一年级上册数学一课一练-6.认识图形 青岛版（五四制）（含解析）.docx

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1、 一年级上册数学一课一练-6.认识图形一、判断题 1.搭一个五边形最少需要5根小棒。 2.判断对错用4张硬纸条做成一个长方形框，用手拉它的一组对角，使它变成一个平行四边形，这个长方形的周长比平行四边形的周长长 3.用四根小棒一定能围成平行四边形。 4.两个一样的三角形一定能拼成拼成一个三角形。 二、单选题 5.把图形与名称连起来 （1） A.长方体B.球C.圆柱D.圆E.长方形（2） A.长方体B.球C.圆柱D.圆E.长方形（3） A.长方体B.球C.圆柱D.圆E.长方形（4） A.长方体B.球C.圆柱D.圆E.长方形（5） A.长方体B.球C.圆柱D.圆E.长方形6.下面图形中与其他图形不是

2、同类的是( ) A.B.C.D.7.用两根8厘米和两根6厘米的小棒,一定能摆成一个平行四边形。 A.对B.错8.三角形是（ ）。A.B.C.三、填空题 9. （1）下面哪些物体的面是长方形的?_ （2）哪些物体的面是正方形的？_ 10.数一数，填一填_个正方形 _个三角形 _个长方形 11.找规律，填一填。2 3 5 8 _21 33 _ 12.数一数、涂一涂、分一分 _ _ _ _13.数一数，下图中有_个三角形，_个平行四边形，_个梯形。四、解答题 14.给长方形涂上红色。 15.分饼干。（1）按形状分。（2）按点数分。五、综合题 16.（1）图中有_个长方形。 （2）图中有_个正方形。

3、（3）图中有_个三角形。 （4）图中有_个圆。 六、应用题 17.小雨和小雪共画了15朵花，小雨画了5朵，小雪画了几朵? 参考答案一、判断题1.【答案】正确 【解析】【解答】解：搭一个五边形最少需要5根小棒，原题说法正确。故答案为：正确【分析】五边形是由5条线段围成的封闭图形，由此判断即可。2.【答案】错误 【解析】【解答】解：把长方形木框拉成平行四边形，四个边的长度没变，则其周长不变故答案为：错误.【分析】把长方形木框拉成平行四边形，四个边的长度没变，则其周长不变3.【答案】错误 【解析】4.【答案】错误 【解析】二、单选题5.【答案】（1）C（2）D（3）B（4）A（5）E 【解析】【解答

4、】(1)这个是立体图形，属于圆柱；(2)这个是平面图形，是一个圆形；(3)这个是立体图形，是圆球；(4)这个是立体图形，是长方体；(5)这个是平面图形，是长方形.故答案为：C；D；B；A；E【分析】先判断图形属于立体图形还是平面图形，根据长方体、正方体、圆柱体、球体的特征判断立体图形，根据圆、正方形、长方形的特征判断平面图形.6.【答案】 B 【解析】【解答】A、C、D选项都是平面图形，只有B有选项是立体图形.故选B.【分析】这道题主要考查了学生对立体图形和平面图形的特征的掌握情况.解答此题的关键是根据立体图形和平面图形的基本特征进行判断.平面图形图形所表示的各个部分都在同一平面内，称为平面图

5、形。立体图形是各部分不在同一平面内的几何图形.7.【答案】 B 【解析】【解答】用两根8厘米和两根6厘米的小棒,不一定能摆成一个平行四边形。当小棒摆成一组对边平行且相等的四边形时，才是平行四边形。故选B。【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。8.【答案】 C 【解析】【解答】三角形是由三个边围成的，并且是封闭的图形，所以答案选C。【分析】本题在于考查学生对三角型概念的理解，和识图能力，感知数学概念的严密性。三、填空题9.【答案】 （1）B,C,E,F（2）A,D,G 【解析】10.【答案】3；5；6 【解析】【解答】根据要求正确数出正确的图形数量。【分析

6、】考察对平面图形的观察能力。11.【答案】13；54；87 【解析】【解答】分析：由2和3的和是5，推测第一空应该是5和8的和即13，而13与21的和正好是33，不难得出第二空、第三空。所以答案为13，54，87。【分析】点评：本题在于培养学生的观察力，发散思维，提高学习数学的兴趣。12.【答案】 6；7；5；7 【解析】【解答】 6；7；5；7. 故答案为：6；7；5；7. 【分析】根据题意，先分类，再按顺序数一数即可，注意：不要漏掉或重复数.13.【答案】5；3；3 【解析】【解答】数一数可知，图中有单独的三角形4个，一个大的三角形，一共有5个三角形，两个完全相同的三角形拼成一个平行四边形

7、，一共有3个平行四边形，三个完全相同的三角形拼成一个梯形，一共有3个梯形.故答案为：5；3；3.【分析】由三条线段围成的封闭图形叫三角形，两组对边分别平行的四边形叫平行四边形，只有一组对边平行的四边形叫梯形，据此解答.四、解答题14.【答案】解： 【解析】15.【答案】（1）（2）【解析】五、综合题16.【答案】 （1）5（2）3（3）1（4）1 【解析】【解答】解：（1）图中有5个长方形； （2）图中有3个正方形； （3）图中有1个三角形； （4）图中有1个圆。 故答案为：（1）5；（2）3；（3）1；（4）1。 【分析】观察整个图形，根据长方形、正方形、三角形和圆形的特征确定每种图形的个数。六、应用题17.【答案】解：15-5=10（朵）答：小雪画了10朵。 【解析】