2022年度计划汇总5篇.docx

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1、2022年度计划汇总5篇年度安排 篇120xx年总体工作思路是：以党的十八大精神为指引，围绕“四个一流”目标，突出“规范、创新、文化、华蜜”四个关键词，进一步夯实营销体系、执法体系、管理体系、监督体系、人才体系“五位一体”工作布局，打造“服务武烟、法治武烟、创新武烟、阳光武烟、活力武烟和华蜜武烟”。（一）着眼终端，优化培育，努力打造服务武烟根据“限制总量、稍紧平衡”的调控方针，坚持“控总量、调结构、稳价格、降库存”为目标，进一步调优市场状态，提升品牌培育、终端建设和服务客户三个实力。1、注意协调发展，提升品牌培育实力。要加强信息采集分析。在巩固常态化信息采集机制的基础上，针对市场特点，开展专题

2、调研，刚好跟踪人口、居民收入、价格库存、消费规格等指标，精确把脉市场商情改变，完善信息收集、分析和应对机制，应用数据分析方法，坚持用数据说话、用数据分析，加强信息的整合与应用；要完善工商协同。2、坚持以点带面，提升终端建设实力。以“四同”为核心，努力构建“在终端着力、靠终端发力”的营销新格局，分三个层次推动终端建设。一是做精示范户。在96户终端示范达标基础上，全面推广4s终端管理，重点提升零售户综合经营实力，为“信息采集、消费跟踪、品牌培育、宣扬促销”等现代终端功能作用打好基础。二是拓展目标户。通过组织现场观摩、心得沟通等形式，拓展提升目标终端户经营意识，改进陈设习惯，促进硬件投入，提升终端形

3、象，形成示范片、示范区，实现卷烟销售、消费跟踪等现代终端功能。三是跟进基础户。关注硬件条件相对较好的零售户，重点发挥卷烟销售功能，主要引导其优化环境、提升形象，切实提升客户整体盈利水平。3、强化内培外训，提升服务客户实力。一方面，要强化培训实效。围绕“终端建设、品牌培育、引导实力”三大培训主题，对内开展“我的提升安排”及“我的策划方案”两项活动，提高营销人员分析实力、沟通、引导实力，对外开呈现场观摩、心得沟通、计算机应用等的培训，提升客户经营实力，为现代终端功能的发挥夯实基础。另一方面，要推动物流成本限制。把握“现代、经济、适用、效率”的物流建设要求，延长配送服务内涵，优化整合物流线路，进一步

4、降低物流成本费用。（二）内管外打，群防群控，努力打造法治武烟坚持立足本地，完善 “打假破网、市场监管、内部监管”三个体系建设，优化证件管理，优化队伍建设，推动专卖管理工作再上新水平。1、构建立体打假，推动打假破网社会化。完善“部门联合、多方参加、亲密协作”的打假体系，着重用好“两个力”，借用外力，深化多警种合作，整合内力，探究所队一体化打假机制，形成打假合力，实现两个“新突破”。一是在找寻案源上要有新突破。二是在互联网案上要有新突破。2、注意多措并举，推动市场监管精细化。突出以非流烟的管控与查处为重点，接着完善“打击严厉、管理到位、疏导刚好、服务周到”的市场监管体系：联横合纵打重点。联合公安机

5、关“打源头”，联合工商部门“管终端”，联合交通部门“堵卡口”，实现专项整治与日常监管双管齐下。进一步深化“说理式执法”应用，从行政惩罚领域延长到行政许可管理，通过网站、报纸、广播、电视及开展送法下乡等活动，加大许可宣扬力度，做到依法依规，宽严相济。3、突出规范经营，推动内管监督常态化。接着以“防外流、排隐患、促规范”为目标，着重做好“两个2、一个3”：完善两个机制。完善每月专销互动例会机制、专销协同核查机制，加强专销一线人员的协同协作；完善4：4：2内管三员联动考核机制，做到有案必报、有案必查、有案必问责。用好两个系统，应用好“内管信息系统”和“内管模拟分析监管系统”，提升内管数据分析的运用实

6、力。借助三个载体。利用好“卷烟零售户遵守法律经营宣讲会” ，引导诚信遵守法律经营；加强与武义工商联的联合宣扬，有效应对“武义超市”现象；执行好“四看、八问、五查” 内管走访标准，加强日常内管监管。要充分相识到“天价烟”整治的极端重要性，强化全员治理意识，切实防治反弹。（三）注意精实，优化体系，努力打造创新武烟坚持“精实管理”主线，紧扣“管理创一流”目标，不断优化管理体系，实现创新发展。1、深化目标管理。目标是“风向标”、“拉力器”，要把深化目标管理放在企业管理首要位置，抓住两个环节：一是目标制订环节务求科学合理。二是目标落实环节确保管控到位。目标落地是目标管理的关键，要抓好三个载体：抓目标承诺

7、。中基层负责人签订“部门目标承诺书”，员工层发放“岗位目标管理卡”，促进目标执行落地。抓方案进度。坚持目标分析报告制度，尤其是注意目标的自评制度，各部门、各岗位要养成目标分析习惯，增加目标分析实力，实行“每月一小结，每季一分析，年终一评价”制度，要深度分析目标完成结果和过程，发觉数据背后的工作阅历得失。2、优化管理要素。遵循“更加规范，更富效率”为导向，根据“有效的规章制度、清楚的岗位职责、健全的标准体系、顺畅的信息传递和严格的绩效管理”要求，进一步健全完善“六有”管理要素。要梳理制度体系。各科室要对现有制度文件进行一次全面梳理，建立一套规章制度的统一管控和更新维护机制，确保制度刚好识别、便于

8、查找。要开展职责“回头看”。全员参加，部门把关，对现有岗位职责进行再梳理，重点工作纳入岗位职责，消退职责模糊交叉地带，并在管理体系建设系统进行录入。要健全工作标准。要突出以岗位对标为抓手，进一步提炼岗位干事要素指标，为干事有标准、工作上水平供应支撑。要畅通信息传递。重点加强“个人工作平台”的应用，特殊是深化“工作安排”模块，“工作协同”模块的应用深度。以现有信息系统为抓手和参照物，不断优化管理流程，推动流程标准化，标准信息化。要完善绩效考核。1月，开展绩效管理体系调整完善看法建议征集活动，23月，集中研探讨证，力争一季度完成定稿，绩效考核与目标管理相呼应，考核围绕目标兼顾过程要素，积分嘉奖突出

9、对主要业绩和贡献大小。要持续优化文件。坚持“统分结合，以我为主”，结合班组建设，开展“我的文件我来改”活动，在此基础上，建立完善由科室内审员为主导的体系文件持续优化机制，维护体系文件动态管理。3、推动创新管理。创新是企业进步的灵魂。要切实解决创新动力不够、实力不足的问题，坚持“1234”齐步走：组建一支队伍。根据“特长引领，内训驱动”工作思路，兼顾专业特长、年龄学问等的互补性，在各科室部门选拔一批实力强、干劲足的员工，组建一支1015人的创新工作小组，强培训，压担子，培育创新活动骨干力气，以点带面，推动全员创新发展氛围的提升。建立“两项机制”。建立创新成果学习沟通机制。接着坚持qc小组活动进度

10、碰头会制度，依据条线对口原则，由创新小组成员精选省、市优秀创新项目成果、qc成果进行分析点评，共享创新成果，拓展创新思路，提升创新实力；完善创新激励机制。进一步完善创新金点子征集和优秀创新管理员的评比和嘉奖制度，加大嘉奖力度，激发创新动力。打造“三层格局”。努力构建以“金点子征集为塔基，qc小组活动为塔身，创新项目探讨为塔尖”的“金字塔形”创新探讨格局，开展一次“金点子”评比，纳入星级积分。坚持以会代训、实践参加的形式，扎实推动qc小组活动。年底召开一次qc成果发布会。探究建立创新课题库，申报一个创新探讨项目，主动参加市局创新探讨与推广应用。实现“四个转向”。要从“要我创新”向“我要创新”转向

11、，“没有创新就是落伍”，树立岗位创新理念；要从“骨干创新”向“全员创新”转向，立足解决身边工作中的问题，充分激发全体员工的创新参加和创新实效。要从“单兵突击”向“协同会战”转向，注意加强部门之间的相互合作，优势互补，整合创新力气。要注意从“管理创新”向“业务创新”转向，管理创新难度增大，要重点挖掘专卖、业务领域的创新着力点，务求创新实效。（四）突出规范，深化作风，努力打造阳光武烟以构建“公开透亮、规范自律、监管到位、和谐稳定”的阳光武烟为目标，强化内部监督体系建设。1、深化推动“两项”工作。要突出加强物资选购（宣扬促销）的规范化，全面实施运行“两项”工作工具书，边运行边完善，进一步理顺职责流程

12、，确保各个环节严格规范化落地，在规范的前提下，逐步提升工作效率。要完善决策民主，接着加强“三重一大”和“五个议事规则”的学习和执行，接着实施党组成员、党总支（支部）书记联系员工制度，充分发挥新一届职工代表职能作用。要深化办事公开。进一步梳理办事公开内容，开展科室公开联络员培训，加强沟通与督查，确保公开刚好到位。2、切实加强党风廉政建设。要仔细实行中纪委十八届二次全会精神，结合党总支及下属支部换届之际，加强基层党组织建设，要以“廉情风险点管控”的探究为切入点，夯实纪检监察基础工作。严格执行省委“六个严禁”，严格比照落实省市局“贯彻中心八项规定”实施方法，以优良的党风、政风打造阳光政务、阳光企务、

13、阳光执法、阳光供货、阳光选购。3、扎实推动财务资产监督。强化预算管理。结合资金监管系统应用和规范报销培训，加强预算编制与执行的监控。完善定额标准。修订完善业务款待费、车辆运行费、会议费、差旅费等定额标准，努力降本增效。加强合同监管。分类别制定合同范本，梳理财务、纪检、法规、需求部门等的审核要素，加强合同签订、履约的过程管控，防范法律风险。切实加强全面审计问题的整改落实。4、注意加强平安风险防控。严格落实平安生产责任制，调整完善平安应急预案并加强学习演练，狠抓防火平安和防交通事故两个重点，梳理各级平安检查重点，加大检查力度，加强平安设施设备运维管理，加大平安物资的投入力度，比照平安国标仔细整改落

14、实，力争达到国家（二级）水平。重视网络舆情监控和科学应对，妥当信访处置，维护平安稳定大局。（五）文化引领，强化培训，努力打造活力武烟以打造“有实力、有魄力、有动力、有活力”的活力团队为目标，紧扣企业人力资源管理三大关键性因素“领导层魅力、中基层实力、员工层活力”，打造活力武烟。1、增加领导层魅力。切实加强领导班子自身建设，着力在提升领导力、思想力、组织力、团结力上下功夫，注意塑身带人，在思想、品德、学问、自律上做表率，以坚决的信念鼓舞人，以高尚的品行感召人，以良好的作风凝合人，以模范的行动带领人，当好领头雁，做好引路人，激发团队干劲。2、提升中基层实力。以增加中基层负责人综合实力素养为目标，围

15、绕“创新发展、团队建设、学习应用、安排执行、组织指挥、总结评估、沟通协调、岗位业务、决策推断、应变处置”十项综合实力，强化培训与实践，探究构建中基层负责人综合考评机制，突出团队建设和创新发展两项重点实力建设，中基层负责人要创新团队管理方式方法，力求带好队伍，激活团队，要加强思想政治工作实力学习和熬炼，力求讲的出来，讲的进去。3、激发员工层活力。动力是活力的源泉。要持续创新完善激发工作原动力的体制和机制：一要搭建平台激励人。要优化人才选拔和后备干部培育机制，年底要开展第四轮中基层负责人岗位竞聘。同时，要进一步解放思想，实行有效措施，搭建平台，建立后备基层干部动态管理机制，在实践中锤炼，让优秀人才

16、有平台、有舞台、有奔头，夯实企业发展后劲力气。二要内培外训教化人。以深化“学习型”组织建设为指引，根据“培训是福利”的模式运作培训管理，做好培训需求调研和诊断，优化培训模式，加强培训规划，增加培训的针对性和实效性，让想培训、愿培训、要培训的员工接受应有的培训。建立班组内训师队伍，依托班组讲堂，熬炼成长，实现“平台熬炼人、业绩激励人、事业留住人”，营造崇学、尚学的学习氛围。三要主题实践感染人。接着深化“两做”主题教化和“235”主题实践活动，不断强化社会主义核心价值观的宣教，开展“文明行为”评定，充溢员工“文明档案”。四要文化管理塑造人。突出武烟团队“知行合一、言行一样、重在执行”的行文化风格（

17、六）以德育人，以人为本，努力打造华蜜武烟把“华蜜武烟”建设纳入今后一个时期的企业战略规划，这也顺应了“两富浙江”建设的时代潮流。“华蜜武烟”建设的初步思路是：以欢乐工作为立足点，以文化管理为根基，以素养提升为着力点，以三个组织为主导，努力在精神富有上下功夫。主要设想是：通过23年的建设，逐步形成“华蜜武烟”的价值理念、工作机制和评价标准，持续推动企业健康稳定发展，最终实现员工“欢乐工作、欢乐生活”的目标。年度安排 篇2在明年的部门工作规划中下面的几项工作作为主要的工作来做：1、 建立一支熟识业务，而相对稳定的销售团队。人才是企业最珍贵的资源，一切销售业绩都起源于有一个好的销售人员，建立一支具有

18、凝合力，合作精神的销售团队是企业的根本。在明年的工作中建立一个和谐，具有杀伤力的团队作为一项主要的工作来抓。2、完善销售制度，建立一套明确系统的业务管理方法。销售管理是企业的老大难问题，销售人员出差，见客户处于放任自流的状态。完善销售管理制度的目的是让销售人员在工作中发挥主观能动性，对工作有高度的责任心，提高销售人员的主子翁意识。3、培育销售人员发觉问题，总结问题，不断自我提高的习惯。培育销售人员发觉问题，总结问题目的在于提高销售人员综合素养，在工作中能发觉问题总结问题并能提出自己的看法和建议，业务实力提高到一个新的档次。4、在地区市建立销售，服务网点。依据今年在出差过程中遇到的一系列的问题，

19、约好的客户突然变更行程，毁约，车辆不在家的状况，使安排好的行程被打乱，不能顺当完成出差的.目的。造成时间，资金上的奢侈。5、销售目标。今年的销售目标最基本的是做到月月有进帐的单子。依据公司下达的销售任务，把任务依据详细状况分解到每月，每周，每日;以每月，每周，每日的销售目标分解到各个销售人员身上，完成各个时间段的销售任务。并在完成销售任务的基础上提高销售业绩。我认为公司明年的发展是与整个公司的员工综合素养，公司的指导方针，团队的建设是分不开的。提高执行力的标准，建立一个良好的销售团队和有一个好的工作模式与工作环境是工作的关键。在客户业绩方面：1、对于老客户，和固定客户，要常常保持联系，在有时间

20、有条件的状况下，送一些小礼物或宴请客户，好稳定与客户关系。2、在拥有老客户的同时还要不断从各种媒体获得更多客户信息。3、;要有好业绩就得加强业务学习，开拓视野，丰富学问，实行多样化形式，把学业务与沟通技能向结合。明年对自己有以下要求1、每周要增加*个以上的新客户，还要有*到*个潜在客户。2、做好电话销售工作总结，一周一小结，每月一大结，看看有哪些工作上的失误，刚好改正下次不要再犯。3、见客户之前要多了解客户的状态和需求，再做好打算工作才有可能不会丢失这个客户。4、对客户不能有隐瞒和欺瞒，这样不会有忠诚的客户。在有些问题上你和客户是始终的。5、要不断加强业务方面的学习，多看书，上网查阅相关资料，

21、与同行们沟通，向他们学习更好的方式方法。6、对全部客户的工作看法都要一样，但不能太低三下气。给客户一好印象，为公司树立更好的形象。7、客户遇到问题，不能束之高阁肯定要尽全力帮助他们解决。要先做人再做生意，让客户信任我们的工作实力，才能更好的完成任务。8、自信是特别重要的。要常常对自己说你是最好的，你是独一无二的。拥有健康乐观主动向上的工作看法才能更好的完成任务。9、和公司其他员工要有良好的沟通，有团队意识，多沟通，多探讨，才能不断增长业务技能。10、为了今年的销售任务每月我要努力完成?到?万元的任务额，为公司创建更多利润。11、工作中总会有各种各样的困难，我会向领导请示，向同事探讨，共同努力克

22、服。为公司做出自己最大的贡献。实际招商开发操作方面1、回访完毕电话跟踪，接着上门洽谈，做好成单、跟单工作。2、学习招商资料，对3 2 3组合式营销模式领悟透彻;抓好例会学习，取长补短，向出业绩的先进员工讨教，刚好领悟驾驭运用别人的先进阅历。3、做好每天的工作日记，具体记录每天上市场状况。4、接着回访xx六县区酒水商，把年前限于时间关系没有回访的三个县区：xx市、x县、x县，回访完毕。在回访的同时，补充完善新的酒水商资料。公司人力资源管理方面1、努力打造有竞争力的薪酬福利，依据本地社会发展、人才市场及同行业薪酬福利行情，结合公司详细状况，刚好调整薪酬成本预算及限制。做好薪酬福利发放工作，刚好为符

23、合条件员工办理社会保险。2、依据公司现在的人力资源管理状况，参考先进人力资源管理阅历，推陈出新，建立健全公司新的更加适合于公司业务发展的人力资源管理体系。3、做好公司XX年人力资源部工作安排规划，帮助各部门做好部门人力资源规划。4、注意工作分析，强化对工作分析成果在实际工作当中的运用，适时作出工作设计，客观科学的设计出公司职位说明书。5、公司兼职人员也要纳入公司的整体人力资源管理体系。6、规范公司员工聘请与录用程序，多种途径进行员工聘请(人才市场、本地主流报纸、行业报刊、校内聘请、年度安排 篇3一、指导思想本学期小学数学研训工作，将依据老师发展中心的指导看法，围绕“让课堂不断向好发展”这一核心

24、工作，立足学科核心素养探讨，以学科研训活动为平台，加强教学探讨和服务，提高我市小学数学研训水平、教学质量。二、工作目标1.以“改进课堂，发展学生数学核心素养”为主题，进一步开展关于“数学核心素养”的理论学习、实践探讨。2.以“改进课堂，发展学生数学核心素养”课例探讨为载体，重点进行数与代数领域“关键实力”课例探讨，专心积累探讨成果。3.依托“小学数学学科发展共同体”、“小学数学高研班”、“小学数学名师班”、学校“备课组、教研组”等研训平台，提高小学数学老师专业素养。三、工作重点（一）打造学习型团队教研员、各校分管数学教学工作的领导、各年级数学教研组长、备课组长、数学学科带头人、数学学科教学能手

25、、教坛新秀要带头学习，坚持学习，结合教学实际学习。学习内容包括数学课程标准、数学学科专业杂志、数学教化专著、名师教学阅历等。力荐：张奠宙先生的最新力作小学数学教材中的大道理，这是一本探讨小学数学核心概念的文集；小学教学杂志20xx.7-8期，特邀孙晓天、马云鹏、张丹、刘加霞、王永春等专家就新颁布的一般中学数学课程标准（20xx年版），结合小学数学教学案例畅谈自己的相识和思索，高屋建瓴，具有很强的引领性和好用性。（二）开展教材研磨活动读懂教材是有效开展课堂教学的前提，也是老师必备的基本功。为帮助老师进一步把握教材内容，本学期将接着组织小学数学学科带头人、学科发展共同体老师开展单元教材视频分析，从

26、单元内容结构动身，从整体上把握与所学内容相关的核心素养。把握单元内容的学科本质和教学重点，同时对学习内容进行学情分析，了解学生已经具备的学习阅历，了解学生学习该内容的基础与打算，以及可能出现的问题和困惑。在此基础上确定学习目标，特殊是明确该内容应重点培育学生的哪些核心素养，细心设计活动单导学。重点围绕“单元教学内容的学习目标和学问方法结构、学生学习困难分析和经典习题分析、常用教学方法和典型课例介绍”三个方面作分析，使每位老师能专业地读懂教材、理解教材，切实提高课堂教学的实效性。（三）扎实主题研训活动本学期市研训活动探讨主题数与代数领域学生“数感”、“运算实力”的培育，主要包括以下几方面：（1）

27、苏教版教材关于数与代数领域中数的相识、数的运算教材编排体系及特点分析；（2）小学生“运算实力”的序列架构；（3）小学生“运算实力”现状分析及对策；（4）不同版本教材数与代数领域中数的相识、数的运算编排特点分析；（5）数与代数领域中数的相识、数的运算教学中常见问题分析；（6）学生“数感”、“运算实力”培育课例探讨。重点围绕主题进行课例探讨。学科发展共同体老师细心设计活动单导学，提倡“顺学而导，彰显思维”的教学方式，主动探究信息技术与学科融合的路径，使学生先学、多学、好学、学多、学好，学生“自主学充分、合作学透彻、展示学精彩”，促进课堂不断向“好”发展。做好学科发展共同体阶段性成果的汇总整理和示范

28、辐射工作。9月份将邀请苏教版小学数学编辑部专家作关于学科关键实力的专题讲座，以帮助一线老师进一步厘定并明晰“数感”、“运算实力”的价值内涵、评价方式和考查标准。（四）开发校本数学特色课程各校立足实际，借鉴先进学校阅历，仔细制定学科发展规划，不断总结提炼新课程实施中一些好的做法，在努力实施好国家课程的同时，一些基础较好的学校要创建性实施好国家课程，主动探究国家课程校本化、校本课程特色化的新路子。各校加强备课组、教研组特色建设，进一步深化课堂探讨，凸显学校数学课堂特质，开发校本特色数学课程，并刚好反思、总结、提炼、深化。老师发展中心将通过共享沟通、成果展示活动等形式，帮助学校总结阅历，推广辐射。小

29、学数学特色教学“十佳”学科组10月中旬将在全市深度共享、沟通，苏州市教科院小学数学教研员刘晓萍老师莅临指导。（五）细心组织教学评比活动。一是组织五年以内小学数学青年老师“改进课堂，发展学生数学核心素养”优质课评比。二是实行“改进课堂，发展学生数学核心素养”优秀课例和论文评比活动。通过评比活动，促进老师教学、反思实力提高，促进老师专业化成长。(六)建设才智教化云平台资源。太仓市才智教化云服务平台已经初步建成，老师个人空间、学生个人空间人人通已经成为现实。老师个人空间的应用，能够便利老师有效的查找资源并保存在云端个人空间，便利老师备课与资源管理。小学数学将不断丰富、充溢各年级教案、学案、课件、习题

30、、微课、单元教材视频分析、命题等学科教化资源，便利老师的教和学生的学，使教与学的模式创新成为可能。本学期小学数学将努力创建学习型团队，加强教化理论的学习，自觉提升专业素养，提高研训实力，提升学科教学质量。本学期主要活动：九月份：1.小学数学学科发展共同体期初会议2.五年以内小学数学老师评优课3.组织参与苏州市小学数学微课制作与评比十月份：1. 小学数学特色教学沟通研讨活动2.姑苏、常熟、太仓三区联合教研活动十一月份：1.小学数学学科发展共同体“改进课堂，发展学生数学核心素养”课堂研讨活动2.低年级数学老师学生学习习惯培育课堂研讨活动十二月份：1.小学数学学科发展共同体“改进课堂，发展学生数学核

31、心素养”课堂研讨活动2.太仓市小学数学学科带头人展示活动一月份：1.苏州市小学数学评优课2.“改进课堂，发展学生数学核心素养”优秀课例和论文评比活动3.小学数学期末质量调研与分析年度安排 篇4一、指导思想国家英语课程标准要求在英语教学中，要提倡任务型教学模式，把综合语言运用实力的培育落实在教学过程中，提倡体验、实践、参加、沟通和合作的学习方式，实现任务的目标，感受胜利，强调学生能用英语做事情。二、学生状况分析六年级共有两个教学班，学生49人。这49人的英语水平参差不同，尖子生和差生分化及其严峻。尖子生可以考100分，差生20、30分及格都成问题。而且每个班都有七八个差生，所以在今后的教学中，如

32、何激发差生学习英语的爱好，提高他们的成果将是一个特别难解决的问题。五年级也有两个教学班，这些学生是我从四年级一手带上来的，已经有了一年的相处，对于学生的基本状况还是比较了解，本学期中怎样提高张娜、樊凯歌、贾冬雪、 郭家君、贾远洋、王启鹏、王启瑞、赵云飞、崔静文等生的成果，还是我要面对的难题。所以这个学期中，我把培优辅差定为第一要务。虽然五、六年级学生已经是高年级，但是他们依旧保持着儿童的特性。他们活泼好动，对新事物有着剧烈的新奇心，探究学问的欲望很剧烈，并且有着很强的表现欲。所以老师还是应一如既往地采纳新奇活泼好玩的教学形式进行教学，保持并提高学生学习英语的爱好。三、教材分析六年级的课本包括四

33、个单元，Lets watch TV, Seasons, Christmas, Spring Festival这四个话题，都是学生日常比较感爱好的话题，涉及到一般现在时、现在进行时、一般过去时和一般将来时态，怎样让孩子们区分这四个时态，是这个学期的重要任务。五年级课本主要包括四个单元，围绕Li Ming、Jenny、Danny去北京发生的一系列故事，重要时态是现在进行时和一般过去时。四、教学目标依据小学生的心理和生理特征以及发展需求，小学阶段的英语课程的目的是激发学生学习英语的爱好，培育他们英语学习的主动看法，使他们建立初步的英语学习的自信念；培育学生肯定的语感和良好语音、语调基础；在一些英语教

34、学活动中能够运用英语进行沟通或完成教学活动。五、教学重难点：(重点)1、能按四会、三会的要求驾驭所学单词。2、能按四会要求驾驭所学句型。3、运用日常交际用语，活用四会句型，进行简洁的沟通，做到大胆开口，发音正确4、在任务型学习的过程中运用相关的语言学问和技能，完成某项任务5、进一步培育良好的书写习惯，能做到书写整齐、规范(难点)养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯六、教学措施：1、依据学生的年龄特征，充分利用直观教具和电教手段，创设良好的语言氛围，调动学生的学习主动性。2、在教学过程中，采纳情景教学法，让学生身临其境，主动主动地参加到课堂教学中去，调动学生的非智力因素，提高学生实际运用语言的

35、实力。3、这学期将班里的学生分成小组，每组设置三分，二分组员，让组长和英语学得较好的同学带动后进生，每节课都有竞争机制。4、设计全面、高效的课后作业，落实巩固学问，并加以运用。5、在期中、期末考试之前进行单词竞赛，嘉奖成果突出及进步学生。七、培优辅差措施：(一)培优措施学优生的智力较好，更重要的是学习习惯好，学习主动主动。因此在教学过程中，对这部分学生在提出与其他学生相同的基本性要求的基础上，适当提高要求，增加难度。详细措施如下：1、学生优差搭配,合作达标。在对子活动和小组活动中,将优生和差生作适当搭配,以利于练习活动的顺当开展,同时也能充分发挥优生对差生的辅导作用,弥补大班授课的不足.2、激

36、励优生订阅英语报刊杂志，汲取更多的课外英语学问和西方文化常识，拓展自己的学问面。3、激励优生参与各种英语竞赛活动，提高其英语的运用实力。(二)辅差措施通常而言后进生的思维缓慢，理解、应用等实力较差，上课好动、留意力不易集中、不求甚解，解决困难问题意志薄弱，他们并不是“朽木不行雕”的差生。他们的差主要是行为、习惯、看法等方面的缺陷。依据后进生的形成缘由我制定了如下措施：1、主动发掘他们身上的优点，并加以发扬，尽量少指责，多表扬、激励和帮助，让他们感受到上课时老师特别重视和理解他们。2、在教学时由浅到深、由易及难，逐步深化，并留意方法及评价，不损害后进生。设计适合他们梯度的学问和问题，让后进生能在

37、学习中有胜利的体验，从而激发学生学习的主动性和主动性，增加学习的自信念。3、在课余时间进行有针对性的辅导,并与家长主动进行沟通,取得家长的协作.在课堂上,给与他们更多的关注,争取在本学期取得进步。八、教学进度（另附）教学进度：第一周：lesson 1其次周：lesson 2,lesson 3第三周：lesson 4,lesson 5第四周：lesson 6,lesson 7第五周：lesson 8,单元测验国庆假期第六周：lesson 9,lesson 10第七周：lesson 11,lesson 12第八周：lesson 13,lesson 14第九周：lesson 15,lesson 16

38、第十周：单元测试，期中考试第十一周：lesson 17,lesson 18第十二周：lesson 19,lesson 20第十三周：lesson 21,lesson 22第十四周：lesson 23,lesson 24单元测验第十五周：lesson 25, lesson 26第十六周：lesson 27,lesson 28第十七周：lesson 29,lesson 30第十八周：lesson 31,lesson 32第十九周：期末考试年度安排 篇5一、学生基本状况分析：化学是一门初三刚开设的新课程，与生活的联系较多，学生学习的热忱较高，老师应正确引导，以期在毕业会考中取得好的成果。本期担当初三

39、50、51、52班的化学教学任务，三个班共有学生人。这些学生来自于城市与农村，基础凹凸参差不齐，有的基础较牢，成果较好。当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。老师要做好每一个学生的工作，因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。二、教材分析：1用学生进入现代社会从事现代生产、学习、工作和生活所必需的化学基础内容教化学生。从生产和生活的实际动身，适当拓宽学问面，以开阔学生的眼界，培育学生面对将来的适应实力，体现义务教化的性质和任务。增加了一些金属和有机物的内容，编写了空气和水的污染与防止污染，硬水、氢能源，金属与人体的关系，以及常见的化肥和农药等内容。2教材的基本结构和体系是从

40、学生生活中须臾离不开的空气，水以及碳等引入，学习元素和化合物学问，同时有安排地穿插支配部分基本概念，基本理论和定律。这样使教材内容的理论与实际很好地结合，有利于培育学生运用化学基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的化学问题的实力，还可以分散学习基本概念和基本理论，以减轻学习时的困难。为了有利于老师支配教学和便于学生学习和驾驭，每章教材的篇幅力求短小，重点较突出。3、从我国的实际动身，留意减轻学生过重的课业负担，使学生学得主动主动。依据一个合格公民的须要精选教材，从深度，广度以及习题难度上合理支配。根据教学大纲中规定的须要“驾驭”、“理解”的内容作为教学的重点，而对要求“了解”，“常识性介绍”

41、以及“选学”的内容，力求分清主次，区分对待。4、为了调动学生学习的主动性，帮助学生理解化学概念和记忆所学的学问，教材中编入了数页彩图和约200幅图表。其中有的是集中反映某纯净物用途的，有的表现我国古代和现代工业成就的，有的协作化学科学发展的历史，刊印了科学家的肖像，有的用最新的科学成就图示启发学生钻研科学的主动性。为了符合学生的年龄特征和认知规律，除了与小学自然、初中生物、地理、物理等学科亲密联系，便于教和学外，在教材内容的叙述上力求使学生愿读、易懂、有爱好。5、教材除普遍重视演示试验和学生试验外，还留意适当增加了能引起学生爱好和有利于学生理解概念的试验。针对学生的差异还编了9个选做试验及一些

42、家庭小试验。加强化学试验教学可以帮助学生形成化学概念，理解和巩固化学学问，培育技能，实力以及科学看法和方法。三、教学目的和要求：(1)理论学问联系生产实际、自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生学以致用。激发学生学习化学的爱好。培育学生的科学看法和科学的学习方法，培育学生的实力和创新精神，使学生会初步运用化学学问说明或解决一些简洁的化学问题。(2)重视基础学问和基本技能，留意启发学生的智力，培育学生的实力。使学生学习一些化学基本概念和基本原理，学习几种常见的元素和一些重要的化合物的基础学问，学习一些化学试验和化学计算的基本技能，了解化学在实际中的应用。(3)培育学生的科技意识、资源意识、

43、环保意识等现代意识，对学生进行平安教化和爱国主义教化。一、学生基本状况分析：化学是一门初三刚开设的新课程，与生活的联系较多，学生学习的热忱较高，老师应正确引导，以期在毕业会考中取得好的成果。本期担当初三50、51、52班的化学教学任务，三个班共有学生人。这些学生来自于城市与农村，基础凹凸参差不齐，有的基础较牢，成果较好。当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。老师要做好每一个学生的工作，因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。二、教材分析：1用学生进入现代社会从事现代生产、学习、工作和生活所必需的化学基础内容教化学生。从生产和生活的实际动身，适当拓宽学问面，以开阔学生的眼界，

44、培育学生面对将来的适应实力，体现义务教化的性质和任务。增加了一些金属和有机物的内容，编写了空气和水的污染与防止污染，硬水、氢能源，金属与人体的关系，以及常见的化肥和农药等内容。2教材的基本结构和体系是从学生生活中须臾离不开的空气，水以及碳等引入，学习元素和化合物学问，同时有安排地穿插支配部分基本概念，基本理论和定律。这样使教材内容的理论与实际很好地结合，有利于培育学生运用化学基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的化学问题的实力，还可以分散学习基本概念和基本理论，以减轻学习时的困难。为了有利于老师支配教学和便于学生学习和驾驭，每章教材的篇幅力求短小，重点较突出。3、从我国的实际动身，留意减轻学

45、生过重的课业负担，使学生学得主动主动。依据一个合格公民的须要精选教材，从深度，广度以及习题难度上合理支配。根据教学大纲中规定的须要“驾驭”、“理解”的内容作为教学的重点，而对要求“了解”，“常识性介绍”以及“选学”的内容，力求分清主次，区分对待。4、为了调动学生学习的主动性，帮助学生理解化学概念和记忆所学的学问，教材中编入了数页彩图和约200幅图表。其中有的是集中反映某纯净物用途的，有的表现我国古代和现代工业成就的，有的协作化学科学发展的历史，刊印了科学家的肖像，有的用最新的科学成就图示启发学生钻研科学的主动性。为了符合学生的年龄特征和认知规律，除了与小学自然、初中生物、地理、物理等学科亲密联

46、系，便于教和学外，在教材内容的叙述上力求使学生愿读、易懂、有爱好。5、教材除普遍重视演示试验和学生试验外，还留意适当增加了能引起学生爱好和有利于学生理解概念的试验。针对学生的差异还编了9个选做试验及一些家庭小试验。加强化学试验教学可以帮助学生形成化学概念，理解和巩固化学学问，培育技能，实力以及科学看法和方法。三、教学目的和要求：(1)理论学问联系生产实际、自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生学以致用。激发学生学习化学的爱好。培育学生的科学看法和科学的学习方法，培育学生的实力和创新精神，使学生会初步运用化学学问说明或解决一些简洁的化学问题。(2)重视基础学问和基本技能，留意启发学生的智力

47、，培育学生的实力。使学生学习一些化学基本概念和基本原理，学习几种常见的元素和一些重要的化合物的基础学问，学习一些化学试验和化学计算的基本技能，了解化学在实际中的应用。(3)培育学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学生进行平安教化和爱国主义教化。四、详细措施：(1)重视基本概念的教学化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的。在教学中，既要留意概念的科学性，又要留意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发展的，因此要特殊留意遵循按部就班，由浅入深的原则。对于某些概念不能一次就透彻地揭示其涵义，也不应把一些初步的概念肯定化。在教学中要尽可能做到通俗易懂，通过对试验现象和事实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成概念，并留意引导学生在学习，生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用化学学问的实力。(2)加强化学用语的教学元素符号、化学式和化学方程式等是用来表示物质的组成及改变的化学用语，是学习化学的重要工具。在教学中，