2022工作报告总结_2.docx
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1、2022工作报告总结工作报告总结1一:观念的转变观念可以说是一种较为固定性的东西,一个人要变更自己原有的观念,必需要经过长时间的思想斗争。我当时既然有志气选择了离开三尺讲台,就要变更在学校时的一些观念,由原来的被动学习转变为现在的主动学习等许多观念。二:做好自己的本质工作一个人要做好自己的本质工作,就必需全面的相识自己,了解自己的职责是什么。我对自己的工作职责作了几方面的相识。1、了解工作流程初次面对这项工作,感觉特别困难,我认为学习任何一样东西都似乎在阅读一篇文章一样,先要了解其也许,然后理清其层次,再是深化到字词句的探讨。因此,我对我所做的这项详细工作作了一个简洁的概括,我所面对的客体是什
2、么,和谁有工作上的联系,联系的内容是什么,面对这一连串的疑问,我就把自己的工作流程用列表的方式把它排列出来。2、 注意细微环节经过一段时间的工作后,基本流程已经熟识,但是随之而来的小问题也就多了,比如说在核对订单时,有的经销商不传汇款底单,即使有的传了也不写明公司名称,因为其中有许多汇款金额和订单不一样,很难辨别出是谁家公司的款,遇到问题就要学会用自己的思维去解决问题,对此,我首先想到的是把此类问题出现的状况了解清晰,再是依据问题去找一个好的解决方法。于是,我就在QQ群里连续发了几天的通知.(连续几天发的缘由是考虑到不是每个经销商都每天上网).通知的内容是依据数学选择题的格式来书写的,我认为这
3、能有利于经销商更能清晰,明白,简洁,易懂的看清晰我所要达到的目的.后来又考虑到不是全部的经销商都上网,于是在出现同类问题时我都要特殊的提示他们要留意哪些问题.任何东西的改进都是在原有基础上进行的,在起先的时候,我根据她们的记录方式来进行记录每天的定单状况,可后来发觉有许多不便之处,我依据自己对工作的了解,做了一些变更,这样就减轻自己在工作中不必要的麻烦.每当订单太多时,我必需要保持醒悟的头脑,因为之前有由于订单太多而出现过一次当天没有刚好签单的状况,这应当要引起我的留意,就是要注意细微环节,找出缘由,进行改正.在这项工作中,有许多东西须要自己去发觉,去不断的发觉与变更。3、沟通技巧沟通是一门技
4、巧,擅长沟通是一门艺术,从心理学的角度来讲,站在对方的角度去思索问题,可能会收到意想不到的效果,但在与客户沟通时,我忽视了自己的动身点,没有留意到张弛有度,还有在起先时我没有留意到说话时内容上要讲求言简意赅.经过一段时间我发觉了自己这方面的不足,既然发觉了自己不足,就要找到方法进行订正语气,在沟通时是一个很重要的环节.面带着微笑去和别人沟通,别人也会感受到你的微笑与阳光.4、擅长倾听学会倾听是一个人所必需具备的素养,在生活工作中,我们往往忽视了这个环节.但后来经过提示与反思,我留意到了这些方面的不足.在魅族工作的这段时间,我学到了许多的东西,可以说在思想观念上也有一个小小的变更。工作报告总结2
5、教化工作是一种以人格来培育人格、以灵魂来塑造灵魂的劳动,是一种人与人之间全面接触、相互作用的劳动,是一种“做人”与“育人”亲密联系、内在统一的劳动。徐特立有句名言:“做教化工作的人,一般总是先进分子。”我深刻意识到,老师必需具有良好的职业道德,而老师崇高的职业道德来自于坚决的教化信念。一、师德是老师素养的重要组成部分师德建设必需以“酷爱学生、教书育人”为核心,以“学高为师、身正为范”为准则,以提高老师思想政治素养职业志向和职业道德水平为重点,弘扬高尚师德,力行师德规范,不断提高师德水平,造就忠诚于人民教化事业、为人民服务、让人民满足的老师队伍。始终牢记人民老师的神圣职责,爱祖国、爱人民,以培育
6、人才、发展先进文化和推动社会进步为己任,把本职工作和个人成进步步有机结合,并在深刻的社会变革和丰富的教化实践中履行好自己的光荣职责。自觉加强师德修养。以身作则,诚恳守信,言传身教,廉洁从教;团结同志,精诚合作,脚踏实地、乐于奉献,仔细钻研,擅长思索,勇于实践,开拓创新;做让人民满足的好老师。坚固树立终身学习的思想,主动参与接着教化,不断充溢自己,不断提高思想政治和业务素养,不断进取,与时俱进。老师劳动的学问性、专业性、艺术性、困难性、长期性、示范性与创建性的特点确定了老师素养构成的特别性。经过大量理论探讨和试验探讨,我们认为老师素养是顺当完成教学任务、培育人所必需具有的身心的相对稳定的潜在的基
7、本品质。其本质特点是指老师自身的质量,即老师身心发展的总水平。其构成要素主要是老师的机体素养、文化学问素养、道德素养与心理素养等。由于老师所从事的职业是教化人、塑造人的事业,因此,老师道德素养比老师文化素养更为重要。二、师爱是师德的灵魂在教化中,一切师德要求都基于老师的人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来,历代的教化家提出的“为人师表”、“以身作则”、“谆谆教导”、“诲人不倦”、“躬行实践”等,既是师德的规范,又是老师良好人格的品行特征的体现。关切学生,酷爱学生,同等对待学生是新时期教化老师必需具备的学生观。但不体罚学生与酷爱学生仍是有差别的。“人非圣贤,熟能无过。”更何况是尚未成年的
8、孩子。学生犯了错误,也不能不管。我们可以和学生谈心、谈感受。让学生能够站在对方的立场思索问题,感受自己的所作所为给别人造成的损害,这样孩子会从内心相识到自己的错误,从而从根本上改正错误。其实学生完全能够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意。在学生心目中,老师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的老师作为学习的榜样,仿照其看法、情趣、品德、乃至行为举止、音容笑貌、板书笔迹等。三、师德是老师职业志向的翅膀老师的心理素养是在教学活动中表现出来的心理特点。它由四大系统构成,即,动力系统,人格特征系统,操作系统和监控系统。每一大系统既有各自的特点和作用,又是紧密地联系在
9、一起相互制约,相互影响。老师的动力系统包括老师职业的爱好、动机、信念、志向等。因此,志向是老师动力系统的重要内容。志向是一个人的奋斗目标,是个体所憧憬的或所要仿照的事物或人的主观形象。老师的志向具有不同的表现形式和层次。有的把个人发展作为奋斗目标,有的为多培育出优秀人才作为奋斗目标等。由于志向的层次不同,因此在教学工作中产生的动力也不同。那些具有为社会的发展与进步而努力奋斗的老师、具有高尚师德的老师,才具有长远而高尚的志向,由此产生的动力就巨大。他们不为眼前利益所困惑,呕心沥血,对教化事业执着追求,贡献出自己的全部。“没有爱就没有教化”。师德的最高境界是“爱满天下、有教无类”。老师应当用观赏的
10、眼光去善待每位学生,在他们的心田中播下“自信与自尊”、“和善与宽厚”的种子,在让他们获得学问的同时享受美妙、欢乐的童年。老师就必需有海一样的胸怀能容得下千姿百态的学生。“当心你的教鞭下有瓦特,你的冷眼下有牛顿,你的讥笑中有爱迪生”。让我们加强师德修养,以高尚的师德情操去陶冶学生的品行,照亮他们人生的道路。当好新时期老师应当不断提高自己各方面的修养和素养,勇于创新,不断开拓,努力做好本职工作,真正做到让家长放心、社会满足。老师应当以“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”作为自己的价值标准,把自己锤炼成一个高尚的人,一个纯粹的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于学生终生的人。坚持教书与育
11、人相结合,坚持教化与自我教化相结合,坚持政治理论教化与社会实践相结合,坚持解决思想问题与解决实际问题相结合,坚持教化与管理相结合,坚持继承优良传统与改进创新相结合。教化的艺术不在于传授学问,而在于激励、唤醒、鼓舞。而这一切都基于老师的楷模形象。因此老师要优化自身形象,从树立“以德立教、领先垂范、严于律己、无私奉献”的老师形象入手,把外树形象与内强素养结合起来,以良好的师风师德感召和熏陶学生,提高教化人的可信性;老师在行为、气质、素养甚至仪表上都应提高文明程度,特殊要培育对学生的爱心;老师还要转变教化观念,树立以学生为主体的服务意识,创建出敬重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。工作报告总结3敬
12、重的各位来宾、各位同仁、各位员工:今日我满怀感谢与喜悦之情,站在这里代表沈阳置业有限公司总结已经过去的一年多的工作。首先,感谢公司的股东。是公司股东的高瞻远瞩,以战略投资的眼光投资1亿7千万元成立了这个具总经理工作报告范文有巨大发展潜力和光明前景的公司,特别感谢股东一年多来赐予了我们以充分的信任、理解和全力的支持。在这里我也要感谢公司的全体员工及各位员工家属,是大家共同的辛勤努力,创建了“河畔新城”这一沈阳房地产界新品牌,树立了沈阳房地产界一面大旗。面对将来,我为公司拥有这样优秀的干部和员工更加充溢信念。同时也要感谢政府、社会各界挚友对我们的大力支持。须要提及的是营销合作伙伴广州凌峻房地产询问
13、有限公司;项目总设计师,沈阳华新国际工程设计顾问有限公司总建筑师马涛先生;“”色调主设计师,中国美术学院副院长宋健明教授;“”园林景观主设计师,清华高校章俊华教授。正是我们的这些真诚合作者仔细负责的工作看法与敬业品德,为项目的顺当发展奠定了坚固的基础,使我们的产品性能独具匠心、脱颖而出。下面我代表沈阳华新联美置业有限公司做过去一年多来的工作报告。中国教化资源网点处于方案设计阶段。3、景观设计已经起先。4、色调设计处于方案设计阶段。营销进展状况:1、完成对沈阳市竞争对手的全面调查,形成市场调查分析报告;2、组织开展二期建议征集及意向登记活动;3、制订二期销售人员的管理方案;4、二期营销策略基本形
14、成。七、有待进一步加强的工作1、服务观念、服务意识需进一步强化员工还没有从思想上树立起“客户至上”的服务观念,主动服务意识不强,使得我们在服务工作中较为被动。2、干部、员工专业化水平有待进一步提高我们的干部、员工具有较强的敬业精神和奉献精神,但部分干部缺乏管理阅历,专业水平不高,工作安排性不强。河畔新城作为大型的房地产综合开发项目,开发过程困难,开发标准较高。尤其二期工程开工后,在建工程将达到30万平方米,对我们的干部、员工提出更高的要求。3、售后服务工作要加强管理在今后的售后服务工作中,公司将围绕“合同签署”、“工程变更”和“客户投诉”三大售后服务工作重点,规范售后服务管理制度、工作程序和工
15、作方法,坚固树立起“客户至上”的服务观念,使服务意识深化到每位员工的思想意识中,并体现在实际工作中。电力管网管道工程XX年6月中旬完成;污水、热力、给水、雨水、煤气等管道工程7月中旬完成。4、景观、绿化及道路工程今年8月底完成基本绿化和主要景观建设,9月底基本完成道路建设,保证园区内及园区与市政道路的良好连接与畅通。11月底完成大树栽植和景观细雕等完善工作。工作报告总结4今年,我接着参加我校的德育导师工作,我负责372班的尹鹏和杨红燕两位同学的帮辅工作。经过一年的努力和深化地工作,两个同学在我的帮辅下,无论在学习还是纪律方面都有较大进步,为了来年能更好地做好德育导师工作,我对今年的工作做如下总
16、结。一、用爱心拉近距离。作为德育导师,应当主动主动地为学生营造一个适应未成年人,特殊是后进生的身心健康发展的同等、和谐、友爱的氛围。为此,我就时刻关注着他的学习、生活和思想动态。针对他上课时常常违纪的习惯,我采纳了时常提示他们和表扬相结合的方法,为了照看他们的自尊心,我通常不失时机地表扬,渐渐地他们上课能遵守纪律了。有一次学校召开家长会,我就顺便向家长把他们最近在学校的状况反馈一下,指出了他们的点滴进步,看得出家长都非常兴奋。课后,我和家长作了一次长谈,具体分析了他们的状况,告知家长平常要多关切孩子,在家里多和他们聊聊学校里的事。同时向她介绍一些教化孩子的方法、阅历。比如发觉错误不要干脆指出,
17、而要引导孩子自己检查出来,必要时可以缩小范围,这样可以养成孩子自己检查的习惯。在生活体验和家务事上要求家长不要太宠着孩子,而要让他们进行一些必要的熬炼。因为一个孩子缺少了应有的生存实力和应急实力这将影响到孩子的将来。除了与家长面谈,我还常常发短消息告知家长他们的每一次进步,同时也指出还需努力的方面。这样,在让他感受到老师对他的爱,同时也让他感受集体的暖和。二、用真心换取信任。在不断地与“问题生”打交道的过程中,我深切体会到,只有“亲其师”,才能“信其道”。于是我调整心态,对他正确定位,多一些理解和体谅,少一些要求和奢望,多一些耐性和表扬,少一些生气和指责。没有爱生的意识,就不会对学生产生极大的
18、热忱,就不会去了解学生,更谈不上什么理解,也就无所谓德育。只有装着一颗爱心,你才会去发觉、找寻学生的闪光点,去激励他们上进,去指导他克服困难,迎接挑战,才会拉近师生之间的距离,才会达到教学、生活中师生之间的和谐与沟通。才会产生最佳的教学意境与教学效果。也才会发觉他们是如此可爱,并不难教,给一点阳光就绚丽,就这么简洁。三、用关切激发热心在多次和他的谈话沟通中,发觉他特别无趣但又有自己的志向。他们希望自己将来能考上高校,做一个有用的人,赚更特别的钱。假如以他现在的成果,这根本是不行能的。但我没有泼冷水,而是抓住这个契机,与他促膝谈心。提示他们现在应当把握好时机,彻底变更陋俗;树立信念,埋头读书;刻
19、苦努力,持之以恒;使学习成果稳步提高,就肯定能如己所愿实现志向。特别快,他们课堂纪律已基本能遵守,良好的行为习惯正在养成,课后作业基本能独立完成,学习成果也有所提高。做好问题生的德育工作是一件艰难的任务,须要我们坚持不懈的关注和耐性的关怀。让爱心在帮扶中传递到最终。学期结束了,德育工作还要接着,我会一如既往的关注他们。工作报告总结5本学期,我校教学工作在上级教化部门的关切和指导下,在托里一小领导班子的领导支持下,以一切为了孩子的成长和发展为动身点,全面实施素养教化为根本宗旨,依靠全体教职工的共同努力,取得了肯定的成果,现总结如下:一、重视学习,提升理念。理念是先导,学习是保证。为进一步转变广阔
20、老师的教化观念,让全部老师的教化理念提升到一个新的层面,本学期,我们非常重视和加强老师的理论和业务学习,采纳集体与自学相结合的方法,提倡写学习笔记和学后反思,让先进的教化思想牢牢扎根于每位老师心中,从而更有的放矢地指导自己的教学实践,更好地为教化教学服务。1、加强对新课程标准进一步学习。新的课程标准是我们广阔老师近阶段乃至今后一个时期教学的依据。为了有效地落实课程标准精神,主动推动课程改革,依据学校工作安排,教务处加强了对老师业务学习的督促,以提高老师对新课程的适应实力,并以校教研组活动为突破口,充分发挥骨干老师在课改中的中流砥柱作用。本学期教研组要接着开展好一周一次的集中探讨、学习活动,激励
21、广阔老师有创新地开展课改教学工作,在常规教学的基础上,提倡每学科都有教学金点子,使课改工作充溢朝气和活力。接着做好新教材、新课标的培训工作,为课改工作的深化发展打下了坚实基础。利用电教公开课、优质课、外派老师汇报课等形式,为老师供应展示风采的舞台,本学期,我们充分利用业务学习时间,组织语文、数学、英语、体育、艺术等学科的老师,以教研组为单位,对各年级段的教学目标、要求,重难点,教学方法等方面进行解读,尤其是一、二年级新课程的老师,我们采纳了比较系统的观摩。通过各种途径、各种方式的学习,广阔老师对课程标准的要求有了新相识。大家一样认为课程标准的要求符合时代的步伐和要求,对当前全面实施和推动素养教
22、化具有指导意义。2、重视教化教学理论学习。“终身学习”、“大众教化”是新课程理念提倡下的教学思想。本学期,要求老师自学教化理论学问,做好读书笔记,期末时交教务处教研室存档。进行以教研组为单位对新课程的编排体系、新教材的编写思路、结构、内容、要求,解决问题的新方法,新课程背景下学生的学习方式,老师的教学方式等方面进行分析探讨,制定切实可行的教学安排,编写合理的教学教案。另外,我们还要求教研组组织老师观看有关新课程的理论录像资料,写好教学反思,总结教学心得。通过学习,沟通、总结、反思等系列活动,让老师的观念得到更新,学问得到进步,理论得到提升,真正做到学以致用,学有所长。二、重视研讨,推动课改。“
23、在研讨中发展,在反思中成长。”这是我校对广阔老师,尤其是对中青年老师提出的目标。本学期,我们非常重视各种形式的研讨活动。1、以公开课、优质课教学活动为契机,进一步提中学青年老师的业务素养和课程实施实力,规范课堂教学常规,提高课堂教学质量,以课堂教学的实施与探讨为载体,把进行课堂教学探讨、开展教学反思作为提高老师教学水平、促进老师专业化发展的必要途径。2、加强教务处对各教研组的管理力度,从教学的细微环节做起,从每一课堂做起,加强教学水平和业务实力的提高。接着加强老师基本功训练。每人每周一篇钢笔字,一篇简笔画。做到仔细书写粉笔字。十二月六日进行了本学年钢笔字达标。3、围绕本组教研安排扎扎实实地开展
24、教研活动。教研活动时间要求教研组成员仔细对待,教研组长按要求定出了探讨的内容、操作的步骤。老师们仔细上好每一节课,逐步提高教学水平,提高了老师课程建设实力、实施实力和探讨实力,逐步提高了老师队伍的素养。4、组织老师开展立足课堂,面对学生、服务教学实际的校本教研。依据教材与学生的实际状况,找准开展校本探讨的突破口,扎实、深化地开展工作。不断加强校本培训,做到理论学习与基本功训练有机结合,做到信息技术驾驭与课堂教学实践相结合,做到发觉问题与教学反思相结合。使培训工作制度化、内容化、科学化。5、课改组全体老师在仔细参与教研的基础上,仍要坚持做到每周有教学反思、有教学小活动、有信息、有业务学习笔记,还
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