高中政治第4单元认识社会与价值选择第12课实现人生的价值第3框价值的创造与实现课堂训练 人教版必修4.doc
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1、第3框 价值的创造与实现1敢问路在何方我爱祖国的蓝天说唱脸谱团结就是力量的作者阎肃常常跑基层,慰问广大官兵,把官兵们的生活点滴作为自己的创作素材,他的作品因此成为经久不衰的经典,他也成为受人爱戴的艺术家。这说明()价值判断和价值选择具有社会历史性的特征投身为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用亲自参加社会实践是获得知识的一个重要来源ABCD【答案】B解析:本题考查价值观的导向作用。阎肃坚持以人民为中心的创作导向,投身为人民服务的实践,把官兵们的生活点滴作为自己的创作素材,他也成为受人爱戴的艺术家,这体现了价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用,投身为
2、人民服务的实践是实现人生价值的必由之路,符合题意;说法正确,但不符合题意。2诗人艾青在诗中写道:“即使我们是一支蜡烛,也应该蜡炬成灰泪始干;即使我们只是一根火柴,也要在关键时刻有一次闪耀;即使我们死后尸骨都腐烂了,也要变成磷火在荒野中燃烧。”诗人的话语对我们的启示是()A砥砺自我,提高自身的文化素养B追问思考,探究世界的本质规律C坚定信念,树立崇高的价值取向D憧憬梦想,永葆生命的长存不朽【答案】C解析:本题考查学生通过对名言、谚语、古文诗词等传统文化蕴含的哲理的理解,调动和运用知识的能力。本题诗句中的蜡烛、火柴的闪耀和尸骨的燃烧都是对他人的无私奉献,启示我们坚定信念,树立崇高的价值取向,C符合
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