九年级化学下册第九单元溶液课题1溶液的形成第1课时练习题.doc

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1、溶液的形成（第一课时）v 自主学习、课前诊断一、温故探新1.请给下列各种“水”分类：海水 雨水 自来水 蒸馏水矿泉水 冰水混合物 水蒸气 （1）属于纯净物的有哪些？（2）属于混合物的有哪些？2.食盐水是_和_组成的混合物，稀硫酸是_和_组成的混合物。二、设问导读阅读P26-P28回答下列问题：【问题1】溶液的概念和特征。(1)蔗糖放入水中，蔗糖_扩散到水分子中间形成溶液，氯化钠放入水中，_和_扩散到水分子中间形成溶液。 (2)溶液是指_或_物质分散到_物质里形成_、_的混合物。(3)溶液的基本特征是_、_、_。_是指溶液各处密度、浓度、性质等完全一样，_是指条件不变，溶液中溶质、溶剂长期不分离

2、。【问题2】溶液由什么组成？(1) 从宏观上讲，溶液由_和_组成，_是被溶解的物质，_是溶解其他物质的物质。如蔗糖溶液中，溶质是_，溶剂是_；氯化钠溶液中，氯化钠是_，水是_。从微观上讲溶液由溶质的_或_和溶剂的_构成。如蔗糖溶液由_和_构成；氯化钠溶液由_离子、_离子和_分子构成。(2) 溶液中溶质可以有一种或_，而溶剂只能有_。如给氯化钠溶液中加入高锰酸钾后，溶液颜色为_色，此时溶液中溶质是_和_，溶剂是_。最常见的溶剂是_，_、_等也可作溶剂，碘酒中溶质是_，溶剂是_。不指明溶剂的溶液都是水溶液，如氢氧化钠溶液的溶剂是_。固体、_、_都可作溶质。如硫酸铜溶液中溶质是_，为固体，过氧化氢溶

3、液中溶质是_，为液体，稀盐酸中溶质是 ，为气体。(3)溶液质量=_质量+_质量，溶液体积_溶质体积+溶剂体积。【问题3】溶解能力与哪些因素有关？（1）分组实验探究后完成下表：溶剂溶质现 象水碘水高锰酸钾汽油碘汽油高锰酸钾得出结论：物质的溶解能力与_和_的性质有关溶剂溶质振荡前 现象振荡后 现象静置后 现象结论水乙醇（2）观察演示实验后完成下表三、自学检测1.请写出下列各溶液中的溶质和溶剂溶液澄清的石灰水白酒碘酒食醋溶质溶剂2.列举常见以固体液体气体做溶质的溶液，并填写下表。体系溶质溶剂气+液固+液液+液无水有水3.溶液一定是 （ ）A 化合物 B 单质 C 混合物 D 纯净物4.下列物质能与水

4、混合成溶液的是（ ） A 植物油 B 碘 C 酒精 D 氯化钠v 互动学习、问题解决1、 导入新课2、 交流展示v 学用结合、提高能力一巩固训练1厨房中的物质放入足量的水中，充分搅拌，不能形成溶液的是 （ ）A 白糖 B 白醋 C 食用油 D 食盐2.下列各组物质中，前者是化合物，后者是溶液的是 （ ）A 澄清石灰水、水 B 氧气、稀硫酸C 空气、汽水 D 氯化氢气体、盐酸3.下列各组前者是后者的溶质的是（ ）A 铁、稀盐酸 B 石灰、石灰水 C 二氧化碳、碳酸 D 氯化氢、盐酸 4.下列有关说法正确的是 （ ）A. 溶液都是无色的 B. 凡是均一稳定的液体都是溶液C. 10毫升水与90毫升乙

5、醇配成的溶液，溶质为水，溶剂为乙醇 D. 20毫升乙醇与20毫升甲醇混合配得的溶液小于40毫升5.名称中有“水”字的物质可能是溶液，下列有“水”字物质属于溶液的是( ) A硬水 B油水 C泥水 D蒸馏水6.下列关于溶液的说法，正确的是（ ）A 饱和溶液一定是浓溶液 B 溶液一定是无色透明C 溶液一定是均一稳定 D 溶液中的溶剂只能为水二、拓展探究1将一定质量的碳酸钙放入适量的盐酸中，二者恰好反应，所得溶液的溶质是_；将一定质量的碳酸钙放入过量的盐酸中，完全反应后，所得溶液的溶质是_和_。26.5g的锌与100g稀硫酸恰好完全反应后，所得溶液中的溶质是_，质量是_g；溶液的质量是_g。课题一 溶

6、液的形成（1课时）温故探新：1.（1）（2）2.可溶性钙镁离子，可溶性钙镁离子3.食盐，水，硫酸，水。设问导读：【问题1】(1)分子，氯离子，钠离子。 (2)一种或几种，另一种，均一、稳定。(3) 均一、稳定。均一性、稳定性。【问题2】溶质，溶剂，溶质，溶剂。蔗糖，水，溶质，溶剂。分子或离子，分子。蔗糖分子，水分子；氯离子，钠离子，水。(2) 几种，一种。红，氯化钠，高锰酸钾，水。水、精精、汽油。水，碘，精精。液体、气体。硫酸铜，过氧化氢，氯化氢气体。(3) 溶质，溶剂。不等于。【问题3】（1）溶剂溶质现 象水碘几乎不溶水高锰酸钾呈红色汽油碘呈棕黄色汽油高锰酸钾几乎不溶得出结论：溶质，溶剂。（2）溶剂溶质振荡前 现象振荡后 现象静置后 现象结论水乙醇分层不分层不分层互溶自我检测1.Ca(OH)2酒精碘醋酸水水酒精水2.略3.C 4.CD巩固训练1.C 2.D 3.D 4.A拓展探究CaCl2， HCl、CaCl2