买糖果教学设计.doc

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分苹果教学目标： 1、通过创设情境，激发学生学习数学的兴趣，体会生活与数学的联系。 2、进一步引导学生在分一分的活动中，教学重点：进一步领会等分的含义。教学难点：提高自己语言表达能力。教学准备：挂图、20个圆片教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)：一、情景创设 1.谈话：淘气家里来客人啦,妈妈拿出了一些苹果招待客人,要淘气把苹果分一分. 2.板书二、问题探究 1.出示12个苹果图片和4个盘子图片贴在磁力板上。 2.问：看到了什么,能帮淘气分一分吗？ 3.老师收走盘子,问:现在没有盘子了,还可以怎样把这些苹果平均分呢? A老师巡视，指导。 B老师边听汇报边板书： 12个苹果，每个盘放（）个，需要（）个盘子。三、体验感悟 尝试第1题 你还发现了什么？ 基本练习 试一试第2题，帮助学生弄清题意四、实践应用 试一试第4题 1.出示做操图 2还可以怎样排？五、小结 这节课你们学的开心吗？能说说你的收获吗？六、布置作业 一课一练第20页 板书设计 分苹果 平均每个盘子放3个 每个盘子里放2个,可以放6个盘子