高中生物第五章生物的进化第一节生物的多样性统一性和进化知能演练轻巧夺冠浙科版必修2.doc
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1、第一节 生物的多样性、统一性和进化随堂检测学生用书P721下列属于同一物种的是()A生活在同一森林中的所有食草的动物B培养在同一培养皿中的大小两种草履虫C种在同一块地里的四倍体水稻和普通水稻D生活在某一区域的白种人、黄种人和黑种人解析:选D。同一物种是指能相互交配并且产生有生育能力的后代的一群生物个体。2下列关于进化论对生物的统一性和多样性的解释,说法错误的是()A自然选择导致形成生物的多样性B物种保持结构和功能模式的统一性与遗传有关C物种随着时间推移是可变的D物种统一性是自然选择使生物定向变异的结果答案:D3动物、植物、真菌等真核生物在哪一个结构层次上统一起来()A种群B个体C器官 D细胞答
2、案:D4对比人和大猩猩的骨骼可以说明()A统一的细胞模式将动物、植物、真菌和众多的原生生物联系在一起B同种个体之间能相互交配并产生有生育能力的后代C生物体层次上存在某种结构与功能的统一模式D人类与大猩猩的生物体结构和功能完全相同答案:C5下列有关种群与物种的说法正确的是()A只要能交配产生后代的生物就是一个物种B同一物种的不同种群之间存在生殖隔离C是否存在生殖隔离是区分物种与种群的标志D物种与种群是生物进化的基本单位解析:选C。物种的本质是有生殖隔离,能交配产生有生育能力的后代的同种生物是同一物种,同一物种不同种群之间不存在生殖隔离,种群是生物进化的基本单位。6细胞生物都具有核糖体,遗传物质都
3、是DNA,说明()A生物的统一性 B生物的多样性C生物的差异性 D生物既相似又相异答案:A课时作业 学生用书P129(单独成册)一、选择题1下列生物都属于同一个物种的是()北京巴儿狗德国猎犬澳大利亚牧羊犬 狼羊 西伯利亚雪橇犬长颈鹿 豹A BC D解析:选A。同一种生物能够交配并产生有生育能力的后代的一群个体,称为一个物种。不同物种之间一般不能交配,或交配后不能产生有生育能力的后代。2下列四组生物中,细胞结构最相似的是()A变形虫、水绵、香菇B烟草、草履虫、大肠杆菌C小麦、番茄、大豆D酵母菌、灵芝、豌豆解析:选C。细胞结构分为动物细胞和植物细胞,又可分为原核细胞和真核细胞。变形虫、草履虫为单细
4、胞动物,香菇、酵母菌、灵芝为真菌,大肠杆菌为细菌,小麦、番茄、大豆、豌豆为高等植物。3下列说法正确的是()A生物界存在统一性,故所有生物同属于一个物种B生物间只存在统一性C生物间只存在差异性D生物间既有差异又相统一解析:选D。物种是生物分类的最小单位;生物之间既有差异,又相统一。4关于“共同由来”的认识,不科学的是()A多种多样的物种,由一个祖先物种发展而来B不同种生物之间有着或远或近的亲缘关系C自然界的生物由一个祖先个体繁衍而来D由于共同由来,生物界既有统一性,又存在多样性解析:选C。共同由来是指物种之间的发展,而不是生物个体的发展。5下列对于生物多样性和统一性的认识,错误的是()A生物多样
5、性体现在类型上,而统一性则体现在模式上B研究的结构层次越基础,越能发现生物的统一性C生物的多样性和统一性都可以体现在个体水平上D只有到了生物大分子的水平上,才能发现生物界的统一性解析:选D。生物多样性和统一性有不同的体现,一个是体现在类型上,一个是体现在模式上。生物的统一性和多样性都有几个层次的体现,而且,在不同的层次上,体现的统一性和多样性是不同的,越是基本的结构层次,越能体现作为生命的高度统一性。6下列能提高生物多样性的是()A把生物进行分类B不同环境的自然选择C来自共同祖先的遗传D用进废退解析:选B。不同环境的自然选择可产生物种多样性。7下列可以成为真核细胞和原核细胞具有统一性证据的是(
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