豆豆乐器教案.doc

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1、市天坛路幼儿园教育活动设计活动时间：2014年10月17日 周（五）备课人李珊珊执教人活动名称：美术豆豆乐器活动目标：1、用豆子、各种瓶子及其他材料制作散响类乐器，并通过剪贴的方式来装饰。 2、鼓励幼儿发挥创意，提高动手能力。 3、培养幼儿的环保意识，感受自己动手的乐趣。活动准备：1、 幼儿资源：主题小书、皱纹纸1张、蜡光纸1张。纸盒、八宝粥罐子、塑料瓶或酸奶瓶任意1个。2、 教师资源：挂图。纸盘，塑料盒，纸袋每组6个，各种豆子每组1份，透明胶，双面胶。活动过程： 1、出示豆豆乐器，激发幼儿活动的兴趣。（1） 教师出示豆豆乐器，并摇晃。（2） 教师：看，这是我做的豆豆乐器，猜一猜里面装的是什么

2、？ 2、观察图片，引导幼儿理解豆豆乐器的制作方法。（1） 出示挂图，引导幼儿观察图片。 教师：挂图上除了用塑料瓶制作豆豆乐器外，还有什么其他材料？（2） 教师：你想用什么材料制作你的豆豆乐器呢？（3） 教师：你想怎样装饰你的乐器呢？ 3、幼儿自由选择制作材料，并进行装饰。（1）幼儿自由制作，教师巡回指导。（2）介绍作品。 教师：请你来说说你制作的小乐器用了什么材料？（3） 通过摇晃豆豆乐器，引导幼儿感受不同的声音。 教师：摇一摇，你们制作的豆豆乐器发出的声音都一样吗？ 教师：哪种声音最响？你最喜欢哪种声音？（4）交流、评价。 教师：你最喜欢谁做的豆豆乐器？为什么？ 教师：我们用什么样的瓶子制作出来的豆豆乐器声音最响亮呢？请你通过摇晃比较一下。 二次修改： 活动渗透：安全教育：在制作豆豆乐器时注意安全使用剪刀。使用豆豆时不要把豆豆塞进鼻子或者耳朵里，防止发生危险。礼仪教育：在玩耍豆豆响瓶时不要争抢。活动反思：优点：不足与措施：