马桥小学201-年创建国家卫生城市总结.docx

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1、马桥小学201*年创建国家卫生城市总结 马桥小学201*年创建国家卫生城市总结马桥小学创建国家卫生城市201*年度工作总结深化开展创建国家卫生城市的工作是我国卫生事业的重要组成部分，是我国的一项基本国策，这项工作对于爱护人民群众身体健康，提高人们生活质量和建设小康社会具有重要意义。三年前，咸宁市及咸安区政府就提出了创建国家卫生城市的要求，今年将是我市我区创建国家卫生城市攻坚年、接受国家验收年，这项工作就尤为重要。现就马桥小学一年来开展工作的状况作如下总结汇报：一、领导重视、指导思想明确开展创建国家卫生城市，不仅是实践“三个代表”重要思想、提高人民群众生活质量的详细体现，也是创建美丽整齐的城乡环

2、境、扩大对外开放、招商引资的客观须要，更是是建设美妙育人环境、防止疾病滋生传播的重要措施，作为学校，它还是学校高水平、高质量办学的必要条件。我校领导非常重视学校卫生工作和学生生活中存在的卫生健康问题，针对学生存在的问题和“创卫”实践中发觉的有关问题，每周学校例会集体商议探讨，制定出切实可行的方法。根据“定措施、定时限、定责任人”的原则和一把手负总责的制度要求，由校长担当“创卫”领导小组组长，副校级领导亲自抓，小组成员实行分工负责制，明确细化了各自的工作任务、工作责任，形成组织严密、齐抓共管的创卫组织领导体系，使我校卫生工作达到了制度化、规范化的要求。二、搞好宣扬发动学校充分利用各种专题会进行层

3、层部署，利用黑板报等形式进行广泛的宣扬发动，对某一阶段存在的普遍问题刚好召开专题会议进行调度。学校教育处抓工作落实，做到宣扬活动有安排、有记录、有总结、有评比，达到人人皆知，深化人心。三、强化专项治理工作（一）狠抓学校卫生工作一年来，我校非常重视卫生工作，协作“两创”工作的开展，调整充溢了“马桥小学创建国家卫生城市工作领导小组”，由周校长亲任领导小组组长，全面落实各项卫生工作要求。学校实行严格的卫生管理目标责任制。由少先队大队部牵头，量化校内卫生责任区，全部区域包括室内、室外、门窗、地面、墙壁、课桌、便池、绿化区等都细化、量化、责任化，安排到每个班级、师生员工，做到了任务明、范围清、标准高、责

4、任强。学校制定了严格、细致的检查评比制度，由少先队大队部按教学区、环境区、绿化区、活动区、办公区特地成立了卫生检查小组，坚持每天检查，并公布检查结果，责令限期整改，每月结合学生行为规范检查状况，进行总结评比，并将其纳入优秀班集体、优秀班主任评比体系。真正做到了全过程有纪录、有评比、有反馈，极大地调动了全校师生的主动性。通过卫生工作专项治理活动，各班配备了质量好的垃圾箱，实行了刚好清运，学校定期清除的垃圾处理制度；对校内内的厕所进行了水冲式改造，确保厕所内无异物、无垃圾、无蚊蝇；清除卫生死角，做到每天定时清理。卫生系列活动的开展，对我校卫生工作上档次、上水平起到了很大的推动作用。（二）搞好环境绿

5、化、美化创建美丽、清爽的校内环境，是全校师生共同奋斗的目标。学校实行“无烟学校”制，全体师生校内不吃瓜子、不吃口香糖，校内环境空气清爽、干净，为师生的身体健康和平安创建了良好条件；对原有建筑群落进行集中粉刷清理，关键部位进行亮化、美化；为净化、美化校内环境，先后投资对校门内两侧铺彩砖美化、对操场进行更新改造，新建一个标准篮球场，学校绿化覆盖率达38%。（三）清除“四害”源生地学校创卫领导小组高度重视除“四害”工作，确定由后勤主沈华为主要责任人，实行多种方式定期进行除“四害”工作进行工作。首先对重点部位，如公厕、教室、办公室、卫生区等进行专项治理，继而刚好购买灭鼠、灭蚊、灭蟑螂药物，并做到平安运

6、用；学生公厕支配每天清扫；校内相关角落施行药物喷洒，垃圾日产日清。这些专项治理工作的开展，为从源头上治理“四害”打下了好的基础。（四）开展“改陋俗，树新风”活动为主动响应中心文明委、全国爱委会关于开展讲文明、讲卫生、讲科学、树新风活动的号召，教化引导我校广阔师生自觉革除危害健康、污染环境的不良习惯和不文明行为，我校在全校范围内开展了“改陋俗，树新风”活动。教育处组织学生开展以告辞不文明网吧地摊、争抢加塞、乱扔乱倒、喧哗打闹为主要内容的“我健康，我卫生”签字活动，组织了“爱我校内，爱惜环境”演讲竞赛；少先队制定了教室及卫生区卫生评比标准、办公室卫生评比标准和学生行为检查量化细则，并通过学校宣扬栏

7、及开展日检查督促月考评总结等形式，广泛发动全校学生从现在做起，从身边事情做起，让学生在参加活动的过程中自我教化，自我提高。四、建立完善长效机制，巩固创建国家卫生城市成果以巩固创建国家卫生城市成果为契机，仔细整改学校卫生工作、健康教化工作、师生行为规范和卫生习惯等方面存在的问题和薄弱环节，使全体师生从思想相识到工作部署和行为习惯都有一个大的提高和改观，把创建国家卫生城市的各项要求内化为每一名师生的自觉行动，形成良好的品质固定下来，并长期坚持下去。我们深深相识到“创卫”这是一项常常性工作，须要长抓不懈，反复抓、抓反复，在反复中抓提高。坚持不懈地抓好校内卫生治理工作。在工作实践中不断修订完善卫生管理

8、制度、检查评比制度、责任承包制度、奖惩制度，使之更趋科学、规范、有效，对不同时间段、不同区域的卫生扫除不定期进行调度，突出重点，综合治理，平衡推动，不出现卫生薄弱环节和死角。坚持不懈地抓好良好行为习惯的养成教化。以学校德育教化为总抓手，努力提高学生的道德、品质修养，带动学生日常行为习惯、生活习惯、思维方式的好转，告辞不文明行为和生活陋俗。坚持从小节抓起，从小事做起，严格落实小学生日常行为规范、中小学生守则和小学生在校一日常规，细化详细化规范、守则、一日常规的要求，并以此教化引导学生，规范约束学生，使学生在长期的教化中，更加走近文明、卫生、健康的生活方式。3、结合各种卫生活动日开展卫生学问宣扬教

9、化。如结合我市创全国卫生城市活动、“爱国卫生月”、“全国爱牙日”、“世界无烟日”等重大卫生工作日，利用国旗下讲话、班会、主题队会、宣扬栏、黑板报进行卫生学问宣扬教化，使大家充分相识到卫生工作的重要性，培育学生良好的卫生习惯,树立剧烈的防病意识，做到知病防病，增加抗病实力。4坚持不懈地抓好健康教化和环保教化。在充分利用学科教学广泛地渗透健康教化和环境爱护教化内容的同时，学校定期组织健康教化和环保教化，利用校内宣扬栏、广播、版报等阵地组织宣扬和教化，培育学生健康的人格、思维方式和生活方式，树立正确的健康观，增加环保意识，提高爱护环境的自觉性。5.坚持不懈地抓好除“四害”工作。除“四害”工作是一项常

10、常性工作，必需坚持长抓不懈，一刻也不能放松。一是搞好环境卫生治理，清除“四害”滋生地；二是加强重点部位如卫生区的清理，严格责任制，做到整齐有序；三是加大投入，购置设施和药物，做好防范和消杀工作。6.坚持不懈地抓好各制工作的落实，爱卫会领导成员分工不变更、检查不断线、工作不滑坡，将职责履行状况、工作成效纳入学期末和学年终的综合考评，并作为奖惩的重要依据之一。详细工作中严格检查标准，使每一项制度真正起作用，每个人都按规章制度办事，真正实现依法依规管理学校的目标。回眸过去一年，我们深感学校的创卫工作还存在肯定的差距与不足；展望将来，我们信任，在上级主管部门的正确领导和大力支持下，我校的创建国家卫生城

11、市工作会做得更好！咸安区马桥小学201*年7月扩展阅读：马桥小学201*年创建全国卫生城市工作总结马桥小学201*年创建全国卫生城市工作总结为了进一步实行市区两级创建卫生城市有关文件精神，全面推动我校“创卫”工作深化开展，确保广阔师生身心健康，主动开展市级卫生城市创建工作，我校做了大量的工作总结如下：一、加强组织领导，落实工作职责。为了加强卫生工作的领导，学校成立了创卫工作领导小组，校长亲任组长，副校级领导任副组长，分工负责“创卫”的日常工作，做到了卫生城市创建工作到处有人管，事事有人做。全体领导坚固树立“健康第一”的思想，为师生创设良好的卫生健康环境。二、开展师生卫生全员培训，做到创卫人人知

12、晓，个个参加。为了使创卫和健康教化理念根植于每个参加者的心中，学校多形式、多渠道、多方位地组织学校领导、老师、学生及家进步行了学校卫生和健康的宣扬培训，提高思想相识，提高实践实力。一是拉横幅大力宣扬，二是充分利用校宣扬橱窗、班级板报向学生宣扬创卫和进行卫生健康教化，三是分管领导和健康老师参与培训，四是学校利用升旗仪式、集体晨会、专题讲座、教工大会、红领巾广播站等形式，组织师生进行学习。三、建章立制。为了使学校的创建工作有规可依、有章可循，学校健全、完善了一系列的卫生和健康教化规章制度，努力构建创建工作顺当开展的政策保障体系。合理支配课表。学校工作安排中包括了卫生和健康教化的内容。学校从符合学生

13、身心健康发展须要的角度动身，科学、合理地支配课程表和作息时辰表，确保学生每天在校参与体育活动时间不少于1小时。切实制订制度。依据有关的法律法规和上级文件精神，结合学校实际，健全、完善了一系列的健康教化规章制度。包括师生体检制度、学生体质健康档案管理制度、控烟制度、卫生室工作制度、文明办公室评比制度、学生卫生健康行为规范制度、环境卫生检查评比制度、学生常见病传染病防治制度。健全应急机制。为确保老师和学生的人身平安，学校建立了一系列的工作预案，包括学校传染病和食物中毒工作预案、学生损害事故及其它事务工作预案等。四、档案资料齐全，经费投入到位。学校卫生和健康工作有安排，有总结。每年4月爱国卫生月，学

14、校均要开展全校性的活动，将卫生和健康教化工作引向深化。学校还对办公室、各班的卫生状况作了具体的检查记录，并作为期末评比先进集体和先进个人的依据之一。学校对卫生和健康促进工作的经费和物资投入以学校的实际须要为准，卫生和健康教化和基础设施投入费用投入实行实报实销。五、优化办学条件，美化校内环境。教室室内环境整齐，做到了门窗壁地整齐，无蛛网、无尘迹、无痰迹、无烟头、纸屑，物品整齐，通风、采光、隔音状况良好，通风课桌椅根据国家标准定做，教室照明符合卫生标准，无裂缝、无眩光。厕所卫生良好。学校主动开展歼灭鼠、蝇、蚊、蟑螂的工作，四害孽生场所和孽生物得到有效限制。校内内绿树成荫，绿草如茵，郁郁葱葱，鸟语花

15、香。学校还将校内绿化带分到各个班，设立班级认领保养园，由各班负责对本班的园地进行绿化维护和保洁。校内环境分成公共卫生区域到各个班，每周一次大扫除。校内内无废水、废气、废渣、黑煤烟，无噪声污染。六、抓好疾病防治，提倡健康生活。健康的身体离不开良好的卫生习惯。学校主动开展健康教化活动，切实抓好疾病防治工作，努力提倡师生形成健康的生活方式，不断提高师生的身体素养。1、主动开展卫生健康教化。一是开设健康教化课，系统讲解健康教化学问；二是实行广播讲座、板报专栏、发放卫生健康宣扬单等方式，对师生进行健康教化。2、做好传染病防治工作。学校主动帮助协作区疾控中心做好传染病防治工作。一是为疾控中心供应场所进行学

16、生流感、乙脑、风疹、伤寒等疫苗注射；二是针对周边地区出现的一些疫情，加强对学生进行传染病预防学问教化，例如流感、肝炎、霍乱等呼吸道、肠道传染病；三是刚好关注媒体公布的重大传染病疫情，并实行有力措施加强对学生的教化和管理；四是每年都开展禁毒教化活动和预防艾滋病教化活动；五是制定传染病防治制度和传染病紧急处置预案。一年来，学校没有传染病流行。3、定期组织学生体检。每年支配学生参与体检，对学生的体检结果进行分析，提出详细指导看法。4、学校严禁在教学及公共场所吸烟一年来，学校的卫生工作取得了显著成果，为师生学习和生活创建了良好的环境，提高了师生生活质量，有力地推动了学校教化教学工作的开展。今后，我们将

17、不断在“创卫”实践中不断改进，在迎接国家级卫生城市创建的过程中更扎实地工作，争取更大的成果，向市区两级政府交上满足的答卷。咸安区马桥小学201*年12月友情提示：本文中关于马桥小学201*年创建国家卫生城市总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，马桥小学201*年创建国家卫生城市总结：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页