2022年9月大学生学习科学发展观的心得体会13篇(1),党团材料.docx

《2022年9月大学生学习科学发展观的心得体会13篇(1),党团材料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年9月大学生学习科学发展观的心得体会13篇(1),党团材料.docx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年9月大学生学习科学发展观的心得体会13篇(1),党团材料 中国共产党充分吸取了历史上的阅历教训，不但把发展视为执政兴国的第一要务，而且在长期的实践和理论探究的过程中，在借鉴国外发达国家早期现代化的基本阅历的基础上，创建性的概括并总结出富有中国特色的发展理论科学发展观。科学发展观，是马克思主义中国化的最新成果，是我们建设社会主义和谐社会、推动社会主义现代化必需长期坚持的重要指导思想，是我们解决经济社会发展中各种冲突、各种问题必需遵循的基本原则。涉及政治、经济、文化、社会发展的方方面面，既有生产力和经济基础问题，又有生产关系和上层建筑问题。只有仔细学习领悟科学发展观的深刻内涵，切好用科学

2、发展观的理论指导我们的工作，才能实现真正意义上的科学发展。 作为一名学生党员，学习科学发展观，不仅要深化对科学发展观的相识，而且要进一步深刻理解科学发展观的重大意义，全面把握科学发展观的理论体系，把学习科学发展观与学习马克思主义哲学结合起来。实行科学发展观，不仅要提高驾驭科学发展观的理论水平，而且要提高实现科学发展观的学问水平。已过去的金融危机对社会生活带来较大影响，也对教化领域带来冲击，使教化投入增加困难，高校生就业压力增大，家庭困难学生增多。“天下兴亡，匹夫有责”，高校生在完善自我、专业成才，应对危机、提高就业竞争力等方面的压力更大、责任更重。要变压此资料转贴于学习网ww.fwjia.om

3、力为动力，化挑战为机遇，关键就是要坚持用科学发展观来指导学习和实践。学生党员更要从当前的形势以及自身发展的详细要求动身，从容应对挑战，用科学发展作指导，以改革精神全面推入党的建设的高度，了解学习科学发展观实践活动的重大意义和紧迫性，切实增加主动投入活动的主动性和自觉性，深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，把个人的思想和行动统一起来，满怀激情地投入到现代化建设事业中去，在奉献社会的同时实现自身的价值。wWw.ybAsK.COm 目前，甲流肆虐，我们党员学生干部应当在甲流防控工作中起到先锋模范作用。我们不但要宣扬甲流防控学问，还应当了解和关切四周同学的身体和心理的健康，解除

4、学生的恐慌和焦躁心理。我们应当极协作学校的各项管理规定，从自身做起，根据防范甲流感的有关要求，在做好自我防护的同时还要更好的服务同学，做到“早发觉、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”。当前是考验我们党员素养的时候，全体党员关键时刻要挺上去，为同学办实事，服好务，切实发挥党员的模范带头作用，做好防控甲流工作。 通过这段时间的学习实践发展观活动，我对科学发展观有了更深的理解和相识。科学发展观就是以人为本、全面协调、持续发展。体现了马克思主义方法论和世界观，要实现全面建设小康社会的奋斗目标，开创中国特色的社会主义宏大事业新局面。就必需抓好“发展”这一执政兴国的第一要务。而“发展”这一要务，必需是科学的

5、。正如胡总书记指出的那样，阅历表明一个国家坚持什么样的发展观，对这个国家的发展将产生重大影响，不同的发展观会导致不同的发展结果，坚持以人为本、全面协调可持续的发展观，是我们以邓理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪、新阶段党和国家事业发展、全局动身提出的重大战略思想。 “科学发展观”之所以重要，是因为它应当成为我们执政党带领全国人民奔小康，建设社会主义现代化强国的指导思想。落实科学发展观必需以人为本，是党的先进性的重要体现。我们要把坚持以人为本，作为一切工作的动身点和落脚点，始终把群众利益放在第一位带着责任，带着感情，关切群众安危冷暖，着力解决好关系他们切身利益的详细事务，要通过中心全体人

6、员的努力，使中心全体人员都能在经济发展的基础上过上小康生活，共享改革开放的成果。 一、科学发展是马列主义、毛思想、邓理论和“三个代表”重要思想的继承和发展、科学发展观体现了马列主义的历史唯物论、辩证论，体现了毛思想的理论与实践相结合，实践是检验真理的唯一标准等思想，体现了邓理论关于建设中国特色社会(此_资_料_转_贴_于_学_习_网主义的时代要求，同时也是实践“三个代表”重要思想的要求。不坚持科学发展观，就是不能代表先进文化的前进方向。假如不落实科学发展观，人民对日益增长的物质文化生活的需求作为执政党应当如何去落实。从这一点来看“科学发展观”就应当是我们党的指导思想。 二、科学发展观就是改革开

7、放三十年来阅历教训最精辟的总结。我们党作为执政党无时不在求发展，但曾有过发展不科学的功过教训，政治上的科学发展体现也特别明显，从反对党内不正之风，不正视党内腐败到开展反腐败斗争，从我国这20年来接连出台的法律法规，看得出我国正向法制化国家迈进。而出台这些法律并不是在一夜之间，而是成熟一个出台一个，出台一个落实一个。这就是科学发展观。从科学意义上讲，也是文明进步的表现，胡总书记和党中心正是总结了这些胜利的阅历，才提出了具有历史性指导意义的科学发展观。因为科学发展观的提出，不是阶段性的，既指导了改革开放的30年，也必将指导我党我国各项事业，还将指导奔小康的全征程。 三、要树立和落实科学发展观，我们

8、应当怎么做？首先，必需全面精确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求。这里要把握四条：一是以人为本，二是全面发展，三是协调发展，四是支持发展。其次是留意把握如下几个问题：一是必需始终坚持经济建设为中心，全神贯注抓建设，一心一意谋发展。二是必需在阅历发展的基础上推动社会的全国进步和人的全面发展，促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明的协调发展。三是必需着力提高经济增长质量。努力实现建设和结构，质量效益相统一，实现经济发展和人口，资源和环境相协调，不断爱护和增加发展的可持续性。第四，必需坚持理论与实践相结合，因地制宜，因时制宜的把科学发展观的要求贯穿于各项工作的各个方面之中。第五，要树立“四个观念”

9、，也就是以人为本的观念，节约资源的观念，爱护环境的观念和人与自然相和谐的观念。落实科学发展观，必需改革作风、不断提高执政水平。良好的作风是共产党员保持先进性的基本要求，也是落实科学发展观的重要条件。要高度重视领导干部的作风建设。把作风建设作为树立和落实科学发展观的重要条件。要高度进一步转变政府职能，进一步转变工作作风，狠抓工作落实，以扎实有效的工作实绩，体现新时期党员领导干部的先进性。 在学院组织下，我们对科学发展观进行了进一步的学习，结合学习实践，我深刻地感受到，深化领悟和精确把握科学发展观的精神实质，对用科学发展观武装自己的头脑，指导实践，推动工作，具有非常重要的意义。 首先，通过学习使我

10、对科学发展观的实质有了更深刻的理解，科学发展观是在继承和发展党的三代中心领导集体关于发展的重要思想，适应新世纪新阶段的发展要求、并在借鉴国外发展阅历的基础上，为实现我国经济社会又好又快发展提出来的，是同马克思列宁主义、毛思想、邓理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是关于发展的世界观和方法论的集中体现，是马克思主义中国化的理论飞跃，是解决中国发展问题、实现又快又好发展的新的思想武器。对我国新时期新阶段面临的新课题新冲突的新的理论回答，反映了当代发展的最新理念，顺应了当今世界的发展潮流，是回应全球化挑战的重大战略。 科学发展观科学地回答了什么是发展、为什么发展、怎样发展、为谁

11、发展等重大问题。不仅如此，科学发展观还在高举中国特色社会主义宏大旗帜的前提下，贯穿解放思想、实事求是、与时俱进这个马克思主义活的灵魂，在很多方面谱写了理论和实践创新的崭()新篇章。 科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。这四句话是对科学发展观的内涵所作的最全面、最深刻而又最显明的新概括，对我们深刻相识和深化实行科学发展观，具有重大指导作用。 其次，结合我自己的所见所得，也切身体会到了科学发展观的巨大价值，以及呈现出来的美妙前景。当我看到非典战斗，冰雪灾难，汶川地震中人们团结一样，共度时艰最终取得抗击非典，冰雪灾难，汶川地震的成功时人们的喜

12、悦，人与人之间的和谐；当我看到一户户贫困家庭搬进廉租住房时的绚丽笑容；当我看到一片片荒山被绿荫覆盖后的郁郁葱葱；当我看到一座座的工矿企业上空又重新拥有的蓝天白云；当我看到偏远山区小挚友拿着免费课本时的兴致勃勃；当我看到免除税赋后农夫的轻快身影时我体会到了科学发展观。这些事里都体现着科学发展观的指导作用，无不体现着科学发展观的魅力无穷。 再次，作为高校生，学习科学发展观对我们的成长成才有巨大的价值。首先，科学发展的第一要义是发展，这就要求我们在社会学习生活中，用发展的眼光看问题，用联系的眼光看问题，与时俱进，主动进取，用发展的方法解决生活中遇到的问题，不断提升自己的综合实力，一要提高学习实力，通

13、过学习不断提高学问水平与实力素养，将来为社会的发展贡献自己的力气；二要提高工作实力，增加服务群众的实力，作为预备党员，作为学生干部，为同学解决出现的问题；三是要提高修养，这样才能带动身边的同学，使其主动的向党组织靠拢；四是主动参与实践活动，在实践中践行科学发展观。用全面的、可持续的观点看问题，不断的加强对世界观、人生观、价值观的相识，为学校的发展贡献自己的力气。其次，科学发展观的基本要求，是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾，这就要求在平常的社会生活中，我们要全面的，联系的看问题，自身发展上坚持德，智，体，美，劳全面发展，不能读死书，死读书，另外还要看到个人是社会的一份子，个人的发展离不开社会

14、，因此，要常怀感恩之心，做一个懂得回报的人，同时自己的一言一行只有与社会发展相适应才能胜利，为社会进步做贡献。最终，科学发展观重在落实，贵在执行。我感到，随着理解的深化，对自身的要求也更加详细化了，在思想上、作风上、行动上、实力上都有了一个对标，就是做科学发展观的忠实执行者，从自己做起，从现在做起，从身边的小事做起，切实增加实行科学发展观的自觉性和坚决性，增加用科学发展观指导实践、推动科学发展的实力和本事，使思想得到新解放，相识达到新高度，争取更大的进步。 以上便是通过学习实践科学发展观我的一些心得体会，肯定有很多不到位，不深刻的地方，我会接着加强学习，不断地完善，进一步深化相识。 胡同志在十

15、七大报告中提出，在新的发展阶段接着全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，必需坚持以邓理论和“三个代表”重要思想为指导，深化实行科学发展观。科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展阅历，适应新的发展要求提出的重大战略思想。 作为高校生，我们要以主动的心态和科学的方法，不断陶冶人性，健全人格，提高素养和实力，坚持学习科学文化和加强思想修养的统一，学习书本学问和投身社会实践的统一，树立远大志向和进行艰苦奋斗的统一，充分发挥自己的聪慧才智，呈现自己的人生价值，努力创建无愧于时代和人民的业绩，实现人的全面、协调和可持续的发展。 对于全面协调可持续，我认为，高校生的发展

16、是多方面的。作为新一代高校生，我们既要提高思想政治素养，培育人文精神，学会做人，又要提高学习成果，学会做事，二者绝不行偏废。在学习的同时，我们不能忘了实践的重要性。学习是实践的()基础，实践是学习的巩固。在实践中学习，在实践中去认知社会、感知社会，这正是我们欠缺的。只有全面地拓宽自己的学问面，增加自己的动手实力，我们的高校生活才是完整的，才是有真正意义的。 1践行科学发展观努力做人格健全高校生 我们要拥有健全的人格。人格健全的高校生能够主动的开放自我，正确地相识自己，坦率地接受自己的缺陷并对生活持乐观向上的看法；心胸开阔，善解人意，宽容他人，敬重自己也敬重他人。对不同的人际交往对象表现出合适的

17、看法，既不傲慢自大，也不自暴自弃，在人际关系中具有吸引人，深受大家的喜爱；人生看法乐观向上，生活看法主动热忱，有正确的人生观与价值观。 能够用理性分析生活事务，头脑中非理性观念较少；人格健全，身心健康、自信自尊，具有自我发展、自我塑造与自我完善的实力。更重要的是能够充分开发自身的创建力，创建性地生活，发觉生命的意义并选择有意义的生活。所以，我们都要努力做一个人格健全的高校生。 2树立科学发展观学会培育良好人际关系 要提高自身的觉悟、高度的自觉自律、要有深厚的集体荣誉感和诚恳守信品质、剧烈的社会责任感和历史使命感，摈弃自私自利、功利主义、虚伪欺诈等不良人格品质；并且带动四周的同学自觉学习科学发展

18、观。在平常的学习中，遇到挫折、困难不气馁，刻苦努力与他人探讨、向他人请教；取得一点成就时要虚心谨慎；主动帮助有困难的同学，在学习上毫无保留地与他人沟通，加强团队合作意识，实现同学间良性竞争。生活上始终保持乐观向上、主动热忱的看法，心胸开阔，敬重他人，理解他人，对不同的人际交往对象表现出合适的看法，统筹兼顾，处理好各方面的关系，详细说就是处理好和自己老师的关系，处理好与自己同学的关系以及周边人的关系。 3实施科学发展观增加班级集体的凝合力 我们学生党员、学生干部接触最多的就是班级建设工作，促进班级团结，带动班级的学风建设，协作系里乃至学院里的协调发展。将一个班集体的发展看成一个统一体，一个班级要

19、建设，就要从学习、活动、生活结合起来，四平八稳，层层深化。首先是集体的团结，个体之间相互关切体谅可以提高整体的凝合力，知道了这个过程，班级工作就清楚，好开展了。然后实行局部带动整体的方法，让热衷于学习的同学负责带动学风建设，让主动活跃的同学负责提高班级活动实力，让实力突出的同学负责丰富班级生活。充分发挥先锋模范的作用，感染每一个同学，达到建设中双赢的效果，让大家都有所收获。 4坚持科学发展观树立正确人生目标方向 作为一个高校生，要注意个人的自身发展，努力增加学问的积累和加强品德修养。我们要不断丰富自身的专业学问技能，还要广泛涉猎各类学科，提高自身素养，做一个全面协调发展的人。当代高校生中有很大

20、一部分人是处在迷茫中的。这首先是因为目标迷失，找不到自己的人生方向，无法给自己正确定位。另外，更重要的一点就是如今就业压力太大，来自家庭、社会等的种种因素使得我们在迷茫中迷失了自己。科学发展观的提出，以及正式写入党章，帮助我们中的一部分人从迷茫中摆脱了出来，发觉了自己的价值，找到了自己的人生方向。 作为一名高校生，我们面临着就业的压力。也有许多迷茫，自己的出路在哪？但是要通过学习科学发展观，学习科学发展观中蕴含的世界观、方法论，变得乐观向上，生活看法主动热忱，有正确的人生观与价值观，能够用理性分析生活事务，使我们更加独立、自信、自强、自知、坚毅、宽容、乐观。 作为一名要求进步的高校生（党员），

21、一名即将走上社会的新青年，通过较为系统的学习，使我们全面的谛视自己，弥补缺陷，克服弱点，发扬优点，努力把自己塑造成为：“具有高度的社会责任心、过硬的社会竞争力以及国际竞争力、特性与人格得到健全发展的高素养创新人才”。 5实践科学发展观主动参与社会实践活动 实践既是培育高校生改造客观世界实力的活动，也是提升你们改革主观世界实力的活动，既是知与行有机统一的过程，也是内化转化和体现外化以及外化推动内化和巩固内化的过程。 科学发展观，就要以科学发展观作为指导思想，大胆地参加社会实践。只有大胆地参与社会实践，以科学发展观作为指导思想，才可以将这节人生重要的课上好。 当代高校生必需高度重视社会实践，除了在

22、学校学好功课外，还要主动参与各种有益的社会实践活动，在实践活动中践行和实践科学发展观，增加自己的才能和对科学发展观的熟识和理解。 高校生可以依据自己的专业特点和特长为社会为他人做一些力所能及的事情，从我做起，从身边做起，从小事做起。目前很多高校利用寒暑假开展的以“实行科学发展观”为主题的社会实践活动就是很好的形式，也取得了很好的效果。比如，高校生志愿者开展的服务山区和服务农村为重点的文化科技卫生“三下乡”活动以及道德、法律、科教、文化卫生“四进社区”活动。这些实践活动引导高校生走进社区、工厂、农村，在实践中受教化、长才能、做贡献，实践科学发展观。 结束语: 学习科学发展观是我们高校生的必修课，

23、每个人都应当自觉学习；我们讲科学发展观就应当自觉以此为指导思想，科学地工作，科学地学习，科学地生活。就应当走可持续发展的道路，就应当主动参加社会实践；以科学发展观为指导思想，祖国必将更加旺盛昌盛。 通过仔细学习科学发展观，我知道了坚持以人为本，全面协调，可持续的发展观，是我们以邓理论和“三个代表”重要思想为指导的重大战略思想。他总结了二十多年来我国的重要启示，揭示了经济社会发展的客观规律，反映了我们党对发展问题的新相识。了解了我国正处于并将长期处于社会主义初期阶段。生产力水平还不高，人均国内生产总值仍居于世界后列，人口多，底子薄，发展不平衡的状况将长期存在。我们想问题要坚持从此文转贴于基本国情

24、这个最大的实际动身。 在做学生工作的时候，要理论与实践相结合，充分发挥学生党员的先进性。认仔细真地，踏踏实实地工作。作为学生，我们还要以学习为第一要务，学好科学文化学问，打好基础，并能将我们在学校所学的技能应用于实践。 在当前甲型流感猖獗的形势下，我们作为学生党员，要仔细对待领导和老师交给我们的任务。做到对自己负责，对他人负责，对学校负责。充分发挥党员先进性，讲科学发展观运用于实际工作中 通过学习科学发展观重要论述摘编和毛、邓、江论科学发展观以及其他有关科学发展观的资料和书籍，是我对科学发展观的相识有了提高。我深刻感受到，深化领悟和精确把握科学发展观的精神实质，着力用科学发展观武装自己的头脑、

25、指导实践， 对自己的学习和工作都有重大意义。 科学发展观是正确的发展观，要求我们把个人的发展和国家社会的发展统一起来。把个人的发展至于国家社会发展的大背景下。 以下是我学习发展观的体会：1、树立远大的志向和正确的价值观。通过学习我相识到我们应树立远大的志向，将个人利益与集体利益结合起来，把个人的奋斗融入到为祖国社会现代化的事业中。要从身边的小事做起，求真务实，把学校和党组织的思想政治教资:料;来/源,于网http:/.com育渗透到我们的日常生活中，形成良好的推断力。2、努力驾驭科学文化学问。高校是学问的海洋，我们的主要任务就是学习科学文化学问，主动利用学校供应的学习资源，努力学习，增长自己的

26、才能，用科学学问武装自己。3、注意社会实践和自身修养。我们学好专业学问的同时，要主动参与社会实践活动和社团活动。在实践中学学问，受教化，做贡献。4、主动落实科学发展观。对科学发展观的学习能提高我们高校生的觉悟，指导我们进行自身建设。 在仔细学习科学发展的同时，我们首先就要了解什么是科学发展观？科学发展观是对党的三代中心领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛思想、邓理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必需坚持和贯彻的重大战略思想. 科学发展观的科学

27、内涵、精神实质、根本要求可以用四句话进行的集中概括。这四句话为：科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。因此我们在学习的时候也应当从这四句话作为切入点，仔细学习实践科学发展观，理解科学发展的精神实质和科学内涵。我认为实行科学发展观必需从内外两方面着手，第一要把学习和实践科学发展观统一起来，通过学习使自己的理论水平得到提高，思想相识上一个新台阶，同时要把学到的理论用于实际行动，在实际工作中得以运用，检查自己的工作、自己的单位中哪些问题与科学发展观相违反、相脱离。凡是符合科学发展观、能够推动科学发展观的事情就全力以赴地去做，不符合的就毫不迟疑的去改

28、，真正使自己的各项工作都经得起历史和人民的检验。其次要加快建立相关的制度保障和符合科学发展观要求的工作评价体系，仔细考虑各项措施是否符合全面协调可持续发展的要求，是否符合最广阔人民的根本利益，使科学发展观真正成为衡量各项工作本_资_料_来_源_于_.)的尺度。建立科学发展的综合评价制度应作为本次学习实践科学发展观活动的重要目标之一，本次活动能否取得实效，是否真正能够促进各项工作科学发展，建立科学发展的综合评价制度应是关键。虽然通过学习能够促使全体党员干部从思想上提高相识，增加其工作科学发展的主动性和自觉性，但自觉的力气是有限的，假如没有科学的工作评价方法，各项工作科学发展的效果将会受到很大的影响。因为工作评价方法是一个指挥棒，告知人们什么是科学发展的，什么是急功近利，哪些工作该做，哪些工作不能做，这样就会明确指出科学发展的方向，将会有力的促进各方面工作的科学发展。 第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页