通史版2021版高考历史一轮复习课后限时集训9明清时期的思想活跃与文化承古萌新.doc
《通史版2021版高考历史一轮复习课后限时集训9明清时期的思想活跃与文化承古萌新.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《通史版2021版高考历史一轮复习课后限时集训9明清时期的思想活跃与文化承古萌新.doc(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、课后限时集训(九)明清时期的思想活跃与文化承古萌新(时间:40分钟分值:85分)一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1萧公权的中国政治思想史指出,明夷待访录“之最高原理出于孟子之贵民与礼运之天下为公(黄宗羲论君臣关系)其立言亦悉依孟子。”据此推断,明清时期的思想批判 ()A延续了“君为臣纲”的传统B继承了传统的民本思想 C凸显了经世致用的学风D维护了理学的主体地位B根据材料可知,黄宗羲根据孟子论及了君臣关系,故与“君为臣纲”不符,故A项错误;“孟子之贵民”体现了传统的民本思想,故B项正确; “(黄宗羲论君臣关系)其立言亦悉依孟子”不能体现对现实的研究,故C 项错误;材料不能体现
2、对理学主体地位的维护,故D项错误。2(2019大连双基)王夫之认为“气是唯一实体,天地间存在着的一切,都是具体的实物。一般原理任化于具体事物之中,决不可说具体事物依存于一般原理。”王夫之的这一思想()A批判了封建君主专制制度B动摇了儒学的正统地位C颠覆了“理在气先”的思想D倡导了经世致用的学风C材料阐述的是王夫之的哲学主张并非政治主张,故A项错误;根据所学知识可知,明清时期儒学仍是正统思想,故B项错误;根据材料“气是唯一实体,天地间存在着的一切,都是具体的实物。一般原理任化于具体事物之中”得出气是理的依存,气决定理,得出他主张“气先于理”的朴素唯物主义,颠覆了传统理学主张的“理在气先”的客观唯
3、心主义,故C项正确;材料阐述的是王夫之的哲学主张并非学风主张,故D项错误。3乾嘉学派是清代学术全盛时期的代表,其在治学的过程中形成了“求是”的学术风格,具体表现为追寻圣贤原意的“实事求是”精神。据此可知,乾嘉学派()A反对空谈义理之风B具有早期人文精神C符合市民文化追求 D推动近代学术转型A根据材料,乾嘉学派求真务实,对儒学加以改造,说明其反对空谈义理,故选A项;材料并未反映乾嘉学派具有早期人文精神,排除B项;材料涉及的是学术风格,和市民文化追求无关,排除C项;推动近代学术转型和乾嘉学派无关,和社会性质有关系,排除D项。4据泾县志等载,明初服尚简朴,“衣不过土布,非达官不用纻丝”,“士人之妻非
4、受封,不得长衫束带”。到明朝中后期,则“男子衣文绣,女子服五彩,衣珠翠,饰金银,务华靡,喜夸诈”,“嫁娶辄用长衫束带”。这一变化说明了()A进步思想致使妇女地位发生变化B理学衰落导致奢靡风气盛行C经济发展引发思想观念冲突D市民阶层壮大瓦解传统伦理道德C结合材料中明初到明朝中后期人们服饰的变化情况可知,明初服饰的穿着取决于身份和政治地位,明朝中后期则取决于自身的经济实力,结合所学知识可知这与明朝中后期商品经济发展对人们思想的影响有关,故C项正确;题干材料强调的是男女服饰变化的原因,而不是妇女地位发生变化的原因,A项错误,故排除;理学在明朝并未衰落,B项错误,故排除;材料反映的是服饰由俭到奢、由阶
5、层化到社会化的变化,D项与题意无关,故排除。5(2019石家庄一模)清代曹雪芹创作的红楼梦,融诗词、戏剧、绘画、园林、建筑、医药、饮食、茶道、服饰、年节、礼俗、佛道、巫术等为一炉,被誉为传统社会的“百科全书”。其问世后,虽然屡次被政府查禁,但一直在民间广为流传。这反映了()A皇帝好恶决定文学作品的命运B读者猎奇心成为文学创作动力C文学家担负起承古萌新的使命D古典文学呈现世俗化发展趋势D材料“其问世后,虽然屡次被政府查禁,但一直在民间广为流传”说明红楼梦在民间极受欢迎,即红楼梦是世俗化文学,故选D项。6(2019乌鲁木齐一模)中国传统戏曲的脸谱,是演员面部化妆的一种程式。借以突出人物的性格特征,
6、具有 “寓褒贬、别善恶”的艺术功能,使观众能目视外表,窥其心胸。由此可知,京剧脸谱艺术()A折射出社会伦理秩序 B标志着京剧艺术成熟C注重人物的心理变化 D具有社会教化的功能D“寓褒贬、别善恶”说明京剧借助表演形式宣扬善的一面,体现了京剧的社会教化功能,故选D项;材料体现的艺术功能是社会教化而不是社会伦理秩序,故排除A项;仅有脸谱的出现不能说明京剧艺术成熟,故排除B项;脸谱不能体现注重人物的心理变化,故排除C项。7明代冯梦龙和凌濛初在“三言”“二拍”中描述的商人不再是追名逐利的投机分子,也不再是为富不仁的不义之徒,而是表现出了善良、正直、慷慨、讲义气,是一群有道德、重情重义的商人形象。这反映出
7、()A文学叙事方式出现创新B文学创作摆脱了理学的束缚C“重农抑商”政策发生改变D商品经济繁荣引起观念变化D根据材料“描述的商人不再是追名逐利的投机分子”可知主要是描述内容发生变化而不是叙事方式的变化,故A项错误;材料中“善良、正直、慷慨、讲义气”与理学的仁、义、礼、智、信相符,故B项错误;根据所学知识可知,明朝时政府仍然推行“重农抑商”,故C项错误;根据材料“商人不再是追名逐利的投机分子”结合明清商品经济发展可得出,资本主义萌芽的出现推动了人们对商人认识的变化,故D项正确。8(2019泸州二模)白娘子和许宣的故事在唐宋时期就流传开来,但主人翁的身份却在发生变化。唐宋时期的小说和话本中,许宣这个
8、角色或是盐铁使之子,或是统制(将领)之子,而到明代就变为开药铺的了。这反映了()A商人社会地位得到提高B文学的内容在不断变化C商品经济有了较大发展D社会等级观念不断强化C许宣身份由盐铁使之子到统制之子,再到开药铺的,反映了商品经济发展下文学发展适应普通市民群体的精神需要,故C项符合题意。9明末清初的思想家黄宗羲提出提高宰相权力,顾炎武提出扩大地方权力,“寓分封于郡县”。这些思想的出现表明()A中央集权制受到严重威胁B限制君权回应了时代诉求C反对君主专制的民主思想出现D主流统治思想的嬗变趋势B黄宗羲和顾炎武都认识到君主专制的弊端,并提出制约君权的办法,限制君权回应了批判君主专制的时代诉求,故B项
9、正确。10(2019上饶一模)顾炎武提出:“君子之为学也,以明道也,以救世也。徒以诗文而已,所谓雕虫篆刻,亦何益哉?”且进一步强调“凡文之不关乎六经之指、当世之务者,一切不为”。这反映出顾炎武()A改变了当时空洞的文风B具有强烈的社会责任意识C继承了程朱理学义利观D倡导实用主义的教育理念B顾炎武主张知识分子的治学应坚持经世致用的学风,以解决社会的现实问题为己任,体现了其强烈的社会责任意识,故选B项;材料展示的是顾炎武的思想主张,而没有体现其思想的作用,故排除A项;程朱理学“存天理,灭人欲”的义利观,把贵义贱利推向极致,与顾炎武的经世致用的主张相违背,故排除C项;实用主义的教育理念与材料反映的知
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 通史 2021 高考 历史 一轮 复习 课后 限时 集训 明清 时期 思想 活跃 文化 承古萌新
限制150内