三年级上册数学一课一练-6.1认识长方形和正方形 北京版（2014秋）（含解析）.docx

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1、三年级上册数学一课一练-6.1认识长方形和正方形 一、单选题 1.我们的数学书是： A.长方形B.正方形C.平行四边形2.正方形的( )条边是相等的 A.4B.1C.33.把一个长方形从中问切开，变成了两个正方形，这个长方形的长和宽的关系是( )。 A.相等B.长是宽的2倍C.无法确定二、判断题 4.判断对错.长方形、正方形也是平行四边形5.长方形的相邻两条边一样长 6.这些图形中只有 不是长方形。 7.一个图形的四条边相等，这个图形一定是正方形（判断对错） 三、填空题 8.正方形的一条边是4厘米，其他三条边的长度是_厘米。9.长方形有_个角，每个角都是_角；有_条边，对边的长度都_。 10.

2、通常把长方形长边的长叫作_，短边的长叫作_。11.一个正方体沿着不同的棱展成一个平面图形的情况共有_种。四、解答题 12.下边哪一个图形是正方形，哪一个图形是长方形 13.运动会授奖台的平面图如下所示，你能否只剪一刀，把它拼成一个正方形?五、综合题 14.画一画，折一折。（1）在下面的方格纸上画一个长7厘米、宽3厘米的长方形。(每个小方格的边长代表1厘米)（2）把一个边长20厘米的正方形对折成两个完全一样的长方形。每个长方形的长是多少?宽是多少?六、应用题 15.棋盘中的正方形构成棋盘的8行和8列黑白两色方格，可组合成大小不同的正方形(这些正方形的大小从88到11)在这个棋盘上一共能找出多少个

3、正方形？参考答案一、单选题1.【答案】 A 【解析】【解答】我们的数学书都是长方形的。. 【分析】认识长方形2.【答案】 A 【解析】【解答】正方形的四条边是相等的。【分析】考查正方形的知识。3.【答案】B 【解析】【解答】解：因为变成了两个正方形，那么这个长方形的长一定是宽的2倍.故答案为：B【分析】正方形的四条边都相等，把长方形切成两个正方形后，长方形的宽就是正方形的边长，由此判断长方形长与宽的关系即可.二、判断题4.【答案】 正确 【解析】【解答】长方形、正方形是特殊的平行四边形，所以原题说法正确.故答案为：正确.【分析】长方形、正方形符合平行四边形的定义，并且是特殊的平行四边形，据此判

4、断即可.5.【答案】 错误 【解析】【解答】长方形的对边是相等的，相邻的两条边不一样长。 【分析】长方形特征知识巩固6.【答案】 正确 【解析】7.【答案】错误 【解析】【解答】解：四条边相等的图形，四个角不一定都是直角， 所以四条边相等的图形是正方形是错误的；故答案为：错误【分析】如果一个四边形为正方形，必须保证四条边都相等，四个角都是直角，两个条件缺一不可三、填空题8.【答案】 4【解析】【解答】因为正方形的四条边都是一样长的，有一条边是4，其他三条都是4。【分析】巩固正方形的知识9.【答案】 四；直；四；相等 【解析】【解答】根据长方形的特征：有4条边，4个角，对边相等，4个角都是直角；

5、进行解答即可10.【答案】 长 ；宽【解析】11.【答案】 11【解析】【解答】解：有四个面拼接在同一直线上，有6种形状，如图：有三个面拼接在同一直线上，有4种形状，如图：没有三个面或四个面在同一直线上，只有1种形状，如图：【分析】根据正方体平面展开图可知，找出有四个面接在同一直线的形状的类型，再找出有三个面接在同一直线上的形状，再找出其他形状的类型，然后相加即可四、解答题12.【答案】 2是正方形，1是正方形 【解析】【解答】正方形四条边都相等，四个角都是直角，长方形对边相等，四个角都是直角。 【分析】长方形与正方形认识能力。 13.【答案】解：【解析】五、综合题14.【答案】（1）解：（2）解：202=10（厘米）长是20厘米，宽是10厘米【解析】六、应用题15.【答案】解：共有1个88的正方形，4个77的正方形，9个66的正方形，16个55的正方形，25个44的正方形，36个33的正方形，49个22的正方形，64个11的正方形，1+4+9+16+25+36+49+64=204(个)答：这个棋盘上一共能找出204个正方形 【解析】【分析】根据组成正方形的大小可以分成88的正方形、77的正方形、66的正方形、55的正方形、44的正方形、33的正方形、22的正方形、11的正方形，把这些正方形的个数相加就是所有正方形的个数.