2020年春八年级物理下册第八章运动和力第3节摩擦力第1课时摩擦力分层.docx
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1、第3节摩擦力第1课时摩擦力知识要点基础练知识点1认识摩擦力1.摩擦分为静摩擦、滑动摩擦和滚动摩擦三种。用圆珠笔写字时,手和圆珠笔之间的摩擦是静摩擦,圆珠笔和纸之间的摩擦是滚动摩擦,用卷笔刀削铅笔时,铅笔和卷笔刀内孔之间的摩擦是滑动摩擦。2.如图所示,穿久了的运动鞋鞋底磨损得厉害,原因是鞋底受到( B )A.重力B.摩擦力C.压力D.支持力3.下列有关摩擦力的说法中正确的是( A )A.只有相互接触的物体间才可能产生摩擦力B.只要两个物体相互接触,则这两个物体间一定存在摩擦力C.摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反D.摩擦力总是有害的4.画出下列物体所受摩擦力的示意图:如图a所示,物体在粗糙水平
2、面上由于惯性向右运动,请作出该物体受到滑动摩擦力的示意图( 作用点请画在物体的重心O上 );作出图b中物体所受的摩擦力的示意图。答案:如图所示知识点2影响滑动摩擦力大小的因素5.如图所示,探究“摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,下列说法不正确的是( B )A.让木块在水平桌面上做匀速直线运动,目的是使摩擦力大小等于弹簧测力计读数B.在桌面上铺上毛巾使接触面粗糙一些,弹簧测力计示数变大,说明压力越大,摩擦力越大C.在木块上放砝码,目的是改变木块对桌面的压力D.绳对木块的拉力和木块对绳的拉力大小相等6.如图为“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验,木块A分别在F1、F2和F3作用下做匀速直
3、线运动。( 1 )三次实验中弹簧测力计的示数分别为F1、F2和F3,其中最大的是F3;( 2 )比较甲、乙两次实验,得出的结论是压力相同,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;( 3 )在丙图中,弹簧测力计示数F3为1.6 N,若弹簧测力计示数增大到2 N,此时的木块A所受滑动摩擦力为1.6N。综合能力提升练7.砌墙时墙的砖块应采用如图b( 选填“a”或“b” )所示的形式砌叠而成,因为这样当砖墙分裂时,每层砖块之间会产生摩擦力以抵抗分裂。8.质量为50 kg的物体,在200 N的水平拉力作用下,沿水平桌面做匀速直线运动,物体受到的摩擦力是200N,物体受到桌面的支持力是500N( g取10 N/kg
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