2019-2020学年高中生物课时作业15生态工程的基本原理.doc
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1、课时作业15生态工程的基本原理一、选择题1要实现人与自然的和谐发展,下列措施最合理的是()A通过生物技术手段,转化淀粉生产可再生能源B使用化学农药防治病虫害,保证粮食稳产C发展生态农业,实现物质和能量的多级利用D大力开垦湿地,扩大粮食种植面积解析:淀粉生产生物燃料可以减少污染,但限制了粮食的产量,使世界粮食价格上涨;化学农药的使用会在一定程度上防治病虫害,但亦会殃及其他生物,可能破坏生态平衡;大力开垦湿地,扩大粮食种植面积也容易破坏生态平衡,得不偿失。答案:C2某些地区出现“前面造林,后面砍林”的现象,产生这种现象的原因是()A协调与平衡原理失调B整体性原理失调C系统结构决定功能原理失调D系统
2、整体性原理失调解析:在人们利用某些自然资源的时候,往往由于缺乏整体调控,从而导致做了很多无用功,同时对生态系统造成破坏。题目中所说的现象就是由于整体调控不当造成的。答案:B3“112”体现的生态工程基本原理是()A物种多样性原理B系统整体性原理C协调与平衡原理 D物质循环再生原理解析:系统整体性原理是指系统各组分只有比例适当,才能实现总体功能大于各部分之和的效果,即“112”。答案:B4生态农业比一般农业()A投入多,产出多,污染少,可持续发展能力强B投入少,产出多,污染少,可持续发展能力强C投入一样,产出相当,污染少,可持续发展能力强D投入和产出都较少,污染相同,可持续发展能力强解析:在生态
3、农业中,实现了废弃物资源化,利用物质循环再生原理,因此投入少,污染少,同时产出多,可持续发展能力强。答案:B5在生态工程建设中,注重生物多样性原理的主要意义是()A提高生态系统的抵抗力稳定性,为各类生物的生存提供多种机会和条件B提高生态系统的恢复力稳定性,为各类生物的生存提供多种机会和条件C保持生态系统内各种群的密度固定不变D单纯追求农业或林业的最大产量解析:生物多样性越复杂,生态系统的抵抗力稳定性越强,生态系统越不易受到破坏,即生物的种类和数量越易保持相对稳定。答案:A6下图是我国南方农村地区的蔗基鱼塘和桑基鱼塘的生产模式图,该模式把很多简单的单个生产系统通过优化组合有机的整合在一起,成为一
4、个新的高效生态系统,大大提高了系统的生产力。这种模式所依赖的主要原理是()A整体性原理B协调和平衡原理C系统的结构决定功能原理D物种多样性原理解析:蔗基鱼塘和桑基鱼塘的生产模式改善和优化了系统的结构,从而达到改善功能的效果。答案:C7地衣中的真菌和蓝藻互利共生,当把它们分开时,两者都不能正常生长,这体现了生态工程的()A系统的结构决定功能原理B物种多样性原理C系统整体性原理D协调与平衡原理解析:单独存在时,两种生物都不能很好地生活,但是在一起的时候就出现了一种“112”的效果,体现了系统整体性原理。答案:C8“三北”防护林工程建设中注意了以下两个问题:(1)考虑到树种的生态适应性问题;(2)考
5、虑到树种多样性问题。这分别体现了生态工程的()A系统学原理和物种多样性原理B协调与平衡原理和物种多样性原理C整体性原理和物种多样性原理D物种多样性原理和整体性原理解析:引种时必须要注意引种的生物是否与当地的环境相协调,因此树种的生态适应性体现了协调与平衡原理;树种多样性体现了物种多样性原理。答案:B9下图是“无废弃物农业”物质和能量流动图,该图所体现的主要生态工程原理是()A物种多样性原理 B整体性原理C物质循环再生原理 D协调与平衡原理解析:由图可知,该图突出了“无废弃物农业”,实现了物质的区域小循环,做到了物质和能量的分层分级利用,因此主要体现了生态工程的物质循环再生原理。答案:C10某草
6、原牧区,在进行草场建设时,既注重不同牧草种类的搭配种植,又对单位面积内的放牧量做了一定控制。这种做法体现了()A实现“循环经济”的原则B低消耗、多效益的原则C遵循物种多样性和协调与平衡原理D建立自然社会经济复合系统解析:物种多样性和协调与平衡原理都是生态工程建设应当遵循的原理,进行牧区草场建设时,既要考虑系统结构和功能的复杂性,又要考虑生物与环境的协调与平衡,才能保证生态系统的稳定。答案:C二、综合题11珠江三角洲的农民充分利用自然条件,建立了该地特有的蔗基鱼塘和桑基鱼塘。根据右图所示回答问题:(1)这种人工生态系统最基本的生物因素是_,要使它长期稳定发展,除了有稳定的_来源外,各种生物要_。
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