北师大版数学五年级下册《长方体的认识》1.ppt

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1、长方体的认识长方体的认识 北师大版五年级数学下册北师大版五年级数学下册2 在平面上由几条边围成的图形叫平面图形。在平面上由几条边围成的图形叫平面图形。督预示标督预示标3 长方体长方体这些都叫立体图形5预设目标预设目标： 1.通过观察、分类、操作、讨论等活动，认识长方体，通过观察、分类、操作、讨论等活动，认识长方体，了解长方体各部分的名称。了解长方体各部分的名称。 2.经历观察、操作和归纳的过程，发现长方体的特点，经历观察、操作和归纳的过程，发现长方体的特点，能运用长方体的特点解决一些简单问题。能运用长方体的特点解决一些简单问题。 3.通过具体的操作活动，发展空间观念。通过具体的操作活动，发展空

2、间观念。 l12条，相对的四条棱长度相等。条，相对的四条棱长度相等。 1.长方体有几个面？面的位置和大小有长方体有几个面？面的位置和大小有什么关系？什么关系？ 2.长方体有多少条棱？棱的位置、长短有长方体有多少条棱？棱的位置、长短有什么关系？什么关系？ 6个，长方形（也可能有两个相对的面是正方形），个，长方形（也可能有两个相对的面是正方形），相对的面完全相同。相对的面完全相同。3 3. .长方体有多少个顶点？长方体有多少个顶点？8个。个。自学梳理自学梳理小组答疑小组答疑 长方体有长方体有6个面，且相对的面大小相等。个面，且相对的面大小相等。展示评价展示评价8 长方体有十二条棱，相对的长方体有十

3、二条棱，相对的4条棱长度相等。条棱长度相等。9 高 宽 长101.根据图中数据口答填空：根据图中数据口答填空：（1）8厘米3厘米4厘米 图一：长方体的长是图一：长方体的长是（ ）厘米，宽（）厘米，宽（ ）厘）厘米，高是（米，高是（ ）厘米。）厘米。12条棱长的和是（条棱长的和是（ ）厘米。）厘米。834 60联系拓展联系拓展（2） 图二：一个长方体，它的长、宽、高分别图二：一个长方体，它的长、宽、高分别是是9厘米，厘米，3厘米，厘米，2.5厘米。它上面的长是厘米。它上面的长是（ ）厘米，宽是（）厘米，宽是（ ）厘米，左边的面长）厘米，左边的面长是（是（ ）厘米，宽是（）厘米，宽是（ ）厘米，相

4、交于）厘米，相交于一个顶点的三条棱长和是（一个顶点的三条棱长和是（ ）厘米。）厘米。9332.514.5 2. 判断。判断。（1）长方体的六个面一定是长方形。（）长方体的六个面一定是长方形。（ ） （3）一个长方体）一个长方体,它有两个面是正方形它有两个面是正方形,那么它有四个那么它有四个面面积相等。（面面积相等。（ ）(2)(2)长方体有长方体有6 6个面个面, ,每个面有每个面有4 4条棱条棱, ,共四六二十四条棱。共四六二十四条棱。 ( )( )(4)(4)长方体有长方体有6 6个面，个面，1212条棱，条棱，8 8个顶点个顶点。 ( )( ) v 学习了本课，你认为本节课学习的最重要的关键点在哪学习了本课，你认为本节课学习的最重要的关键点在哪里。里。总结导预总结导预v 你对自己在本节的表现满意吗？在学习方法有什么收获？你对自己在本节的表现满意吗？在学习方法有什么收获？v 请你阅读下一节请你阅读下一节展开与折叠展开与折叠，尝试完成课本上的练，尝试完成课本上的练习。习。