新教师见习期工作总结_4.docx
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1、新教师见习期工作总结 新老师见习期工作总结新老师见习期工作总结普洱市嘉禾中心小学阿得twelve时间如水,岁月如歌,一挤眼功夫,一年见习期满了。在这初为人师的一年里,我融入了嘉禾中心小学这个小学老师集体的大家庭中,从中感悟到了师风师德的重要,体会到了做老师的味道,懂得了老师的责任,同时也促使我无论是学习实力、教学实力还是专业水平都得到较明显的提升。现将一年以来工作总结如下:一、为师者德为先“无德不成师,德高才为范”,德是老师的灵魂,是老师的生命,作为一名老师,不仅要有渊博学问,精湛技艺,更重要的是要有高尚的德。我知道作为一名新老师,师德的修养,不能靠一朝一夕而就,也不能挂在嘴上,夸夸其谈,要擅
2、长学习,专心修炼,从小事做起,从现在做起,从我做起,坚持不懈,持之以恒,我心里是这样想的,也试图这样去做。一年下来我主动参与校内外各种学习和培训外,还着重拜读了各种书籍,其中的名言名句时时催我上进,经常把我从挫折中扶起,使我坚决了小学老师岗位的信念,决心为教化事业奋斗终身。二、为师者能为重学校要发展,老师是关键。人力资源是学校发展的第一资源,人力资源就是老师的专业素养和老师专业化程度,所以老师教化教学实力薄弱干脆关系到学校办学的兴衰。作为新老师我以名师为目标,立足教学常规,做足做优,不断充溢自己的基础,尽全能向名师目标进发。首先通过学习来提升自己。为什么要学习,理由很简洁,因为教化的地位和作用
3、在变,教学目标在变,课堂在变,师生关系在变,没有刚好转变角色,没有足够理论支撑,一切都难以应付,尤其是作为一名新老师。因此我力求从以下几方面来实现。一是读书,“读书会让我们老师更加擅长思索,更加远离浮躁,从而让我们的老师更加有教化的才智,让我们的教化更加漂亮”。二是听课,听各位优秀老师的示范课,他们驾驭课堂教学实力、调控实力、教学设计等,我艳羡之极,是我终身学习的榜样。我不断加以取长补短,缩短教学成熟期。另外我还听了校内不同学科老师的课,吸纳课堂教学的精髓,丰富自己教学风格,提高自己课堂教学水平。其次通过实践来成就自己。教化是一门艺术,教学本质上更是一门实践的艺术。所以教好书是老师专业成长的第
4、一步。如何教好书,作为新老师我首先上好每一节平常课,能依据本校学生实际来制定教学目标,预设解决重难点的方法手段和途径,完成每课的教学任务,也逐步培育学生的学习爱好。其次主动参与老师赛课活动,与骨干老师同台献艺,从中熬炼了自己胆识,也取得了较好成果,并不断总结教学阅历,通过反思来加快自己成长。信息技术老师教学实力的提高是一个积累过程,而教学反思是老师积累教化教学阅历、提高教学质量的有效方法。我注意每节课后反思,这样能从自我评价、他人评价、评价学生中进行自我反思,不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感,使自己不断的成长,我愿反思教学过程终身。三、为师者勤是宝。勤能补拙,勤奋是为师者的法宝
5、。尤其是新老师更要勤奋学习,自觉修养,脚踏实地,奋勉图强,树立远大志向,努力实现奋斗目标。一年来,我做到课时教案齐全,无漏备缺备现象,按时到校,从无迟到、早退、旷课现象,努力做为一名合格的老师。一年的见习使我的教学阅历得到了一个质的飞跃,我学到了许多书本上学不到的学问。“学问是永无止境的。”在取得肯定的成果的同时,我时刻不忘超越自己。面对教化事业的满腔热忱,将鼓舞着我不断前进。扩展阅读:新老师试用期工作总结文章简介:老师试用期工作总结在过去的一学年里,我酷爱党的教化事业,主动参与政治学习,关切国家大事,拥护党中心的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策老师试用期工作总结文章老师试用期
6、工作总结正文起先在过去的一学年里,我酷爱党的教化事业,主动参与政治学习,关切国家大事,拥护党中心的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,全面贯彻党的教化方针。在思想上严于律己,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。主动参与学校组织的各项政治活动。一年来,我听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作。无论在什么状况下,我都没遗忘“学为人师,行为世范”,并以品德至上来要求自己。我信任在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。新学年即将来临,我将更加努力工作,
7、勤学苦练,使自己尽快成为一个经受得起任何考验的共产党员。一、思想相识在这一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教化事业上,倾注于每一个学生身上。一个学年的工作已经结束,收获不少,下面我对一学年的工作作一个总结,发扬好的地方改进不足的地方,回顾走过的路可以更好的看清前面的路,为新学年的工作确立新的目标。二、德育工作德育是学校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘诀就是爱。作为副班主任,我主动协作班主任的工作,努力为他们营造了一个学习的氛围。在墙边制作“你追我赶争”,让每一个荣誉都能展示,促进学生争荣誉的心理。并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教化,总结得
8、到红旗和没得到红旗的缘由。这样让他们心中有常规,时刻有常规意识。但这是远远不够的,他们的自觉性不强,还须要时刻不放松地看。孩子们不会做值日,我就教他们干活,手把手,一次次地教,一次次地示范。慢慢地,学生就能井井有条地做值日了。三、教学工作在教学工作方面,担当初二3个班的历史与社会老师、初一3个班的思想品德老师,并且还是初一(6)班的副班主任,心理压力还是很重的。本着对学生、家长、学校负责的看法,我觉得肩上的责任不轻。教学是一项细致的工作,也是注意技巧的工作,于是我经常想把教学当成一门艺术来探讨。1、备课:我主动参与教研室的新老师培训活动,抓住每一个听课学习的机会。细致听,仔细记,课后细致琢磨,
9、努力揣摩挖掘。为了把自己的教学水平提高,平常依据要求,提前备好课,写好教案。备课时仔细钻研教材、教参,坚持常常看教学大纲、各种教化教学书籍,还常常从网上找一些优秀的教案课件学习,虚心向同行老师学习、请教,常常与同年级的老师探讨教法,从中学习别人的特长,领悟其中的教学艺术,特殊是坚持去听师傅的课,学习各种阅历和课堂教学艺术。力求吃透教材,找准重点、难点。在备课过程中仔细分析教材,依据教材的特点及学生的实际状况设计教案,做到提前做练习。使自己能够广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教化教学任务。2、作业:依据新课改的要
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