数学:12能得到直角三角形吗课件(北师大版八年级上).ppt
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1、按照这种做法真能得到一个直角按照这种做法真能得到一个直角三角形吗?三角形吗? 古埃及人曾用下面的方法得到直角:古埃及人曾用下面的方法得到直角:他们用他们用13个等距的结把一根绳子分个等距的结把一根绳子分成等长的成等长的12段,一个工匠同时握住段,一个工匠同时握住绳子的第绳子的第1个结和第个结和第13个结,两个个结,两个助手分别握住第助手分别握住第4个结和第个结和第8个结,个结,拉紧绳子,就会得到一个直角三角拉紧绳子,就会得到一个直角三角形,直角就在第形,直角就在第4个结处。个结处。画一画:画一画:分别以下列每组数为三边作三角形(单位:分别以下列每组数为三边作三角形(单位:cm) (1)3,4,
2、5 (2)3,4,6 (3)4,5,6 (4)5,12,13找一找:找一找:这这4组数都满足组数都满足 吗?吗?222cba量一量:量一量: 利用量角器,判断你所画的三角形的形状。利用量角器,判断你所画的三角形的形状。 猜一猜:猜一猜:让我们猜想一下,一个三角形三边长数量应满足让我们猜想一下,一个三角形三边长数量应满足怎样的关系式时,这个三角形才可能是直角三角怎样的关系式时,这个三角形才可能是直角三角形?形? 任意想出三个数,要求:其中两个数的平方和等于任意想出三个数,要求:其中两个数的平方和等于 第三个数的平方。第三个数的平方。 动手画:以上题中你想出来的三个数为边长,画一动手画:以上题中你
3、想出来的三个数为边长,画一 个三角形。个三角形。 以上题中的两条较短边长为直角边,画一个直角以上题中的两条较短边长为直角边,画一个直角 三角形。三角形。 把上述你所画的两个三角形分别剪下来,叠合一起,把上述你所画的两个三角形分别剪下来,叠合一起, 你发现了什么?你发现了什么?681068 如果三角形的三边长如果三角形的三边长a,b,c有关系有关系 那么这个三角形是直角三角形那么这个三角形是直角三角形.222cba 能够成为直角三角形三边长的三个正能够成为直角三角形三边长的三个正整数,称为勾股数(或勾股弦数)。整数,称为勾股数(或勾股弦数)。古埃及人曾用下面的方法得到直角:古埃及人曾用下面的方法
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