2022年民族中学七年级上册英语导学案 .pdf

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1、学习必备欢迎下载七年级上册英语导学案主备人：李艳淑Unit 3 Is this your pencil ？ sectionA 1a1c ( 第一课时 ) 【学习目标】1掌握词汇pen,pencil,book,ruler,eraser,backpack,pencil case,pencil 等。2学会句型 :Is this/that-?以及回答Yes,it is./No,it isnt 3. 掌握指示代词:this,that 【重点、难点】1.掌握指示代词 :this,that的用法。2.一般现在时（ be ）的一般疑问句及其回答。【导学指导】温故知新复习数字0-9, 及电话号码的询问和日常打招

2、呼用语。自主互助学习1. 学习新单词。小组展示图片或实物。- What s this ?- It s a/an2. 小组展示探究，学习新句型Is this your ruler? Is that your backpack? 1) this, that指示代词， “ 这” ， “ 那” 。它们只表达单数概念。2) this 是就近指代，而that是相对的远处指代，这只是一个相对概念，并不是绝对的。3) 这两个指示代词经常单独使用，从不和冠词(a, an, the)、形容词性物主代词(her, his, its, my)等连用；精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 -

3、- - - - - -第 1 页，共 28 页学习必备欢迎下载4) 它们的一般疑问句在回答时不直接用this, that, 而是用 it 来代替上文的指示代词以免词汇重复。5) 它们还可以放在名词前面，直接作宾语，但只与单数名词在一起使用。This is my pen,that is his book.这是我的钢笔，那是他的书。Is this your backpack? 这是你的背包吗？Yes, it is. /No, it isn t. 是，是的。 / 不，不是。3. 不定冠词a, an 的用法区别：1）不定冠词an 常用于元音发音开头的词前。例如：an eraser 一块橡皮擦，an a

4、pple 一个苹果，an “ A” 一个 A 字母2） 不定冠词a 常用于可数名词前表示数量，相对于 “ one ”一个 / 本。 a book 一本书、a pencil case 一个铅笔盒。4. 小组实物练习句型：T:This is my pen.Is this your pen? S1:No,it isnt.Its your pen. etc. 5. 听录音 ,给 1b 对话编号并练习1b 的对话 ,利用自己所有的物品小组编新对话。6. 小组竞赛 ,展示对话交际。【课堂练习】一、英汉互译。your dictionary_ his backpack_ 精选学习资料 - - - - - -

5、- - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 28 页学习必备欢迎下载my ruler _ 一块橡皮 _ 我的铅笔盒 _ 他的卷笔刀 _ 二、单项选择。（ ）1.This is _eraser. A. a B .an C. the D. / （ ）2. Is that your book? _. A. That isnt B. It isnt. C. Yes, that isnt D. No,it isnt. （ ） 3.This _ my key. A .is B. it C .not D. no （ ） 4. Is this your backpack? _. A.

6、Yes, it is. B. Yes, it isnt. C. No, it is. D. It isnt. （ ）5.- What s this _ English? - It s a backpack.A. to B. in C. and D. for 【要点归纳1. 掌握九个学习用品词汇。2. 学会句型 :Is this/that-?以及回答Yes,it is./No,it isnt 3. 掌握指示代词:this,that 【拓展练习】精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 28 页学习必备欢迎下载一、单项选择题。（ ）1

7、. _ this your book? No, it isnt. A. Are B. Is C. Am D.be （ ）2. Is that his pen? _. A. Yes, it is B. No, it is C. Yes, it isnt D./ （ ）3. This is _ key and that is _ eraser. A. a, a B. a, an C. an, a D. the, an （ ） 4. Hello! Are you Sue? _ A. Yes, I m. B. No, I m. C. Yes, it is. D. No, I m not.( ) 5.

8、This is not _ watch. Its _ watch. A. you, he B. she, my C. his, her D. me, his Unit3 Is this your pencil? sectionA 2a4b ( 第二课时 ) 【学习目标】1. 掌握本节课的10 个单词和3 个短语。2. 熟练运用识别物主的句型。-Excuse me, Is this your pencil? - Yes, thank you. / No,it isnt. 3. 掌握句型： Whats this in English？ Its a /an How do you spell it？精

9、选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 28 页学习必备欢迎下载4. 能听懂有关谈论物主的对话并进行自由交际。【重点、难点】学习识别物主的句型确认物主关系以及拼读单词的句型。【导学指导】温故知新小组利用实物pen, pencil, book, ruler, eraser, backpack, pencil case ，pencil sharpener, dictionary复习句型 :Is this/that your/-?以及回答Yes,it is./No,it isnt 一、要点透视：1Excuse me, Sonia. Is

10、 this your pencil? 对不起，索尼娅，这是你的铅笔吗？excuse me是为了引起他人注意或因为打扰他人而说，它的使用场合有以下几种：向陌生人问路时、和人谈话时，要出去一下或做一点别的事时、很客气地纠正别人的话时、表示失礼，请求原谅时：2.Yes, thank you. 是的，谢谢你。当别人为你做事或赞扬、祝福你时，你应该说Thank you. 或 Thanks.以示谢意。 Thank 既可作动词又可作名词。例：-You have a nice name. 你的名字好听。-Thank you. 谢谢。-Sit down, please. 请坐。-Thanks. 谢谢。精选学习资

11、料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 28 页学习必备欢迎下载3Whats this in English? 这个用英语怎么说？这是询问某样物品在英语中如何表达时常用的句型。其答语为 “Its . ” in English 意为 “ 用英语说 ” 。类似用法短语还有：in Chinese (用汉语说 ) ；in Japanese (用日语说 ) 等。例如： -Whats this in English? 这个用英语怎么说？-Its a pen. 是“ a pen”.Whats this in Chinese? 这个用汉语怎么说？4. H

12、ow do you spell? 它怎么拼写？这是询问如何拼写单词的惯用法。spell 为动词，意为 “ 拼写 ” 。当回答这个问题时候，注意字母之间的连字符。例如：- How do you spell eraser? “橡皮 ” 是怎么拼写的？-Its E-R-A-S-E-R. 是“E -R-A-S-E-R” 。二、小组合作学习。1. 小组看音标学习新单词。2. 小组默写单词短语。单词：橡皮_ 铅笔盒 _ 课本_ 尺子_ 双肩背包 _ 铅笔 _ 短语：打扰了 _ 谢谢 _ 我的铅笔 _ 她的尺子 _ 你的橡皮 _他的钢笔 _ 3. 听录音，练习对话。精选学习资料 - - - - - - -

13、- - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 28 页学习必备欢迎下载（1）听录音辨别物品，完成2a 。（2）再听一遍录音补全对话，完成2b 。（3）学生背诵此对话，然后结合2b 图画两人一组自编对话。【课堂练习】一、句子翻译。1. 那是你的词典吗？（dictionary）? 2. 你的名字怎样拼写？（spell ）？【要点归纳】1. 熟练运用识别物主的句型。-Excuse me, Is this your pencil? - Yes, thank you. / No,it isnt. 2. 掌握句型： Whats this in English？ Its a /an How

14、 do you spell it ？一、连词成句。1. that, a, is, book. _?2. ruler, it, a, is. _? 【课题】Unit 3Is this your pencil? Section B 1a2c ( 第三课时 ) 【学习目标】1. 学习一些物品名词，继续训练what/how 引导的特殊疑问句。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 28 页学习必备欢迎下载2. 复习询问物品所属的句型。【重点、难点】1. 学习掌握下列词汇baseball, computer game, key, ring

15、, watch, ID card, notebook。2. 进一步掌握运用句型what, how特殊疑问句和Yes / No 问句及其简单回答. 【导学指导】温故知新复习识别物主的句型确，-Excuse me, Is this your pencil? - Yes, thank you. / No,it isnt. 认物主关系以及拼读单词的句型. What s this in English？ It a /an How do you spell it？自主互助学习1. 小组用实物或看图学习实物名词。2. 小组用句型 -Whats this in English？- Ita /an -How d

16、o you spell it？ 做对话训练巩固1a 中的实物名词。3. 听录音完成2a/2b,并训练听力技能。【课堂练习】一、英汉互译。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 28 页学习必备欢迎下载1. computer game_ 2. ID card_ 3. Excuse me_ 4. 棒球 _ 5.笔记本 _ 6.手表 _7.用英语二、单项选择。（ ）1. Is that your book? _. A.That isnt. B. It isnt. C.Yes, it is. D. No, it is. （ ）2. Th

17、is is _ my eraser. A. a B. an C. the D./ （ ）3. _ do you spell eraser? E-R-A-S-E-R. A. What B. Whats C. How D. Who （ ）4. Whats this _ English? Its a hat. A. on B. to C. in D. at ( )5. -How do you spell pen？-_ A. a pen B.pen C.P E N Unit3 Is this your pencil? section B3a Self-check (第四课时 ) 【学习目标】1、复习掌

18、握本单元的40 个单词和6 个短语。2、熟练运用句型Is this/that-?来确认物主关系。3、会写失物招领和寻物启示。【重点、难点】精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 28 页学习必备欢迎下载会写失物招领和寻物启示。自主互助学习1. 熟练掌握本课10 个新单词。2. 能读懂并写会写寻物启示和失物招领。3. 让学生阅读3a 广告牌上的圈出1a 中出现的词语。4. 自读 3a 了解大意。跟读听力纠正发音。小组讨论互相解疑。5. 完成 3b 。 并写出自己的寻物启示和失物招领知识点剖析1. Please call Alan

19、at 495-3539. 请给 Alan 打电话 :495-3539. 总结： call sb at + 电话号码（ at 译为 “ 按照 ” ，此短语意思是“ 按照某个电话号码给某人打电话）电话码前常用介词 at 。Please call Mary at 365-3214. 2. lost and found失物招领in the lost and found case 在失物招领箱里一、英汉互译。（）失物招领( ）学生证 _ （）电子游戏（）一串钥匙_ （5）lost and found case_ （6 ）a set of books_ 【要点归纳】精选学习资料 - - - - - - -

20、 - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 28 页学习必备欢迎下载1. 熟练掌握本课10 个新单词。2. 能读懂并写会写寻物启示和失物招领。一、单项选择。（ ）1. This _a book . That _a ruler A. am, is B. is, is C. is, am D. are, are （ ）2. Is this _pencil? Yes, _ A. your, it is B. you, it, is C. your, its D. you, its （ ）3 that your backpack? No, _. Its his backpack

21、 . A. is, it isnt B. Is, it isnt C. Are, it is D. are, it is （ ）4. Call Alan _994-5863. A in B. with C. on D. at Unit3 Is this your pencil? section BSelf-check (第五课时 ) 【学习目标】1、熟练运用句型Is this/that-?来确认物主关系。2、会写失物招领和寻物启示。【重点、难点】会写失物招领和寻物启示。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 28 页学习必备欢

22、迎下载一、英汉互译。（）失物招领( ）学生证 _ 3. 电子游戏Unit3 单元检测一单项选择1，what is your name ？A.OK B.Thank you C.Excuse me 2.Is this your pen？Yes ， . A.this is B.it is C.it isn t3.Please call Jim 3594539 A.at B.in C.to 4.Your watch is very nice . A.It is.B.No,it isn t.C.Thank you 5.Look ！This is ID card. A.an B.a C. the 6.My

23、 watch her backpack. A.is B.am C.are 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 28 页学习必备欢迎下载二用 am ，is，are 填空。1I a student 2.Your a teacher 3.He a good boy 4.It a cat 5.She fine 6.The book on the desk 7. this your watch ？8.The pens in the pencil case 9.How you ？10.How your father ？三句型转换。1.

24、This is my backpack.(改为一般疑问句) ？2.Is this your dictionary？（作否定回答）No ，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 28 页学习必备欢迎下载Unit 4 Where is my schoolbag ？sectionA1a1c ( 第一课时 ) 【学习目标1. 学会一些表示家具的名词以及学习用品的单词。2. 学会方位介词，in, on ,under , behind的用法。3. 能用方位介词和where句型表述物品的正确位置。【重点、难点】1. 方位介词in ,on ,

25、 under,behind 的用法。2.where句型表述物品的正确位置。【导学指导】温故知新复习前面学习过的物品名词pen, pencil, book ,ruler, eraser, backpack,pencil case,pencil sharpener,dictionary， key ,jacket ,quilt ,orange一、小组预习1. 会读写、本课14 个单词。2. 认真观察 a 的图画，将词语与图中物品搭配，小组讨论，并核对答案。二、课堂导读1. 用方位介词描述物品的位置。1）利用物品的位置变化，练习方位介词in,on ,underbehind以及介词短语 （教师示范） 。

26、2）小组为单位练习这些方位介词及短语，并完成下列短语。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 28 页学习必备欢迎下载在桌子下面 _在梳妆台上 _在书橱里 _ 在沙发上 _在床下面 _在椅子后面 _ 2. 运用方位介词in,on,under,behind 及 wheres ?/where are 及其答语， 小组自由对话，表述物品的正确位置。3. 以小组为单位，看1a 图画，并分别理解图画中的对话：4. 小组合作，结合1a 图画或实物，练习自己的对话并展示。三、拓展小组讨论完成下列短语。在抽屉里 _在梳妆台上 _在沙发下一、翻

27、译下列词汇。1. 桌子 _2. 床_3. 梳妆台 _4. 书橱；书柜 _ 9. （疑问副词）在哪里_10. 在下_11. 在上_ 二、连词成句。1.on, desk, the, my, is, ruler_ 2.is my schoolbag where_ ? 【要点归纳】1. 方位介词in ,on , under,behind 的用法。2.where句型表述物品的正确位置。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 28 页学习必备欢迎下载【拓展练习】一、根据句意完成句子。1我的书在哪？在你的梳妆台上。_ _ _ books?

28、_ _ on your _. 2椅子在哪？桌子下。Where are the _ ? _ _ the _. 3. 我的双肩包在哪里？在桌子下面。_ _ my backpack? Its . 4. 我的书（ books ）在哪里？在沙发上。_ _ my books? They are . 二、单项选择。（ ） 1.Thanks _ your family photo. Aof B .from C for D to （ ）2.Anna is not my sister. _ my cousin. A He B Hes C She D Shes （ ）3. Where is my book? Its

29、 under _ table . A. my the B. the my C. my D./ 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 28 页学习必备欢迎下载【课题】 Unit 4 section A2a-4 ( 第二课时 ) 【学习目标】1. 熟练掌握本课3 个单词。2. 掌握介词in, on under 的用法。3. 利用交际句型询问并描述物品的位置。掌握句型Is the baseball on the sofa？ Yes, it is./No, it isnt. wheres my backpack ? Its /The

30、yre in/under/on【重点、难点】学习掌握句型Is the baseball on the sofa？Yes, it is./No, it isnt. wheres my schoolbag ? Its /Theyre in/under/on【导学指导】温故知新复习方位介词on / in /under物品名词 wheres ?/where are 及其答语一、预读句子破译。1Where is/are ? 在哪里？这是询问物品位置或方位的一种简单的提问方式，句中动词be 的形式是根据句中主语的单复数（或不可数名词）而确定的。如：Where is your book?（可数名词单数）？你

31、的书在哪里？Where are the balls（可数名词复数）？球在哪? 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 28 页学习必备欢迎下载2介词 in ，on ， behind和 under （1）in ：“ 在中” 、“ 在 里面 ” ，通常表示某一空间里。如： in China在中国 ? in Macao在澳门in the backpack在书包里，此外， in 还可用于表示时间、表示用什么语言或者表示衣着。如： in 2003在 20XX年 ，in the morning/afternoon在上午 / 下午 in E

32、nglish 用英语（2）on ：“ 在 上面 ” ，有接触面。如:on the desk 在桌子上on the dresser 在梳妆台上on the blackboard （3）behind ：“ 在后面 ” 。如： behind the door 在门后 behind the desk 在书桌后（4）under ：“ 在 下面 ” 。如： under the tdesk 在桌子下under the bed 在床下注意：以上所列出的表示位置的介词短语都可用来回答以where引导的特殊疑问句。如：Where is the ball? 那球在哪儿？ Its under the chair. 在

33、那张椅子下。Where are the maps? 那些地图在哪里？They are on the wall. 它们在墙上。二、学习任务：学习任务一听力练习1试读 2a 中出现的单词并写出在相应的物品下。2听录音，按听到的顺序给这些物品编号精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页，共 28 页学习必备欢迎下载3再听录音，在2b 中找出活动2a 中的物品，并编号. 4. 两人一组，练习听力对话，并展示. 学习任务二 : 能用一般疑问句谈论物品的位置。1. 会读写本课3 个单词 bag / know /do not=don t.2. 利

34、用 Where的特殊疑问句和Is it Are they谈论物品的位置。3. 学生阅读3a 给下列句子排序并使其组成对话。两人一组练习对话。4. 仿造 3a 对话利用 3c 图片相互问答。利用身边实物进行问答练习。【课堂练习】1.一、根据汉语写出下列英语单词并展示。1. 在背包里 _ 2.在沙发的下面 _ 3. 在椅子下面 _ 4. 在梳妆台上 _ 5.我的电子游戏 _6.在抽屉里_ 【要点归纳】1. 掌握介词in, on under 的用法。2. 掌握句型Is the baseball on the sofa？ Yes, it is./No, it isnt. wheres my schoo

35、lbag ? Its /Theyre in/under/on一、根据句意及首字母提示写出下列单词。.Where s my backpack? Its u_the table . 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页，共 28 页学习必备欢迎下载.Where are my books? I dont k_. .Where are her keys? Theyre o_the table . .Where are his books? Theyre i_the bookcase. Unit 4 sectionB1a2b ( 第三课时

36、 ) 【学习目标】1. 掌握本课单词及短语。Math, alarm,CD,video ,tape,hat. 2. 能准确描述物品所在的位置。Wheres your math book ?It s/Theyre in /on /under【重点、难点】描述物品所在的位置。【导学指导】温故知新小组总结前面学习的表示物品的词，描述物品方位的句型。1. 熟练读、写本课单词及短语。2. 根据汉语写出下列英语单词及短语并展示。单词： 数学_ 光盘 _ 录像 ;视频 _录音带 _帽子 _ 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页，共 28 页学习

37、必备欢迎下载3. 独立完成1a, 小组核对答案。4. 开展竞赛活动,完成 1b. 5. 用方位介词及where句型表述1a 图画中物品的正确位置6. 正确描述物品所在的位置。A.听录音 ,完成 2a. 并把物品的位置填在相应的横线上。B.听录音 ,并结合描述物品的位置,完成 2b. 一、单项选择。( )1 一_is the backpack? 一 Its on the tableA. What BWhere C. How D. Who ( )2. His pens _ in the pencil-box. Ais B am C are D do ( )3 一 Where is the bag?

38、 一 _AIts a bag BYes ，it is COn the desk D. Its not my bag ( )4 Her baseball is _ the floorAin B on C under D. behind ( )5 一 How do you _ “ pen ” ? 一 P-E-N Aask B speak C 1isten Dspell 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页，共 28 页学习必备欢迎下载用句型Wheres your math book ?Its/Theyre in /on /under

39、 描述物品所在的位置。一、单项选择。( )1 There is a window _ the wallAon B in C at D. under ( )2 Please take the book _ the classroom. Ato B in C on D at ( )3 一 Jim ，please _ my backpack here一 OK Atake Bput C bring Dgive ( )4 I have a baseballIts _ the bookcase _ the desk. Afrom to Bbetween to C in on Dbetween and (

40、)5 My mother buys(买 )me a new computerIts _Abehind the wall Bon the desk C.in the bookcase D. under the bed Unit4 sectionB3aSelf check ( 第四课时 ) 【学习目标】1. 复习掌握本单元的单词，掌握本节课的12 个单词。2. 掌握本节的两个重点短语。3. 掌握便条的书写格式以及如何写便条。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页，共 28 页学习必备欢迎下载4. 学会询问及描述物品的具体位置。【重点、

41、难点】1. 会写便条。2. 引导学生复习方位介词并介绍自己的房间，形成方位感知。【导学指导】温故知新小组合作归纳本单元所学的词汇、短语及句型词句剖析1. Please take these things to your sister. 请把这些东西带给你姐姐。take, bring, carry 和 get的区别：1）take “带走 ” ，从近处带到远处，例如：Please take these books to your home after school. 2） bring “带来 ” ，从远处带来，例如：Can you bring me some things to school? 拓

42、展 1）carry “ 带” ，无方向性，指移动较重、较大的东西，有“ 负重 ” 的含义，例如：The bag is too heavy for me. Can you carry it for me? 2）get “去拿来 ” ，相当于go and bring，例如：Can I get you something to drink? 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页，共 28 页学习必备欢迎下载2. I need my hat, my notebook and my pen. 我需要我的帽子，笔记本和钢笔。need v.

43、需要1) need sth./sb. “需要 ” 例如：She really needs these books. 2) need to do sth. “需要做 ” 例如：I need to listen to some relaxing music. 学习任务一 : 熟悉掌握本课12 个单词。1. 自读并记忆单词2 分钟小组相互提问。小组竞赛翻译出下列词组拿走 ;带到 _ 东西 ,物_ 妈妈 _ 能,可以 ,会_ 拿来 ,取来 ,带来 _ 一些 ,若干 _ 需要 _ 地板 ,地面 _ 房间 _ 电视 ,电视机 _ 书桌 ,课桌 _ 学习任务二 : 掌握便条的书写格式。（一） 1. 个人自读

44、3a 中的便条。2. 小组合作 ,翻译短文（二） 1. 独立完成3b. 2. 小组核对答案，并试着翻译短文。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 24 页，共 28 页学习必备欢迎下载3. 小组合作，讨论bring to 的用法。学习任务三 : 小组合作完成Self -Check 【课堂练习】一、用适当的介词填空。1.This is a picture _ my family. 2.The clock is _ the wall3.Is the boy _ a black hat Jim? 4. I can take this backp

45、ack _ your brother. 5. Can you bring some things _ school? 【要点归纳】1. 会写便条。2. 引导学生复习方位介词并介绍自己的房间，形成方位感知。Unit4 sectionBSelf check ( 第五课时 ) 【学习目标】1. 复习掌握本单元的单词，掌握本节课的12 个单词。2. 掌握便条的书写格式以及如何写便条。3. 学会询问及描述物品的具体位置。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 25 页，共 28 页学习必备欢迎下载学习任务 : 熟悉掌握本课12 个单词。1. 自读并记

46、忆单词2 分钟小组相互提问。小组竞赛翻译出下列词组拿走 ;带到 _ 东西 ,物_ 妈妈 _ 能,可以 ,会_ 拿来 ,取来 ,带来 _ 一些 ,若干 _ 需要 _ 地板 ,地面 _ 房间 _ 电视 ,电视机 _ 书桌 ,课桌 _ 【课堂练习】一、用适当的介词填空。1.This is a picture _ my family. 2.The clock is _ the wall3.Is the boy _ a black hat Jim? 4. I can take this backpack _ your brother. 5. Can you bring some things _ sch

47、ool? Unit 4 单元检测一.单项选择1.Please take these things your brother. A.in B.on C.to 2. they under the desk？A. Is B. Am C. Are 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 26 页，共 28 页学习必备欢迎下载3.I need a pen, a book,a ball a watch. A./ B.to C.and 4. Lucy? She is in the classroom. A.Who is B.Where is C.What

48、 is 5.This is alarm clock. Please take to your brother. A,an;him B.the;them C.an;it 6.I find my book.Where is it? Do you know? A.can B.isnt C.cant 二. 根据汉语意思完成句子，每空一词。1.我哥哥的俩本词典在沙发底下。My brothers two are the sofa. 2.她的双肩包在椅子上吗？her backpack the chair? 3.请你把你的钥匙拿走。your keys away. 4.这是我的房间。my room. 5.足球在

49、床下。The football the bed. 6.我的帽子在抽屉里。My is the drawer. 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 27 页，共 28 页学习必备欢迎下载7.我的直尺在哪？is my ? 8. 请把书拿到教室去。Please the books the classroom. 三. 补全对话。A: Where my books？B:Are in your bag？A:No ，. B:Oh，they in your desk？A:Yes，. Thanks. B: Your are . 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 28 页，共 28 页