留学讲座心得体会(精选4篇)_读书讲座心得体会范文.docx
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1、留学讲座心得体会(精选4篇)_读书讲座心得体会范文第1篇:留学讲座 达利通留学宣讲会策划 主办方:达利通留学承办方:联盟外联部 活动事项 一、活动名称:达利通留学校内宣讲会 二、活动目的:使广阔师生了解达利通留学机构,同时加深对留学程序的相识,激发留学爱好,为广阔师生供应一个相互了解,相互相识,出国留学的平台。 三、活动对象:哈尔滨工程高校在校师生 四、前期打算: 1.场地申请:由承办方担当,21B多媒体中心有关工作人员审批通过,初定以逸夫馆作为宣讲场地; 2.张贴海报、发放传单等宣扬活动:由主办方供应,承办方担当,初拟定于活动前两天的中午在高校生美食广场前统一发放传单,并同期张贴宣讲会海报;
2、 3.会场布置:主办方与承办方共同担当,承办方将宣讲所用条幅挂置妥当,现场详细设置由主办方自行解决; 五、活动流程:详细流程由主办方自行支配。 六、活动形式及意义:以宣讲形式绽开的讲座或论坛;达利通留学推广,为师生供应留学途径及平台。 七、资金预算: 八、所需设备:由主办方自行解决支配 十、宣扬方式及力度: 1.在学校各宣扬栏张贴海报帮助主办方做宣讲会宣扬,同时宣扬本次活动的主要内容; 2.在宣讲会现场悬挂主办方条幅(由主办方供应,文字自拟)。 十一、活动效果分析:活动通过海报、宣扬单、条幅等形式对主办方进行宣扬,并以宣讲形势绽开论坛,让广阔师生增加对主办方的相识、好感和信任,有助于扩大主办方
3、在特定范围内的品牌影响力,并对留学程序以及相关事项有更进一步的了解,这在极大程度上增加了主办方在学校的竞争力,树立良好的企业形象。同时我们的活动在主办方的支持下也将获得圆满胜利,收到双赢效果。 十二、后期现场清理:由主办方全权负责。 第2篇:留学心得体会 关于留学心得体会范文 留学,旧称留洋,一般是指一个人去母国以外的国家接受各类教化,时间可以为短期或长期(从几个星期到几年)。这些学生被称为留学生。以下是的关于留学心得体会范文,欢迎阅读参考! 关于留学心得体会 从康斯坦茨回来已经半个月了,但那里的学习与生活还是会时时常的在我的脑海里回荡。从2014年听说到这个双学位项目,到2015年保研进入同
4、济高校法学院,再到后来顺当获得机会并申请到奖学金,2年多的努力使我胜利踏上了康斯坦茨的土地。 康斯坦茨是一座很漂亮的小城,座靠博登湖,隔壁就是瑞士和奥地利,我们时常戏谑这是一座适合养老的城市。 虽然嘴上这么讲,但康斯坦茨可并不仅仅是因为其秀丽的自然风光而著名的,除去湖景外,康斯坦茨另一大特色应当就是我们这次就读的康斯坦茨高校了。始建于1966年的康大,仅仅用了50年的时间就成为了德国一所远近著名的高校,甚至使得康斯坦茨变成了一座高校城,可以说整个城市不但宜居,而且还流淌着学生时代的青春气息。 康斯坦茨高校的诸多教授也非常重视同济和他们之间的双学位项目,在平常的学习与生活中也给了我们诸多关怀,帮
5、助我们快速的适应那里的节奏。康大针对我们双学位的学生,为我们特地选择了一些课程,包括基础性的合同法,侵权法,我们在国内涉及比较少欧盟法,此外还有一些选修课,可以依据自己的方向选择,如竞争法,环境法以及著作权法等等。 我们全部的课程都是和德国学生一起上课,特殊是选修课,坐在你旁边的可能都是高校里法学院第三第四学期的学生了。在上课时,可能压力会有些大,包括对内容的不熟识以及语言上的劣势,但是这同时也促使着我们进步。那边的课程主要是分为三种形式,Seminar,Vorlesung,Blockvorlesung,大家可以结合自己的时间进行选择。在考试的形式上,也是分为口试,笔试和论文三种,可以在课程起
6、先时向老师做一些了解。相比德国的学生,我们可能在语言表达上有一些不足,但笔试和口试都是看得分点,只要回答的到位,依旧会取得较满足的成果。学校的图书馆也非常的人性化,秉承7*24的模式,除圣诞节外,全年全天候无休式开放,很大的便利了各位同学。 生活上,康大为我们支配了学生公寓,尽管是与其他室友同住,但每个人都有独立的卧房,共享厨房、卫生间和客厅,而且接近超市与公交站台,生活便捷。 公交直通市中心,可以抵达康城的购物城Lago,那里可以买到一些常见的服装品牌比如zara,hm等。此外,康斯坦茨的华人学生也比较多,平常遇到自己难以解决的或者外国挚友无法帮忙的事情,可以较快的找到热心的中国人。当地还开
7、了好几个亚洲超及中餐馆市,假如不适应国外饮食,也有许多的解决方法。总体说来,康斯坦茨的生活是非常便利的,终归是高校城,整体的规划都比较好。而且学校开设体育课,极大地丰富了我们的课余生活,鉴于其良好的地理位置,我们还有许多登山课以及水上运动课可以选择。 我们常说“游学”,除了学习外,抓住机会在欧洲各国游历一下也是很好的。康斯坦茨地处德国最南端,离苏黎世仅1小时车程,出行通常到苏黎世乘飞机,到西班牙,意大利等国家都挺便利。借着寒暑假,我去了瑞士法国等地,感受阿尔卑斯山的自然风光。双学位项目里的其他同学有去意大利领会欧洲古老文化的,也有去柏林马拉松感受体育精神的,来到了德国,除了学习外,多感受多经验
8、也是非常重要的。 一年的时间很快,置身其中是珍惜,结束之后是时常的回味。我信任,我们都从康斯坦茨的这段学习生活中收获了许多,也信任,这是一段会被常常想起的日子。 关于留学心得体会 从去年10月1日到达德国康斯坦茨,迄今为止已经整整一年。在这一年里,无论学习上和生活上都收获良多。 初到德国时,我与同一项目的其他三个女孩参与了康斯坦茨高校的“入学引导周”活动。在德国同学的帮助下,我们办好了相关手续并慢慢熟识了德国的生活,更值得让人兴奋的是,在“入学引导周”的一项课外活动中,我们所在的小组获得了第一名。一个开心的起先总是如此重要。 依据中国同济高校和德国康斯坦茨高校法学双学位项目的课程要求和学分模块
9、分布,我在第一学期主要研修的是基础模块课程,包括了合同法I、侵权法、国际私法、专业德语和一门加深模块课程卡特尔法。一方面,对德国民法体系和侵权基础理论有大致了解,为加深模块课程的学习打下良好的基础,结合案例分析课基本上驾驭了老师上课所教授的专业学问,另一方面,纯德语授课的授课方式也进一步提高了自己语言实力。在其次学期前一周我参与了英国合同法的拓展课程,对大陆法系和英美法系的合同关系有初步了解和对比。在其次学期中,依据学制要求我选择了加深模块课程,包括了著作权法、商标法、经济法导论及国际经济法。加深模块课程相对于基础课程增加了不少难度,并且课时相对集中,对课前预习有很大的要求,其中 商标法课程与
10、我的毕业论文相关,因此在商标法课程的学习上花费了更多的时间和精力。缺憾的是,其次学期的合同法II和债法关系由于学制要求和时间冲突不能选择或者旁听。就我个人而言,我更希望对德国的民法有更系统的学习,但合同法I、合同法II、合同法III以及侵权法、债法关系、物权法等这些均属于基础模块课程。因此可行的话,我希望两校合作中的学分安排能够更能动些。总而言之,通过两学期的德语业学习,我根据学习安排顺当完成了项目的学分要求,德语听力水平和表达水平得到了肯定的提升,并且对德国法学体系与法学理论有了进一步的认知,为德国法欧盟法与中国法的比较奠定了法学专业学问基础。特殊是学期中的课程论文,让我了解了德国论文书写和
11、格式要求,对最终毕业论文的书写有很大帮助。此外,德国式分析问题的方法和法条的严谨让我惊羡-逻辑缜密,层次分明!通过案例分析课程和针对笔试有大量案例练习,学生的法学思维和实践应用实力亦得到很好的熬炼。 而生活方面,康斯坦茨高校为国际学生供应了很大的便利。首先是之前所提到的入学引导周,在德国同学帮助下完成注册、办卡、保险等一系列繁琐的手续并会提前带新生了解学校和城市交通。其次学校提前预留的宿舍让我们避开了在异国找房源的苦痛,并且学校的宿舍很舒适,步行去学校也只须要十五分钟,且一路都是花草树木,几乎每天都能遇到乌鸦、野鸭,偶然能遇见松鼠、仙鹤和鹿,令人心情愉悦。食堂供应的食物品种也较为丰富和可口,面
12、临博登湖,当然大 部分时间我更倾向于自己在宿舍烹饪,因此厨艺也大有进步。康斯坦茨是一个特殊相宜生活的地方,特殊到了夏天,湖景雪山,阳光明媚,抑或湖里游游泳,抑或湖边喝杯咖啡,驻足观赏这如画的美景,让自己的心宁静下来。周末和几个挚友沿着湖畔徒步,走上十几二十公里,每次都是不一样的风景,觉得自己游走在切换中的电脑屏幕里。当然,如此美妙的环境也跟德国人垃圾分类、爱护动物等生活中一些细小的环保行动休戚相关,这也是特殊值得我们学习的地方。在校内生活之外,我和挚友们利用了圣诞假期和寒暑假旅游了几个周边欧洲国家。我们达到了北纬68度,并且幸运地守护到了极光;乘坐冰川快线,体验了利用齿轨行进在陡峭的阿尔卑斯隘
13、口;徒步登山30公里,折服阿尔卑斯山脉之北链山等等。体验自然风光之余,也参观了万国宫、瑞士博物馆、奔驰博物馆、卢浮宫、大英博物馆等,体验了不一样的文化风采和风土人情。 另外,在德一年我收获了满满的友情,同寝室的三个德国室友待我相当热忱,康斯坦茨高校三位法学博士无论在学习上还是生活上也多次赐予了我帮助。特殊是同去三个女孩,我们一同上课,一同备考,一同旅游,渐渐地了解并相知。頔哥的干练、苡芮的细致、雪静的豁达,这些性格的闪烁点值得我学习也渐渐的影响着我!总之,在德的一年阅历让我收获颇多,我喜爱康斯坦茨这个城市,也喜爱在那的全部遇见。 关于留学心得体会 20xx年,我还在申请国家公派留学的资格,而现
14、在已经在美国度过了半年的时间。在曾经拥有菲茨杰拉德、约翰纳什、阿兰图灵、冯诺依曼等巨匠的普林斯顿高校里,感受着一股纯粹与优雅氛围,一种对科学的憧憬。 在出国之前,我无意中看到了沈诞琦的一本书自由的老虎,作者从菲茨杰拉德说起,挖掘出一个又一个关于普林斯顿高校校友的精彩故事,讲解并描述着一个又一个关于自由的老虎的故事(普林斯顿高校的祥瑞物是老虎)。这座古老的高校始终在用其自由、包涵的看法激励着一代一代的普林人奔跑在追求真理的路上。 我这里的导师是建筑学院的Forrest教授,他年轻、幽默,有时会邀请我们去他家里,但是对于科学问题则极其严苛。目前,在Forrest课题组中探讨辐射传感器的主要负责人并
15、不是他的博士生,而是一名从哥伦比亚高校过来访问的本科生,而且还是计算机专业的学生。这位说着一口纯正伦敦腔调的学生叫做Nicholas。他从哥伦比亚高校来到这,从计算机专业跳到建筑学院,追求一切让他感爱好的事情。 我刚进入Forrest课题组的时候有一种茫然,“我在哪,我是谁, 我要做什么”,Forrest说要我找到适合自己爱好和专长的课题。随后,我进入地热换热器的探讨,虽然在国内没有涉及过这方面,但是在传热学方面的探讨阅历帮助我很快找到了切入点。随后3个月时间,我不断推动探讨工作,阅读大量相关文献,对模型进行具体推导与计算,最终在课题组另一位博士的帮助下,以第一作者身份完成了我在普林斯顿高校撰
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