高中语文第五单元英雄悲歌10荆轲学案鲁人版选修史记蚜.doc

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1、10荆轲公元前228年(秦王政19年)，秦王嬴政派其大将王翦攻赵，杀掉赵葱，遂克邯郸，虏赵王迁。王翦随即奉命率兵驻扎中山(今河北省定州)，准备向燕国进攻。燕国这时处于朝不保夕、危如累卵的困难境地。事实是：“燕弱小，数困于兵，今计举国不足以当秦。”(战国策燕策三)。燕太子丹这时好像热锅上的蚂蚁，在秦军压境的危急时刻，不得不采取派人行刺这种恐怖政策。节选部分主要记叙了“荆轲刺秦王”的故事，叙述了这一事件的前因后果，从准备、实施、到最后失败，事件过程完整。情节围绕一个“刺”字展开，波澜起伏，惊心动魄，人物的性格也随着故事情节的发展得到了生动的表现。揭示了弱小燕国和强大秦国之间的尖锐矛盾和激烈斗争，从

2、一个侧面反映了战国时期秦燕之间的兼并与反兼并的斗争。一、字音曩者(nn)说卫元君(shu)有不称者(chn)嘿而逃去(m)沈深(chn)泾渭(Jn)殽之险(Xio)居有间(jin)樊於期(w)单于(chn)饿虎之蹊(x)蔽席(pi)戮没(l)揕其匈(zhn)焠之(cu)变徵(zh)擿秦王(zh)被八创(chun)夏无且(j)箕踞(j)不能须臾(ni)二、通假字吾曩者目摄之摄，通“慑”，震慑荆轲嘿而逃去嘿，同“默”，沉默祸必不振矣振，通“赈”，救北购于单于购，通“媾”，和好心惛然惛，同“昏”，迷惑恐不能须臾能，通“耐”，经受得住太子送至门，戒曰戒，通“诫”，告诫其意不厌厌，通“餍”，满足莫敢合从

3、从，通“纵”，合纵使悉反诸侯侵地反，通“返”，返还秦王必说见臣说，通“悦”，高兴右手揕其匈匈，同“胸”，胸膛此臣之日夜切齿腐心也腐，通“拊”，拍请辞决矣决，通“诀”，告别燕王诚振怖大王之威振，通“震”，震摄荆轲奉樊於期头函奉，通“捧”，捧着卒起不意卒，通“猝”，突然三、一词多义(1)及(2)故(3)固(4)而 (5)其 (6)以 (7)于 (8)因四、古今异义尽与其贤豪长者相结 古义：有很高修养的人。今义：年长、辈分高的人。其后秦日出兵山东以伐齐 古义：崤山以东。今义：山东省。且至于燕古义：至：到；于：介词，表对象。今义：表示另提一事。秦将樊於期得罪于秦王古义：获罪。今义：招人不快或怀恨。 足

4、为寒心古义：内心恐惧。今义：因失望而痛心。夫樊将军穷困于天下古义：困厄，窘迫。今义：经济困难。愿太子疾遣樊将军入匈奴以灭口 古义：消除借口。今义：害怕泄露秘密而害死知道内情的人。太子逢迎古义：迎接。今义：说话和做事故意迎合别人的心意。不知臣精已消亡矣古义：消耗尽。今义：消失。丹所以诫田先生毋言者古义：的原因。今义：表因果关系的连词。五、词类活用(1)名词的活用盖聂怒而目之名词作动词，用眼瞪会燕太子丹质秦亡归燕名词作动词，当作人质皆白衣冠以送之名词作动词，穿着衣服，戴着帽子其后秦日出兵山东以伐齐名词作状语，天天稍蚕食诸侯名词作状语，像蚕一样乃遂盛樊於期首函封之名词作状语，用匣子太子受而舍之名词的

5、使动用法，使居住臣海内之王者名词的使动用法，使称臣(2)动词的活用使使以闻大王动词的使动用法，使知道(3)形容词的活用其人居远未来形容词作名词，远地，远方太子迟之形容词的意动用法，认为迟群臣怪之形容词的意动用法，认为奇怪六、指出下列句子的文言句式并翻译此臣之日夜切齿腐心也判断句译文：这是我日日夜夜痛苦愤恨不能释怀的仇恨。秦王购之金千斤、邑万家省略句译文：秦王(用)黄金千斤、封邑万户的悬赏来购买他的脑袋。父母宗族皆为戮没被动句译文：父亲、母亲和同族的人都被杀死或收入宫为奴婢。燕见陵之愧除矣被动句译文：燕国被欺凌的耻辱可以消除了。嘉为先言于秦王曰状语后置句译文：蒙嘉先在秦王面前替荆轲说。太子及宾客

6、知其事者定语后置句译文：太子和知道这件事的宾客。群臣侍殿上者定语后置句译文：在殿上侍奉的大臣。 1荆轲刺秦王是在怎样的形势下发生的？课文写当时形势的语言有何特点？ 名师指津抓住文本重点语句进行分析。我的理解课文写形势，连用几个动词短语，以短促的语气交代逼人的形势，渲染了紧张、危急的气氛。“尽入其地”的“尽”，写出了秦军之“强”，也应了太子丹“今秦有贪利之心，而欲不可足也。非尽天下之地，臣海内之王者，其意不厌”的判断。太子丹认为“秦兵旦暮渡易水”，“日已尽矣”，因而催促荆轲实施刺秦王的计划，意图抵抗秦军的大举进攻，同时也报“见陵”之仇。 2荆轲刺秦王的谋划，表现了他怎样的性格特点？名师指津作答时

7、要结合文本具体内容分析总结。我的理解表现了荆轲理智、深沉、精细的性格。太子丹向荆轲说明形势、提出设想后，荆轲没有马上表示态度，而是“久之，荆轲曰：此国之大事也，臣驽下，恐不足任使。”经太子“固请毋让”后，才答应下来。但他并不贸然行动，“久之，荆轲未有行意。”这两个“久之”，突出了荆轲的理智、深沉。不难想象，他是在思索着怎样完成这一艰巨的使命，并尽可能做周密的准备。荆轲的谋划抓住了如何见秦王这个关键问题。他提出用樊将军首级与督亢地图为信物骗取秦王信任，具有超人的胆识和气魄。他在太子心急如焚时才提出这个计划，可见城府很深。然而太子丹却未理解这一切，不耐烦地两次催他动身。这表现了太子丹的识人不深、浮

8、躁，更衬托出荆轲的沉着、精细。3我们应该怎样评价荆轲刺秦王的行为？名师指津评价可从多个角度着眼。可肯定其行为的进步性，正义性；也可谈论其行为的消极性。我的理解从历史发展、社会进步的角度看，应肯定秦的功绩；而从对侵略者的反抗，代表被压迫人民的利益这个角度看，又应充分肯定荆轲的行动。荆轲刺秦王的行动虽然有报答太子丹知遇之恩的因素，但主要还是为了反抗暴秦，挽救燕国以至于六国的危亡。这样的行动有其正义性，所以，荆轲这个人物，千百年来为人们所敬佩，所称颂。总之，荆轲这一人物不仅义薄云天，视死如归，而且深谋远虑，机智沉着，堪称豪侠！4本文有哪些艺术特色？名师指津从矛盾冲突的安排，人物语言的描写及场面描写等

9、角度来组织作答。我的理解(1)尖锐复杂的矛盾冲突。秦军所向披靡，燕国危在旦夕，荆轲“奉命于危难之间”，此其一。行刺秦王，须以樊将军首级为信物，而太子丹“不忍”，此其二。荆轲为等助手，“顷之，未发”，太子丹因而“迟之”，荆轲愤然出发，此其三。“朝见”秦王时，秦舞阳临阵怯场，以致秦群臣“怪之”，气氛骤紧，此其四。而最后的“廷刺秦王”，矛盾冲突达到兵刃相见的地步。就在这一系列尖锐复杂的矛盾冲突中，荆轲这一人物的性格也得到了最充分的展示。全文写得波澜起伏，扣人心弦。(2)精炼传神的人物语言。“激献樊头”时，荆轲推心置腹，以诚感人，先动之以情，后晓之以理，再告之以法，使樊於期甘心自刎献头。太子疑其改悔时

10、，荆轲怒斥太子的几句话，则表现了他不畏权势、耿直刚烈的性格。在秦廷上，当秦舞阳“色变振恐”时，荆轲的几句“谢曰”，秦廷上下疑窦冰释，剑拔弩张的气氛得到缓解。“事所以不成者，以欲生劫之，必得约契以报太子也。”这是荆轲的最后一句话，也是他自明心迹的一句话。尽管太子丹对他产生过怀疑，但荆轲还是坚守信义，对太子丹忠心耿耿，赤诚之心，苍天可鉴！(3)悲壮感人的场面描写。本文重点描写了两个场面。一是“易水辞决”，二是“廷刺秦王”。秋风萧瑟，筑声悲凉。在这悲壮而又凄怆的气氛之中，荆轲先是以歌声抒怀，最后则毅然“就车而去”，“终已不顾”。大义凛然，勇往直前。而送行者“皆白衣冠以送之”。听到荆轲的歌声后，起初“

11、皆垂泪涕泣”，继而“皆瞋目，发尽上指冠”。三个“皆”字，写出了全体送行者的强烈反应，烘托了送行场面的壮烈气氛。整个送行场面的描写，有主，有次；有景，有情；有呼，有应。不足百字，却写得感人肺腑，撼人心魄。二是“廷刺秦王”，一个人，一把匕首，把偌大秦廷搅得上下惊惶，乱成一团。作者既从正面描写了荆轲的语言、行动和神态，也从侧面描述了秦王及其群臣的不同表现，既描绘了人物，也渲染了环境。从而突现了荆轲履险不惊、临难不惧的气度和品格。 衬托本文善于用衬托手法，使荆轲的形象更加鲜明。樊於期的乐于牺牲，太子丹的无知浮躁，易水边送行者的“垂泪涕泣”，秦舞阳的临场惊恐，秦王的“不怡良久”，都起了很好的反衬作用，使

12、荆轲的重义、机智、刚毅、深沉、镇静、勇敢和自我牺牲的性格特征更加凸显出来。太史公是带着他的全部感情写荆轲其人其事的，为我们塑造了一位英雄。荆轲虽不懂得以一人之力难以挽狂澜于既倒的道理，也不懂得秦帝国的统一是历史发展的潮流，但是他不畏强暴、不怕牺牲，在国家多事之秋挺身而出、不避艰险的精神和气概是值得称道的。荆轲的行动虽然失败了，但它对于秦王朝的震动是巨大的。荆轲以他的行动向一切专横者、征服者表明：一个国家的版图尽管小，它的人口尽管少，但是它的人心不可欺，它的尊严不可侮，谁要想进攻它、征服它，谁就必将遭到被压迫人民的坚决抵抗。荆轲故事的客观意义已经远远超出了它的本身，它已经化作一种强大的精神力量，

13、融入在中华民族的英雄气质与光荣传统之中。适用话题“知其不可而为之”“坚决抵抗”“英雄精神”等。一、积累运用1下列句子中没有通假字的一组是()A此丹之上愿，而不知所委命鲁勾践与荆轲博，争道B南连齐、楚，北购于单于右手揕其匈C荆轲废，乃引其匕首以擿秦王此臣之日夜切齿腐心也D秦王必说见臣图穷而匕首见解析：选A。B.“购”同“媾”；“匈”同“胸”。C.“擿”同“掷”；“腐”同“拊”。D.“说”同“悦”；“见”同“现”。2下列句中加点的词意义全都相同的一组是()A荆轲顾笑舞阳，前谢曰旦日不可不蚤自来谢项王B轲自知事不就金就砺则利C诚得劫秦王燕王诚振怖大王之威D愿因太傅而得交于田先生因利乘便解析：选A。A

14、.道歉。B.完成；靠近。C.如果；确实。D.通过；趁机。3对加点虚词的意义和用法判断正确的一项是()秦王还柱而走图穷而匕首见而以手共搏之侍医夏无且以其所奉药囊提荆轲也A不同，不同 B.相同，不同C不同，相同D.相同，相同解析：选C。为连词，表修饰；为连词，表承接；均为介词“用”“拿”。4下列句子中加点的词语用法不同于其他三项的一项是()A臣海内之王者B.太子受而舍之C项伯杀人臣活之D.群臣怪之解析：选D。A、B、C项加点词用法均为使动用法，D项加点词用法为意动用法。二、课内阅读阅读下面的文言文，完成58题。太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水之上，既祖，取道，高渐离击筑，荆轲和而歌，为变

15、徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为羽声慷慨，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲就车而去，终已不顾。遂至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢举兵以逆军吏，愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期之头，及献燕督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。”秦王闻之，大喜，乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。荆轲奉樊於期头函，而秦舞阳奉地图柙，以次进。至陛，秦舞阳色变振恐。群臣怪之。荆轲顾笑舞阳，前谢曰：“北蕃蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑。愿大王少假借之，

16、使得毕使于前。”秦王谓轲曰：“取舞阳所持地图。”轲既取图奏之。秦王发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，袖绝。拔剑，剑长，操其室。时惶急，剑坚，故不可立拔。荆轲逐秦王，秦王环柱而走。群臣皆愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺寸之兵；诸郎中执兵皆陈殿下，非有诏召不得上。方急时，不及召下兵。以故荆轲乃逐秦王。而卒惶急，无以击轲，而以手共搏之。是时，侍医夏无且以其所奉药囊提荆轲也。秦王方环柱走，卒惶急，不知所为。左右乃曰：“王负剑！”负剑，遂拔，以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首以擿秦王，不中，中铜柱。秦王复击轲，轲被八创。轲自知事不

17、就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，以欲生劫之，必得约契以报太子也。”于是左右既前杀轲，秦王不怡者良久。已而论功，赏群臣及当坐者各有差。而赐夏无且黄金二百溢，曰：“无且爱我，乃以药囊提荆轲也。”5对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是()A于是荆轲就车而去，终已不顾顾：顾虑B愿大王少假借之，使得毕使于前假借：宽容 C群臣皆愕，卒起不意，尽失其度度：常态D秦王复击轲，轲被八创被：遭受解析：选A。顾：回头。6对下列各句加点虚词的意义和用法解说正确的一项是()不敢举兵以逆军吏而秦舞阳奉地图柙，以次进 以故荆轲乃逐秦王无且爱我，乃以药囊提荆轲也A和相同，和相同 B.和相同，和不同C和不同，和

18、相同 D.和不同，和不同解析：选C。来，按照，和均解释为“才”。7下面对选文内容的理解与分析，不正确的一组是()A选段开头写送别场面，“皆白衣冠以送之”给整个场面笼罩上了一种悲哀的氛围。“高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声”又从乐调加以渲染，使悲哀的色彩更加浓重。B送别场面悲壮、气氛浓烈，这是由局势的严重、使命的庄严和行事的秘密所造成的，也是由环境的萧瑟和参与者心境的悲慨造成的。C“廷刺秦王”这个场面，作者从正面描写了荆轲的语言，行动和神态，从而突现了荆轲履险不惊、临难不惧的气度和品格。D由于秦王侍医在关键时刻以“药囊提轲”，使秦王得以拔剑砍伤荆轲，荆轲在英勇奋战后，身受重伤，但仍威武不屈，他

19、“箕踞以骂”，并说明事败的原因是因为秦武阳的畏缩恐惧。解析：选D。“并说明事败的原因是因为秦武阳的畏缩恐惧”错，主要原因是想生擒秦王。8把文中画线句子翻译为现代汉语。(1)遂至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。译文：(2)事所以不成者，以欲生劫之，必得约契以报太子也。译文：答案：(1)于是来到秦国，带着价值千金的礼物，厚赠秦王宠幸的臣子中庶子蒙嘉。(2)大事之所以没能成功，是因为我想活捉你，好得到你归还诸侯土地的诺言来回报太子。三、类文阅读阅读下面的文字，完成913题。聂政者，轵深井里人也。杀人避仇，与母、姊如齐，以屠为事。濮阳严仲子与韩相侠累有仇。严仲子恐诛，亡去。游求人可以报侠累

20、者。至齐，齐人或言聂政勇敢士也，避仇隐于屠者之间。严仲子至门请，数反，奉黄金百镒，前为聂政母寿。聂政惊怪其厚，谢曰：“臣幸有老母，家贫，客游以为狗屠，可以旦夕得甘毳以养亲。亲供养备，不敢当仲子之赐。”严仲子辟人，因为聂政言曰：“臣有仇，而行游诸侯众矣；然至齐，窃闻足下义甚高，故进百金者，将用为大人粗粝之费，得以交足下之，岂敢以有求望邪！”聂政曰：“臣所以降志辱身居市井屠者，徒幸以养老母；老母在，政身未敢以许人也。”严仲子固让，聂政竟不肯受也。然严仲子卒备宾主之礼而去。久之，聂政母死。既已葬，除服，乃遂西至濮阳，见严仲子曰：“前日所以不许仲子者，徒以亲在；今不幸而母以天年终。仲子所欲报仇者为谁？

21、请得从事焉！”严仲子具告曰：“臣之仇韩相侠累，侠累又韩君之季父也，宗族盛多，居处兵卫甚设，臣欲使人刺之，终莫能就。今足下幸而不弃，请益其车骑壮士可为足下辅翼者。”聂政曰：“韩与卫，相去不甚远，今杀人之相，相又国君之亲，此其势不可以多人，多人不能无生得失，生得失则语泄，语泄则韩举国而与仲子为雠，岂不殆哉！”遂谢车骑人徒，聂政乃辞独行。杖剑至韩，韩相侠累方坐府上持兵戟而卫侍者甚多。聂政直入，上阶刺杀侠累，左右大乱。聂政大呼，所击杀者数十人。因自皮面决眼，自屠出肠，遂以死。韩取聂政尸暴于市，购问莫知谁子。于是韩县之，有能言杀相侠累者予千金。久之莫知也。政姊荌闻人有刺杀韩相者，国不知其名姓，暴其尸而县

22、之千金，乃于邑曰：“其是吾弟与？嗟乎，严仲子知吾弟！”立起，如韩，之市，而死者果政也，伏尸哭极哀，曰：“是轵深井里所谓聂政者也。”市行者诸众人皆曰：“此人暴虐吾国相，王县购其名姓千金，夫人不闻与？何敢来识之也？”荌应之曰：“闻之。然政所以蒙污辱自弃于市贩之间者，为老母幸无恙，妾未嫁也。亲既以天年下世，妾已嫁夫，严仲子乃察举吾弟困污之中而交之，泽厚矣，可奈何！士固为知己者死，今乃以妾尚在之故，重自刑以绝从，妾其奈何畏殁身之诛，终灭贤弟之名！”大惊韩市人。乃大呼天者三，卒于邑悲哀而死政之旁。晋、楚、齐、卫闻之，皆曰：“非独政能也，乃其姊亦烈女也。乡使政诚知其姊无濡忍之志，不重暴骸之难，必绝险千里以

23、列其名，姊弟俱戮于韩市者，亦未必敢以身许严仲子也。严仲子亦可谓知人能得士矣！”(选自史记刺客列传)9对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是()A聂政惊怪其厚，谢曰谢：感谢B严仲子辟人，因为聂政言曰辟：通“避”，避开C语泄则韩举国而与仲子为雠，岂不殆哉殆：危险D因自皮面决眼皮：动词，撕开，毁坏解析：选A。A.应该是“谢绝，辞谢”。10下列各组加点虚词，用法和意义相同的一组是()A游求人可以报侠累者政姊荌闻人有刺杀韩相者B可以旦夕得甘毳以养亲今乃以妾尚在之故C久之，聂政母死荌应之曰：闻之D遂谢车骑人徒，聂政乃辞独行非独政能也，乃其姊亦烈女也解析：选A。A.同为定语后置标志。B.连词，来；介词，

24、因。C.补充音节，无义；代词，代“这件事”。D.于是，就；表判断。11下列句子中，全都表现聂政“士为知己者死”侠义性格的一组是()仲子所欲报仇者为谁？请得从事焉遂谢车骑人徒，聂政乃辞独行 因自皮面决眼，自屠出肠，遂以死避仇隐于屠者之间 游求人可以报侠累者多人不能无生得失，生得失则语泄 AB.CD.解析：选A。指刺客的身份；说的是严仲子；指聂政的聪明、机智。 12下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()A严仲子和韩国国相侠累结下仇怨，他听人说聂政是个勇敢之士，就多次登门拜访，并献上黄金一百镒，委婉请求聂政替他报仇。B聂政虽然没有接受严仲子的黄金，却将严仲子视为知己。在老母享尽天年之后，

25、聂政就主动要求替严仲子报仇。C聂政刺杀韩国国相侠累后，毁容自杀，是为了不连累自己的姐姐；但他姐姐聂荌却没有因害怕招来杀身之祸而埋没弟弟的名声。D这篇传记高度赞扬了聂政的“士为知己者死”的大勇和聂荌冒死与弟弟相认的大义，但对利用他人为自己报仇的严仲子就颇有微词。解析：选D。D.“但对利用他人为自己报仇的严仲子就颇有微词”错。文中赞扬严仲子因为识人，赢得贤士。13把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)侠累又韩君之季父也，宗族盛多，居处兵卫甚设，臣欲使人刺之，终莫能就。译文：(2)此人暴虐吾国相，王县购其名姓千金，夫人不闻与？何敢来识之也？译文：答案：(1)侠累又是韩国国君的叔父，宗族旺盛，人丁众多

26、，居住的地方士兵防卫严密，我要派人刺杀他，始终没有成功。(2)这个人残酷地杀害我国宰相，君王悬赏千金询查他的姓名，夫人没听说吗？怎么敢来认尸啊？聂政是轵邑深井里人。他因为杀人躲避仇家，和母亲、姐姐逃往齐国，以屠宰牲畜为职业。濮阳严仲子和韩国国相侠累结下仇怨。严仲子怕遭杀害，逃走了。他四处游历，寻访能替他向侠累报仇的人。到了齐国，齐国有人说聂政是个勇敢之士，因为躲避仇家而隐藏于屠户们中间。严仲子登门拜访，多次往返，献上黄金一百镒，到聂政老母跟前祝寿。聂政面对厚礼感到奇怪，他辞谢说：“我幸有老母健在，家里虽贫穷，客居在此，以杀猪宰狗为业，早晚之间买些甘甜松脆的东西奉养老母。老母的供养还算齐备，可不

27、敢接受仲子的赏赐。”严仲子避开别人，趁机对聂政说：“我有仇人，我周游好多诸侯国，(都没找到为我报仇的人)；但来到齐国，私下听说您很重义气，所以献上百金，将作为你母亲大人一点粗粮的费用，也能够跟您交个朋友，哪里敢有别的索求和指望！”聂政说：“我之所以使心志卑下，屈辱身份，在这市场上做个屠夫，只是希望借此奉养老母；老母在世，我不敢对别人以生命相许。”严仲子执意赠送，聂政却始终不肯接受。但是严仲子还是尽到了宾主相见的礼节，告辞离去。过了很久，聂政的母亲去世。安葬后，直到服丧期满，聂政就向西到濮阳，见到严仲子说：“以前所以没答应仲子的邀请，仅仅是因为老母在世；如今不幸老母已享尽天年。仲子要报复的仇人是

28、谁？请让我办这件事吧！”严仲子原原本本地告诉他说：“我的仇人是韩国宰相侠累，侠累又是韩国国君的叔父，宗族旺盛，人丁众多，居住的地方士兵防卫严密，我要派人刺杀他，始终没有成功。如今承蒙您不嫌弃我，应允下来，请增加车骑壮士作为您的助手。”聂政说：“韩国与卫国，中间距离不太远，如今刺杀人家的宰相，宰相又是国君的亲属，在这种情势下不能去很多人，人多了难免发生意外，发生意外就会走漏消息，走漏消息，那就等于整个韩国的人与您为仇，这难道不是太危险了吗？”于是谢绝车骑人众，辞别严仲子只身去了。他带着宝剑到韩国都城，韩国宰相侠累正好坐在堂上，持刀荷戟的护卫很多。聂政径直而入，走上台阶刺杀侠累，侍从人员大乱。聂政

29、高声大叫，被他击杀的有几十个人，又趁势毁坏自己的面容，挖出眼睛，剖开肚皮，流出肠子，就这样死了。韩国把聂政的尸体陈列在街市上，出赏金查问凶手是谁家的人，没有谁知道。于是韩国悬赏征求，有人能说出杀死宰相侠累的人，赏给千金。过了很久，仍没有人知道。聂政的姐姐聂荌听说有人刺杀了韩国的宰相，却不知道凶手到底是谁，全韩国的人也不知他的姓名，陈列着他的尸体，悬赏千金，叫人们辨认，就抽泣着说：“大概是我弟弟吧？唉呀，严仲子了解我弟弟！”于是马上动身，前往韩国的都城，来到街市，死者果然是聂政，就趴在尸体上痛哭，极为哀伤，说：“这就是轵深井里的叫聂政的人啊。”街上的行人们都说：“这个人残酷地杀害我国宰相，君王悬

30、赏千金询查他的姓名，夫人没听说吗？怎么敢来认尸啊？”聂荌回答他们说：“我听说了。可是聂政所以承受羞辱不惜混在屠猪贩肉的人中间，是因为老母健在，我还没有出嫁。老母享尽天年去世后，我已嫁人，严仲子从穷困低贱的处境中把我弟弟挑选出来结交他，恩情深厚，我弟弟还能怎么办呢！勇士本来应该替知己的人牺牲性命，如今因为我还活在世上的缘故，重重地自行毁坏面容躯体，使人不能辨认，以免牵连别人，我怎么能害怕杀身之祸，永远埋没弟弟的名声呢！”整个街市上的人都大为震惊。聂荌于是高喊三声“天哪”，终于因为过度哀伤而死在聂政身旁。晋、楚、齐、卫等国的人听到这个消息，都说：“不单是聂政有能力，就是他姐姐也是烈性女子。假使聂政

31、果真知道他姐姐没有含忍的性格，不顾惜露尸于外的苦难，一定要越过千里的艰难险阻来公开他的姓名，以致姐弟二人一同死在韩国的街市，那他也未必敢对严仲子以生命相许。严仲子也可以说是识人，才能够赢得贤士啊！”四、语言表达14把下面这个长句改写为4个短句。要求：可以改变语序，增删词语，但不得改变句子原意。曾伴随画家马克思恩斯特度过许多岁月的由其后人首度送上拍卖场最后被一位匿名电话买家以1 632万美元的高价拍得的失窃之镜是马克思恩斯特在1941年创作的一幅超现实主义杰作。答：答案：(示例)失窃之镜是马克思恩斯特创作于1941年的一幅超现实主义杰作。这幅画曾伴随画家马克思恩斯特度过许多岁月。画家的后人首度把

32、这幅画送上拍卖场。这幅画最后被一位匿名电话买家以约1 632万美元的高价拍得。15对“英雄”的评价有不同标准，请仿照下面的画线句，将人物的话补写完整，表达对“英雄”的理解。要求：符合作品的情节和人物的思想性格。句式相近，每句话补写的字数不超过45字。翻开水浒传，林冲说：“英雄要有血性。虽然我曾苟全忍让，但当我将匕首插进贼人的心窝，冒着风雪迈向梁山时，我就是英雄。”(1)翻开史记，项羽说：“_，我就是英雄。”(2)翻开三国演义，诸葛亮说：“_，我就是英雄。”答案： (1)英雄要有胸怀。虽然我刚愎自用，但当我无视范增高举的玉玦，任樊哙闯帐、刘邦逃走时(2)英雄要有信念。虽然我事必躬亲，但当我守着先

33、帝遗命，六出祁山、五伐中原，喋血五丈原时 荆轲刺秦“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”荆轲，作为燕国第一勇士，此行的目的只有一个，那就是刺杀秦王！用秦王嬴政的人头来祭奠为保卫燕国而牺牲的将士们；用秦王嬴政的鲜血来洗刷太子丹在秦国曾遭受的耻辱。太子丹对荆轲说：“你是我们燕国的第一能臣武士，只有你才有刺杀嬴政的能力。”“士为知己者死，女为悦己者容”，荆轲抱着必胜的信心。“太子，请您放心。为了您，为了我们燕国，嬴政死定了！”荆轲说。荆轲和秦舞阳驾着车朝秦国的方向驶去，易水的澎湃涛声渐渐从耳畔消失。车辕因为车子的起伏而吱吱作响，那是为壮士奏起的进行曲，他们回头望望易水的方向。荆轲和舞阳载着满车的财物

34、，从风萧萧的燕国离别，走向苍茫茫秦国的险途，他们此行必死！但死的还会有秦王嬴政，他要一起为燕国的耻辱殉葬。马车驶出燕国的边境，驶过满是荒烟漫草的旷野，驶过高峻险恶的大山，驶进人烟密集的城镇，驶进物资繁盛的城郭。离秦国越来越近，荆轲的心也越来越紧，他一直等待着看到秦王嬴政的鲜血从体内喷出的那一刻，如花绽放；他等待着自己生命停止的那一刻，从容赶赴泉台，以自己的生命慰藉天下苍生！一路上，他们看到了路旁时有的饿殍，看到被劫掠一空的村庄。他们可怜天下苍生辛勤的劳作成果却在战火中化为乌有；可怜憨实的农人挣扎着在田间劳作，却衣不覆体，饥寒交加。是战火、杀戮带来了无边的灾难。嬴政，你罪不容诛！荆轲用满满的一大

35、车财宝买通了秦王的宠臣，以燕国使臣的名义晋见嬴政。在秦宫大殿上，荆轲见到了嬴政。“燕国使臣，你是来献礼的？”秦王问。荆轲答道：“是的，是太子丹派我来的。”“太子丹？他是个很无能的人，自己的国家都管理不好。他还是个胸无大志的人，你此行必有其他的目的！你是来刺杀我的！”秦王的话字字如雷，荆轲感到整个大殿都在颤抖。“是的，我是来杀你的，嬴政，你受死吧！”说此话时荆轲很冷静。“是你带来了战火和杀戮，是你带来了灾难，是你毁灭了六国。你以为你很有能力吗？你的能力只会带来血腥，带来仇恨！”“适者生存，这是天理！百姓的痛苦是因为战争，难道我大秦统一天下后还会有战争吗？秦的国力乃诸侯之最强大的，杀了我嬴政于天下

36、苍生何益？太子丹的个人恩怨与天下苍生的命运哪一个更重要？你们燕国没有能力在诸侯中鼎立，那就得灭亡！我灭了六国，给天下百姓带来的不是灾难，而是统一，是安定的生活，是人心所向”秦王的一席话改变了荆轲的想法，也改变了他的行动。他不是没有能力刺杀秦王，而是被另一种强大的力量阻止了。是啊，适者生存，这是天理。有能者方能雄踞天下。秦王没有死，死的是荆轲，是燕国，是太子丹的懦弱。赏评文章写荆轲被秦始皇的一番话说服，改变了想法和行动。文章之所以让荆轲做出这种改变是要表明他不赞同荆轲刺秦王的做法，他认为荆轲刺秦王是“螳臂当车”，阻碍历史的车轮滚滚向前。作者不是用议论，而是用叙述、抒情相结合的表达方式含蓄委婉地表明自己的观点，这教给我们，在改编历史故事时如何将自己的观点体现在改编之中；同时，我们也学会通过作者改编的历史故事领会作者要表达的观点。