总复习-透镜及其应用.ppt

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1、1 1、探究一：、探究一：2f2fFF一、一、探究探究凸透镜成像规律凸透镜成像规律uvFF2f2f物的位物的位置置物距(u)像的位像的位置置像距(v)像像 的的 性性 质质缩缩放放倒倒正正虚虚实实成像规律一成像规律一作图法作图法模拟实验模拟实验(实物动画实物动画)应用：照相机应用：照相机fu2fvf2缩缩小小倒倒立立实实像像AA照相机原理照相机原理: 照相机的镜头相当于一个照相机的镜头相当于一个凸透镜凸透镜,当物体到镜头的距离大当物体到镜头的距离大于二倍焦距时于二倍焦距时,底片上就成了底片上就成了一一个个倒立、缩小的实像倒立、缩小的实像。 物体离照相机越物体离照相机越_,底片上底片上 成的像越

2、小成的像越小,而镜头离底片越而镜头离底片越_.远远近近2f2fFFFF2f2fAA 物的位置物的位置物距(u)像的位置像的位置像距(v)像像 的的 性性 质质缩放缩放倒正倒正虚实虚实成像规律二成像规律二作图法作图法模拟实验模拟实验(实物动画实物动画)应用：投影仪应用：投影仪2 2、探究二：、探究二：fuf2倒立倒立放放大大实像实像fv2uvA、减小投影仪与屏幕的距离，下调凸透镜，减小凸透镜、减小投影仪与屏幕的距离，下调凸透镜，减小凸透镜 到物体间的距离到物体间的距离B、减小投影仪与屏幕的距离，上调凸透镜，增大凸透镜、减小投影仪与屏幕的距离，上调凸透镜，增大凸透镜 到物体间的距离到物体间的距离C

3、、增大投影仪与屏幕的距离，下调凸透镜，减小凸透镜、增大投影仪与屏幕的距离，下调凸透镜，减小凸透镜 到物体间的距离到物体间的距离D、增大投影仪与屏幕的距离，上调凸透镜，增大凸透镜、增大投影仪与屏幕的距离，上调凸透镜，增大凸透镜 到物体间的距离到物体间的距离C 投影仪是教学中常用的投影仪是教学中常用的仪器，如图所示是投影仪仪器，如图所示是投影仪 的结构图，一教师在使用的结构图，一教师在使用投影仪时，发现在屏幕上投影仪时，发现在屏幕上的画面太小，正确的调节的画面太小，正确的调节方法是方法是 （ ）6.在练习调节教学投影仪的实践活动中，在练习调节教学投影仪的实践活动中，小明通过调节，使屏幕上出现了清晰

4、画面小明通过调节，使屏幕上出现了清晰画面. 这时，这时，教室后排同学要求他将屏幕上的教室后排同学要求他将屏幕上的画面再调得大画面再调得大一一些。为此，小明的操作应当：适当些。为此，小明的操作应当：适当_（填（填“增大增大”或或“减小减小”）投影仪与屏幕的距离，投影仪与屏幕的距离，并将凸透镜适当向并将凸透镜适当向_（填（填“上上”或或“下下”）移动。）移动。增大增大下下模拟实验模拟实验(实物动画实物动画)2f2fFF3 、探究三：、探究三：FF2f2f物的位物的位置置物距(u)像的位像的位置置像距(v)像像 的的 性性 质质缩缩放放倒倒正正虚虚实实成像规律三成像规律三作图法作图法应用：放大镜应用

5、：放大镜uvuv fu 放放大大正正立立虚虚象象AA7.老奶奶用放大镜看报纸时，为了看到更大老奶奶用放大镜看报纸时，为了看到更大的清晰的像，应（）的清晰的像，应（）A.报纸与眼睛不动，放大镜离报纸远一些报纸与眼睛不动，放大镜离报纸远一些B.报纸与眼睛不动，放大镜离报纸近一些报纸与眼睛不动，放大镜离报纸近一些C.报纸与放大镜不动，眼睛离报纸近一些报纸与放大镜不动，眼睛离报纸近一些D.报纸与放大镜不动，眼睛离报纸远一些报纸与放大镜不动，眼睛离报纸远一些A三、凸透镜成像的规律：三、凸透镜成像的规律：物距u像的性质像距v应用正倒大小实虚u2f倒立倒立缩小缩小实像实像2fufv2f2fvfu=2fu=f

6、uf不成像不成像倒立倒立倒立倒立实像实像实像实像等大等大放大放大v=2f正立正立放大放大虚像虚像照相机照相机测焦距测焦距f=u/2投影仪、幻灯机、投影仪、幻灯机、放映机放映机测焦距测焦距放大镜放大镜注：凹透镜只能成正立缩小的虚像正立缩小的虚像凸透镜成像的两个凸透镜成像的两个特殊特殊的位置的位置1、不能不能成像的位置成像的位置: ;2、像与物等大，倒立，、像与物等大，倒立，实像，实像，像距等于物距像距等于物距 的位置：的位置： .物体处在焦点上物体处在焦点上物体处于两倍焦距位置物体处于两倍焦距位置关于关于实像与虚像实像与虚像 实像：实像：是由是由 的像，的像，光屏放光屏放在像的在像的位位置上是置

7、上是 看看到像的到像的。 虚像：虚像：是光屏放是光屏放在像的在像的位置上是位置上是 看看到到像的像的。光线聚集成光线聚集成可以可以不可以不可以 正常的眼睛调节 眼睛通过睫状体来调节晶状体的厚度：眼睛通过睫状体来调节晶状体的厚度：看远处物体时，看远处物体时，睫状体放松，晶状体变薄，对光的偏折能力变小；看近处睫状体放松，晶状体变薄，对光的偏折能力变小；看近处物体时，睫状体收缩，晶状体变厚，对光的偏折能力变大，物体时，睫状体收缩，晶状体变厚，对光的偏折能力变大，这样眼睛就可以看清远近不同的物体。这样眼睛就可以看清远近不同的物体。 近视眼的矫正近视眼的矫正矫正前矫正前矫正后矫正后 远视眼的矫正远视眼的

8、矫正矫正前矫正前矫正后矫正后透镜及其应用复习透镜及其应用复习眼睛和眼镜眼睛和眼镜眼睛的结构：眼睛的晶状体作用相当于一个凸透眼睛的结构：眼睛的晶状体作用相当于一个凸透 镜，它把来自物体的光会聚在视网镜，它把来自物体的光会聚在视网 膜上，形成物体的膜上，形成物体的倒立缩小的实象倒立缩小的实象近视眼近视眼能看清楚近处的物体，看不清楚远处的能看清楚近处的物体，看不清楚远处的物体。物体。原因是：晶状体比正常眼原因是：晶状体比正常眼凸凸，变，变得太厚，折射光的能力得太厚，折射光的能力太强太强，从无限远，从无限远处射来的平行光不能会聚在视网膜上，处射来的平行光不能会聚在视网膜上，会聚在视网膜前。会聚在视网膜

9、前。矫正方法：配戴矫正方法：配戴凹透镜凹透镜制成的近视眼镜制成的近视眼镜透镜及其应用复习透镜及其应用复习眼睛和眼镜眼睛和眼镜远视眼远视眼眼镜的度数：眼镜的度数：原因：原因：晶状体比正常眼扁些，晶状体太晶状体比正常眼扁些，晶状体太 簿簿，折射光的能力，折射光的能力太弱太弱，平行光的会聚，平行光的会聚点在视网膜后，因此，来自近点的光还点在视网膜后，因此，来自近点的光还没有会聚成一点就到达视网膜了，在视没有会聚成一点就到达视网膜了，在视网膜上形成一个模糊的光斑，同时，近网膜上形成一个模糊的光斑，同时，近点远移，因此看远、看近皆不清楚。点远移，因此看远、看近皆不清楚。矫正方法：矫正方法：配戴配戴凸透镜

10、凸透镜制成的远视眼镜制成的远视眼镜透镜焦度：透镜焦度：透镜焦距的倒数。即：透镜焦距的倒数。即： 1f眼镜的度数：透镜焦度乘以眼镜的度数：透镜焦度乘以100透镜的焦距单位：米（透镜的焦距单位：米（m），近视镜片为负值，如：），近视镜片为负值，如：-200度，远视镜片为正值，如：度，远视镜片为正值，如：200度。度。 2、高老师戴着眼镜正在批改作业，听、高老师戴着眼镜正在批改作业，听到远处有学生叫她，为了看清该学生，到远处有学生叫她，为了看清该学生，高老师立即摘下眼镜跟这位学生打招呼，高老师立即摘下眼镜跟这位学生打招呼，下列说法正确的是（下列说法正确的是（ ）A高老师是近视眼高老师是近视眼 B高老

11、师不戴眼镜看近处物体时，像成高老师不戴眼镜看近处物体时，像成在视网膜前方在视网膜前方 C高老师眼球前后径过长或晶状体过厚高老师眼球前后径过长或晶状体过厚D高老师所戴眼镜的镜片是凸透镜高老师所戴眼镜的镜片是凸透镜例例1、小丽看书总把书放得很近，而他的外公看报时却把、小丽看书总把书放得很近，而他的外公看报时却把 报纸放得很远，小丽和外公分别戴装什么样的眼镜报纸放得很远，小丽和外公分别戴装什么样的眼镜 矫正视力（矫正视力（ ） A、都是凸透镜、都是凸透镜 B、都是凹透镜、都是凹透镜 C、凸透镜和凹透镜、凸透镜和凹透镜 D、凹透镜和凸透镜、凹透镜和凸透镜例例2、如图所示，画出了光线经过透镜前后的方向，

12、则在、如图所示，画出了光线经过透镜前后的方向，则在 虚线处的透镜应是（虚线处的透镜应是（ ） A、凸透镜、凸透镜 B、凸透镜和凹透镜都可以、凸透镜和凹透镜都可以 C、凹透镜、凹透镜 D、凸透镜和凹透镜都不可以、凸透镜和凹透镜都不可以DCF1F1F2F2O1O22f1物镜物镜目镜目镜显微镜的光路图说明:物镜物镜目镜目镜望远镜的光路图:物镜物镜的作用的作用 目镜目镜的作用的作用 增大增大视角视角的方法的方法显微镜显微镜望远镜望远镜显微镜和望远镜显微镜和望远镜使被观察使被观察的物体成的物体成一个一个倒立倒立的的放大放大的的实像实像把物镜成把物镜成的实像，的实像，再一次再一次放放大大成成虚像虚像把物体

13、的像把物体的像放大放大使远处的使远处的物体在焦物体在焦点附近成点附近成倒立倒立的的缩缩小小的的实像实像把物镜成的把物镜成的实像，实像，放大放大成成虚像虚像把物体的像把物体的像移近移近把物体的像把物体的像放大放大透镜及其应用复习透镜及其应用复习例例1、小丽看书总把书放得很近，而他的外公看报时却把、小丽看书总把书放得很近，而他的外公看报时却把 报纸放得很远，小丽和外公分别戴装什么样的眼镜报纸放得很远，小丽和外公分别戴装什么样的眼镜 矫正视力（矫正视力（ ） A、都是凸透镜、都是凸透镜 B、都是凹透镜、都是凹透镜 C、凸透镜和凹透镜、凸透镜和凹透镜 D、凹透镜和凸透镜、凹透镜和凸透镜例例2、如图所示

14、，画出了光线经过透镜前后的方向，则在、如图所示，画出了光线经过透镜前后的方向，则在 虚线处的透镜应是（虚线处的透镜应是（ ） A、凸透镜、凸透镜 B、凸透镜和凹透镜都可以、凸透镜和凹透镜都可以 C、凹透镜、凹透镜 D、凸透镜和凹透镜都不可以、凸透镜和凹透镜都不可以DC透镜及其应用复习透镜及其应用复习例例3、放映幻灯片时，在屏幕上得到的是幻灯片上图像、放映幻灯片时，在屏幕上得到的是幻灯片上图像 的（的（ ） A、正立放大的虚像、正立放大的虚像 B、正立放大的实像、正立放大的实像 C、倒立放大的虚像、倒立放大的虚像 D、倒立放大的实像、倒立放大的实像例例4、李东从侧面透过球形玻璃鱼缸欣赏水中游动的

15、金、李东从侧面透过球形玻璃鱼缸欣赏水中游动的金 鱼鱼 ，他所看到的，他所看到的“金鱼金鱼”是（是（ ） A、放大了的金鱼实像、放大了的金鱼实像 B、放大了的金鱼虚像、放大了的金鱼虚像 C、缩小了的金鱼实像、缩小了的金鱼实像 D、缩小了的金鱼虚像、缩小了的金鱼虚像 DB透镜及其应用复习透镜及其应用复习例例5、投影仪是教学中常用的仪器，如图所示是投影仪、投影仪是教学中常用的仪器，如图所示是投影仪 的结构图，在水平位置的凸透镜的正上方有一与的结构图，在水平位置的凸透镜的正上方有一与 水平方向成水平方向成45角的平面镜，右边竖直放一屏幕角的平面镜，右边竖直放一屏幕 物体发出的光线经过凸透镜和平面镜后，

16、可在平物体发出的光线经过凸透镜和平面镜后，可在平 幕上成一清晰的像，一教师在使用投影仪时，发幕上成一清晰的像，一教师在使用投影仪时，发 现在屏幕上的画面太小，正确的调节方法是（现在屏幕上的画面太小，正确的调节方法是（ ）A、减小投影仪与平幕的距离，下调凸透镜，减小凸透镜、减小投影仪与平幕的距离，下调凸透镜，减小凸透镜 到物体间的距离到物体间的距离B、减小投影仪与平幕的距离，上调凸透镜，增大凸透镜、减小投影仪与平幕的距离，上调凸透镜，增大凸透镜 到物体间的距离到物体间的距离C、增大投影仪与平幕的距离，下调凸透镜，减小凸透镜、增大投影仪与平幕的距离，下调凸透镜，减小凸透镜 到物体间的距离到物体间的

17、距离D、增大投影仪与平幕的距离，上调凸透镜，增大凸透镜、增大投影仪与平幕的距离，上调凸透镜，增大凸透镜 到物体间的距离到物体间的距离C透镜及其应用复习透镜及其应用复习例例6、医用体温计的刻度部分为三棱体，横截面如图，、医用体温计的刻度部分为三棱体，横截面如图， 其正面呈圆弧形，这样就可看清体温计内极细的汞其正面呈圆弧形，这样就可看清体温计内极细的汞 柱，以便于读数，这是因为圆弧形玻璃的作用相当柱，以便于读数，这是因为圆弧形玻璃的作用相当 于于_，我们用它能看到汞柱被放，我们用它能看到汞柱被放 大后正立的大后正立的_像。像。6图图5图图凸透镜（放大镜）凸透镜（放大镜）虚虚透镜及其应用复习透镜及其

18、应用复习例例7、测绘人员绘制地图时，常常需要在高空的飞机上、测绘人员绘制地图时，常常需要在高空的飞机上 向地面照相，称为航空摄影。若使用航空摄影照向地面照相，称为航空摄影。若使用航空摄影照 相机的镜头焦距为相机的镜头焦距为50mm，则底片到镜头的距离，则底片到镜头的距离 为（为（ ） A、100mm以外以外 B、50mm以内以内 C、略大于、略大于50mm D、恰为、恰为50mm分析：航空摄影是指飞机向地面拍照，由于物距较远，相分析：航空摄影是指飞机向地面拍照，由于物距较远，相 当于从无限远处入射的光线，它所成的像在焦点附当于从无限远处入射的光线，它所成的像在焦点附 近且略大于焦距。近且略大于

19、焦距。C透镜及其应用复习透镜及其应用复习例例8、物体从距凸透镜、物体从距凸透镜12cm处移到凸透镜处移到凸透镜20cm处，调处，调 整光屏的位置，总能在光屏上得到倒立、放大的整光屏的位置，总能在光屏上得到倒立、放大的 像，由此可知凸透镜的焦距可能是（像，由此可知凸透镜的焦距可能是（ ） A、11cm B、12cm C、20cm D、以上都不对、以上都不对分析：分析：成倒立、放大的实像成倒立、放大的实像 f u2f u12cm 即：即：f12cm2f 得：得：6cmf12cm u20cm 即：即：f20cm2f 得：得：10cmf20cm 综合上述综合上述 10cm f 12cm 故选故选CA透

20、镜及其应用复习透镜及其应用复习例例9、有、有A、B、C、三块凸透镜，现用这三块凸透镜做成、三块凸透镜，现用这三块凸透镜做成 像实验，当保持各凸透镜跟物体距离相等的条件下、像实验，当保持各凸透镜跟物体距离相等的条件下、 得到如下表的实验记录，由此可知得到如下表的实验记录，由此可知A、B、C、三个、三个 凸透镜的焦距关系为（凸透镜的焦距关系为（ ） 凸透镜凸透镜像的性质像的性质A放大放大倒立倒立实像实像B缩小缩小倒立倒立实像实像C放大放大正立正立虚像虚像A、ABcB、CABC、ABcD、BCA分析：分析：A成像性质可知：成像性质可知：Au2A，可得可得：u2Au B成像性质可知：成像性质可知：u2

21、B, 可得：可得：Bu2 C成像性质可知：成像性质可知：uC， 可得：可得：Cu 故可得：故可得：CABB透镜及其应用复习透镜及其应用复习例例10、某同学用焦距不同的凸透镜探究凸透镜成像的规、某同学用焦距不同的凸透镜探究凸透镜成像的规 律进行了若干次操作，实验数据如下表：律进行了若干次操作，实验数据如下表：凸透镜焦距凸透镜焦距/cm101010101212 1212物到凸透镜的距离物到凸透镜的距离/cm152545601525 4560像到凸透镜的距离像到凸透镜的距离/cm301713126023 1615像的倒、正像的倒、正倒倒倒倒倒倒倒倒倒倒倒倒倒倒倒倒（1）请分析以上数据，把能得出的探究

22、结论填在横线上。）请分析以上数据，把能得出的探究结论填在横线上。结论一结论一_结论二结论二_结论三结论三_物体到凸透镜距离大于焦距时，成的像都是倒立的物体到凸透镜距离大于焦距时，成的像都是倒立的物体到凸透镜的距离越大，像到凸透镜的距离越小物体到凸透镜的距离越大，像到凸透镜的距离越小物距相同时，凸透镜焦距大的，像到凸透镜距离大些。物距相同时，凸透镜焦距大的，像到凸透镜距离大些。像的大、小像的大、小像的虚、实像的虚、实透镜及其应用复习透镜及其应用复习（2）根据你探究出的凸透镜成像规律，你认为上述探究）根据你探究出的凸透镜成像规律，你认为上述探究实验还缺少什么项目？请补在上表下面的两行里。实验还缺少

23、什么项目？请补在上表下面的两行里。（3）你觉得该同学的探究实验是否完整和全面？提出你）你觉得该同学的探究实验是否完整和全面？提出你的看法。的看法。答（答（3）该同学的探究实验不够完整和全面，探究的都是）该同学的探究实验不够完整和全面，探究的都是 物体到凸透镜的距离大于凸透镜的焦距的情况，没有物体到凸透镜的距离大于凸透镜的焦距的情况，没有 探究物体到凸透镜的距离小于凸透镜焦距的情况，另探究物体到凸透镜的距离小于凸透镜焦距的情况，另 外像的性质也仅仅讨论像的正、倒，没有讨论像的大外像的性质也仅仅讨论像的正、倒，没有讨论像的大 小、虚实。小、虚实。透镜及其应用复习透镜及其应用复习例例11、在、在“研

24、究凸透镜成像研究凸透镜成像”的实验中，点燃的蜡烛分别的实验中，点燃的蜡烛分别 放在放在a、b、c、d、四个不同的位置，如图所示，、四个不同的位置，如图所示， 其中蜡烛放在其中蜡烛放在_处所得到的实像最小；放处所得到的实像最小；放 在在_处得到正立的虚像；在处得到正立的虚像；在_处处 的成像规律是幻灯机的原理的成像规律是幻灯机的原理 2abcdoadc1、下图中属于光的反射现象的是：（）、下图中属于光的反射现象的是：（）2、下图的四种情景中，由于光的直线传播形成的是、下图的四种情景中，由于光的直线传播形成的是（）（）CA 4、“影影”是我们日常生活中常见的现象，如做是我们日常生活中常见的现象，如

25、做光学游戏形成的光学游戏形成的“手影手影”；民间皮影戏的；民间皮影戏的“皮影皮影”；湖岸景色在水中形成的湖岸景色在水中形成的“倒影倒影”；春游时的；春游时的“摄影摄影”等，以下列出的等，以下列出的“影影”与物理知识对应关系不正确的与物理知识对应关系不正确的是是（）（）A、手影、手影-光的直线传播光的直线传播 B、皮影、皮影-光的反射光的反射C、倒影、倒影-平面镜成像平面镜成像 D、摄影、摄影-凸透镜成像凸透镜成像3、下图中的现象，由于光的折射造成的是、下图中的现象，由于光的折射造成的是（）（）DB 5、目前光污染越来越严重，白亮污染是较普遍的一类光污、目前光污染越来越严重，白亮污染是较普遍的一

26、类光污染，建筑物的玻璃墙，釉面墙、磨光大理石和各种涂料，都能造染，建筑物的玻璃墙，釉面墙、磨光大理石和各种涂料，都能造成白亮污染，形成白亮污染的主要原因是成白亮污染，形成白亮污染的主要原因是（）（） A、光的反射、光的反射 B、光的折射、光的折射 C、光具有能量、光具有能量 D、光沿直线传播、光沿直线传播A6、(柳州、北海课改区柳州、北海课改区)如图如图6所示是观察平面所示是观察平面镜成像的装置。在竖立的玻璃板前面放一支点燃镜成像的装置。在竖立的玻璃板前面放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。另的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。另外拿一支相同的蜡烛在玻璃板后面移动，直到看外拿

27、一支相同的蜡烛在玻璃板后面移动，直到看上去它跟像完全重合。这一实验步骤可以观察比上去它跟像完全重合。这一实验步骤可以观察比较蜡烛和它成的像的较蜡烛和它成的像的_，同时还可以确定，同时还可以确定_。大小大小像的位置像的位置 6、如图所示，表示平面镜和凸透镜成、如图所示，表示平面镜和凸透镜成像情况的图中正确的是像情况的图中正确的是（）（） 7、一只小猫在平面镜前欣赏全身像，此时、一只小猫在平面镜前欣赏全身像，此时它所看到的全身像是它所看到的全身像是（）（）2F2FBC8、如图的漫画说明了一个什么问题、如图的漫画说明了一个什么问题。由于光的折射，水底看起来变得浅了，实际更深由于光的折射，水底看起来变

28、得浅了，实际更深 9、小宇最喜爱的叔叔送给他的生日礼物，那是三只大小、小宇最喜爱的叔叔送给他的生日礼物，那是三只大小、形状完全相同的凸透镜，分别由玻璃、水晶、塑料制成。现在形状完全相同的凸透镜，分别由玻璃、水晶、塑料制成。现在小宇想要探究小宇想要探究“大小大小 、形状完全相同的凸透镜的焦距与制作材、形状完全相同的凸透镜的焦距与制作材料是否有关料是否有关”。请你帮他设计这次探究的全过程，完成如下的。请你帮他设计这次探究的全过程，完成如下的工作：工作：（1）这次探究所需根据器材有哪些？请你写出来）这次探究所需根据器材有哪些？请你写出来（2）请你写出探究的主要步骤；）请你写出探究的主要步骤；（3）请你设计出实验现象或实验数据记录表格；）请你设计出实验现象或实验数据记录表格；（4）在这次探究过程中，你所运用的一种主要的科学研究方法）在这次探究过程中，你所运用的一种主要的科学研究方法是什么？是什么？