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1、2022精选活动工作计划四篇活动工作安排 篇1一、指导思想纲要指出:环境是重要的教化资源,应通过创设和有效地利用环境影响幼儿。幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求应有利于引发幼儿的主动探究与同伴交往;本学期我们薇云工作室接着以3-6岁的儿童学习与发展指南的教化理念与精神为准绳,围绕我园回来自然:儿童绿色家园建设的园本实践与探讨的课题,在苏霍姆林斯基的“在蓝天下,读大自然的书”的理论支撑下,坚持“以人为本”,“以幼儿的发展为本”的理念,为幼儿创设一个适合幼儿生存与学习的环境。二、工作目标开发幼儿园教学楼三层楼梯口的空间,分别作为大中小年龄段幼儿环境创作的场地,发动家长、幼儿、老师一起收集自然资
2、源,对自然物进行艺术创作与加工,并利用原有资源进行墙面,立面等的布置。使幼儿与环境形成互动,使空间丰富美观,具有绿色环保气息,将自然带入园所。并形成方案,文字资料、照片等。三、详细措施1、时间与人员支配每逢单周五上午定期开展教研活动,上午9:30-10:10进行理论学习,观摩观赏作品,打算活动材料。10:15-10:50分年级组老师带领部分孩子到相应的场地进行艺术创作活动。并将作品进行展出。本学期共进行6次活动2、商讨筛选收集材料期初依据园部的设想,工作组的成员分头找寻资料,收集适合各年龄段孩子进行艺术创作的内容,以运用自然物为主,并进行筛选,最好是易于保存和展示。然后发动老师、幼儿及家进步行
3、材料的收集。并对收集的材料进行整理、暴晒、清洗、加工,确保平安卫生。3、整理资料对幼儿活动的过程进行视察指导,并进行视频、照片记录,形成资料。对有特色的,幼儿喜爱的活动,可反复进行。四、详细支配第三周:布置本学期工作重点,理论学习,收集资料。第七周第十七周:每次上午9:30-10:10进行理论学习,观摩观赏作品,打算活动材料。10:15-10:50分年级组老师带领部分孩子进行艺术创作并布置作品。第十九周:整理环境创设图片资料。做好学期教研活动总结工作。活动工作安排 篇220xx年春季社会实践活动方案一、活动主题:“找寻你眼中的春天”主题实践活动二、时间、地点:20xx年4月XX日 XX风景区三
4、、参与人员:七、八年级学生四、出行方式:乘车五、领导小组:XXX六、打算工作:(1)“八礼四仪我践行”主题活动(2)进行劳动纪律教化,平安、文明教化(3)车辆支配(4)午餐打算(学生自备)七、活动内容:1、XX地方史社团实地采风,了解XX的人文和历史。2、摄影社团采风活动,电子照片交廖XX老师。3、开展“绿色出行 低碳生活”环保宣扬活动。4、开展“八礼四仪”主题教化活动之提倡文明旅游,从我做起。5、开展“文明城市创建,我参加” 志愿者体验活动。6、生物组竞赛活动。7、游XX风景区。(禁止学生参加水上项目,如划船等)八、活动步骤:1、10:00 七、八年级乘车动身,前往XX风景区。2、10:20
5、 到达目的地。3、11:00-15:00 以班级为单位主题活动。4、15:1515:30 各班在中心大门口集中,清点人数。活动结束。九、应急措施:学生、教职员工发觉意外状况(交通事故、意外受伤等),应马上向部门负责人、总指挥层层汇报,实行必要的自救措施;并视损害详细状况刚好拨打当地110、120恳求救助,爱护好现场并要总指挥马上报告主管教化行政部门,依据指示制定详细救助方案,并和当地有关部门及人员亲密合作、妥当处置。出现打架斗殴现象,一经发觉,任何师生、教职员工应刚好劝阻并马上向班主任汇报,班主任马上进行处理,情节严峻的.要马上向部门负责人、总指挥汇报。活动工作安排 篇3一、活动名称:山东三川
6、集团“庆五一,大家一起来”消遣活动。二、活动目的:在五一国际劳动节来临之际,充分发挥三川员工的文艺表演才能,大家一起来参加,丰富全体员工的文化消遣生活。三、活动时间:20xx年5月1日下午2点起先四、活动地点:山东三川集团2楼会议室五、参与人员:山东三川集团全体员工六、主持人:XX和XX七、留意事项:1.留意时间支配,依据现场气氛,敏捷驾驭节奏;2.遵守活动规则,主动参加,调动活动气氛;3.在活动过程中坚持适度原则,要活泼但不失庄重;最新国际劳动节消遣活动方案由供应!4.活动分为集体嬉戏类和个人表演类,希望大家主动报名,共同消遣。个人表演类每个部门至少供应2个节目,依据状况公司会作详细支配。八
7、、活动流程:1.主持人介绍活动的基本状况,请领导致辞;2.领导致辞;3.消遣互动;热场嬉戏:现场每人分发两张纸条,在其中一张上写上在哪里,另一张写上在干什么,收起分别放入两个容器中。每人在两个容器中各抽取一张纸条,然后把自己抽到的内容,以“今日下午我(是固定的)在哪里干什么”的形式念出来,大家可以随意写。(1)嬉戏类:大力神(扳手腕):找张桌子当擂台,一人做擂主,接收其他人的挑战,进行扳手腕嬉戏。标准是擂主不用扳倒对手,只要保持10秒不被扳倒就算赢,而参与的人要在10秒内扳倒擂主才算赢。假如参与嬉戏的人赢了的话,也可以代替原来的擂主,由此类推。学问问答:依据三川集团的基本状况,设定题目,考察大
8、家对我们公司的了解程度,有利于员工更具体全面的了解我们公司,增加主子翁意识。(2)表演类:自由K歌:只要想唱,就可以在这个舞台上一展歌喉,人人参加,氛围活跃。自由发挥:参加人员可以依据自己的爱好爱好,选择自己最佳的表演方式,如打羽毛球、打乒乓球,打台球(3)我们都是一家人,沟通沟通:由于平常领导和员工都忙于工作,彼此沟通的机会较少,以本次活动为契机,员工可以向领导反映一些工作和生活中遇到的问题,对公司将来的发展提一些建议,谈一下自己的想法,此项活动有利于拉近领导与员工的距离,树立领导的威信,调动员工工作的主动性,更好地建设三川集团!4总结评优(1)领导对本次活动进行点评总结;最新国际劳动节消遣
9、活动方案由供应!(2)主持人依据评比表现和记录,宣布评比结果,对表现优秀的团队和个人予以嘉奖。活动工作安排 篇4一、时间:20xx年11月9日二、地点:教学楼操场三、参与人员:全体师生四、领导小组成员组长:张克勤(校长)副组长:刘建新(副书记)张丽(副校长)组员:吴东(教务主任)范叶林(校办助理平安员)王春青(大队辅导员)各班主任灭火组:高俊舒文博阿不礼孜高玉平五、活动内容:(1)教学楼紧急状况学生疏散演练(2)学生教职工自救技能演练六、活动步骤及支配1、当听到学校广播发出疏散信号时,全体学生在班主任和任课老师的指挥下,按应急方案的要求对学生进行疏散。2、疏散原则以楼层依次疏散,先一楼,再到二楼,最终三楼。以班为单位疏散,靠近楼梯的班级先疏散。中间的班级按指定的路途疏散。3学生疏散后,快速来到平安地带抱头蹲下4、演练结束后,各班快速集合,清点人数,驾驭疏散时间,精确的汇报到学校指挥处。七、活动流程1、模拟接到上级部门有关地震或火灾预报通知后,刚好通过学校广播向全校师生下达撤离逃命吩咐。2、警报响起,学校总指挥、指挥员、疏散组、引导组、平安组,依据演练要求第一时间进入预定岗位。3、各班学生撤离到平安地带。4、统计各班演练状况。5总指挥进行演练总结。6、演练结束。八、活动要求快速、有序、平安、有效
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