初中物理八年级下册8.2二力平衡一课一练基础闯关新版.doc

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1、8.2 二力平衡一课一练 基础闯关训练点平衡力1.下列说法正确的是()A.物体在平衡力的作用下,一定处于静止状态B.物体在平衡力的作用下,不可能静止C.物体在平衡力的作用下,可能做匀速直线运动D.物体在平衡力的作用下,可能匀速转动【解析】选C。物体在平衡力的作用下保持静止状态或匀速直线运动状态。故C正确。2.(2017常德期中)在下列事例中,受平衡力作用的物体是()A.正在匀速上升的电梯B.腾空而起正在加速上升的火箭C.减速进站的火车D.正在圆形轨道上运动的过山车【解析】选A。正在匀速上升的电梯,处于平衡状态,受平衡力作用,故A正确;腾空而起正在加速上升的火箭,速度增大,受力不平衡,故B错误;

2、减速进站的火车,速度在减小,故受力不平衡,故C错误;正在圆形轨道上运动的过山车,由于在圆形轨道上运动,故速度和方向都发生变化,受力不平衡,故D错误,故选A。训练点探究二力平衡的条件3.(2016宜昌月考)如图所示为研究二力平衡条件的实验装置,下列关于这个实验的叙述错误的是()A.为减小摩擦,应选用尽量光滑的水平桌面B.为使实验效果明显,应选用质量较大的小车C.调整两边托盘所放钩码的数量,可以改变力的大小D.将小车扭转一个角度,是为了使小车受到的力不在同一直线上【解析】选B。实验中为了减小摩擦阻力影响实验结果,应选用光滑的桌面和质量小的小车。故选B。4.(2017武汉质检)如图是探究二力平衡条件

3、的实验装置图,实验步骤如下:(1)先让小车受到大小相等、方向_的两个力的作用。(2)把小车放在水平木板上后,向挂在小车两端的小盘里加砝码,当两边砝码质量_时,小车静止。(3)然后把小车_使两边的拉力不在_,放开手后,观察到小车不会静止,而是会发生转动。(4)此实验得出的二力平衡的条件是_。【解析】(1)根据二力平衡的条件可知,要探究二力平衡的条件,需先让小车受大小相等、方向相反的两个力的作用。(2)砝码的个数相等,表示小车受到的拉力相等,根据图示的情况,还可以确定这两个力的方向相反,并且在同一直线上,所以小车将处于静止状态。(3)砝码个数相等,说明拉力相等,扭转后,拉力不在同一直线上,此时的小

4、车受到的不再是平衡力,所以小车将转动。(4)两个力要彼此平衡必须同时满足四个条件:大小相等、方向相反、作用在同一直线上、并且作用在同一物体上。答案:(1)相反(2)相等(3)扭转一个角度同一条直线上(4)大小相等、方向相反、作用在同一直线上、并且作用在同一物体上训练点二力平衡条件的应用5.(2017柳州中考)各物体的受力情况如图所示,属于二力平衡的是()【解析】选D。本题考查二力平衡的条件。二力平衡是需同时满足“同体、等大、反向、共线”四个条件,只有D图中的两个力符合平衡条件。6.(2017福建中考)如图所示,体操运动员静止在平衡木上时,与运动员所受重力是一对平衡力的是()A.平衡木对运动员的

5、支持力B.运动员对平衡木的压力C.平衡木受到的重力D.运动员对地球的吸引力【解析】选A。运动员对平衡木的压力在平衡木上,重力在运动员身上,两个力不在同一物体上,所以B错误;平衡木受到的重力和运动员受到的重力也不在同一物体上,也不是平衡力,C错误;运动员对地球的吸引力在地球上,和运动员的重力也不在同一物体上,也不是平衡力,D错误;运动员受重力和支持力,在这两个力的作用下处于静止状态,所以这两个力是一对平衡力,A正确。【易错警示】(1)物体受力时,如果保持匀速直线运动状态,受到的力一定是平衡力,平衡的几个力的大小与物体做匀速直线运动的速度大小无关。(2)平衡力中只要其中一个力不变,无论匀速运动的速

6、度如何变,另一个力大小是不变的。7.(2017新疆一模)有一辆小车重1 200 N,受到的牵引力是200 N,车在水平面上做匀速直线运动,车受到的阻力是_N,地面对车的支持力是_N。【解析】小车在水平方向上做匀速直线运动,受到的牵引力和阻力是一对平衡力,大小相等,因此阻力大小等于牵引力的大小,为200 N;在竖直方向上,受到的重力和支持力是一对平衡力,大小相等,因此支持力大小等于重力的大小,为1 200 N。答案:2001 200训练点平衡力与相互作用力的区别8.一个文具袋静止在水平桌面上,下列说法正确的是()A.文具袋受到的重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力B.桌子受到的重力和文具袋对

7、桌子的压力是一对相互作用力C.文具袋受到的重力和桌子对文具袋的支持力是一对平衡力D.桌子对文具袋的支持力和文具袋对桌子的压力是一对平衡力【解析】选C。本题考查二力平衡和相互作用力的辨识。文具袋受到的重力和文具袋对桌面的压力,这两个力方向不相反,因而不是一对相互作用力,故A错误;桌子受到的重力与文具袋对桌子的压力都作用在桌子上,因而不是一对相互作用力,故B错误;文具袋受到的重力和桌子对文具袋的支持力,满足二力平衡的四个条件:同体、等值、反向、共线,因而是一对平衡力,故C正确;桌子对文具袋的支持力和文具袋对桌子的压力,这两个力作用在两个不同的物体上,因而不是一对平衡力,故D错误。9.(2017江西

8、中考)如图所示,用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动,下列说法正确的是()A.木块受到的摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力B.木块对弹簧测力计的拉力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力C.木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力D.木块对弹簧测力计的拉力和手对弹簧测力计的拉力是一对相互作用力【解析】选C。由题图知木块受到的摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力不在同一直线上,不是一对平衡力,故A错误;木块对弹簧测力计的拉力和弹簧测力计对木块的拉力作用在弹簧测力计和木块两个物体上,大小相等、方向相反、在同一直线上,是一对作用力和反作用力,故B错误;木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力作用在水平面和木块两个物体上,大小相等、方向相反、在同一直线上,是一对相互作用力,故C正确;木块对弹簧测力计的拉力和手对弹簧测力计的拉力作用在同一物体上,不在同一直线上,不是相互作用力,也不是平衡力,故D错误。故选C。