2021版浙江高考选考化学一轮复习教师用书:专题3 3 第三单元 铁、铜的获取及应用 金属矿物的开发和利用 .doc
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1、第三单元铁、铜的获取及应用金属矿物的开发和利用考点分布知识内容考试要求2016年2017年2018年2019年2020年4月10月4月11月4月11月4月1月(1)自然界铁、铜的存在形式,铁、铜的物理性质a(2)工业炼铁的反应原理b(3)铁、铜的化学性质(跟某些非金属、酸、盐的反应)bT27T27、T31T6、T27T28T9、T10、T29T28T13、T25(4)Fe2、Fe3的性质及转化cT32(3)T6、T24T12T29T29T24T13、T27(5)检验Fe2、Fe3的常用方法cT28(6)不锈钢的主要组成元素及其用途a(7)化学理论的建立和发展与人类认识世界的关系a(8)化学科学
2、的研究内容和发展前景a(9)化学在合成新物质、提高人类生活质量方面的重要作用a(10)金属活动性与金属冶炼方法的关系aT8T9、T12用物质分类思想认识铁及其重要化合物1铁的存在2铁的性质(1)物理性质纯铁具有金属的共性,如具有银白色金属光泽和良好的延展性,是电和热的良导体,具有能被磁铁吸引的特性,纯铁有很强的抗腐蚀能力。(2)化学性质铁是较活泼的金属,发生化学反应时可生成2、3两种价态的化合物。常见反应如下:FeFe3铁的氧化物和氢氧化物(1)铁的氧化物化学式FeOFe2O3Fe3O4俗名铁红磁性氧化铁颜色状态黑色粉末红棕色粉末黑色晶体(有磁性)溶解性难溶于水难溶于水难溶于水铁的化合价232
3、,3稳定性不稳定稳定稳定与H反应的离子方程式FeO2H=Fe2H2OFe2O36H=2Fe33H2OFe3O48H=Fe22Fe34H2O(2)铁的氢氧化物化学式Fe(OH)2Fe(OH)3色态白色固体红褐色固体与盐酸反应Fe(OH)22H=Fe22H2OFe(OH)33H=Fe33H2O受热分解2Fe(OH)3Fe2O33H2O制法可溶性亚铁盐与碱溶液反应:Fe22OH=Fe(OH)2可溶性铁盐与碱溶液反应:Fe33OH=Fe(OH)3二者的关系在空气中,Fe(OH)2能够非常迅速地被氧气氧化成Fe(OH)3,现象是白色絮状沉淀迅速变成灰绿色,最后变成红褐色,反应方程式为4Fe(OH)2O2
4、2H2O=4Fe(OH)34.亚铁盐和铁盐(1)亚铁盐含有Fe2的溶液呈浅绿色,Fe2既有氧化性,又有还原性,Fe2与Zn、Cl2反应的离子方程式分别为ZnFe2=Zn2Fe、2Fe2Cl2=2Fe32Cl。(2)铁盐氧化性:含有Fe3的溶液呈棕黄色,Fe3具有氧化性,Fe3与Fe、Cu反应的离子方程式分别为2Fe3Fe=3Fe2、2Fe3Cu=2Fe2Cu2。特性:含有Fe3的盐溶液遇到KSCN时变成血红色。易水解:FeCl3滴入沸水中的离子方程式为Fe33H2OFe(OH)3(胶体)3H。题组一铁及其化合物的反应产物判断1(2020平湖中学高一期末)下列物质不能通过化合反应直接制取的是()
5、ACu(OH)2BFe(OH)3CFeCl2 DFeCl3答案:A2铁屑溶于过量稀硫酸,过滤后向滤液中加入过量氨水,有白色沉淀生成,过滤,在空气中加热沉淀至质量不再发生变化为止,得到红棕色残渣,上述沉淀和残渣分别是()AFe(OH)3Fe2O3 BFe(OH)2Fe2O3CFe(OH)2Fe(OH)3 DFe(OH)2Fe3O4解析:选B。铁与稀硫酸反应生成FeSO4,再与过量氨水反应生成白色沉淀Fe(OH)2,在空气中加热Fe(OH)2,铁元素被氧化为3价,最后所得红棕色残渣为Fe2O3。3(2020杭州高一期末)下列叙述正确的是()AFe与稀HNO3、稀H2SO4反应均有气泡产生,说明Fe
6、与两种酸均发生置换反应B足量的Fe在Cl2中燃烧生成FeCl2和FeCl3CFe和Fe2O3等物质的量混合物溶于稀盐酸时无气体放出DFe2O3FeCl3(aq)无水FeCl3,在给定的条件下能实现转化解析:选C。稀HNO3具有强氧化性,与Fe反应产生的气体为NO,A项错;铁与Cl2反应无论量的多少产物都是FeCl3,B项错;C项中Fe2O3溶解产生Fe3恰好将铁单质氧化,因而不能置换出H2,正确;FeCl3溶液加热时易水解,D项错。4在一定量的稀HNO3中慢慢加入铁粉,得到的Fe2的物质的量(纵坐标)与所加铁粉的物质的量(横坐标)的关系如图所示。请将正确答案的序号填在相应的横线上。Fe3Fe2
7、Fe、Fe2Fe2、Fe3(1)AB段铁元素以_形式存在。(2)BC段铁元素以_形式存在。(3)CD段铁元素以_形式存在。解析:向稀HNO3中加入铁粉,开始时稀HNO3过量应生成Fe3,随加入铁粉量的增加,HNO3反应完全后,发生反应2Fe3Fe=3Fe2,最后Fe3全部转化为Fe2,CD段中还有过量的铁粉。答案:(1)(2)(3) (1)铁元素有2、3等多种价态,反应环境不同,可能反应产物不同,铁与非氧化性酸生成Fe2。少量的Fe与氧化性酸反应生成Fe3,过量的Fe与氧化性酸反应生成Fe2。(2)许多题目将Fe2Fe3=3Fe2设置为隐含反应,如Fe与Fe2O3的混合物溶于盐酸时,需要注意生
8、成的Fe3还能氧化单质铁。题组二Fe2、Fe3的检验5(2020丽水选考模拟)下列离子的检验方法合理的是()A向某溶液中滴入KSCN溶液呈血红色,说明不含Fe2B用酸性KMnO4溶液检验FeCl3溶液中是否含有FeCl2C向某溶液中加入NaOH溶液,得红褐色沉淀,说明溶液中含有Fe3D向某溶液中加入NaOH溶液得白色沉淀,又观察到颜色逐渐变为红褐色,说明该溶液中只含有Fe2,不含有Mg2解析:选C。A项中只能说明含有Fe3,不能说明不含Fe2,不合理;B项中Cl也能使KMnO4溶液褪色,不合理;D项中氧化后生成的红褐色沉淀Fe(OH)3也可能掩盖了白色沉淀Mg(OH)2,不合理。检验Fe2、F
9、e3的常用方法1根据溶液颜色含有Fe2的溶液显浅绿色;含有Fe3的溶液显棕黄色。2用KSCN溶液和氯水(1)流程溶液(2)有关反应Fe33SCNFe(SCN)3(血红色);2Fe2Cl2=2Fe32Cl。3用NaOH溶液(1)流程溶液(2)有关反应Fe33OH=Fe(OH)3(红褐色沉淀);Fe22OH=Fe(OH)2(白色沉淀),4Fe(OH)2O22H2O=4Fe(OH)3。题组三有关铁及其化合物的实验探究6(2019浙江4月选考,T28)某同学设计如图装置(气密性已检查)制备 Fe(OH)2白色沉淀。请回答:(1)仪器1的名称为_。装置5的作用是_。(2)实验开始时,关闭K2,打开K1,
10、反应一段时间后,再打开K2,关闭K1,发现3中溶液不能进入4中。请为装置做一处改进,使溶液能进入4中:_。(3)装置改进后,将3中反应后溶液压入4中,在4中析出了灰绿色沉淀。从实验操作过程分析没有产生白色沉淀的原因:_。答案:(1)滴液漏斗(或分液漏斗)液封,防止空气进入装置4(2)在装置2、3之间添加控制开关(3)装置4内的空气没有排尽成功制备Fe(OH)2的关键由于Fe(OH)2具有很强的还原性,易被氧化为Fe(OH)3,在实验室中制备Fe(OH)2,并使Fe(OH)2长时间保持白色沉淀状态,成为物质制备实验探究的热点。制备原理:Fe22OH=Fe(OH)2。成功关键:(1)溶液中不含Fe
11、3和O2等氧化性物质;(2)制备过程中,保证生成的Fe(OH)2在密闭的隔绝空气的体系中。7FeCl3在现代工业生产中应用广泛。某化学研究性学习小组模拟工业流程制备无水FeCl3,再用副产品FeCl3溶液吸收有毒的H2S。经查阅资料得知:无水FeCl3在空气中易潮解,加热易升华。他们设计了制备无水FeCl3的实验方案,装置示意图(加热及夹持装置略去)及操作步骤如下:检验装置的气密性;通入干燥的Cl2,赶尽装置中的空气;用酒精灯在铁屑下方加热至反应完成;体系冷却后,停止通入Cl2,并用干燥的N2赶尽Cl2,将收集器密封。请回答下列问题:(1)第步加热后,生成的烟状FeCl3大部分进入收集器,少量
12、沉积在反应管A右端。要使沉积的FeCl3进入收集器,第步操作是_。(2)操作步骤中,为防止FeCl3潮解所采取的措施有_(填步骤序号)。(3)装置B中冷水浴的作用为_;装置C的名称为_;装置D中FeCl2全部反应后,因失去吸收Cl2的作用而失效,写出检验FeCl2是否失效的试剂:_。解析:根据FeCl3的性质及物质制备的相关知识解答。(1)根据FeCl3加热易升华的性质,可以对反应管中沉积FeCl3的部位加热,使其升华。(2)为了防止FeCl3潮解,赶尽装置中的空气,防止水蒸气存在;冷却时要在Cl2中冷却,冷却后,用干燥的N2赶尽Cl2。(3)装置B中冷水浴的作用是将FeCl3蒸气冷却为FeC
13、l3固体。装置C为干燥管。检验FeCl2是否失效就是检验D中是否存在Fe2,可以用K3Fe(CN)6溶液检验,现象:若存在Fe2,溶液中有蓝色沉淀生成。答案:(1)在沉积的FeCl3固体下方加热(2)(3)冷却,使FeCl3沉积,便于收集产品干燥管K3Fe(CN)6溶液8(2020舟山高三选考模拟)Fe3O4是重要的化学试剂,铁粉在氧气中燃烧是制取Fe3O4最为常见和快捷的方法。图1是制取四氧化三铁的系列装置,A装置用于制取二氧化碳气体,并要求气流稳定,流速可控,反应随关随停。请回答下列问题:(1)根据题目要求,在图2中最好选择_(填序号)作为A装置。(2)在B装置中发生的主要反应的化学方程式
14、是_。(3)当产生的气体与事先预热的铁粉接触时,在硬质玻璃管中将观察到的明显现象是_。解析:(1)图2中三个装置只有可以达到随关随停的目的。(2)B装置中Na2O2与CO2反应生成Na2CO3和O2。(3)在硬质玻璃管中铁粉与O2剧烈反应,并有火星产生。答案:(1)(2)2Na2O22CO2=2Na2CO3O2(3)铁粉燃烧,火星四射“铁三角”及其转化 “铁三角”的转化关系题组一Fe2与Fe3的转化及应用1下列试剂中,不能使Fe2转化为Fe3的是()氯气NaCl溶液KMnO4溶液稀硝酸盐酸NaNO3溶液ABC D解析:选D。要实现Fe2转化为Fe3,必须加强氧化性物质,NaCl、HCl均没有强
15、氧化性,NO在酸性条件下才表现强氧化性。2(2020宁波高三选考模拟)在FeCl3溶液蚀刻铜箔制造电路板的工艺中,废液处理和资源回收的过程简述如下:.向废液中投入过量铁屑,充分反应分离出固体和滤液;.向滤液中加入一定量石灰水,调节溶液pH,同时鼓入足量的空气。(1)FeCl3蚀刻铜箔反应的离子方程式为_。(2)过程加入铁屑的主要作用是_,分离得到的固体主要成分是_,从固体中分离出铜需采用的方法是_。(3)过程中发生反应的化学方程式为_。解析:FeCl3溶液蚀刻铜箔的离子方程式为2Fe3Cu=2Fe2Cu2,得到的废液中含有FeCl3、CuCl2、FeCl2。答案:(1)2Fe3Cu=2Fe2C
16、u2(2)反应掉FeCl3、CuCl2Fe、Cu加入足量稀盐酸后过滤(3)4FeCl24Ca(OH)2O22H2O=4Fe(OH)34CaCl2题组二铁及其化合物转化中的离子反应3下列各离子组能大量共存的是()AFe3、NH、H、SOBFe3、Br、Na、ICFe2、AlO、Na、NODFe3、HCO、NH、NO解析:选A。B项中Fe3与I易发生氧化还原反应不能大量共存;C项中Fe2与AlO发生相互促进的水解反应不能大量共存;D项中Fe3与HCO发生相互促进的水解反应不能大量共存。4(2020嘉兴一中期末)下列离子在指定溶液中能大量共存的是()A1.0 molL1的KNO3溶液:H、Fe2、C
17、l、SOB1.0 molL1的FeCl2溶液:SO、Na、K、ClOC使酚酞变红的溶液中:Na、Cl、SO、Fe3D酸性溶液中:NO、SO、Fe3、Mg2解析:选D。A项中KNO3在酸性条件下能氧化Fe2;B项中ClO能氧化Fe2;C项中Fe3在碱性条件下易生成Fe(OH)3沉淀,只能存在于酸性溶液中。5下列离子方程式书写正确的是()AFeO固体放入稀硝酸中:FeO2H=Fe2H2OB过量的铁粉与稀硝酸反应:Fe4HNO=Fe3NO2H2OC向氢氧化亚铁中加入足量的稀硝酸:Fe(OH)22H=Fe22H2OD向Fe(OH)3中加入氢碘酸:2Fe(OH)36H2I=2Fe2I26H2O解析:选D
18、。稀硝酸为氧化性酸,FeO、Fe(OH)2中2价的Fe被氧化为Fe3,A、C错误;铁粉过量时,生成的Fe3与Fe继续反应生成Fe2,B错误;I具有较强的还原性,因而氢碘酸可把Fe(OH)3还原为Fe2,D正确。Fe2、Fe3性质的常见考查形式12价为铁元素的中间价态,Fe2既有氧化性,又有还原性,但以还原性为主,常见的考查形式:(1)酸性条件下,MnO、ClO、NO等氧化性离子与Fe2不能大量共存。(2)Fe(OH)2的制备。(3)亚铁盐在空气中易变质及其溶液的保存(加入铁粉)。2(1)Fe3具有较强的氧化性,常见的考查形式:I、S2、SO等还原性离子与Fe3不能大量共存;Fe3与Fe、Cu、
19、H2S等发生反应。(2)Fe3易水解,常涉及以下几种考查形式:Fe3与HCO、AlO等易水解离子的共存问题;FeCl3、Fe2(SO4)3溶液蒸干产物的判定;MgCl2溶液中Fe2、Fe3的除杂用H2O2或Cl2氧化Fe2,MgO或Mg(OH)2调pH,使Fe3水解生成Fe(OH)3沉淀。 题组三守恒思想在铁及其化合物计算中的应用6等质量的下列物质与足量稀硝酸反应,放出NO物质的量最多的是()AFeO BFe2O3CFeSO4 DFe3O4解析:选A。根据得失电子守恒,还原剂提供的电子越多,氧化剂硝酸生成的NO的物质的量就越多。1 g题述四种物质能提供的电子的物质的量为A.1 mol;B.0
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