六年级上册语文导学案-竹节人人教部编版.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《六年级上册语文导学案-竹节人人教部编版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级上册语文导学案-竹节人人教部编版.docx(2页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、预习导学案一、 学习目标1、 了解作者,识记重点字词并学会运用2、 有感情的朗读课文,整体感知文章内容,理解故事情节3、 品读文本,感知竹节人游戏给作者童年生活带来的欢乐二、 重点难点重点:1、 了解作者,识记重点字词并学会运用2、 有感情的朗读课文,整体感知文章内容,理解故事情节难点:品读文本,感知竹节人游戏给作者童年生活带来的欢乐三、 作者及文学常识作者:范锡林,1950年生,作家,代表作睁开吧,长长睫毛的眼睛获少年文艺好作品奖,中篇小说秘道获上海市首届巨人优秀作品奖。四、 字词1、豁( )开 叉( )腿 窦( )尔敦 偃( )月刀一绺( )红丝线 俨( )然 叱( )咤( )风云咚锵(
2、) 攒( ) 一哄( )而散 赫赫( )鏖( )战 酣( ) 悻悻( ) 风靡( ) 颓( )然破绽( )2、弄巧成拙: 虎视眈眈:前功尽弃:别出心裁:忘乎所以: 津津有味:化为乌有:呆头呆脑:大步流星: 3、多音字长 攒五、 整体感知朗读课文,思考:本文可以分为哪几个部分?并简要概括各部分主要内容。六、 合作探究1、 斗竹节人的乐趣主要表现在哪几种情形呢?2、 挑读课文,品读语言(1) 不消说,费了许多功夫做出来的,建立了赫赫伟绩,鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。(赫赫伟绩、鏖战犹酣)(2) 那一段时间,妈妈怪我总是把毛笔弄丢,二校门口卖毛笔的老头则生意特别好。 (3) 仔细想来,那个发明这竹节人的家伙,准也是坐这种课桌长大的。七、 小结本文通过写 表达了 。八、 作业1、 写一篇玩具制作指南2、 介绍传统玩具的乐趣3、 讲述这位老师的故事(三选一)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 六年级上册语文导学案-竹节人 人教部编版 六年级 上册 语文 导学案 竹节
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内