思想品德八年级上册期末复习提纲.doc

《思想品德八年级上册期末复习提纲.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《思想品德八年级上册期末复习提纲.doc（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 人教版思想品德八年级上册期末复习提纲（2013.12月更新）第一课爱在屋檐下1.家庭的含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。2.家庭类型有哪些？核心家庭(父母与未婚子女两代人组成的家庭)主干家庭(祖父母或外祖父母，父母及第三代组成的家庭)单亲家庭(父母中的一方与子女一起生活)联合家庭(父母与多对已婚子女组成的家庭，或者已婚同辈联合组成的家庭)3.家庭关系确立的几种情形：依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭因生育导致的血缘关系结合成家庭依照法定条件和法定程序收养而组成家庭随父（母）再婚组建新的家庭 4.家庭的功能：物质生产功能、人口生产功能、消费功能、抚育和赡养功

2、能、教育功能和休息娱乐功能。5.你如何理解与父母的亲情？（为什么说与父母的关系不可选择）在家庭关系中最主要的是父母的关系。父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。 生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。6.父母为什么要关爱子女？如何看待父母对子女的抚养教育。（1）家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校。父母是我们最亲的人，也使我们的第一任老师。（2）父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求。父母如果不对子女尽抚养义务，甚至虐待子女，要受到法律的惩罚。7.父母之爱的特点：在世上的多种爱

3、中，至深至纯的爱是母爱和父爱。这种爱是无私的爱、永恒的爱，爱是无微不至的的爱、不求回报的爱。母爱如水，往往温柔细腻；父爱如山，往往深沉严格。学会感受爱、奉献爱，是一切美德的生长点。8.为什么要孝敬父母？（1）父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人（这种恩情要永远铭记在我们心中），他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。（2）我国有孝的传统，孝亲敬长是中华民族的传统美德，是我们的天职。孝敬父母的人历来被人们称道、尊敬，我们要继承和发扬中华民族孝亲敬长的优良传统（3）孝敬父母是子女应尽的法律义务和道德义务（我们应自觉履行孝敬父母的法律义务和道德义务）。成年子女如果不履行赡养

4、辅助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。8.作为中学生我们应该如何孝敬父母？（1）落实到具体的行动中，要从小事做起。孝敬父母表现在各个方面：爱父母，心中想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧 ；努力学习、积极上进，让父母高兴；等等。（2）我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，而是在平等基础上对父母的尊重和侍奉。如果父母做出不道德的事，我们要勇于批评和制止；如果触犯法律，做儿女的要按法律办事，不能因亲情而宽恕、包庇其违法行为。第二课我与父母交朋友1.代沟产生的原因：直接原因：年龄差距，实质反映在年龄差异背后的多重代际差异。实际原因：人生经历、生活经验

5、、社会地位、对社会规范的熟悉程度不同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大差异。2.我们要如何看待父母对我们的“严”？我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。这种在我们看来有些苛刻的“严”，反映出父母对于我们的爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。3.逆反心理的具体表现：要我这样、我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个不可。4.正确认识（看待）逆反心理对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。在家庭教育父母也难免有误区。与父母平等交往的意义：有助于帮助父母更新观念、走出家教的误区，也有助于我们做出正确的行

6、为选择。在多数情况下，逆反心理会导致对父母和自己的伤害。6.逆反心理的危害（1）学生的逆反心理，往往会导致家庭中的矛盾和冲突，会影响学生的健康成长，甚至酿成悲剧。（2）从结果上来看，逆反心理导致对父母的反抗，其结果都是惩罚了自己，伤害了父母，伤害了自己最近亲的人。(为了不伤害自己和自己最亲近的人，就要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时要努力克制自己。)7、如何看待与父母的矛盾：不能漠视，也不能夸大，应该积极沟通，跨越代沟。8.怎样架起与父母沟通的桥梁？学会遇事与父母商量 与父母发生矛盾时首先应该冷静下来，心平气和的和家长商量。商量就是沟通的过程。通过商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的办法

7、有效沟通要掌握基本要领。其中，彼此了解是前提，尊重理解最关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。与父母交往的艺术/怎样与父母进行交往/与父母交往的窍门 赞赏父母，赞赏中增进亲情，这是增进亲情的有效方法；认真聆听，聆听中获得教益，在倾听中我们能体会出父母的心情、期望和用意；帮助父母，用行动感动亲人。我们竭力为父母分忧，努力帮助父母做事；与父母不必太计较。即使父母错了，也要多原谅，不要非与父母 争个高低上下。第三课同侪携手共进1.闭锁心理的危害:如果封闭自己，只会使我们的“人际关系树轮”萎缩，使自己陷入孤立。 消除闭锁心理：首先正确认识，客观对待自己。其次要主动开放自我，积极交往

8、，主动与人沟通，以诚待人。再次要善于关心、体贴他人，善于在别人需要帮助时主动给予帮助。2.受欢迎的人具有的共同特征:真诚、友好、善良、负责任等品德，会使我们在与同伴交往中具有持久的吸引力、较强的沟通意识和沟通能力,也会使自己在集体中成为大家喜欢和信赖的人。3.交友的益处、意义：朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友帮我们同性，友谊照亮我们的生活之路。（1）朋友可以共同分享快乐、分担痛苦，促进情感发展。（2）朋友可以促进性格的形成，是自己不断地趋向完善（3）朋友可以开阔视野，扩大我们的交往圈。4.交友的原则:交友要平等互惠，给予和分担必须是双向的，这样才能做到双

9、赢甚至多赢。人无完人，朋友难免有缺点。欣赏他人、赞美他人，宽容他人、尊重差异、加强沟通。真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。要广交朋友，乐交诤友，不交损友。5.男生女生交往的重要意义？异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊。可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。6.男生女生如何正常健康交往？既需要互相尊重，又要自尊自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间

10、和频率。只要我们真诚待人，坦然大方的与异性同学交往，就一定能获得异性同学的尊重和友情。辨析：1.友谊很宝贵，朋友越多越好。友谊讲原则，朋友越少越好。2.男女同学之间的交往会引起早恋，不应该交往。 男女同学之间交往有益于身心健康，应该交往。第四课老师伴我成长1.师生关系的重要性或者师生交往的意义：师生关系是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。 2.与老师交往应注意的问题：在与老师的交往中，尊敬老师，是我们应有的道德品质；善于和老师沟通，是我们需要学习的一项重要能力。3.老师的重要性/为什么说老师是人类灵魂的工程师？（教书育人）老师是人类文明的传播者，帮助我

11、们掌握科学知 识文化和技能教给我们思考问题的方法，让人产生探求知识的愿望。老师教给我们做人的道理教育是人与人之间的沟通，是人的精神的生长和充盈。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。4.爱老师的表现：知师、信师、爱师、敬师。5.新型师生关系的内涵(特点)：民主平等、亦师亦友。新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中，师生之间人格平等、相互尊重、相互学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。7怎样与老师共筑师生情感桥梁？/怎样与老师沟通？ （1）主动沟通是一切交往的前提。化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。沟通产生理解，理解产

12、生信任。（2）掌握与老师沟通的方法：从老师的角度看问题，设身处地地为老师着想，就能理解老师的想法，从而顺利地化解师生之间的冲突。正确对待老师的表扬和批评。原谅老师的错误，用恰当的方式指出老师的错误是对他的尊重。（3）掌握与老师交往的礼仪礼貌待师注意场合勿失分寸。辨析：1、谢师宴，报答师恩，尊师重教，实属应当。谢师宴，难谢师恩，铺张浪费，应当制止。第五课多元文化“地球村”1.文化的特点：文化的多样性和丰富性。表现：文化的丰富性和多样性，往往通过各具特色的文化习俗表现出来。节日是一种文化习俗。不同民族的文化，有着各自的标志和代表人物。语言是一种文化。语言存在差别，不分优劣；文化存在差异，各有千秋。

13、生活在不同文化背景的人，会有不同的待人处事的方式。2.全球化不应导致文化的单一，世界的发展更趋向于文化多样性。当今世界，经济全球化深入发展，文化的多样化持续推进。全球化不意味着文化的单一，各个国家和民族的文化，应当相互融合、相互促进，呈现多元和谐的发展局面。3.面对文化差异的态度：沟通-既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值，主张平等交流、互相学习，可取。二、做友好往来的使者1开放的胸怀意味着：应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异要虚心学习其他文化的优点、长处。保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任。尊重、珍惜和保护其他国家和民族的优秀文化，体现了一种全球意

14、识、开放的胸怀、崇高的精神。保护各民族文化的必要性：因为其他国家和民族的优秀文化，作为世界文明的重要组成部分，我们也要尊重并加以保护。任何民族文化的精华，都是全世界的，都属于人类共 同的文化成果。2.如何看待外来文化？这些外来文化开阔了我们的视野，丰富了我们的生活在走向世界的同时，我们千万不能迷失自己，不能失去自身的独特性，而要珍爱自己的精神家园。对于外来文化，不能照抄照搬，而要取其精华、弃其糟粕。3.如何继承、弘扬、维护本民族文化？只有中国文化不曾中断而一直延续至今，形成一个自我更新，不断发展而又兼容并蓄的开放体系。中华文化对促进人类文明发展作出了巨大贡献。继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族

15、精神，是我们责无旁贷的历史重任。4.如何做一名友好往来的使者？我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长、博大精深的文化。辨析：1、文化交融是趋势，节日不分东和西。崇拜“洋节”危害大，保持传统靠大家(1)当今世界，在全球化过程中，各个国家和民族的文化相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。(2)世界文化具有丰富性和多样性的特点，我们应该以平等的心态尊重外来文化，既不能盲目崇拜，也不能全盘否定。 (3)中华文化博大精深，源远流长，不仅对中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路产生深刻的影响，而且对世界文化的发展产生重大的作用。我们有责任保护、传承中华传统文化，并不断创新。(4)对待西方的节日等文化，我们应该本着平等的态度，学习优秀部分，为我所用，同时保护传统文化是我们义不容辞的责任，我们应该处理好二者关系。2.外来文化很丰富，全盘吸收有好处。 传统文化是根基，全部传承最受益。3.当今世界文化多元化，我们要积极吸收和利用一切世界文化。 世界文化呈现单一化的发展趋势，只发展中华文化即可。