绿色学校创建工作计划(精选多篇).docx

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1、绿色学校创建工作计划(精选多篇) 第一篇：绿色学校创建工作安排绿色学校创建工作安排爱护环境，是我们国家的一项基本国策，是实施可持续发展战略的重要内容。开展“绿色学校”创建工作，是学校素养教化的有效抓手，为仔细贯彻执行国务院关于环境爱护若干问题的确定和教化部颁布的中小学环境教化实施指南，加强我校的绿色环境教化工作，扎实开展绿色校内建设，推广普及生态学问，增加学生的环境爱护意识。特制定以下创建安排。一、提高思想相识，明确工作目标1.统一思想，提高相识开展“绿色学校”创建和学校生态环境教化活动，是增加全民环境意识，推动中小学校环境教化，提高下一代环境政治素养的须要，也是促进科教兴市，实施经济社会可持

2、续发展，构建和谐社会的须要。学校领导要特地组织老师仔细学习国务院关于环境爱护若干问题的确定和教化部颁布的中小学环境教化实施指南,以及湖北省中小学“绿色学校”评估标准，充分相识开展学校生态环境教化的重要意义，从科教兴国、可持续发展战略；从创建绿色校内、和谐校内，认清开展生态环境教化的重要性和紧迫性，做到相识到位，措施到位，力度到位。2.加强领导，健全组织组 长：王金国副组长：罗砚平 徐先发 刘教平组 员：年级主任、班主任3.制定方案，明确目标为了切实抓好“绿色学校”创建和学校生态环境教化工作，领导小组多次召开创绿筹备会议，制定了创建绿色学校工作安排，确定了将生态环境教化纳入学校素养教化内容，争取

3、在201*年成为市绿色学校。二、绿化美化环境，建设生态校内1.绿化校内从201*年至今，我校先后投入10多万元进行校内绿化及环境设施改造，目前全校总绿化面积达到11000。占学校可绿化面积的70%以上，生均绿化面积6.29。学校真正成为学生学习生活的乐园。学校设立护(举荐访问范文网)绿小卫士，强化学生爱护绿化、爱惜花木意识。2.保持环境卫生注意校内美化，要求每位师生像美化我们自己的家园，装扮我们自己一样来美化我们的四周环境，美化与我们朝夕相处的校内。通过设立卫生监督岗，开展卫生竞赛等途径，教化学生每天做好清扫、检查、保洁等工作。3.进行科普教学探讨学校在全面实施课堂教学中不断渗透科普教化学问。

4、激励学生结合自己实践，撰写科普、环保方面的小论文，并有多篇获奖。三、拓宽教化渠道，抓好环境教化1.注意学科渗透我校老师主动转变教化教学观念，深刻意识到生态环境教化的重要性，将生态环境教化渗透于教化教学工作中，充分挖掘环境教化的内容，课前仔细查找资料，找寻材料，做好充分的打算。课堂上依据学生的年龄特点，将教学与学生的生活紧密结合。在科学、生活与劳动、语文、数（转载自第一范文网http:/，请保留此标记。）学、班团队等课中，应着重通过课堂教学传授有关爱护环境、维护生态平衡的科学学问，培育学生良好的卫生习惯和环保意识。2.开展环境教化活动组织形式多样的生态环境教化活动，让学生在活动中提高相识，培育实

5、力，展示才华。我们主要开展以下系列性的活动：宣扬性的教化：在学校的宣扬橱窗中布置“酷爱我们的地球”、“水生命之源”、“不乱丢废电池”等专刊，通过广播、班队活动宣扬环保学问。开展了“爱护我们共同的家园地球”环保征文活动，组织学生阅读有关环境爱护的书籍，进行沟通，使学生的相识、情感和行动结合起来，提高了教化成效。竞赛性的活动：美术组举办“爱护环境，美化校内”书画、壁报竞赛，班团队开展环保小报竞赛、环保征文活动、环保演讲竞赛等，养成良好习惯的活动：开展“废物利用、变废为宝”巧手活动，利用各种废弃的瓶、罐、盒等进行小制作，并举办展览。调查探讨性的活动：广泛发动学生开展有关生态环境方面的调查探讨，让学生

6、通过亲身实践，撰写小论文，增加学生的环保意识，同时培育学生的动手实践实力。实践性活动：组织“植绿护绿”小队活动，利用双休日、节假日，学生走上街头、走进社区，向市民宣扬环保学问，清除公共场所的广告纸，打扫居民区卫生，通过自己的实际行动来实践自己“爱护环境，从我做起”的承诺。参观性活动：组织学生参观我市的绿化先进单位，使学生了解环境与人类自下而上的亲密关系，增加爱护环境的意识，自觉地关注、爱护环境。希望通过这一系列丰富多彩、生动好玩的活动，让学生充分体会到爱护环境的重要性，同时也激发学生的主子翁精神，使他们从小就树立“爱护环境，人人有责”的思想观念。四、详细支配二月份：1.建立创绿环保领导小组。2

7、.召开环保工作会议，部署新的争创任务。3.动员老师参加学校创绿环保教化。三月份：1.环保学问宣扬。2.新的校内绿化调整规划。3.植树活动。四月份：1.环保领导小组会议。2.开展班队评“环保手抄报”、“环保天地黑板报专栏”活动。3.开展“爱护大自然、从我们做起”系列活动。五月份：1.班团队环保小实践活动。2.环保工作小结，整理资料。六月份：1.召开环保工作会议，详细检查落实工作。2.校内绿化保洁评比工作。3.结合学校世界环境日开展“爱护环境，珍爱生命”系列活动。七月份八月份1.校内花草树木爱护活动。2.开展红领巾护树护草活动。您可以访问第一范文网（）查看更多与本文绿色学校创建工作安排相关的文章。

8、其次篇：绿色学校创建工作安排爱护环境，是我们国家的一项基本国策，是实施可持续发展战略的重要内容。开展“绿色学校”创建工作，是学校素养教化的有效抓手，为仔细贯彻执行国务院关于环境爱护若干问题的确定和教化部颁布的中小学环境教化实施指南，加强我校的绿色环境教化工作，扎实开展绿色校内建设，推广普及生态学问，增加学生的环境爱护意识。特制定以下创建安排。一、提高思想相识，明确工作目标1.统一思想，提高相识开展“绿色学校”创建和学校生态环境教化活动，是增加全民环境意识，推动中小学校环境教化，提高下一代环境政治素养的须要，也是促进科教兴市，实施经济社会可持续发展，构建和谐社会的须要。学校领导要特地组织老师仔细

9、学习国务院关于环境爱护若干问题的确定和教化部颁布的中小学环境教化实施指南,以及湖北省中小学“绿色学校”评估标准，充分相识开展学校生态环境教化的重要意义，从科教兴国、可持续发展战略；从创建绿色校内、和谐校内，认清开展生态环境教化的重要性和紧迫性，做到相识到位，措施到位，力度到位。2.加强领导，健全组织组长：王金国副组长：罗砚平徐先发 刘教平组员：年级主任、班主任3.制定方案，明确目标为了切实抓好“绿色学校”创建和学校生态环境教化工作，领导小组多次召开创绿筹备会议，制定了创建绿色学校工作安排，确定了将生态环境教化纳入学校素养教化内容，争取在201*年成为市绿色学校。二、绿化美化环境，建设生态校内1

10、.绿化校内从201*年至今，我校先后投入10多万元进行校内绿化及环境设施改造，目前全校总绿化面积达到11000。占学校可绿化面积的70%以上，生均绿化面积6.29。学校真正成为学生学习生活的乐园。学校设立护绿小卫士，强化学生爱护绿化、爱惜花木意识。2.保持环境卫生注意校内美化，要求每位师生像美化我们自己的家园，装扮我们自己一样来美化我们的四周环境，美化与我们朝夕相处的校内。通过设立卫生监督岗，开展卫生竞赛等途径，教化学生每天做好清扫、检查、保洁等工作。3.进行科普教学探讨学校在全面实施课堂教学中不断渗透科普教化学问。激励学生结合自己实践，撰写科普、环保方面的小论文，并有多篇获奖。三、拓宽教化渠

11、道，抓好环境教化1.注意学科渗透我校老师主动转变教化教学观念，深刻意识到生态环境教化的重要性，将生态环境教化渗透于教化教学工作中，充分挖掘环境教化的内容，课前仔细查找资料，找寻材料，做好充分的打算。课堂上依据学生的年龄特点，将教学与学生的生活紧密结合。在科学、生活与劳动、语文、数学、班团队等课中，应着重通过课堂教学传授有关爱护环境、维护生态平衡的科学学问，培育学生良好的卫生习惯和环保意识。2.开展环境教化活动组织形式多样的生态环境教化活动，让学生在活动中提高相识，培育实力，展示才华。我们主要开展以下系列性的活动：宣扬性的教化：在学校的宣扬橱窗中布置“酷爱我们的地球”、“水生命之源”、“不乱丢废

12、电池”等专刊，通过广播、班队活动宣扬环保学问。开展了“爱护我们共同的家园地球”环保征文活动，组织学生阅读有关环境爱护的书籍，进行沟通，使学生的相识、情感和行动结合起来，提高了教化成效。竞赛性的活动：美术组举办“爱护环境，美化校内”书画、壁报竞赛，班团队开展环保小报竞赛、环保征文活动、环保演讲竞赛等，养成良好习惯的活动：开展“废物利用、变废为宝”巧手活动，利用各种废弃的瓶、罐、盒等进行小制作，并举办展览。调查探讨性的活动：广泛发动学生开展有关生态环境方面的调查探讨，让学生通过亲身实践，撰写小论文，增加学生的环保意识，同时培育学生的动手实践实力。实践性活动：组织“植绿护绿”小队活动，利用双休日、节

13、假日，学生走上街头、走进社区，向市民宣扬环保学问，清除公共场所的广告纸，打扫居民区卫生，通过自己的实际行动来实践自己“爱护环境，从我做起”的承诺。参观性活动：组织学生参观我市的绿化先进单位，使学生了解环境与人类自下而上的亲密关系，增加爱护环境的意识，自觉地关注、爱护环境。希望通过这一系列丰富多彩、生动好玩的活动，让学生充分体会到爱护环境的重要性，同时也激发学生的主子翁精神，使他们从小就树立“爱护环境，人人有责”的思想观念。四、详细支配二月份：1.建立创绿环保领导小组。2.召开环保工作会议，部署新的争创任务。3.动员老师参加学校创绿环保教化。三月份：1.环保学问宣扬。2.新的校内绿化调整规划。3

14、.植树活动。四月份：1.环保领导小组会议。2.开展班队评“环保手抄报”、“环保天地黑板报专栏”活动。3.开展“爱护大自然、从我们做起”系列活动。五月份：1.班团队环保小实践活动。2.环保工作小结，整理资料。六月份：1.召开环保工作会议，详细检查落实工作。2.校内绿化保洁评比工作。3.结合学校世界环境日开展“爱护环境，珍爱生命”系列活动。七月份八月份1.校内花草树木爱护活动。2.开展红领巾护树护草活动。3.环保学问小培训。九月份：1.校外“干净社会、护绿”活动。2.开展“酷爱大自然、爱护大自然”为主题大队活动。十月份：1.环保黑板报评比。2.开展“绿色征文”活动。3.环保学问班团队主题班会研讨。

15、十一月份：1.环保教化领导小组会议。2.“绿色征文”评比。十二月份：1. 整理资料、工作总结。规范办学安排总结校务公开第三篇：201*绿色学校创建工作安排绿色学校创建工作安排官塘完小爱护环境，是我们国家的一项基本国策，是实施可持续发展战略的重要内容。开展“绿色学校”创建工作，是学校素养教化的有效抓手，为仔细贯彻执行国务院关于环境爱护若干问题的确定和教化部颁布的中小学环境教化实施指南，加强我校的绿色环境教化工作，扎实开展绿色校内建设，推广普及生态学问，增加学生的环境爱护意识。特制定以下创建安排。一、提高思想相识，明确工作目标1.统一思想，提高相识开展“绿色学校”创建和学校生态环境教化活动，是增加

16、全民环境意识，推动中小学校环境教化，提高下一代环境政治素养的须要，充分相识开展学校生态环境教化的重要意义，从科教兴国、可持续发展战略；从创建绿色校内、和谐校内，认清开展生态环境教化的重要性和紧迫性，做到相识到位，措施到位，力度到位。2.加强领导，健全组织组 长：万修林副组长：刘庆书组 员：全体老师3.制定方案，明确目标为了切实抓好“绿色学校”创建和学校生态环境教化工作，领导小组多次召开筹备会议，制定了创建绿色学校工作安排，确定了将生态环境教化纳入学校素养教化内容，争取在201*年成为市绿色学校。二、绿化美化环境，建设生态校内1.绿化校内2.保持环境卫生注意校内美化，要求每位师生像美化我们自己的

17、家园，装扮我们自己一样来美化我们的四周环境，美化与我们朝夕相处的校内。3.进行科普教学探讨学校在全面实施课堂教学中不断渗透科普教化学问。激励学生结合自己实践，撰写科普、环保方面的小论文，并有多篇获奖。三、拓宽教化渠道，抓好环境教化1.注意学科渗透我校老师主动转变教化教学观念，深刻意识到生态环境教化的重要性，将生态环境教化渗透于教化教学工作中，充分挖掘环境教化的内容，课前仔细查找资料，找寻材料，做好充分的打算。在科学、生活与劳动、语文、数学、班团队等课中，应着重通过课堂教学传授有关爱护环境、维护生态平衡的科学学问，培育学生良好的卫生习惯和环保意识。2.开展环境教化活动组织形式多样的生态环境教化活

18、动，让学生在活动中提高相识，培育实力，展示才华。我们主要开展以下系列性的活动：宣扬性的教化：开展了“爱护我们共同的家园地球”环保征文活动，组织学生阅读有关环境爱护的书籍，进行沟通，使学生的相识、情感和行动结合起来，提高了教化成效。竞赛性的活动：美术组举办“爱护环境，美化校内”书画、壁报竞赛，班团队开展环保小报竞赛、环保征文活动、环保演讲竞赛等，养成良好习惯的活动：开展“废物利用、变废为宝”巧手活动，利用各种废弃的瓶、罐、盒等进行小制作，并举办展览。调查探讨性的活动：广泛发动学生开展有关生态环境方面的调查探讨，让学生通过亲身实践，撰写小论文，增加学生的环保意识，同时培育学生的动手实践实力。实践性

19、活动：组织“植绿护绿”小队活动，利用双休日、节假日，学生走上街头、走进社区，向市民宣扬环保学问，清除公共场所的广告纸，打扫居民区卫生，通过自己的实际行动来实践自己“爱护环境，从我做起”的承诺。参观性活动：组织学生参观我市的绿化先进单位，使学生了解环境与人类自下而上的亲密关系，增加爱护环境的意识，自觉地关注、爱护环境。四、详细支配三月份：1.环保学问宣扬。2.新的校内绿化调整规划。3.植树活动。四月份：1.环保领导小组会议。2.开展班队评“环保手抄报”、“环保天地黑板报专栏”活动。3.开展“爱护大自然、从我们做起”系列活动。五月份：1.班团队环保小实践活动。2.环保工作小结，整理资料。六月份：1

20、.召开环保工作会议，详细检查落实工作。2.校内绿化保洁评比工作。3.结合学校世界环境日开展“爱护环境，珍爱生命”系列活动。七月份八月份1.校内花草树木爱护活动。2.开展红领巾护树护草活动。九月份：1.校外“干净社会、护绿”活动。2.开展“酷爱大自然、爱护大自然”为主题大队活动。十月份：1.环保黑板报评比。2.开展“绿色征文”活动。3.环保学问班团队主题班会研讨。十一月份：1.环保教化领导小组会议。2.“绿色征文”评比。十二月份：1. 整理资料、工作总结。官塘完小创建 绿色学校工作领导小组名单为全面实行市委、市政府关于创建市级绿色学校的工作要求，成立工作领导小组。组 长：万修林副组长：刘庆书 何

21、学芬组 员：何洋德张群王世军任廷祥冉杰陶红玉李静杨雄邵芳徐英任云安遵勇官塘完小 201*年3月第四篇：绿色学校创建工作安排垫江县第八中学校创建县级绿色学校工作安排爱护环境，是我们国家的一项基本国策，是实施可持续发展战略的重要内容。开展“绿色学校”创建工作，是学校素养教化的有效抓手，为仔细贯彻执行国务院关于环境爱护若干问题的确定和教化部颁布的中小学环境教化实施指南，加强我校的绿色环境教化工作，扎实开展绿色校内建设，推广普及生态学问，增加学生的环境爱护意识。特制定以下创建安排。一、提高思想相识，明确工作目标1.统一思想，提高相识开展“绿色学校”创建和学校生态环境教化活动，是增加全民环境意识，推动中

22、小学校环境教化，提高下一代环境政治素养的须要，也是促进科教兴县，实施经济社会可持续发展，构建和谐社会的须要。学校领导要特地组织老师仔细学习国务院关于环境爱护若干问题的确定和教化部颁布的中小学环境教化实施指南,以及*市 “绿色学校”评估标准，充分相识开展学校生态环境教化的重要意义，从科教兴国、可持续发展战略；从创建绿色校内、和谐校内，认清开展生态环境教化的重要性和紧迫性，做到相识到位，措施到位，力度到位。2.加强领导，健全组织组 长：何忠明副组长：陈良彬卢道平周北平周姗姗组 员：夏平兴寇洪谭明昕姜有河张雨蒋斌高才物何显仁杨丘陵许衷祥罗文3.制定方案，明确目标为了切实抓好“绿色学校”创建和学校生态

23、环境教化工作，领导小组多次召开创绿筹备会议，制定了创建绿色学校工作安排，确定了将生态环境教化纳入学校素养教化内容，争取在201*年成为垫江县绿色学校。二、绿化美化环境，建设生态校内1.绿化校内从201*年至今，我校先后投入20多万元进行校内绿化及环境设施改造，目前全校总绿化面积达到11000。占学校可绿化面积的90%以上，生均绿化面积6.29。我校先后被评为垫江县文明单位、垫江县文明标兵单位、*市文明单位。现在，花园式校内已成格局，草坪、绿树相衬益彰，绚丽而生气的五彩色带从校门始终到教学楼和学生公寓，学校真正成为学生学习和生活的乐园。学校设立护绿小卫士，强化学生爱护绿化、爱惜花木意识。2.保持

24、环境卫生注意校内美化，要求每位师生像美化我们自己的家园，装扮我们自己一样来美化我们的四周环境，美化与我们朝夕相处的校内。通过设立清洁卫生监督岗，开展卫生竞赛等途径，教化学生每天做好清扫、检查、保洁等工作。3.进行科普教学探讨学校在全面实施课堂教学中不断渗透科普教化学问。激励学生结合自己实践，撰写科普、环保方面的小论文，并有多篇获奖。三、拓宽教化渠道，抓好环境教化1.注意学科渗透我校老师主动转变教化教学观念，深刻意识到生态环境教化的重要性，将生态环境教化渗透于教化教学工作中，充分挖掘环境教化的内容，课前仔细查找资料，找寻材料，做好充分的打算。课堂上依据学生的年龄特点，将教学与学生的生活紧密结合。

25、在科学、生活与劳动、语文、数学、班（团）队等课中，应着重通过课堂教学传授有关爱护环境、维护生态平衡的科学学问，培育学生良好的卫生习惯和环保意识。2.开展环境教化活动组织形式多样的生态环境教化活动，让学生在活动中提高相识，培育实力，展示才华。我们主要开展以下系列性的活动：宣扬性的教化：在学校的宣扬橱窗中布置“酷爱我们的地球”、“水生命之源”、“不乱丢废电池”等专刊，通过校内广播、班（团）队活动宣扬环保学问。开展了“爱护我们共同的家园地球”环保征文活动，组织学生阅读有关环境爱护的书籍，进行沟通，使学生的相识、情感和行动结合起来，提高了教化成效。竞赛性的活动：美术组举办“爱护环境，美化校内”书画、壁

26、报竞赛，学校团委开展环保小报竞赛、环保征文活动、环保演讲竞赛等，养成良好习惯的活动：开展“废物利用、变废为宝”巧手活动，利用各种废弃的瓶、罐、盒等进行小制作，并举办展览。调查探讨性的活动：广泛发动学生开展有关生态环境方面的调查探讨，让学生通过亲身实践，撰写小论文，增加学生的环保意识，同时培育学生的动手实践实力。实践性活动：组织“植绿护绿”小队活动，利用双休日、节假日，队员们走上街头、走进社区，向市民宣扬环保学问，清除公共场所的广告纸，打扫居民区卫生，通过自己的实际行动来实践自己“爱护环境，从我做起”的承诺。参观性活动：组织学生参观我县的绿化先进单位，使学生了解环境与人类自下而上的亲密关系，增加

27、爱护环境的意识，自觉地关注、爱护环境。希望通过这一系列丰富多彩、生动好玩的活动，让学生充分体会到爱护环境的重要性，同时也激发学生的主子翁精神，使他们从小就树立“爱护环境，人人有责”的思想观念。四、详细支配二月份：1.建立创绿环保领导小组。2.召开环保工作会议，部署新的争创任务。3.动员老师参加学校创绿环保教化。三月份：1.校内环保学问宣扬。2.新的校内绿化调整规划。3.少先队、团委植树活动。四月份：1.环保领导小组会议。2.开展班（团）队评“环保手抄报”、“环保天地黑板报专栏”活动。3.团委开展“爱护大自然、从我们做起”系列活动。五月份：1.各班环保小实践活动。2.环保工作小结，整理资料。六月

28、份：1.召开环保工作会议，详细检查落实工作。2.校内绿化保洁评比工作。3.结合学校世界环境日开展“爱护环境，珍爱生命”系列活动。 七月份八月份1.校内花草树木爱护活动。2.开展护树护草活动。3.环保学问小培训。九月份：1.校外“干净社会、护绿”活动。2.开展“酷爱大自然、爱护大自然”为主题团队活动。十月份：1.环保黑板报评比。2.开展“绿色征文”活动。3.环保学问各班主题班会研讨。十一月份：1.环保教化领导小组会议。2.“绿色征文”评比。十二月份：1. 整理资料、工作总结。第五篇：省级绿色学校创建工作安排201*年省级绿色学校创建工作安排徐家楼办事处大白峪小学为全面实行国家环境爱护总局和教化部

29、关于不断推动“绿色学校”创建活动的有关精神, 仔细贯彻执行全国环境宣扬教化行动纲要，提高我校学生的现代文明素养和环境意识，普及环境科学学问和环境法律学问，大力推动素养教化和社会主义精神文明建设。进一步对学校201*年的环境教化与环境建设进行合理的规划和支配，以保证明施与此相关的人力、物力、财力，确保使环境教化与环境建设成为学校主体工作的重要组成部分，特制订本安排。一、指导思想：以全国环境宣扬教化行动纲要和中小学生环境教化专题教化大纲为指导，以“绿色学校”创建为载体，全面贯彻党的十七大精神，遵循生态教化的内在规律，从青少年学生的实际状况动身，强化生态道德、环境伦理教化，努力把青少年学生的环保意识

30、和环保行为提高到一个新水平，推动青少年学生的素养教化和精神文明建设。二、工作目标：在各学科渗透绿色教化的基础上，通过专题教化的形式，引导学生观赏和关爱大自然，关注家庭、社区、国家和全球的环境问题，正确相识个人、社会与自然之间的相互联系，帮助学生获得人与环境和谐相处所须要的学问、方法与实力，培育学生对环境友善的情感、看法和价值观，形成正确的生态道德，引导学生选择有益于环境的生活方式，为建设“生态泰安”服务，为“加快发展、富民强市”服务。详细目标如下：（一） 创建绿色学校活动规范化、制度化。建立学校、家庭、社会三结合的立体教化网络。培育一支合格的具有肯定环保意识、环保学问的老师队伍。全面动员，充分

31、参加活动，力求活动详细化，务实化。（二）教化工作优质化。充分利用现代信息技术、网络，以学生为主体，老师为主导，加强绿色教化在课堂教学中的渗透，使绿色教化融于各学科教化之中。（三）创建活动多样化，实效化。以活动为载体，促进学生环保意识的发展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色”活动之中。把创建“绿色学校”作为学校素养教化的重要内容来抓。教育处负责“绿色课程”的落实，少工委负责“绿色活动”的实施与宣扬，总务处负责“绿色校内”创建的后勤保障。总之，各处室、各部门要协调协作，共同提高学生环境意识；培育学生良好的环保习惯；规范学生的环保行为，多方位地营造深厚的环保教化氛围，让环保意识深深地扎根于学生心中

32、，并向社会广泛传播。三、主要措施：（一）加强领导机构1、组织、建立大白峪小学创建省级绿色学校领导小组，设立环境教化工作小组。明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，教育处、总务处、少工委紧密协作，将绿色教化纳入到教化教学的各项活动中去。2、 领导小组：组 长：组 员：工作小组：组 长：组 员：教育处：负责环境教化课程的支配工作；环境教化教研组工作的布置与开展；各学科绿色教化渗透的布置、培训与检查工作；少工委：主要负责学生各类创绿活动的组织与支配；环保爱好小组开展校内外各种环境爱护活动；总务处：主要负责学校绿化、美化工作及各种环保设备等硬件的配置工作。3、定期召开专题会议，完善监督、检查机制，

33、坚持记录，定期总结，按安排逐步，推动校环保工作的开展。（二）完善环保队伍建设1、定期组织老师开展环保教化的学习活动，增加老师环保意识，充分发挥老师主导作用。2、建立学校、家庭、社会一体化的教化机制，以学校为中心，学生为主体，辐射到家庭和社会，带动全社会环保意识发展，使环保教化成为全社会的共同责任。3、利用培训讲座等方式促进全校师生的环保意识发展。（三）绿化、美化、净化校内，加强学校环境硬件建设1、绿化校内。整体规划校内建设，坚持进行“无土不绿，无处不净，无处不美”的绿化、净化、美化建设，实现一年“四季常绿，三季有花”。安排在校内加植各类树木，并对学校的花草树木布局进行调整，使学校可以绿化的校内

34、面积绿化覆盖率达到90以上。2、美化校内。加强校内环境整治，美化校内环境。设立环保标语牌，悬挂环保主题的图片或学生书法作品，定期更换环保宣扬栏内容，学校广播站定期播出环保内容的文稿，努力营造环保氛围。3、净化校内。以创建“绿色班级”活动为龙头，进一步加强学校环境卫生建设，划分卫生责任区，实行责任到班，责任到人，使校内空气清爽，做到校内净化，教室整齐，厕所清洁。（四）多层面、全方位，开展环保教化活动。1、在教学中渗透环保教化，寓教化于活动中。挖掘各科教材中环保教化因素，结合环保的热点和敏感话题创建性地开展环保教化，发挥课堂教学的主渠道作用。各学科都要将环境教化列入教学安排，要有措施，有总结，培育

35、学生自觉的环保意识和行为。2、大力开展宣扬，促进全校师生的环保意识提高。各班级要定期制作创绿板报、绿色手抄报，校内内张贴宣扬标语，充分利用广播、图书室、国旗下讲话来介绍、宣扬环保学问，环保动态，并抓住各个环保宣扬节，如：植树节、世界环境日、地球日等，组织大型主题宣扬活动。3、结合学生实际，开展有针对性的环保教化实践活动并组织学生主动参与环保调研和社区环保实践活动。组织学生进行社会实践活动，让学生参与生产劳动，增加环保意识；学校要分批组织学生参与社区环保行动；组织学生参与到工厂、学生实践基地等环境教化基地参观或调查，使他们深刻相识到实施清洁生产、走新型产业化道路的重要性，体会到环保的紧迫性，增加

36、爱护环境的意识和责任感。学校每年举办一届科技文化艺术节活动，在活动中均能适当支配环境爱护内容。(五)做好环保教化工作总结，注意实效和档案管理1、加强环保教化工作总结沟通。在校内网、宣扬栏开拓“绿色教化”专栏，展示、宣扬、学校创建“绿色学校”的工作开展状况。2、做好环保档案的整理工作，负责“创绿”档案保管的部门和有关负责人要加强档案管理，对有关环境教化的文件、安排、总结、论文、书刊、录像、照片等资料要妥当管理。总之，通过开展绿色活动，营造绿色校内，要让全校师生员工树立绿色理念，提高绿色教化水平；让学生切实驾驭各科教材中有关环境爱护的内容；让师生环境意识提高并主动参加面对社会的环境监督和宣扬教化活动；从而最终让我校成为一个文明健康，绿意融融的名符其实的“绿色学校”。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页