴定责任书,加强对班级的平安管理。二是班级与家长鉴定责任书,加强家庭对学生平安的重视与管理。三是学校与商店、酒店等承包户的鉴定合同,在合同上写入平
5、安条款,明确了平安责任。四是实行各种集会、临时活动“谁组织,谁负责”的方法,使平安工作警钟长鸣,人人重视。7、依据关于进一步加强学校平安工作的实施看法比照学校与班级签订的平安责任书条款,每学期结束前进行考核,对无事故的班级予以嘉奖,同时对工作精彩、成果显著的各职能部门予以嘉奖。今年学校拿出1500元对上学期平安工作做出贡献的班级进行了嘉奖兑现。正是领导重视,责任明确,制度、平安组织健全,措施得力,使每一位老师爱校爱生,工作一丝不苟、恪尽职守。师生携手,为学校筑起了一道道平安防线,使全校师生平平安安地渡过了开心的一年。二、加大治安防范、管理力度,确保教化教学工作有序进行。教化教学是学校的中心工作
6、,学校综合治理的根本动身点就是确保教化教学工作顺畅有序地进行。为此,我校加大治安防范和治安管理力度。一年来学校干群、师生、老师与家长关系融洽,无冲突冲突发生,校内外人际关系和谐,老师家庭生活和谐华蜜。今年学校投入3000余元拆除了大操场边的具有平安隐患的黄杨树围栏,加固边沿围墙50余米,移动焊接铁围杆50余米,基本消退了隐患。投入201*余元添置了防盗门、灭火器和电子报警器安装于电子备课室、电教室等重点部位。今年4月、11月总务处两次对学校的电路进行了大规模的检修,更换主电路电线100余米,更换安装空气开关12处,安装避雷器一副,对电教室、微机室接装了地线,使学校用电隐患降至最低点,同时2次对
7、体育设施进行检查维护,对松裂的篮球架、单双杠、爬梯进行了焊接,更换篮球板两副。今年秋季,我校还将教室全部修理一遍:修理教室地面100余平米、课桌凳150余套、日光灯200余盏,线路查修200余米,新换装玻璃100余平米,新换装磨砂玻璃50余平米,油漆教室黑板120余平米,更换了本部21间教室的灯架挂链。为学生供应了一个真正宽敞光明、平安舒适的学习课堂。从而在财、物投入上保证了平安工作的顺当开展。学校至始至终抓细抓实防火、防盗、防触电、防煤气中毒工作,加强门卫、值周、护校、放学路队,课间课外活动的管理,周密部署重大庆典活动。全校实践活动以及集体外出活动,均有紧急预案,设有平安总指挥,负责处理一切
8、突出事务。因此,本年度学生观看电影、各种集合等活动,都井然有序,无事故发生,校内集会,出操更是有条不紊,紧而不乱、做到了规范有序。在开展勤工俭学工作的同时,学校也丝毫不忘综合治理工作,无论是对担当租户的考察审定,还是对其从事的经营活动,都要以奉公遵守法律,利于学校稳定为准绳,承租户都能依法经营,照章办事,均无违法犯罪现象。平安工作常抓不懈,师生们平安意识强,全校近1000名师生均无担心全事故发生,学校达到了“四无”标准,即:无政治案件、无刑事案件、无重大治安火灾事故,无一师生犯罪发生。仔细贯彻执行国务院信访条例,落实了“分级负责,归口办理”和“一票推翻制”。一年来,来信来访接待热忱,处理刚好,
9、办理率达100%,无上访事务发生。三、完善“三结合”教化网络,构建美妙育人环境。在新形势下,育人不仅光靠学校,更是家长和社区的关切与帮助,支持与协作。我校继承传统优势,以家长学校为依托,卓有成效地开展工作。要取得家长对学校工作的支持,首先要统一家长对“教化子女、家校有责”的加深相识和理解,统一他们的思想,提高他们的相识,因此,学校在今年冬季召开的家长会上对家长如何正确引导教化子女,减负与提高教化质量之间的关系,相识上和教化方法上存在的一些误区,指出了正确的教化方法,一年来,从学生的状况和家长的反映看,效果明显。在日常工作中,学校诸位领导常常反馈信息,随时部署平安工作。同时还利用与学生家长代表座
10、谈,访问部分学生等形式征询看法,不断改进工作,真正做到“打开校门办学,接受各方监督”,使综合治理工作有的放矢,特殊是对“单亲生、特困生”尤为关切,并对其建有档案,跟踪探讨直至放心为止。四、注意法制教化,形成依法治教格局。学校仔细落实了县局关于教化系统“四五”普法实施方案,一抓学习宣扬。利用暑期学习会,组织老师学习教化法、老师法、未成年爱护法和预防未成年犯罪法等法律法规,使老师明确自身所应担负的法定义务和权利,以便在工作中自觉依法施教。二是抓专项教化活动。学校聘请城关派出所2名指导员为法制副校长,定期来做法制报告或案例分析。师生受教化率达100%。三是抓依法治教(校),学校在管理老师、学生或处理
11、对外关系时,始终牢记法律、法规,学校的一切决策都依法办理,做到合理合法。老师在执教过程中均以“四法”为基准,不体罚或变相体罚学生,不羞辱学生人格,不侵扰学生合法权益,不违反法律法规要求,经召开学生代表会调查了解,学生对老师教学行为非常满足,满足率达95%。除此以外,学校非常重视以丰富多彩的活动为载体,促进了学校综合治理工作。一是在老师中开展“创佳评差”活动。一年来,党支部组织了全校老师重温老师职业道德规范,加强了对老师考勤,全体老师纪律严明,乐于奉献。二是以少先队组织为重点,在队员中开展丰富多彩的活动,一年来,少先队整顿和改进了“红领巾”值周,加强对学生(特殊是队员)的纪律检查管理和教化,开展
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