2022实用的校园演讲稿4篇_1.docx

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1、2022实用的校园演讲稿4篇校内演讲稿 篇1 尊敬的老师，敬爱的同学们： 大家好。我是来自高二（2）班的。今日我国旗下演讲的题目是：爱这片校内，用自己的方式。中学校内，是每一个中学生恒久难忘的记忆。这里珍藏着许很多多精彩的瞬间，这里见证了每一位学子的成长历程，这里的一草一木都值得留恋。我们的校内福建师大附中，有着磅礴大气的校训“以天下为己任”，有着优良的办学传统，有着深厚的历史底蕴。校内网上有篇文章介绍了我们所熟识校内的教化意蕴：无论是厚重的院士墙，还是庄重的英烈碑，或是承载着光荣与幻想的求索杯，都牢记着历史与现实的交融，彰显着人文和教化的渗透。这是一个值得好好去爱的校内。爱她，你会得到更多的

2、惊喜，会不自觉地被附中的独有情怀深深感染，会由爱她辐射到爱生活、爱拼搏、爱幻想。由此德育处校团委将开展20xx爱校主题系列活动，旨在培育在校学生对校内的责任感，同时也激励同学们培育一双发觉美的眼睛，去搜寻校内里的每一处精彩，用自己的方式记录下这些美妙的事物，并将这些精彩传递给大家，进一步提升校内的文化品位。本次活动的内容和形式丰富多样，同学们可以通过以下方式踊跃参加。首先是摄影作品的征集。附中的校内，精致而深厚。木棉花开得芳艳而决绝、求索杯总是闪耀着才智的微光、早晨的校内，阳光初上，岁月静好.还有很多没有被人留意却兀自漂亮的风景，希望同学们能够拿起手中的相机或是手机，把这美妙的一刻定格下来，找

3、寻附中不一样的魅力。然而，手中的笔，或许也足以将心中的情感淋漓地表达出来。或许在某一个瞬间，这所百年老校会赐予人独特的感动。无论有什么样的情感，都可以用文字抒发。行云流水，写下对附中这块土地，最真挚、最深厚的爱。征文的字数在800字以上，字不求多，但求精。绘画作品同样也具有深刻的含义。在素净的纸上创建出心中最真实的附中的模样，颜色可以艳丽、可以冷峻。可以画附中的景，也可以画附中的人。绘画方式不限，可用油画、水粉等。画，即情的融入，信任只要情深，画自然有感动人的力气。接下来是本次活动最具有意思的部分，楼名征集。每天都难免要在教学楼里穿梭，可是是否想过，有一天可以为自己所在的这幢楼命名？一栋楼，只

4、是一个冰冷的建筑，有了人，它才有机会完成自己的使命，它才被给予了朝气和活力。而一个新的名字，或许就能赐予它新的生命，或许这幢楼会因为这个名字而被人牢记。楼名征集的范围主要是科学楼、综合楼、新楼这三座主楼。希望同学们能集思广益，多多参加楼名征集活动。最终，是本次活动最具创建力的部分，微视频征集。不须要太过探究和高端的设备，只要视频足够清楚流畅，只要这个微视频承载了满满的爱校情怀，那么就不须要过高的硬件要求。微视频，拍出你眼里的附中，拍出你对附中的一片真心，形式不限，题材向上主动，视频长度尽量不超过15分钟。接下来各班级也会接连开展主题班会活动，传递爱校精神。部分社团也可以主动参加本次爱校主题活动

5、。 摄影作品、征文、微视频统一发至校学生会邮箱，楼名则通过微博征集，福建师范高校附属中学团委学生会。部分摄影作品以及绘画作品统一先暂由各班班长保管。活动时间截止到5月11日（即下周一）。“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地，爱得深厚。”能够在最美的年华里遇见附中，真的是幸运。希望大家无论过了多少年，提起当年的校内，依旧可以如数家珍，再次回到那段青涩美妙的岁月。所以，同学们，爱这片校内，用自己的方式。我的演讲到此结束，感谢大家。校内演讲稿 篇2大家早上（下午）好！我是八年级135班的陈勇，今日演讲的题目是阳光校内，我们是好伙伴。在春风的校内里洗澡时，我忍不住问大家，你们觉得阳光是什么？快看！

6、感受校内熏陶的是阳光，感受老师恩情的是阳光，感受校内工作者带来的便利的是阳光，与同学奋斗的是阳光。当然，阳光是135班的阳光。因为在这个充溢活力的班级里，每一个学生都在付出精力，为班级增光添彩，为学校争光。暖和的集体是大家共同创建的。由于擅长视察，我们总是静默无闻地为班级做贡献。快看！郑身体不适，呕吐不止。文彬主动捡起簸箕，捡起煤渣灰，把它清理干净；吴文俊生病，郑亚婷主动爱护她不去医院治疗；王香兰做作业时遗忘买笔记本了。郑说，他赶忙恭尊敬敬地把自己多出来的作业本递了过去；政祈拿起几块钱，毫不犹豫地交给老师找失主。我们在这里感受到了集体的团结，集体的力气，集体的阳光和暖和！假如我们的集体是一棵大

7、树，那么135班的三十八个学生就是树叶。在盛班主任的培育下，我们吸取精华，在阳光下渐渐成长。从淘气无知的孩子，到懂得许多学问，收获许多道理的阳光少年。当然这些都离不开勤劳无私的老师和我们暖和阳光的班级！我们班的学生有实力做事情！在运动会上，运动员努力工作，发挥了最高水平。只听一声哨响，飞毛腿和月亮，向前冲刺，志在夺冠；长跑王子盛杰没有示弱，领先发难；在篮球场上，聪慧的盛着杨走了一百步。郑、和科比、乔丹一样美。一个三分球已经被预定了。这学期第一次月考，我们班成果最好，洗去了过去的耻辱：班级综合评价比兄弟班好六科；在龙虎排行榜上，前十名有六个人。我，陈勇！我始终被这个阳光绚丽的校内暖和和激烈，唤醒

8、我从江浙一带转到家乡。真的有种孩子不相识的惊奇感觉。是校内里的草和树暖和了我；是盛校长、蔡校长、刘启老师、李平老师用父母的情感唤醒了我；是郑、吴定载、他们的兄弟情意感染了我。在这个阳光明媚的校内里不努力，让我很愧疚。新学期，在新班主任的激励下，我挽起袖子，确定回馈这个学业成果最好的阳光校内，回馈做慈母的严老师，回馈我的兄弟姐妹。好事多磨。上周的第一次月考，我取得了初步的胜利，获得了龙虎榜第五名。良好的开端是胜利的一半！以后我会更加努力，珍惜眼前的一切，让优秀成为我的一种习惯。我信任我们以自强不息、道德为阶级观念；我们坚信优秀是一种习惯，我们会脚踏实地，开拓进取，宁静深远，积累许多。会在班主任的

9、带领下，创建更多的惊喜和奇迹！我的演讲结束了，感谢！校内演讲稿 篇3喜爱一个人闲逛于校内，独自感受校内的清爽，体会它的点点改变。早晨，中午，黄昏，不同时刻的她呈现不同的婉约与和谐。走在林荫小径上，时常会有灰白相间的喜鹊从面前拂过，落在草坪上悠然自由的踱来踱去，一点也不畏惧人的接近。而不管目光投向哪，映入眼帘的都是一片大自然的宁静与和谐。在她那一抹浓浓的绿意下，每天都有让人惊喜的发觉。教学楼前那开的旺盛的或紫或白的丁香，总是不停的散发香气，令人禁不住驻足去找寻可以让幻想成真的花瓣。也总有爱花的女生静静的采一两束回去，夹在书里或放在瓶里，香气立即充满了四周，毋自沉醉在飘飘的世界里，遐想翩翩。雨后的

10、早晨，林荫小道旁的草坪上铺了一层淡紫的梧桐花，尽管花瓣已凋残，犹自发出浓郁的芳香。微风拂面，又送过一阵香气，但这却与梧桐香不同，淡淡的，更加怡人。循着花香，原来是院子里的槐花散发出的。看到树上那一串串饱满的白中微透绿的槐花，心中是微微的惊诧，槐花已然开了，原来不知不觉竟来了有一个多月了。哦，家乡也应槐花飘香了吧,心中不禁漾起了一缕思家的情思。路边的空地里开了一些黄色的野花，是不是春风静静把种子撒下?哇，那边草坪上有整整一片呢!柔弱的枝茎在风中摇曳着，绿色的底色上，那花瓣像天上的繁星一样在不停的向你挤眼睛 ，感觉是多么的可爱天真，像孩子的肌肤一样嫩一样柔。中心花园几棵绿意盎然的丹枫树，将浓浓的绿

11、荫撒向在它四周的人们,这是孩子、学生、老人的桃花源。还不会走路的小孩在童车里用特有的语言相互打着招呼，大一点的孩子则迫不及待的摆脱妈妈的怀抱蹒跚学步，放学归来的儿童则在假山喷泉边嬉笑玩耍。间或更可见一队幼儿园的孩子们走过，两老师一前一后，中间拉着一根绳子，绳子上拴着很多圆环。孩子们便抓着圆环迈步前进，但他们却老不看路，乌溜溜的眼睛瞻前顾后，充溢了对四周的新奇，有时会张口而出童稚的话语。看到这些天真烂漫的孩子，自己总是忍俊不禁，感觉像回到了童真年头。老人则打太极拳、漫步、陪着孙女孙子玩、唠唠家常。看他们鹤发红颜，满面慈爱，额头的皱纹写满了人生的才智与艰辛，给了我更多经验后的平定与坦然。以中心花园

12、为对称点，四周分布着古朴的教学楼。中西合璧式的建筑与参天大树搭配尤为默契，飞走的檐壁，踩上去咯吱作响的木地板，白发苍苍的教授，一起诉说着校内的古老沧桑和悠久历史。而在这中间的每一处，又有数不清的花儿尽情的绽放，白的、粉红的、深红的、黄的，多姿多彩 。无需知道花的.名字 ，只需专心领会，是它们用最美的容颜装饰着校内的风景，点缀着如花的心情。校内是静谧的，路上没有来来往往拥挤的人群，如同放假一般，但林荫小道、小广场、石凳、石桌旁，却是捧书苦读的同学。他们是那么的投入，即使间或儿童们的嬉闹、下课同学路过片刻的说笑也不能分散留意力。而这才是校内中最有朝气最有活力的风景，是他们伴校内日出日落四季轮回，吸

13、自然之灵气，搏学问之精华。看到他们的身影，涌上心头的不仅是对他们的钦佩，还有一句老师语重心长的话“医学生就是要耐得住孤独，吃得了艰苦”。的确,做一名医学生,须要付出许多。“望窗外云卷云舒，看门前花开花落”，每每闲庭信步，呼吸带有花香草香泥土味的簇新空气，很快融入其中，感到这校内是属于我的。校内是美的,但她给我更多的是心灵的启迪与荡涤、思想的陶冶、内在气质的培育，让我以一种更平和的看法去面对人生，踏入社会。远离了都市的热闹嘈杂、尘世的勾心斗角、社会的困难多变，有的只是自然与心灵的安静与和谐，这就是我的校内，我心中的一片净土。校内演讲稿 篇4各位老师、同学们：大家早上好！我是初84班的xxx，今日

14、我讲话的主题是反对暴力，共建和谐校内！ “蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样，希望孩子健康成长。花开的日子，我们走进校内这个欢乐的地方，在平安校内开心歌颂。花开的日子，我们遨游在校内这个学问的海洋，和老师一起编织幻想。花开的日子，我们情愿专心情的音符，去谱写和谐校内的欢欢乐章。”校内，是培育人的地方，是文明的殿堂。校内，本该是一方净土！然而近来，却经常看到暴力事务的发生。许多同学总是出口成脏、恶语伤人，有些同学总是横行无忌，喜爱用暴力解决问题，欺压弱小，甚至打群架。这些现象给安静的校内蒙上了一层阴影。中心提出了构建和谐社会的重大战略思想，要知道，没有和谐的校内，就没有安静

15、的学习环境。没有校内的和谐，就没有社会的和谐。 校内暴力主要有以下表现：1、语言暴力。有的同学喜爱耍派头，总是不可一世、目空一切，一副很了不得的样子，一开口就是“老子”、“我儿子”，把脏话都变成了口头禅，一说话就扯开嗓子喊，生怕别人不知道自己的存在。殊不知这些表现都显得很没有素养、很没有教养。2、以大欺小，以众欺寡。有的同学喜爱欺压弱小的同学，将自己的欢乐建立在别人的苦痛之上。就在初二75班，许多同学经常辱骂、欺压本班的xx。3、为了一点小事，大打出手。经常因为“鸡毛蒜皮”的小纠纷，由口语辱骂升级到拳脚相加。4、讲所谓的“义气”，用暴力手段争辩长短。这类事务，往往由上述两种形式引发的，由个人与

16、个人之间，升级到群体。如最近学校处分的那些同学。5、有的同学喜爱耍派头、逞威严。他们总喜爱找别人的麻烦，看别人不顺眼，甚至是自己错了还摆出一副你奈我何的姿态，仗着自己有一帮所谓的“哥们”就横行无忌，一点点小事就打群架，甚至叫校外的人打架。校内暴力不仅给同学们造成了身体上的损害，更给他们的心灵烙下了深深的伤痕，也不行避开的影响了我们的学习，影响了我们的健康成长。同学们，面对校内暴力，我们该做些什么呢？我们应当行动起来，反对暴力，远离暴力，共建和谐校内，让每一个同学都能健康成长。一、培育健全的人格、做一个文明的学生。做事不能冲动，说话不能不可一世。得饶人处且饶人，凡事要考虑后果。发生冲突时不要抓住

17、对方的错误不放，而应当检讨自己错在哪里。总之我们要严于律己，宽以待人！二、提高社会交往实力。正确处理好自己的人际关系，交友要谨慎，不与行为不端的人联系，不与社会上的人交挚友，不要上网交友，更不要网恋。多参与各种有意义的文体活动，远离不良文化。三、提高自我爱护意识。遇事要刚好告知家长和老师，少去状况困难的场所，不要单独外出，身上也不要携带太多的钱物。受到暴力侵害时，实行敏捷的应急措施，要刚好报警。每当我在校内里来回时，总会看到这样的景象：总有同学成群结队的聚在一起，或是耀武扬威的在校内里晃荡。他们总摆出一副自以为“很酷”的姿态，说话也总带着蛮横的腔调。有的手上还叼着烟头。他们的这些表现正游走在暴

18、力的边缘，却离文明越来越远！他们遗忘得太多，忘了自己的祖国曾经千疮百孔，忘了自己曾是日本人眼中的“东亚病夫”，忘了他们那顶着烈日还在挥汗如雨的辛苦父母，最可悲的是，他们竟忘了自己还是一个学生，忘了我们的今日正是祖国的明天！恰同学少年，我们应当满腔热血！在这花样的年华里，我们怎能荒废了美妙的时间！同学们，让我们远离暴力，共建和谐的校内！和谐是一幅精致的画卷，令人惊艳，令人回味！和谐的校内会给空虚的心灵带来希望。会给弯曲的脊梁带来挺立。会给卑微的灵魂带来自信。让我们创建和谐的学习氛围。让我们建立和谐的人际关系。我希望看到奋勉有为的同学。我希望看到充溢活力的校内！花开的日子，让我们在和谐的氛围中开心学习。花开的日子，让我们在和谐的乐园中陶冶情操。花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康成长。我今日的国旗下讲话到此结束，感谢大家！