2022年正比例和反比例意义知识点总结加典型例题 .pdf
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1、1 / 23 正比例和反比例的意义知识点一:正比例和反比例的意义(1)正比例两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量变叫做成正比例的量,它们的关系叫做正比例关系。用字母x和 y表示两种相关联的量,用k 表示一定的量,那么正比例关系可以写成:一定kxy例如,总价随着数量的变化而变化,总价和数量的比的比值(单价)是一定的,我们就说,总价和数量是成正比例的量。工总工时工效(一定)工总和工时是成正比例的量路程时间速度(一定)所以路程与时间成正比例。(2)反比例两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数
2、的积一定 ,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系叫做反比例关系。用字母x和 y 表示两种相关联的量, 用k 表示一定的量, 那么反比例关系可以写成:xy = k (一定)精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 23 页2 / 23 例如,长宽面积(一定)长和宽是成反比例的量每本的页数装订的本数纸的总页数(一定)每本的页数和装订的本数是成反比例的量知识点二:正比例和反比例有什么相同点和不同点?(1)相同点:正、反比例都是研究两种相关联的量之间的关系,即一种量变化,另一种量也随着变化。(2)不同点: 正比例是两种相关联的量中相对应
3、的两个数的比值(商)一定;反比例是两种相关联的量中相对应的两个数的积一定。正比例反比例相同点不同点知识点三:正比例和反比例的图像是一条什么线?(1)正比例关系的图象是一条过原点的直线。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 23 页3 / 23 (2)反比例关系的量是一条不过原点的曲线。知识点四:正比例和反比例的判断(1)先判断两种量x和 y 是不是相关联的量 ,即一种量变化,另一种量也随着变化。(2)若符合一定kxy,则x和 y成正比例 ;若符合xy = k(一定) ,则x和y成反比例 ;否则,这两种量就不成比例关系。【典型例
4、题】题型一:根据图标填写信息例 1 :购买面粉的重量和钱数如下表,根据表填空。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 23 页4 / 23 重量(千克)1 2 3 4 5 6 总价(元)1.9 3.8 5.7 7.6 9.5 11.4 (1)( )和( )是两种相关联的量, ()随着()的变化而变化。(2)与总价 7.6 元相对应的重量是()千克;与 6 千克相对应的总价是()元。( 3 ) 总 价 与 重 量 中 相 对 应 的 两 个 数 的 比 值 所 表 示 的 意 义 是() 。(4)因为比值一定,所以表中总价和重量叫
5、做成()的量。题型二:根据关系式正比例反比例的判断例 2:判断下面两种相关联的量成不成比例,如果成比例,成什么比例。(1)瓷砖面积一定,瓷砖的块数和瓷砖的面积。(2)铺地面积一定,每块砖的面积和所需块数。(3)铺地面积一定,方砖的边长和所需块数。(1)生产总时间一定,生产一个零件的时间和个数。(2)生产一个零件的时间一定,生产零件的总时间和个数。(1)圆的周长和半径。(2)圆的周长一定,圆周率和直径。(3)圆的面积和半径的平方。例 3:判断下面各题中的两种量成不成比例(在括号里填上“成正比例”或“不成正比例”) 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - -
6、- - -第 4 页,共 23 页5 / 23 (1)正方形的面积和边长。()(2)比的前项一定,比的后项和比值。()(3)人的体重和身高。()(4)每本书的单价一定,买书的本数与总价。()(5)出粉率一定,小麦的重量和出粉重量。()(6)正方体的体积和棱长。()(7)产品合格率一定,产品合格数和产品总数。()(8) 工作时间一定,工作总量和工作效率。()例 4 :判断下面每题中的两种量成什么比例关系,并说明理由。(1)每公顷施肥量一定,施肥总量与公顷数。(2)每台织布机的每小时织布的米数一定,织布的总米数和所用的小时数。(3)汽车行 1 千米的耗油量一定,汽车所行路程和总耗油量。(4)同一辆
7、汽车所行驶的路程和车轮转数。例题 9:判断下列各题的两种量是否成比例?如果成,成什么比例?(1)工作效率一定,工作时间和工作总量。 ()精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 23 页6 / 23 (2)货物总数一定,每次运货吨数和运货次数。()(3)路程一定,已走路程和剩下路程。()(4)圆的半径和面积。()(5)平行四边形的底和面积。 ()(6)在太阳照射下,同时同地的竿高和影长。()(7)煤的总量一定,每天烧煤量和可烧的天数。()(8)a bc,c 一定, a 和 b。 ()(9)分数值一定,分子和分母。 ()(10)路程
8、一定,车轮的直径和转动的周数。 ()【巩固练习】(1)比例尺一定,图上距离与实际距离成()比例。(2)圆的半径和面积()比例。(3)三角形的高一定,它的面积和底成()比例。(4)订阅中国少年报的钱数和份数成()比例。(5)圆的直径和周长成()比例。(6)差一定,被减数和减数()比例。(7)圆锥的高一定,底面积和它的体积()比例。(1)每公顷的施肥量一定,施肥总量与公顷数成( )比例。(2)要修的路程一定,每天修的路程与天数成( )比例。(3)肥料总数一定,每平方米施肥量和平方米成( )比例。(4)钱的总数一定,铅笔数量和单价成( )比例。(5)制造一批零件的个数一定, 制造一个零件的时间和需要
9、的总时间成( )精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 23 页7 / 23 比例。A成正比例B成反比例C不成比例 (1)平行四边形的底一定,高和面积。 ( ) (2)积一定,一个因数与另一个数。( ) (3)一本书的页数一定,已看的页数和没看的页数。( ) (4)工作效率一定,工作总量和工作时间。( ) 下面各题中的两种量是不是成比例,如果成比例,成什么比例,并说明理由。1、每个小朋友分的饼干数一定,饼干数的总块数和分的人数。2、每箱梨的重量一定,箱数和总重量。3、正方形的周长和边长。4、正方形的面积和边长。5、读一本书,每天
10、读的页数和读的天数。6、一箱饮料的数量一定,卖出的和剩下的。7、三角形的底一定,它的面积和高。8、每袋面粉的质量一定,面粉的总质量和袋数。9、一个人的年龄和体重。10、长方形的周长和宽。11、长方形的长一定,面积与宽。12、三角形的高一定,面积与底。13、圆的面积与半径。14、正方形的周长和边长。15、一个班级的男生人数和女生人数。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 23 页8 / 23 16、每箱苹果个数一定,运来苹果的箱数与苹果总个数。17 房屋地面的面积一定,铺地砖的块数与每块地砖的面积。18、每块地砖的面积一定,铺地
11、面积与所需地砖的块数。19、分子一定,分母和分数值。20、三角形的高一定,它的底和面积。21、梯形的上底和下底一定,面积和高。22、圆的周长和直径。23、车轮的直径一定,所行驶的路程和转数。24、被乘数一定,乘数和积。25、积一定,一个因数和另一个因数。26、除数一定,被除数和商。27、从甲地到乙地,行驶的速度和所用的时间。28、每台电视机的价格一定,购买电视机的台数和钱数。29、圆柱的侧面积一定,它的底面周长和高。30、小明的身高和他的体重。10 判断下面的两种量成不成比例?成正比例画“” ,成反比例画“” ,不成比例画“” 。(1)每小时织布米数一定,织布的总时间和总米数。( ) (2)一
12、个人的年龄和他的体重。( ) (3)生产总量一定,每天的生产量和生产天数。( ) (4)正方形的边长和面积。 ( ) (5)分母一定,分子和分数值。( ) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 23 页9 / 23 11 填空:(1)物品的总价一定,它的单价和数量成( )比例。(2)每公顷的施肥量一定,施肥的公顷数和施肥总量成( )比例。(3)要走的路程一定,已行路程与未行的路程( )比例。(4)比的后项一定,前项和比值成( )比例。(5)甲数是乙数的 80%,甲数和乙数成 ( )比例。(6)圆的半径和它的周长成 ( )比例。
13、14 判断(对的打“” ,错的打“” ) (1)生产效率一定,生产的总量和生产的时间成反比例。( ) (2)出米率一定,大米的重量和稻谷的重量成正比例。( ) (3)汽车速度一定,行驶的路程和所用时间成反比例。( ) (4)三角形的高一定,它的面积和底不成比例。( ) (5)被减数一定,减数和差成反比例。( ) 2、用一批纸装订练习本,每本25 页,可以装订 400 本。如果要装订500 本,每本有 X 页。题中()量一定,关系式:()()() (一定) , ()和()成()比例。3、一间会客室地面用边长0.3 米的正方形地砖铺,需要640 块。如果改用边长0.4 米的正方形地砖,需要Y 块。
14、题中()量一定,关系式:()()() (一定) , ()和()成()比例。题型三:根据图表成正反比例判断例:李平和同学星期六骑车去郊游,下图表示她骑车的路程和时间的关系。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 23 页10 / 23 (1)李平骑车行驶的路程和时间成正比例吗?为什么?(2)利用图估计,李平20 分钟大约行了多少千米?行20 千米大约用了多少分钟? (答案保留整数 ) 例:根据表中两种量相对应的比值,判断它们是不是成正比例,并说明理由。(1) 面粉的袋数 (袋) 1 2 3 4 面粉的总重量 (千克) 25 50
15、75 100 (2) 钢铁的重量 (千克) 7.8 15.6 23.4 31.2 钢铁的体积 (m3) 1 2 3 4 【巩固练习】精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 23 页11 / 23 (4)糖果厂包装一批糖果,每袋糖果的粒数和装的袋数如下表:每袋的粒数12 15 20 24 装的袋数50 40 30 25 每袋糖果的粒数和装的袋数成反比例吗?为什么?1、 仔细观察每张表格,思考表格中两种量之间有关系吗?有什么关系?为什么?表格 1 数量/ 本1 3 6 8 10 20 总价/ 元4 12 24 32 40 80 表
16、格 2 单价/ 元1.5 2 3 4 5 6 总价/ 元6 8 12 16 20 24 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 23 页12 / 23 表格 3 用 60 元钱购买笔记本,笔记本的单价和可以购买的数量如下表:单价/元1.5 2 3 4 5 6 数量/本40 30 20 15 12 10 题型四:根据比例关系填表例 4: (1)根据10 xy,填写下表。(2)下表中x和 y 两个量成反比例,请把表格填写完整(3)下表中x和 y 两个量相关联的量,观察规律,请把表格填写完整【巩固练习】(1)如果 x 和 y 成正比
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