2022精选幼儿教师演讲稿汇编九篇.docx

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1、2022精选幼儿教师演讲稿汇编九篇幼儿老师演讲稿 篇1老师是特地与人的心灵世界打交道的人，是各种职业最干脆感受到他人感情的人。正如徐特立所说：“老师是特地与人的心灵世界打交道的人，是各种职业最干脆感受到他人感情的人。”作为老师的我们要特别珍惜和不断积累这种开心、酷爱的真情实感，使它成为推动我们在道德上日益充溢起来、丰富起来、高尚起来的巨大力气。努力做一个新时期合格的幼儿老师，对人，对己，对社会都是有益的！如何做一名孩子喜爱的好老师文章作者：窗边的小豆豆20xx年08月虽然踏入幼教行业不是很久，但我却从短短的一年工作中学到了许多。作为一个老师，一个幼儿园的老师，如何才能让孩子们喜爱我，我认为是最

2、重要的。只有孩子喜爱我，才会喜爱我的课，才会喜爱和我沟通，和我一起做嬉戏。那么我才能真正走进孩子的心里，成为他们心目中的一个好老师。刚上班时，每每听到说，孩子最喜爱你们老师了，回去始终都说你们很好，心中不免欣喜。但细细想来，孩子们喜爱的老师，原委应当是怎样的呢？一、做个幽默的老师作为一名老师，特殊是幼儿老师，假如我们每天绷着脸对待孩子，孩子会从心底对我们产生恐惊，不敢靠近我们、不敢和我们说话。更不要说喜爱我们，假如我们是一个幽默的老师，能放下老师的位置，和孩子欢乐在一起，常常说一些孩子喜爱的笑话、故事、生活话题，做一些孩子喜爱的小嬉戏，我想孩子二、做个有爱的老师爱对我们并不生疏，孩子须要爱。在

3、家有父母的爱，在学校他们须要得到老师的爱。老师的爱有时候对孩子来说比父母的爱更为重要，因为老师的爱里面包含着激励，能给孩子树立自信念，让他们对自己充溢自信。每个孩子都是可爱的，没有所谓的聪慧与笨，只要我们同等付出自己的爱，每一个孩子都是聪慧的，他们的起跑线是一样，得到的爱也是一样的，收获的也将会一样，都会成为大家喜爱的孩子。都说孩子小，什么都不懂，但其实孩子什么都懂。有些事情或许他不说，但是他会感觉到，也会用其他的方式表现出来。一群孩子在我们四周，有时不免有喜爱和不喜爱的，但事实上，我们静下心来去看每个孩子，都会发觉他们的可爱与灵气，也会看到他们的聪慧和实力，每个孩子都不尽相同，赐予每个孩子同

4、等的关注，定能让他们感受到老师对他们的宠爱，也就能获得孩子们的宠爱。三、做个会嬉戏的老师孩子终归是孩子，他们不会像小学、初中或中学学生一样，有很强的纪律性，知道怎样去学习，他们不喜爱味同嚼蜡的上课方式，他们喜爱在嬉戏中获得乐趣和学习的欲望。假如我们一味的用古板的模式去给孩子上课，他们会产生一种逆反的心理，不但学不到东西，反而会厌学。相反，假如我们懂得怎样去设计活动，让幼儿在轻松开心的环境中学习，收到意想不到的效果。老师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培育下一代的历史重任。幼儿老师演讲稿 篇2各位园长，老师，家长，小挚友们:大家好! 我是中2班的钟老师，很兴奋今日我为大家作国旗下的讲话。小挚友，你

5、们知道5月1日是什么日子吗?(5月1日 国际劳动节!) 真棒! 是的5月1日是国际劳动节，这是全世界劳动人民自己的节日，那么为什么会把5月1日定为国际劳动节呢? 其实它最早起源于美国，在 1886年5月1日的时候呢美国工人实行大罢工，他们要求改善劳动条件，实行每天八小时工作制。结果工人们取得了成功。人们为了纪念这次成功，就把这一天定为国际劳动节，因此每年的五一国际劳动节，就成为赞美劳动者、歌颂劳动的节日，并对有突出贡献的劳动者进行表章。那么我们小挚友怎样来纪念五一 国际劳动节，钟老师觉得首先应当学好学问本事。其次，我们应当从小养成爱劳动的好习惯。第三，我们要珍惜劳动成果。第四，我们要敬重每一个

6、劳动的人。我们的华蜜生活来源于父母的日夜操劳，来源于老师的辛勤工作，来源于全社会广阔劳动者的共同奉献，让我们向他们致敬! 向他们问候! 祝他们劳动节欢乐! 我的讲话完了，感谢大家!幼儿老师演讲稿 篇3各位领导，各位老师：大家晚上好。只有“爱”才是畅想教化唯一的主旋律，而这句话诠释了教化的根本。为了让孩子红花映的更艳丽、更红，我甘当绿叶，为了让绿色带给人间大地，我甘愿当小草，为了为了那无悔的选择，为了那一片纯净的天空，奉献自己，永无止境！五年前我怀着对幼儿的宠爱，带着对幼教的向往，选择了幼教专业，曾有人问过我：“当个幼儿园老师好不好”，我坚决果断的回答道：“好，因为我成天和一群可爱的孩子在一起，

7、看着他们在自己的教化下一每天的欢乐成长，自己确定特殊的骄傲”。直到半年前我踏进这个行业才真正的体会到这个行业的责任和价值。不经意间，将近一年的时间在平凡和安静中悄然逝去，没留下什么骄人的成果，也没做出什么惊人的举。我只是想在这平凡和朴实中，用老师的职业道德诠释一个一般幼儿老师存在的价值。爱是真诚的奉献、爱是无私的付出。当孩子身体不舒适时，我会刚好来到他们身边，询问病情，轻轻的摩挲他们，让他们不再无助；当孩子应为问题迷惑不解时，我会给他一个小小的提示，激励他你是最棒的，知道他伸展眉头。这一切的举动，不是因为我要从孩子哪里索取什么，只是因为我是他们的老师、这是我的责任。多少次，下班时间过去了，望着

8、正在哭泣还未被接走的孩子，我为他擦干眼泪，给他讲故事，唱儿歌，陪她做嬉戏，因为我知道此刻我就是他的妈妈。一位称职的老师，首先就要对自己班上的孩子了如指掌，这是基矗我常常惊诧班里的其他老是能说出许多孩子在家里的表现，而这些往往是孩子们不情愿让老师知道的。后来我才知道原来这些事情都是老师们在和家长沟通、沟通时得来的信息。针对孩子的这种状况，她都逐一提出不同的要求，帮助孩子改掉坏习惯。她在说话的同时，一边还能用眼睛来帮忙，那眼神中有激励、有温顺、有提示、也有严厉。别看他们年龄小，可他们的内心是丰富和敏感的，谁对他们好，他们都很明白。我不光要留心视察，更要留意对他们的看法和方法。成为一名真正的老师，每

9、次听到这样的话，我总是担忧因为自己的奉献不够而给老师这称呼画上不合格的一笔。转瞬半年过去了，慢慢的对幼儿老师的工作有了更深的了解和感悟，不在是单纯课本上的那些理论学问了。每当面对天真、纯净的孩子们；看到家长们把孩子交给老师时那种充溢期盼和信任的目光，我深深的意识到作为一名老师，我肩上的责任是多么的重大。我们头上那些美誉也不仅仅是人们对我们职业的崇高评价，更是对老师的殷切期望啊！在我的心中责任与爱同等重要。在我的工作中，集体赐予的力气是无法取代的，幸运的是我们有一个年轻、充溢活力的、主动向上的大家庭。更有我们班里协作默契、丰富阅历的张老师和杨老师，是她们让我感受到幼儿园的暖和，赐予我那么对的理解

10、和呵护，她们是我工作中暖和的依靠，特别兴奋我能在这样一个团队中工作和生活。责任是爱的支柱，爱是责任的华蜜回味。我无法说出哪个更重要。但我知道这两样缺一不行。挚友开玩笑说：“幼儿园里的孩子是嘴简单教的。”而我却开玩笑的说“幼儿园的孩子是最难教的”。说简单教是因为孩子什么都不懂，教的时候任你发挥；说难教，也是因为孩子们什么都不懂，所以出于责任心我们肯定要教好他们。除此之外还要有足够的耐性和爱心。我庆幸自己是个很简单满意的人，在感受了幼儿教化的琐碎和劳碌之后，却仍旧宠爱我的职业，总能在琐碎里找到快了的.理由。正所谓选我所爱，爱我所眩既然选择可这份当时憧憬的事业，就安于平凡的工作，在平凡中享受快了吧。

11、让我们把责任与爱真正的形成统一的整体，使每一位幼儿都沐浴在暖和的阳光中，健康欢乐的成长。幼儿老师演讲稿 篇4敬重的各位领导，各位老师：大家好！人常说，没有幻想的人生是荒芜的，没有追求的人生是迷茫的，没有创建的人生是无聊的，没有燃烧的岁月是无奈的，没有爱心的世界是黑暗的，我特别认同。读书的时候我也曾用少女特有的浪漫和火一样的热忱多数次幻想设计过自己的将来，然而现实却并非像伊甸园的菩提果那么完备和甜蜜。带着学业未完求而不得的缺憾匆忙踏上社会，我愁闷，迷茫曾经的一位老师再把我重新领回学校，给我了一份代课的工作，点亮了我的心灯。“榜样的力气是无穷的”，这力气如同一盏不灭的明灯、一座矗立的丰碑，无时不刻

12、的在前方指引着我、鞭策着我、激励着我，教我要如何做人，做一个什么样的人！成为一名幼儿老师后，我相识到自身存着严峻的问题就是“缺”缺少理论学问，缺少实践阅历，缺少教学艺术，自己深感原来的学问不够用。我在工作中严格要求自己，遇到不懂的虚心向其他老师请教，虚心听取老老师的看法和建议，吸取别人的特长，改掉自己的不足。在和孩子的活动中也是一种学习的过程，孩子们那种自主探究的学习和主动向上的心情时时鼓舞着我，让我无时无刻感受到欢乐，于是我将我自己的爱也同样赐予了爱我的孩子们，因为我知道爱孩子才能得到孩子的爱才能爱这份事业。多看、多想、多做，在工作中我选择了充溢和挑战自我。和孩子一起做嬉戏成长，让我重温了童

13、年的圣洁和漂亮，给了我无限的希望，在与孩子相处的平凡琐碎中，我体会了多数丝丝入扣的温馨和感动。我深刻理解了一名幼师做人有道有信，做事有德有心的重要性。这些年来自生活和工作的压力和挑战督促我进步，丰盈了我的内心，坚决了我内心对幼师这一行的酷爱：这是一条充溢青春气息的绿色道路。幼儿老师不仅要具有学问与实力的素养，更应当具有良好的师德修养。一个具备良好师德修养的幼儿老师带给幼儿的不仅是各方面的学问，更重要的是主动、乐观、向上的看法以及人格的完整。我始终信任每个孩子都是独立的、发展的个体，认为孩子应成为活动的主体，老师必需敬重儿童的合法权益与人格。要做一名合格的幼儿老师就要不断自我学习，自我修养，自我

14、提高，无论德行操守还是举止习惯职业技能。只有博学苦练，这样才能学高为师，身正为范；教要笔耕不辍、静默奉献；要爱岗敬业，牢记心愿，要心中有爱，行动随爱，时时献爱，才能赢得孩子的宠爱。用博大宽广的爱心来包涵孩子的一切，体验孩子的饥温冷暧和心理须要。多敬重，爱护孩子的自信念；多期盼，激发孩子的上进心，让他们没有凹凸贫贱之所思，没有好坏亲疏之所想，生活在同等互助的集体中，成长在团结奋进的集体中，成长在欢乐无忧的摇篮里；让孩子们荣誉感、凝合力、争胜心以及可爱的特性，在爱心的阳光雨露下展放迷人的光彩。有爱心的老师，才有责任心，有责任感的老师不仅为孩子的现在着想，而且会为孩子的持续发展考虑，作为幼儿老师我们

15、处在播种的季节看不到繁花似锦，硕果累累，但我们满目都是希望和将来。我是一个平凡的幼儿老师从不期望自己能有大作为，只求不愧对这份职业的圣洁，不愧对全部带过的孩子。在日常工作中我会不畏困难，耐性细致的做好自己的本职工作，酷爱它幼师这一行，并为自己酷爱的事业努力奋斗！我在与孩子们吵闹中度过了每一天，不会在吵闹重复的某一天放弃这份工作，对于我来说幼师的工作不止是一份薪水，一条前途，更多的或许是我心理的依托，孩子、家长的期望。能让我们立足于此得到敬重、认同是对工作的看法主动、乐观、尽责是对寄予我们期盼的家长、孩子、幼儿园最好的展示。我爱幼师这一行，感恩我全部的老师和家人挚友，感恩于自己的心、帮助我的同事

16、、赐予我确定的家长、孩子、指导我前进的领导、老师，让责任伴我们前行，踏实地走好每一步，与幼儿园的明天共展望。幼儿老师演讲稿 篇5敬重的各位领导、各位老师：大家好！我不是诗人，不会用美丽的诗句讴歌我的职业；我不是歌手，不会用好听的音乐歌咏我的岗位；我更不是学者，不会用深邃的思想来横定个人的价值。但，我是一名老师一名一般的幼儿老师，我要在满储“师爱”的脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美妙的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奇妙的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最美丽好听的颂歌当刚刚毕业的我骄傲而又兴奋地踏上了幼教这片热土。来到孩子们中间时，有些羞怯，有些惊慌，在同事们的激励和毫无保留的传，帮

17、，带下，我很快摆脱了恐惊，进入了角色，将自己的志向融入到与孩子们一起的学习生活中。那时的我经常着眼于孩子们学的象不像，做的好不好，而对教化如何既符合幼儿的现实须要，又有利于其长远发展疏于考虑。还记得有一次户外体育活动，有个小挚友想上厕所，我抓紧请他回教室卫生间，可他偏要固执地在一棵小树旁小便，我见他一点儿也不听我的话，便不由分说地指责他不讲卫生，不会照看自己。他起初是用怀疑的眼神望着我，而后振振有词地说：老师，这个树太小了，我给它施施肥，让他快些长大！看着他那天真烂漫的脸蛋，内疚占据了我的整个心，我不禁暗自为他鼓掌！。亲善可亲的老园长对我说：“我送你一句高尔基曾经说过的话：爱孩子是母鸡都可以做

18、到的，但要教化孩子就不是一件不简单的事情了。”我不断揣磨着这句话，如今的我，时时深深地记起这一句语重心长的话。一句简洁的话、简洁的道理却包涵着许很多多的育儿方法。在孩子中间，那种放松、自由自在、融洽的气氛，是多么吸引我，那些共同玩耍时赖皮、好玩的嬉戏，时而天真、时而深厚的交谈，又常给我以无穷的回味。而当孩子们有进步时，所体验的那种胜利感，是其他任何工作都无法比拟的。于是，我便慢慢爱上这份职业而不能自拨。这种爱是我最好的老师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。是的，是这爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶化了，久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我有了默契，能心照

19、不宣。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发觉孩子们突然长大了，懂事了，聪慧了，猛然间，我找到了自身的价值：幼儿老师的工作是塑造人的工作，它神圣、宏大。连家长看了我们的工作后也溢止不住心中的感谢：看了你们上课，才知幼儿老师有多辛苦，看了你们教孩子，才让人明白什么是细致，何谓耐性。记得曾有人这样问过我“做幼儿园老师你真的华蜜吗？”他们习惯于把老师比做蜡烛、人梯、春蚕、铺路石，把老师的劳动与这些牺牲者、悲苦者的形象相连，于是便有了感慨：“当老师有什么意思？”而我认为，老师应当有另一种境界。由此，我想起了古代意大利的一位造船匠。他造了一辈子船，却重未坐过自己造的船。他最大的愿

20、望和享受就是当自己造的船驶向大海的时候，伏在码头的栏杆上遥遥观望，直到那船消逝在茫茫大海上，还久久不愿离去有着华蜜体验的老师不正是这样的造船匠吗？虽然不能和自己造的船一同远航，但你的爱、你的心血和你生命的才智已经化做一面面风帆，鼓荡着船儿，在人生的海洋中，驶向蔚蓝的彼岸。孩子欢乐成长的过程正是老师生命增值的过程，人生还有什么比这更华蜜的呢？华蜜要靠自己去品尝，尽管你不能指引股市，笑傲政坛；尽管你不能独步学界，踏浪商海，但是当你在生病的时候，有一句句暖人的话语，一张张绚丽的笑脸有孩子们的关切和爱惜，你能不感到华蜜吗？，当你假装生气，听到这样一句暖和的话语“老师，我们再也不淘气了，你别生气了”的时

21、候，你能不感到华蜜吗？当你感到劳累，想休息片刻，孩子们呼喊着“我来帮老师捶背”的时候，你能不感到华蜜吗？当你看到自己一手带了三年的孩子即将出港，在那蔚蓝色的童话里航行的时候，你是否拥有了意大利造船匠的那份华蜜呢？面对这份华蜜我傲慢，我激烈，我更加难忘。当然，我也有过失败，有过难过，有过挫折，也有过胜利。但是“功名利禄，物欲横流，依旧淡薄如故；花开花落，云卷云舒，自能宠辱不惊。”假如生命再给我一次选择的机会，我依旧会执著地选择幼儿老师这个职业，因为我爱孩子，我爱我的工作，我情愿为她付出，为她奉献。因为，在平凡而充溢的工作中，我以自己对幼教事业的满腔热忱，诠释着幼儿老师的职责。我傲慢，我是一名幼儿

22、老师！幼儿老师演讲稿 篇6敬爱的小挚友们，为了使你们能够健康成长，拥有一个多彩的童年，我园实行热情而又隆重的庆祝活动，老师为了让你们过一个开心的节日做着各种各样的打算，本周双休日我们有丰富多彩、精彩纷呈的的节目表演，展示艺术成果。老师发觉，为了庆祝“六一”，参与演出的小挚友都能刻苦训练，坚持不懈，主动参与训练。更值得一提的是我们的老师，她们不仅特地抽时间指导我们，在下面还忙着打算漂亮服装。不管多么的劳累，在讲台上依旧显得是那么有精神希望你们能够精彩表演，尽情的玩、尽情的跳，同时把你们的欢乐与大家一起共享。信任我们的孩子们能在盛唐这片施展才华，张扬特性的天空中越飞越高。小挚友们是不是曾经遐想过：

23、在“六一”那一天，太阳为你们升起，白云为你们漂移，你们将把风筝放飞蓝天。在“六一”那一天，几个小伙伴和家长去郊外野餐，倾听大自然的声音，在大自然中自制美餐，风餐露宿。在“六一”那一天，全部的公园免费向儿童开放，让你们像鸟儿一样尽情地玩耍，自由地翱翔。在“六一”那一天，鸟儿为你们歌颂，蝴蝶为你们飘舞。在“六一”那一天，小溪为你们流淌，你们将在溪流中尽情地游戏。在“六一”那一天，到处都是为你们这些天真的孩子打算的“六一”礼物小挚友们，“六一”是你们最欢乐的节日，“六一”也是你们最兴奋的日子。因为：你们是家庭的珍宝，更是家庭的希望。你们能够欢乐地成长，家庭就充溢欢歌与笑语。你们是学校的孩子，更是学校

24、的希望。你们能够全面地发展，学校就充溢朝气与活力。你们是社会的将来，更是社会的希望。你们能够和谐地发展，社会就充溢热忱与友爱。你们是祖国的花朵，更是祖国的希望。你们能够强壮地成长，祖国就充溢美妙与希望。最终，真诚的祝福：“六一”节欢乐，敬爱的孩子们!幼儿老师演讲稿 篇7人们用多数美妙的词句来形容漂亮的青春。的确，青春充溢了志向与信念；充溢了激情与希望。我经常在想，漂亮的青春究竟是什么？当我面对一群群活泼可爱的孩子，我茅塞顿开，原来青春是一种责任。青春更是一种华蜜，这种华蜜便是我和孩子们在一起的欢乐，它让我深刻地感受到了青春的激情会在孩子们中间迸发、激荡、升华。八年的幼儿教化生涯，使我深深的懂得

25、，教化是爱的事业，老师的爱是博大的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱，师爱是严与爱的结合是理智而科学的爱，是主动主动的爱，这种爱是教化的桥梁，是教化的推动力，是后进生转变的催化剂，这种爱包涵了崇高的使命与责任，一位哲人曾经说过：“老师的爱是打开学生心灵大门的钥匙，老师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的坚冰”，自从踏上这个工作岗位的那天起，我始终坚持努力以我全部的热忱和爱心去滋润每一个孩子的心灵，铭刻在我心的是我的责任、我是老师，我要给这些寻梦孩子引路，在我所带的班级里，有这样一个孩子，她的名字叫曹彦，曹彦可爱无趣，可是由于发育迟缓，长的几乎比同龄的孩子矮了一半，她性格内向，生活自理实力差，幼

26、小的她多了几害羞，少了几分活泼和开朗，她经常怯生生地躲到角落里看着别的孩子快乐地嬉戏，那稚嫩的眼神里经常有让我伤心的自卑，深深地怜惜之余，我给了她更多的关怀，每当她胆怯现表现自己的时候，我都用信任的眼光和激励的话语去激励她：“曹彦，你能行的，为什么不试试？”同时我给她找了许多好挚友去关切她，帮助她，有时她会把大小便拉在身上，给她换洗时阵阵难闻的气味让人反胃，对此我并没有太多的斥责，而是静默地给她换上干净的衣裤，把她轻轻拉在怀里嘱附她下一次肯定要当心，许多时候都用眼神静默地和她沟通，给她爱抚和帮助，给她信任和激励，曹彦在我的帮助下渐渐坚毅起来，她稚嫩的脸上浮现了更多的笑容和快乐。看着她和其他孩子

27、欢乐的在一起生活，看着她跳动的动作我的心中就有说不出的欣慰。我用一片至真至诚的爱心去拥抱了每一个孩子，虽然有时也会因孩子的淘气而埋怨，有时也会感到很烦很累，但我的心中始终涌动着一份剧烈的责任感。我在想：假如我是孩子，假如是我的孩子这样的思索使得我对孩子少了一份埋怨，多了一些宽容，少了一份苛求，多了一些理解，当家长把天真烂漫的孩子交给我们时，当看到他们信任的目光时，我又怎么能不全身心地去爱他们呢？学高为师，身正为范。年青的我们接受了多数的挑战的冲击，今日网络时代和学问经济的并驾齐驱，为教化给予了全新的内涵，“育人”已不能简洁地理解为学问传授，而是要教在今日想在明天，以明日建设者素养要求做好今日

28、的教化教学工作。用青春和生命谱写明天的辉煌。我们可以培育他们乐于探究的爱好，独立思索的实力、动手创建的激情，努力培育充溢活力的下一代，我们用自己的学问、品德、才智去培育他们，用青春和汗水去托起明日的新星,同时，我更愿以一个平凡教化工作者的挚诚投身于教化改革的浪潮之中，努力实现我真诚的育人志向。雷锋在日记中写道：“青春啊，永无是美妙的，可是真正地青春是属于这些力争上游的人”业精于勤荒于嬉，我将树立终身学习的观念，不断地丰富自己的学问，提高教学水平，加大步伐努力成为一个教化事业的开拓者，以青春之我创建青春之家园。一个人的青春是有限的，而我的事业是常青的，我的青春在学生身上持续，我的价值在学生身上得

29、到体现，我将在这三尺讲台上开垦荒园，播种才智，用火红的青春去谱写激情的岁月，用无限的热诚和挚爱融进共和国的育才事业中，创建出更美妙的明天.幼儿老师演讲稿 篇8爱，是世上最宝贵的字眼，我们总是在静默的享受来自爱人、挚友、亲人的爱，但是你听到过爱的声音吗？假如说爱是一种华蜜的感觉，那么当那种感觉静静的涌上心头时，你就能够听到来自心灵的呼喊这就是来在爱的声音！沉淀了很长时间的自己不再象平常一样记录下生活的点点滴滴，或许是因为生活所累，或许是因为琐事缠身，或许是因为属于自己的夜晚太短暂，抑或是心境不够平和，但从繁忙的生活中解脱出来，宁静地坐下来，细细回味曾经走过的生命里程。才突然惊醒，原来是始终没有静

30、下心来倾听爱的声音，直到今日在这个特别的日子里，听到孩子们一声声亲切而热忱的呼喊；看到孩子脸上洋溢的甜蜜而真挚的笑脸；歌声中漂浮着的“生日祝愿”化作一个个漂亮好听的音符，一点点渗入耳鼓，突然发觉，这是世上最令人沉醉的音乐，在这样温柔而充溢稚气的伴奏下，我那颗安静的心最终又一次被激起层层涟漪，心中的感动如海水般一下子涌了上来，华蜜就这样在不经意间爬上了我的肩膀，有点猝不及防，但更多的是感谢与欣慰，仿佛又回到了从前，又找到了那种暖暖的、沁人心脾的清爽的感觉。看着身边一个个活蹦乱跳的小精灵，手捧着珍宝们画有“把一颗红心捧给你”的生日礼物，倾听着孩子们的真挚祝愿，在记忆中搜寻着与孩子们一起成长的踪迹，

31、是件多么华蜜的事情呀！和孩子在一起的分分秒秒都显得澄澈又宝贵，不可思议有一天分别的场景，不仅黯然神伤。是呀！生活里怎能没有你呢？可爱懂事，间或又会惹老师生气的淘气聪慧机智的你，给我平淡的生活增加了多少光彩，给我乏味的人生点缀了多少希望与朝气呀？是啊，每个人都有自己的幻想，我的幻想就是希望靠近我的每个孩子都能健康、欢乐、强壮的成长，将来做一个有用的人。珍宝，伸出你的小手，我们一起走，好吗？！不管前面的道路是坎坷不平还是荆棘丛生，我都会在你身边陪伴你，直到有一天你长大了，我会静静离去，但是我会始终看着你，祝愿你.幼儿老师演讲稿 篇9从古至今，老师始终是人们所尊崇的事业。古语云：“国将兴，必贵师而重

32、傅。”今日，又把老师喻为人类灵魂的工程师，太阳底下最崇高的职业，而对师德则要求“学高为师，德高为范”。教书育人，要怀着崇高的爱去传授学问，要用满腔的热忱去启迪人生。春雨润物般的言传身教不仅能使孩子获得渊博的学问，还能使学生拥有丰富而高尚的灵魂。“甘为人梯，甘当铺路石”，一直是广阔老师的座右铭。那么，在经济高速发展和社会文明日益进步的21世纪，该怎样做好教化工作者，老师又如何“立高尚师德，树教化新风”呢？“没有爱就没有教化。”前苏联闻名教化家苏霍姆林斯基曾说过：“老师技巧的全部奇妙就在于如何去爱学生。”爱，是无声的语言，行动的指南；爱，是心灵与心灵的碰撞，是灵魂与灵魂的沟通。在我从教的这么多年中

33、，我深深地体会到了这一点。曾记得在我参与工作的第六年，班里来了一个孩子。家长悲伤地告知我：由于父母双双犯病，孩子只能住在乡下年事较高、走路又不便利的爷爷奶奶家。大了回到城里，性格很内向，见了生疏人就呆坐着不吭声，各方面的发展状况比同龄孩子差了一大截。看着家长那殷切的眼光，一种责任感油然而生。我拉过孩子的手，心中只有一个念头：肯定要把孩子教化好！于是，我制订了具体的教化安排，希望用爱去暖和孩子的心，去唤起他心灵深处的自信。每天，我除了在生活上特殊照看他，还利用空余时间不厌其烦地给他讲故事，手把手地教他穿衣，拉着他的手一起玩嬉戏，并激励其他孩子多和他玩。虽然他每次都对我报以缄默，但从他的眼光中，我

34、知道他已在渐渐地接纳着我和四周的一切。最终有一天他对我说：“老师，我喜爱你！”当时，不顾四周那么多的家长和孩子，我紧紧地搂住了他，流下了眼泪。后来，在毕业典礼上，看着日渐活泼开朗的孩子，他的父母拉着我的手说：“老师，感谢你！”话虽不多，但我体会到了其中的重量。对孩子教化的胜利，使我更成熟了，更坚决了我作一名幼儿老师的信念和决心，也使我更深刻的相识到：没有爱就没有教化。爱是教化之魂！或许，在很多外行人的眼中，幼儿园只是一个小儿科。每天有的也只是那些琐琐碎碎的事情，唧唧喳喳的声音。但我们的老师坦然地面对别人的讥笑和不理解，在这经济发达的年头安于清贫、乐于奉献。想做好老师与真正做到好老师，其实是愿望

35、到实现的过程，我们选择幼儿老师这一行时，都想做好老师，然而只有真正地去做，专心地去做，才能向好老师这一方向发展。目标并不遥远，只要方向正确，只要我们迈开第一步，就会离目标越来越近。当特级老师于漪说：“奉献老师的天职”时，赢得久久不息的掌声，在我们这些后生的掌声中含有钦佩、学习、奋进的感悟。我，被深深地感动了。它使我想起在多少个休息节假日，别人在呼朋唤友地消遣一番，而我们的老师却为了给孩子创建一个更好的学习环境，放弃了休息，放弃了与家人共叙天伦的好时间，回到幼儿园，钻研教材，翻查资料，制作教玩具。用自己灵活的双手，凭自己的聪慧才智，把一个个的废旧纸盒变成了一辆辆汽车、火车、一座座的高楼大厦、一个

36、个可爱的小娃娃；用水果冻、挂历纸制作成一棵棵漂亮挺立的大树这一件件化废为宝的杰作，无不使孩子感到惊异和兴奋。在他们幼小的心灵中，刻下了深深的印记，知道可以用自己的双手去创建漂亮的世界。外面的世界很精彩，但我们的老师却以“一身雅兴，两袖清风”为荣。名利的欲求越少，事业的天地就会越宽。诗人泰戈尔曾说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是宝贵的，但让我挑，我还是选择叶的事业，因为它总是谦逊地张开着它的绿荫。”为了更好地充当“传道、授业、解惑”的角色，幼儿老师们不断的充溢自己，一点一滴地积累学问。我们在一个个平凡的日子里，在琐琐碎碎的工作中静默地耕耘、辛勤地劳动，奉献出自己珍贵的青春年华。我们干着的是“叶子的事业”，我们用自己的双手为孩子扪撑起一片绿色的天空，为祖国托起明天的太阳！