2022安全教案模板汇总十篇.docx

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1、2022安全教案模板汇总十篇平安教案 篇1一、教学目的：平安工作以及平安教化，是学校教化工作的重要组成部分，学生平安、健康地成长，是提高教化质量的前提和保证。它干脆关系到千家万户的华蜜与安静，关系到人民群众的根本利益。所以，我们要高度重视学校平安工作，真正做到“事事有人抓，时时有人管”，每个同学都要严格遵守学校的规章制度，加强组织性、纪律性方面的熬炼，提高警惕性，防止意外事故发生，保证正常的教化教学秩序，平安、文明、健康、欢乐地度过难忘而又富有意义的住校生活。同时加强来自家庭，学校，社会爱护的同时，未成年人尤其是未成年中学生仔细学习法律学问，依法自律也是非常必要。二、教学过程：（一） 你对法律

2、知多少：有关青少年的法律法规的名称。未成年人爱护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法有关法律规定未成年人不能做的事情：旷课，夜不归宿，参加者变相偷窃，有意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律，法规规定未成年人相宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看，收听色情，淫秽的音像制品读物等，打架斗殴，辱骂他人，携带管制刀具等等。（二）结合学校的实际，特提出以下几点“住校生平安防范”的看法，希同学们时刻牢记，严格执行。1.来校和回家途中不逗留、游玩，高度留意交通平安。2.严格执行学校规定，寝室内不存放珍贵物品和大额现金（50元以上），保管好自己的IC卡。学校不提倡学生穿名牌服饰来校，提倡节俭。相关私人物品放入箱柜

3、，上锁，自行车按规定停放，上锁。3.爱惜学校公共财产。如扫把等严禁用手游玩；不用力攀折上铺档板；不做有危急性的嬉戏，如铺与铺之间的跳动等；不私拉乱接电线；节约用水，节约用电。4.不在走廊楼梯处冲撞玩耍，要轻走轻声。严禁在窗台、扶栏等危急处攀爬、游玩、晾晒衣物等。5.打扫卫生时，要留意平安。6.开水瓶要整齐地靠墙摆放，避开走路时碰翻。7.严格执行事前请假制度，如有请假，至少要报告班主任值周老师。按时就寝、起床，寝室长点名严格执行零报告制度。睡觉时严格遵守规定，不两人同睡一铺，不容留非本寝室人员过夜，不擅自调换床位。8.遵守纪律，熄灯后安心入睡。不讲空话，严禁点蜡烛，严禁用打火机。不传播无聊、迷信

4、、下流等不利于青少年健康成长的言论。9.留意冷暖，养成良好的生活习惯，爱护健康。如有生病，要刚好报告班主任，不能拖延。10.既关切、团结同学，又要留意谨慎交友。要关注同学的心理心情改变，相互劝慰、激励。如有反常状况，寝室长有责任刚好报告值夜老师。11.男生、女生都要提高反抗诱惑的防范意识，自尊、自重、自爱，提高对坏人坏事作斗争的实力，不轻率与生疏人结交，不经管理人员允许，男生严禁进入女生生活区。12.留意饮食卫生，不带饭菜点心零食来校。如发觉食堂有过期、变质、三无食品出售，可立刻向学校反映状况。三、总结以上平安防范措施还需同学的深化理解、拓展，力求做到万无一失。对违反学校纪律的同学，学校将视情

5、节轻重作出相应处理，对严峻违纪学生将作纪律处分。平安教案 篇2活动目标：1、引导幼儿运用已有的阅历帮助走丢的挚友想出最适合的方法。2、大胆的表述自己的想法，培育关切他人的情感。3、发展幼儿思维和口语表达实力。4、考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力。5、加强幼儿的平安意识。重点与难点：1、重点：帮助丢失的挚友想出寻求帮助的最适合的方法。2、难点：培育幼儿关切他人的情感。材料创设：走丢录象3段，事先环境创设活动过程：一、感知阅历：师：我们班有三个小挚友走丢了，迷路了，让我们一起去帮助她们。播放公路走丢的情景(十字路口)l提问：XX小挚友在哪?他怎么了?接下来怎么办呢?我们一起帮助他。指导：

6、1、引导幼儿帮助挚友，激发关切他人的情感2、 激励幼儿大胆清晰地表达自己的观点小结：在公路的人行道上原地等是最平安的方法，还可以请警察叔叔帮忙。(协管也行)二、讲解并描述阅历：l 播放小区走丢的情景小结：可以在原地等，也可以找小区里的门卫伯伯，让他们打电话给爸爸妈妈或家里人，让大人来领你。三、提升阅历：l 播放超市走丢的情景(大卖场)请丢失幼儿讲讲当时的情景，请其他幼儿发表看法。想想可行的方法。小结：在超市里可以原地等也可以找营业员和工作人员，通过广播小喇叭让爸爸妈妈知道你在那里，然后来领你。(接着看录像，XX小挚友是怎样做的)四、延长：走丢了以后，爸爸妈妈会很焦急，我们都不想把自己弄丢，那么

7、我们平常和家里人一起出去的时候要留意些什么呢?(幼儿自由讲解并描述)平安教案 篇3活动目标：1、了解有关火的基本学问，懂得不随意玩火，知道火警电话及简洁的防火学问。2、加强幼儿的平安意识。3、探究、发觉生活中的多样性及特征。4、培育幼儿敏锐的视察实力。5、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。活动打算：收集有关火灾和灭火的录象碟及磁带。活动过程：1、老师组织幼儿以火为主题绽开探讨，说一说火对人类有利的方面（烤火取暖、烧水、做等）。2、幼儿观看有关火灾的录象，探讨火灾对人的危害：火灾会烧毁我们的房屋、财产，会危害我们的身体和生命。3、引导幼儿探讨，假如遇到火灾怎么办？（1）火情发生时，先用

8、水（沙子、棉被等）隔绝空气灭火。（2）火势渐起时，到邻居家求救或打火警电话119。（3）火情严峻，火势猛烈时，用毛巾或手帕捂住口鼻冲出烟火区。4、放有关灭火的录象，让幼儿了解消防员是如何救火的，培育幼儿酷爱和敬重消防员的情感。5、引导幼儿探讨如何防火，加强幼儿的平安防火意识。（1）启发幼儿探讨形成火灾的缘由。（2）启发幼儿探讨如何防火活动背景：消防日在以往是我们小班孩子从不涉及的活动，因为老师的忽视、成人相识上的偏差，认为3岁的孩子是倍受爱护的，只要大人在，他们是决不会受到火的威逼。再者孩子那么小会懂什么！相识上的种种误区让我们小班孩子远离消防。但二期理念却重新给我们洗礼，让我们重新相识孩子，

9、重新谛视我们的教化观-消防活动也正因为这样的理念引领，被推动了我们的日常教学进程中，下面就是我们绿星星班的有关活动记录：案例一：消防活动全园性-周一国旗下讲话你们知道119是什么日子吗？马老师问了三四个孩子都回答不上。着火了该怎么办呢？马老师的提问又在一些孩子的抓耳挠腮中沉落。由园长与个别孩子的互动中折射出孩子对火；对消防意识的匮乏。活动反思：1、对学前儿童的消防教化刻不待时。2、在国旗下讲话中我们小班宝宝初步对119有了感知，知道火是危急的，但也是有方法解决的。案例二：消防意识日常化：漫步中-墙上有什么呀？乘着带孩子们漫步的机会我指着墙上的灭火栓问道。两只小狗。起起毫不犹豫的回答。它的脚怎么

10、这么长呀！哈哈哈好大的脚呀！我的有意引导却将宝宝的留意力引到了装灭火栓的橱窗四周的装饰画上，可见对于灭火栓孩子因为生疏而遗忘，无人正视。这里面有两个红红的罐子，你们知道它们要来干什么的吗？我又详细的问。一片哑然。那是灭火器。我自问自答到。然后又追问：灭火器要来干什么的？你们知道吗？迎来的仍是孩子们的茫然眼神。当有东西着火了，我们就可以拿灭火器来把火灭掉。接着自问自答。突然运杰串出了一句话发烧了，也可以用它来喷一喷。运杰的话并未引起其他宝宝的疑异，好像是一种缄默的认可。发烧了，怎么可以用灭火器喷呢？我的话刚说完，运杰又插了话可以的，我在电视里看到的。发烧了头会很烫的，喷一喷就不烫了。佳音竟然还会

11、为运杰说明。活动反思：常常出入于楼层的走廊，却从未引导过孩子去关注灭火栓，在宝宝们的眼中那只是一个摆设，或者连摆设都不是，只是墙的一部分。运杰、佳音的话让我们体验到孩子的想法是独特的，他们已经有了迁移的实力，并以自己的认知角度去理解四周。平安教案 篇4一、教学内容：校内平安、人身平安，饮食平安，交通平安等二、教学目标：1、充分相识平安工作的重要意义。2、对学生进行校内平安、人身平安、饮食平安和交通平安等教化。3、进让学生了解常遇到的平安问题及留意事项，在学习和生活中留意校内平安、人身平安，饮食平安，交通平安等，并出现危急的状况下爱护自己。三、教学过程：小学生应留意平安的地方：1、学生探讨。作为

12、小学生，我们应从哪些方面留意平安?2、集体归纳：人身平安、饮食平安、交通平安3、下面就请同学们分别说一说我们应当怎样做才叫留意平安。沟通平安留意事项(一)人身平安在校平安问题1、按时到校离校学生上午上学时间是7：40，中午是1:50，不得提早到校，进校时应衣着整齐，穿好校服，佩戴好红领巾，背好书包。放学刚好回家不耽搁，不得随意在学校逗留。上课不迟到，不早退。因病、因事做好请假手续，不随意、无故缺课，不旷课。2、课间纪律课间在班内或楼道内不做危急嬉戏;上下楼梯靠右行;上厕所或者打水做到文明有序。3、不去危急场所，专用教室未经允许不得进入。4、上学不带危急用具，手工劳动如需带剪刀类用品，必需严格根

13、据要求运用。5、劳动时，不挥动劳动工具，以免误伤他人;6、不与社会上不三不四的人交往，特殊是吸毒者;7、课外不玩火，不随意动学校插销和电器校外平安问题1、放学干脆回家，不在校外逗留，有事延迟回家必需和家长打招呼。2、不去危急场所游玩。3、不去网吧等未成年人禁止入内的场所。4、不与生疏人来往，遇到主动搭讪的生疏人要提高警惕，不要轻易信任生疏人。(二)食品平安教化1、不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等。2、饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。3、早餐尽量在家里吃饭，尽量不买校外食品，除水果外，不得将零食带到学校。(三)交通平安1、行走时应怎样留意交通平安，并联系实际当前学生行走时存

14、在问题。在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。集体外出时，要有组织有秩序列队行走。穿越公路，要走斑马线。遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。要学会避让机动车辆。不能在公路上逗留，玩耍、打闹、追逐。2、骑自行车平安常识，并指出学生骑自行车存在的问题。不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。横穿公路减速、视察或下车推车过路。转弯时减速，视察并打手势。不要双手离把，不要并肩行驶。骑车不打闹，不追逐。骑车不要攀扶机动车辆。列举一两个重大交通事故案例，教化学生重视交通平安，遵守交通规则。(四)防火自护、自救平安教化谈话导入：同学们生活在华蜜.暖和的家庭里.受到父母和佳人的关切.爱惜.好

15、像并不存在什么危急。但是.家庭生活中仍旧有很多意外事情须要备加留意和当心对待.否则.很简单发生危急.酿成事故.下面就谈谈家庭火灾要留意什么：(师生共同)1.用电平安随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要驾驭一些基本的用电常识。(1)相识了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。(3)电器运用完毕后应拔掉电源插头。我们的做法：A特殊是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，肯定要亲自把电视机关上.并拔掉插头。B电火箱用完后，肯定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最简单发

16、生火灾的。本班毛同学就是这种状况造成的。C，提示老人，因年老易忘事，肯定要他们细致检查，并把我们今日学的告知他们。(4)运用中发觉电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停止运用。(5)雷电时，应关闭正在运用的个种电器.特殊是电视机。(6)发觉有人触电时要设法刚好关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手干脆救人。(7)发觉有老化爆皮的电线应刚好向家长反映1、并要求他们换掉。2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。3、当心运用打火机不让小孩玩弄打火机。平安教案 篇5活动目标：1.通过故事，初步了解防溺水平安的有关内容。2.知道当自己得到别人的帮助时，要

17、学会感谢别人。3.帮助幼儿初步建立自我防范和自我爱护的意识。4.能说出不易玩耍的地方存在什么样的平安隐患。活动打算：故事小猫落水、小猫图片、已画好的故事背景图活动过程：一、师幼谈话进入本次活动的主题。-师：小挚友们，现在是什么季节？（夏季），天气是热的还是冷的呢？（热的），那天气一热你们想干什么呢？（幼儿自由回答）-师：有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就（老师停下，让幼儿自己揣测。），听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。二、老师出示小猫图片，讲解并描述故事小猫落水。老师讲解并描述故事，引导幼儿细致倾听故事。-师：小猫很怕热，它去干什么了？（幼儿回答）老师小结：小猫很怕热，它趁爸爸

18、妈妈不留意，就跑到去河里抓鱼了。-师：小猫为什么会落水呢？（幼儿回答）老师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不当心掉了下去。-师：小猫落水后是谁救了它？（幼儿回答）假如没有人救它会怎么样？（幼儿回答）老师小结：是小鸭子救了它，假如没有小鸭子小猫就淹死了。-师：假如你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢？怎么做才能不掉到水里面呢？老师引导幼儿回答问题，初步了解当自己得到别人帮助的时候，要学会感谢别人。三、师幼共同探讨有关防溺水的平安学问。师总结：当没有大人在自己身边的时候，小挚友们不能独自到有许多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，假如遇到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就

19、会像小猫一样掉到水里。请小挚友说一说假如不当心掉到水里了，你会怎么做。故事：小猫落水夏天到了，天气很热，小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭，小猫趁着爸爸妈妈不留意一溜烟地跑出来，他跑啊跑啊，来到了一条小河边。小河的水哗哗地流，里面还有很多小鱼。小猫也将小手伸到水里，他多么想捉一条小鱼啊，可是正值他再一次将手伸到小河里时，他的脚下一滑，不好小猫掉到水里了。小猫在水里舍命挣扎，大喊救命，恰巧小鸭子走过来，听见小猫的呼救，连忙跳到水里，将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边去玩了。教学反思：从这堂课，我们也看出一堂教学活动是要发挥老师的主导性，不放任自流，还是要敬重孩子的自主性，顺其自然。不管哪种占主导，都

20、应当处理好教的方式，让孩子们感觉不到被教，一切像一场嬉戏活动。教无定法，无论采纳哪种教学方式，都必需作用于人的感官才能发挥作用。教学方式实质上是一种刺激手段。平安教案 篇6活动目标1、了解引起山林火灾的缘由以及山林火灾的危害。2、知道山林防火的重要性，提高防护山林火灾的平安意识。活动重难点活动重点：了解引起山林火灾的缘由以及山林火灾的危害。活动难点：知道山林防火的重要性，提高防护山林火灾的平安意识。活动打算1、山林在燃烧的图片或影2、引起山林火灾的图片或影3、山林火灾引起严峻后果的图片或影像活动过程一、观看山林在燃烧的图片或影像，引出山林火灾。1、什么是山林火灾?2、说说山林在燃烧时的火势情景

21、。二、结合图片或影像，了解引起山林火灾的缘由以及山林火灾的危害。1、你知道为什么会发生山林火灾?2、山林火灾会引起哪些严峻后果?引导幼儿用语言讲解并描述自己看到的场景。三、组织幼儿探讨山林火灾的防护，对幼儿进行护林防火平安学问教化。1、怎样才不会引起山林火灾?（1）清明节扫墓时，要特殊留意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾。（2）不能在山上点火、玩火。（3）不能在山上把放烟花炮仗。（4）不要私自由野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。2、望见山林出现着火现象了，我们应当怎么做?四、讲解并描述救火防火小故事，激发孩子从小养成爱森林，爱自然的好习惯。平安教案 篇7活动目标：1、巩固幼

22、儿原有阅历的基础上引导幼儿了解雷电的危害性。2、培育幼儿养成良好的自我爱护意识，驾驭防止雷电损害的基本常识。3、培育幼儿探究、发觉生活中的多样性及特征。4、培育幼儿反应的灵敏性。5、加强幼儿的平安意识。活动打算：1、事先师生、家长共同收集有关雷电学问的资料。2、电视图片。3、场景布置、闪电模型、鼓、电话等。活动过程：一、 活动引入1、巩固和提升幼儿已有的阅历：轰隆隆，是什么声音？2、小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。二、 在打雷时1、小挚友们知道雷电是什么样子的？还有什么也是和雷电一起出现的呢？（请幼儿仿照打雷的声音、描述闪电的.景象。）2、引导幼儿在活动中能够大胆地表述。（老师打开电视图片，

23、帮助幼儿相识下雨时雷电形成的过程。）3、下雨又打雷时，我们应当怎么办？（有什么地方可以让我们躲雨的呢？）4、幼儿能够在集风光前大胆表述自己的生活阅历（有哪些地方我们是可以躲避的，而什么地方是肯定不能去的呢？）三、打开图片，引导幼儿视察探讨，他们做的对不对？应当怎样做？-图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲雨。-雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。-雷雨天，一幼儿在家看电视。-雷雨天，一幼儿在打电话。1、再次引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应当怎么做？2、启发幼儿谈谈：危急的事情还有哪些？我们应当怎么做？四、带幼儿到户外布置的环境中体验下雨天，应当怎么做？-情景表演：下雨天请两名幼儿扮演雷公电母，四名幼

24、儿做不同的行为，比如：看电视、踩水、打电话、大声说话。请观众说说他们的行为好不好？应当怎么做？五、活动延长：进行我不玩电、不燃放爆竹、我不玩火、不随意吃药等教化，使幼儿知道如何预防危急事情的发生，在平日里不做危急是事情。活动小结：对于雷雨天孩子们还是比较熟识的，只是关于雷电形成的过程不知道，在听老师讲解的时候，孩子们都听的很仔细，我将重点放在雨点的形成上，孩子们很快就明白了。在自我爱护上我们采纳了情景表演的模式，更深一步的加大孩子们的自我爱护阅历。目标1、2大成效果较好。平安教案 篇8活动目标：1、知道不能跟生疏人走。2、模拟体验离园情景，知道老师叫到名字，再站起有礼貌地离班。3、培育幼儿自我

25、爱护实力。4、培育幼儿的尝试精神。活动打算：一位生疏人由其他班老师扮演，零食若干。活动过程：1、情景体验：生疏人走进班里来接小挚友生疏人：我接毛毛和东东。这两名小挚友坐着不动，只是怀疑地看着生疏人。生疏人：我是你们妈妈的同事，我带来了很多好吃的，跟我走吧，我把好吃的都分给你们，好吗？(生疏人拿出几个包装美丽的巧克力、薯片等食品)这时，毛毛和东东看到食物后立刻站起来，走向生疏人。又有四五个小挚友也跟着走向生疏人，还有的小挚友伸手要生疏人手里的食品。生疏人：还有谁想跟我们一起走？我们还要去游乐场玩呢!(又有两个小挚友站起来，跟随生疏人往外走。)老师：(挡住)你们干什么去啊？你们相识她吗？幼儿摇摇头

26、。老师：这位阿姨，你知道这些小挚友的妈妈叫什么名字吗？生疏人：不知道。老师：你知道小挚友们的家住哪里吗？生疏人：不知道。老师：这位阿姨不相识你们的妈妈，不知道你们的家住在哪里，你们还能跟她走吗？幼儿：不能(小挚友们纷纷走回了自己的座位)。2、提问引导老师：为什么不能跟她走呢？幼儿：她不相识我的妈妈。幼儿：她不相识我的家。幼儿：我妈妈说：坏人会把小孩卖到农村，不让回家。老师：阿姨要是给你们糖吃，你跟她走吗？幼儿：不走。幼儿：好吃的里可能有毒药。老师：阿姨带你们去游乐场玩，你去吗？幼儿：不去。3、小结老师：不相识的人就是生疏人。生疏人来接时，小挚友千万不要跟他走。假如生疏人拿出好吃的，要带我们去游

27、乐场玩儿，我们也不要跟着走，我们要等谁来接才走呢？幼儿：等爸爸妈妈来接。老师：对!只有等到爸爸妈妈或家里人来接才能走，爸爸妈妈没来的时候不要焦急，要跟老师在起。假如爸爸妈妈们都来接时，你们也不要焦急，要等老师看到你的爸爸妈妈后，叫到你的名字才能离开座位去找爸爸妈妈。4、老师自然引出儿歌妈妈没来我不急，引导幼儿一起朗诵。5、幼儿模拟体验离园情景，等老师叫到小挚友的名字后才能站起来离开座位，自然走到教室的前面，活动自然结束。附儿歌：妈妈没来我不急幼儿园，大门开，爸爸妈冯都接来。毛毛妈妈没有来，急得毛毛哭起来。生疏人，走过来，千万不要去理睬。别乱跑，慢等待，爸爸妈妈肯定来。活动反思：对于孩子来说，平

28、安教化很重要。现在家里就一个孩子，父母上班在外，常常留一个孩子在家，对于孩子在家的平安就特别重要。如不动电、不动气等。生疏人敲门等幼儿怎样处理，这是孩子要驾驭的技能。在超市和父母走丢怎么办？有生疏人来接怎么办等。在活动中，幼儿知道求救老师、家长。有的幼儿还知道大声喊叫。在超市里还知道广播、打电话等。幼儿都能驾驭。平安教案 篇9活动目标1、初步培育幼儿的上下楼时的平安意识。2、提示幼儿上下楼梯时要遵守肯定的规范。3、学习上下楼的正确方法。活动过程一、导入情景导入，激发幼儿的爱好。导语：今日是小狗的生日，我们小挚友要到小狗的家里做客，可是小狗的家在二楼，它提示小挚友要留意平安，小挚友你们知道应当怎

29、样正确、平安的上下楼吗？二、绽开1、请幼儿说一说平常是怎样上下楼的？2、老师小结帮助幼儿了解驾驭。小结：小挚友在上下楼梯的时候，不要胆怯也不要焦急，靠右边走，眼睛看着前方，右手扶住栏杆，脚踩稳台阶一级一级的向前走。3、提问：人多的时候应当怎样上下楼梯呢？（请幼儿自由回答）小结：人多时要一个跟着一个上下楼，不拥挤，不抢先，上下楼时要考右边走。4、老师带领幼儿练习上下楼，到小狗家送礼物。刚好提示、帮助动作不协调或有担心全行为的幼儿。三、延长1、幼儿集体唱生日歌向小狗表示庆贺。请一名幼儿当“小狗”为大家表演一个节目，小狗与小挚友告辞。2、活动延长：在平日的活动中随时指导幼儿形成良好的习惯。平安教案

30、篇10教学目标：1、相识校内平安隐患。2、驾驭平安学问，培育学生“珍爱生命，平安第一”的意识。教学重点：驾驭平安学问，培育学生“珍爱生命，平安第一”的意识。教学过程：一、校内中存在的平安隐患。（可请学生列举一些现象）1、 学生集会、集体活动、课间活动的平安隐患。2、学生饮食、就餐的平安隐患。3、学生交通平安隐患。4、 校内隐性损害的隐患。二、学生集会、集体活动、课间活动中应当留意的平安事项。上下楼梯要留意什么？1、 不要因为赶时间而奔跑。2、 在人多的地方肯定要扶好栏杆。3、 整队下楼时要与同学保持肯定距离。4、 上下楼时不要将手放在兜里。5、 不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。6、 上下楼靠右

31、行。集体活动中要一切行好听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。课间活动应当留意什么？1、室外空气簇新，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽搁下面的课程。2、活动的强度要适当，不要做猛烈的活动，以保证接着上课时不疲惫、精力集中、精神饱满。3、活动的方式要简便易行，如做做操等。4、活动要留意平安，切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。三学生饮食、就餐的平安留意事项。不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在平安的地方。禁止购买用竹签串起的食物：油反复运用，竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。四交通平安留意事项行人靠右走，过公路要走斑马线，留意

32、视察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。乘坐公交车留意事项：1、车停稳后，方能上下车，上下车时留意秩序，不要拥挤。2、乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应当留意看管好自身物品，谨防扒手。3、留意公共场所礼仪，时刻牢记“寿春品牌，当我责任”。不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。骑自行车须知1、 要学习了解、自觉遵守道路交通法规。2、 保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。3、 行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯。4、 穿越无信号灯的十字路口，必需一慢、二看、三通过。5、 必需在规定的非机动车道内行驶；在无分道标记线的道路，必需靠边行驶。6、 行驶时不要随意抢

33、占机动车道、不要多车并排行驶。7、 行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐。8、 在转弯时必需看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯。9、 对于不同天气特点，做到平安行车：顺风不要借助风势骑快车；逆风不要低头猛骑不看路；雾天视线变差要慢速骑行；下雪结冰路滑要扶稳车把；雨天穿戴雨披更要多留心五其他校内平安的留意事项：1、如何正确对待老师的指责，甚至误会？敢于自我反省，仔细反思。假如真是老师误会，应当和老师好好沟通。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。2、你与同学发生冲突怎么办？自己的所作所为也要有平安意识。青少年时期简单冲动，简单感情用事，因此，在同学间遇到冲突时，肯定要冷静，要理

34、智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。3、如何加强教室平安要留意教室的平安。学生上课离开本班教室肯定要关好门窗，要将钱和珍贵物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的平安隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不可思议的。4、为什么不能提前到校？校门没开，一些学生在校门发生冲突，无人调解会造成不必要的损害。在校门外拥挤，会造成意外损害。5、当自己感到身体不适时，怎么办？刚好告知班主任或任课老师，与家长取得联系。6、你不相识的人自称是你家人的挚友，要将你接走，你怎么办？先让班主任与家人取得联系再视状况而定。7、平安小常识临危逃命的基本原则：保持冷静，趋利避害；学会自救，爱护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：“119”-火警“110”-报警“120”-急救“122”-交通事故报警打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。六、小结生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是平安。所以我们肯定要时刻加强平安意识，努力增加自我防范实力，作到警钟长鸣！